農(nóng)業(yè)推廣學課件-緒論

農(nóng)業(yè)推廣學

（AgriculturalExtension）第一講緒論一、農(nóng)業(yè)推廣活動的產(chǎn)生與演化二、農(nóng)業(yè)推廣的基本涵義三、農(nóng)業(yè)推廣的性質(zhì)和地位四、農(nóng)業(yè)推廣的社會功能五、農(nóng)業(yè)推廣學的相關(guān)概念一、農(nóng)業(yè)推廣活動的產(chǎn)生與演化（一）中國古代勸農(nóng)簡史及其成就

（二）近代農(nóng)業(yè)推廣史（1887-1927年）（三）中華民國時期的農(nóng)業(yè)推廣（1927-1949年）（四）新中國成立后的農(nóng)業(yè)推廣（1949-）（五）歐美農(nóng)業(yè)推廣事業(yè)的發(fā)展

（一）中國古代勸農(nóng)簡史及其成就

1.遠古教稼的開創(chuàng)與興起

A、我國原始農(nóng)業(yè)階段的教稼，開創(chuàng)于神農(nóng)時代，興起于堯舜時代。在原始農(nóng)業(yè)的神農(nóng)時代，農(nóng)業(yè)知識與經(jīng)驗的傳播十分緩慢，部落內(nèi)共同勞動，以觀察、模仿、言傳身教等世代傳習。部落的遷移或戰(zhàn)爭等途徑進行波浪式擴散，內(nèi)容十分簡單。主要是傳播粗放的燒荒、墾種技術(shù)和原始的馴養(yǎng)技術(shù)。

B、到4000年前的堯舜時代，原始農(nóng)業(yè)教稼由自發(fā)傳播轉(zhuǎn)向自覺推廣，逐步形成行政推廣體制。據(jù)記載，黃帝的曾孫，堯的異母兄弟姬棄，愛鉆研農(nóng)業(yè)技藝，善于種植五谷，于是堯帝“拜棄為農(nóng)師”，指導人民務農(nóng)。舜帝繼位，隨命棄主管農(nóng)業(yè)，封官號為“后稷”，后稷就是主管農(nóng)業(yè)的官員，也是我國第一位農(nóng)師.

受到世人崇敬，至今陜西武功尚遺存著后稷教稼的古跡，歷代祭祀者不絕。

C、禹后,歷經(jīng)夏、商、周三個王朝約1300年的發(fā)展，原始農(nóng)業(yè)趨于成熟。主要農(nóng)作物，桑麻，若干蔬菜、果樹已經(jīng)人工種植。創(chuàng)造了農(nóng)田溝洫和壟作，開始使用青銅農(nóng)具，耕作制度也由撂荒逐步改為休閑輪作。懂物候、農(nóng)時，發(fā)明了歷法。掌握了以火治蟲、中耕鋤草、馴化六畜，和群牧、舍養(yǎng)技術(shù)，倉廩貯藏，干制、腌制農(nóng)產(chǎn)品。

D、隨農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平提高，農(nóng)業(yè)推廣體制日趨完善歷代王朝繼承并發(fā)展了后稷的重農(nóng)思想和行政官辦教稼制度，逐步形成從中央到地方較為完整的教稼體制。以教育、督導與行政管理相結(jié)合的教稼方式漸趨定型。促進了農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)驗的波浪式傳播。

2、古代勸農(nóng)的輝煌成就

A春秋、戰(zhàn)國時代開始使用鐵制農(nóng)具和耕牛：標志著我國由原始農(nóng)業(yè)向傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變。

B出現(xiàn)了以肥改土，壟作種植法，精耕細作的萌芽狀態(tài)。

C建成引漳十二渠、都江堰、鄭國渠水利工程。

D最早的農(nóng)書《神農(nóng)》《野老》《管子·地圓篇》《呂氏春秋·上農(nóng)四篇》問世。

E西漢（公元前206-23年），古羅馬農(nóng)業(yè)處于鼎盛時期。東漢（公元25-220年），我國農(nóng)業(yè)技藝已領(lǐng)先世界，并以精耕細作享譽世界。

2古代勸農(nóng)的輝煌成就

F魏、晉時期（公元220-240年），北方旱作農(nóng)業(yè)精耕細作技術(shù)體系基本形成。G唐、宋時（公元618-1279年）南方水田精耕細作技術(shù)體系基本形成。

2、古代勸農(nóng)的輝煌成就H元明時期（公元1279～1644年）我國農(nóng)業(yè)又有突破性進展：引進、推廣了棉花、玉米、煙草、甘薯、馬鈴薯、向日葵等農(nóng)作物的新品種。對天時、地利、人和方面辨證關(guān)系的認識，達到一個新的高度。繼南宋《陳氏農(nóng)書》提出地力常新論之后，明代《農(nóng)說》、《農(nóng)政全書》中，進一步提出了人定勝天、人力回天論。充分說明了勸農(nóng)對農(nóng)業(yè)發(fā)展的巨大作用。2古代勸農(nóng)的輝煌成就宋希庠編著《中國歷代勸農(nóng)考》，曾對我國古代勸農(nóng)工作做過高度評價：“我以農(nóng)立國者垂五千年，勸課農(nóng)事，溯源極古，后世因襲，莫敢或輕。農(nóng)業(yè)遞嬗之遠，歷久而靡有喪廢者，不得不歸功于勸農(nóng)”?！皻v代享國之久暫，與勸農(nóng)之為實惠或虛文，其連誼至深切”。2、古代勸農(nóng)的輝煌成就漢代初期從中央到地方勸農(nóng)官制形成，歷代沿襲。勸農(nóng)官都躬巡田畝，勸相教誨，至再至三。除教農(nóng)稼穡以外，更強調(diào)以行政手段勸勉農(nóng)桑，以貫徹朝廷的農(nóng)本治國政策。有不少創(chuàng)舉及輝煌成就，擇例如下：（1）趙過首創(chuàng)培訓與試驗、示范、推廣

相結(jié)合的跳躍式推廣范例公元前1世紀，漢武帝任命趙過為“搜粟都尉”，改革和推廣新技術(shù)，改縵田為“代田法”，創(chuàng)制耬車，改進耦犁耕作，用牛代替人力耕地。先在“離宮”帝陵墓地隙地進行代田試驗，取得成功后，下令各地郡守派遣所屬令長、三老、力田和老農(nóng)赴京城參觀示范現(xiàn)場，回去后推廣。這是歷史上首次大規(guī)模農(nóng)業(yè)新技術(shù)推廣活動，而且創(chuàng)造了試驗、示范、培訓、推廣的成功經(jīng)驗。（2）重視編撰農(nóng)書作為勸農(nóng)教材西漢《汜勝全書》

后魏賈思勰《齊民要術(shù)》唐代陸羽作《茶經(jīng)》宋秦觀《蠶書》宋代《陳農(nóng)書》元代農(nóng)司孟祺等《農(nóng)桑輯要》元代《王楨農(nóng)書》元魯明善著《農(nóng)桑衣食撮要》明馬一龍《農(nóng)說》明徐光啟《農(nóng)政全書》明朱煜《天工開物》清鄂爾泰奉命編撰《授時通考》清方觀承命作圖并由乾隆題詩的《御題棉花圖譜》（2）重視編撰農(nóng)書作為勸農(nóng)教材武則天執(zhí)政時期（公元6世紀后期）召集各地勸農(nóng)官與農(nóng)學家赴京編撰農(nóng)書，并以手抄本頒行天下，作為勸農(nóng)教材。宋代印刷術(shù)發(fā)明之后，元世祖開國時期《農(nóng)桑輯要》（問世于1273年），先后印發(fā)二萬余部，散布民間，指導勸農(nóng)。（3）宋太宗時期首創(chuàng)農(nóng)師制

公元980年，宋朝開始在兩京諸路所轄各縣推選農(nóng)師，準許每縣從民間選一名“練土地之宜，明樹藝之法者”為農(nóng)師，負責指導當?shù)剞r(nóng)事?！昂驓q熟共享其利”朝廷不給農(nóng)師薪俸，規(guī)定免除賦稅和徭役，報酬與民間生產(chǎn)相聯(lián)系。

（4）黃道婆對發(fā)展凇滬棉業(yè)的貢獻

農(nóng)家女黃道婆早年流落海南島，向黎族同胞學習棉花去籽、彈花、紡紗、織布、染色技術(shù)。晚年（1295年）回到家鄉(xiāng)松江府烏泥涇，正值元初棉花傳入中原，悉心傳授棉花加工技術(shù)，使凇郡之大振，并贏得“凇郡之布，衣被天下”。（5）明清之惹際陳振葵龍推廣丈世家對牧傳播甘只薯的歷領(lǐng)史貢獻陳振龍訊明神宗粘萬歷（1592年）年間害，從呂宋探冒險帶回賊數(shù)尺薯蔓，并學滾會“島閥夷傳種巴法”。在家鄉(xiāng)試站種成功后畫，其子陳坊經(jīng)綸向福況建巡撫金夏學曾獻薯蛛推薦，金勉親自撰文拉倡導，并間下令“各屬依找法栽種”。金學曾菠總結(jié)各蠢地經(jīng)驗泰編印《海外新傳道七則》放發(fā)，渡并取得虎“秋收替大獲，任遠近食魂裕，荒填不為害金”。7、清朝：緣瑞“御稻”紹、雙季稻罩試驗推廣公元1715年，清炸康熙皇方帝在豐持澤園發(fā)柜現(xiàn)和親主自選育抽出了特重早熟水幸稻品種殖，稱為鉆“御稻累”，令涉李煦在銅江蘇試純驗種雙誕季稻。融經(jīng)過3年試驗板，取得勒成功經(jīng)雜驗向雙耳季稻區(qū)猾域推廣句。從試鹽驗到推柴廣，經(jīng)寇歷了8年時間，潔既有栽培暖試驗記錄剖，又有簡壺潔的總結(jié)賊報告，創(chuàng)宅造了一套題比較科學微的試驗、安示范、繁洽育、推廣竊程序。我國古代粗農(nóng)業(yè)推廣民活動的主洞要特征從上可毀見：歷此代封建宇朝廷和糞地方政硬府，為億了發(fā)展裙農(nóng)業(yè)經(jīng)暗濟，沿室襲不斷按地推行猶勸農(nóng)政源策，實行教育姑與行政相予結(jié)合的方池針，對農(nóng)民勻進行勸努導、教史育和督繡導，借覽以達到壇推廣農(nóng)卷業(yè)技術(shù)濫，提高摔農(nóng)業(yè)生畫產(chǎn)的目級的。所睛以，在鑰長期的護奴隸社暖會和封頂建社會貓，農(nóng)業(yè)腫推廣活漁動帶有密了濃厚移的官辦亞色彩和功技術(shù)、發(fā)技藝推肢廣特征叫。這種犯既強調(diào)鏈教育在接農(nóng)業(yè)推迅廣中的餅作用，寸又用農(nóng)屆業(yè)行政匆機構(gòu)來個推行勸單農(nóng)政策咬的做法餡，逐漸茄形成了盟我國教逢育與行飽政措施喉相結(jié)合點的農(nóng)業(yè)扭推廣傳宇統(tǒng)。（二）驅(qū)近和代農(nóng)業(yè)邀推廣史押（188魔7-1桌927年）184瞞0年我國矛進入半鄭封建半射殖民地悄社會。清末的洋瘋務派（維慚新派），如從19世紀60年代開始唐向歐美、棉日本等學簽習。辦學堂引進科學脊技術(shù)創(chuàng)辦實蘇業(yè)改良農(nóng)兵業(yè)1、開創(chuàng)與疾發(fā)展農(nóng)業(yè)罵教育19世紀末，撐洋務派張浪之洞（曾膽任清農(nóng)工亞商部大臣蘇）、維新態(tài)派康有為狼、實業(yè)家煩張謇(189易4年中狀元)及孫中山哄等都主張錢興辦農(nóng)業(yè)撿教育。到19世紀末末，奏請娃創(chuàng)辦的督農(nóng)務學朋堂有：杭州蠶學蜓院河北農(nóng)務炸工藝學堂江西高安蟲蠶桑學院江寧農(nóng)務泡工藝學堂廣西農(nóng)學遲堂等1.開創(chuàng)與發(fā)基展農(nóng)業(yè)教犯育1905年，京師痰大學堂分保設農(nóng)科大攝學（中國彎農(nóng)大前身蘆）1903年，清挺政府修幣訂學堂分章程，譽規(guī)定除餃興辦農(nóng)島科大學鍵外，分罪設高等英、中等銅、及初如等農(nóng)業(yè)密學堂1909年，全磨國辦大肆學1所，中等31所，初亭等59所1.開創(chuàng)與發(fā)惕展農(nóng)業(yè)教逢育20世紀20年代開盜始，我認國農(nóng)業(yè)蜻院校仿材效美國直推廣體火制，私趴立金陵饑大學，派國立東財南大學綢、國立景廣東大看學等先竿后設立膽農(nóng)業(yè)推屯廣部。大力推廣壓棉、麥、誼蠶良種和欣病蟲防治革技術(shù)，改號良農(nóng)業(yè)，紅創(chuàng)辦農(nóng)業(yè)嚷刊物，辦泉推廣實驗巧班。到30年代已含普遍設沉立農(nóng)業(yè)早推廣部煉、處、踐并開設濤農(nóng)業(yè)推拘廣課程頌。192蜜5年金陵大撇學章之汶緒，李醒愚刷合著《農(nóng)業(yè)推歐廣》大學叢瓣書問世暈。據(jù)統(tǒng)計，30年代全稱國每年悉畢業(yè)學椅生，高陽校約400人，職校惹約為2000人。2.建立農(nóng)防業(yè)科研爛機構(gòu)19世紀末20世紀初華，我國芹依照日送本勸農(nóng)主體制，推建立農(nóng)績業(yè)科研淺機構(gòu)：190巨9年，在上門海創(chuàng)建育略蠶試驗場賴（全國第唯一個專業(yè)套性農(nóng)業(yè)科層研機構(gòu)）1902年，在翼保定建鴨立綜合澡性直隸泛農(nóng)事試漿驗場1906年，在面北京創(chuàng)丈立中央括農(nóng)事試焰驗場，私（第一容個國家亂級農(nóng)業(yè)張科研機撞構(gòu)）。2建立農(nóng)業(yè)局科研機構(gòu)至辛亥革霞命前，全休國各地共嶼建20多所科旬研機構(gòu)兩，這標著志著我久國農(nóng)業(yè)遼技術(shù)由勵靠經(jīng)驗道積累逐浪步向?qū)嵈跪炑芯渴孓D(zhuǎn)軌。由于人員先少，經(jīng)驗耕不足，缺壇乏經(jīng)費，哈所起作用氧有限。但在引拌進美國香陸地棉案，大粒歲花生，鹿抽水機帥，扎花叉機，制米茶機，晴辦化肥豆廠，推洗廣化肥雜等，后男期在培危育良種螺，改良塑農(nóng)具，竊改進生絮產(chǎn)技術(shù)器方面取蝴得較大陶成就。3實業(yè)社押團資助群農(nóng)業(yè)院暑校的科宰研活動美國絲衛(wèi)商上海棉紡均業(yè)面粉業(yè)同中業(yè)公會對嶺南農(nóng)藍科大學蠶斥學院、金愁陵大學農(nóng)枯學院、東嚇南大學農(nóng)季學院提供皂捐款。使配其在家蠶樹改良，棉環(huán)花、小麥嚇育種方面卻取得可喜毫成績。4.制定農(nóng)業(yè)賞法規(guī)、條脆例189個8年，光誤緒帝下徹詔兼采杠中西各嗎法，規(guī)闖定：“絕各省、劈燕府、縣組，皆立堤農(nóng)務學祝堂，廣供開農(nóng)會淡，刊農(nóng)造報、購誓農(nóng)器。譜由紳富答之有田詞業(yè)者試脾辦，以動為之章熟”。1902充-190轎3年，先衫后頒布始一系列要興辦學彩堂的章?lián)P程。1906年，清政思府正式頒數(shù)布推廣農(nóng)贏林簡章23條。獎勵墾荒畢，農(nóng)務學館堂，農(nóng)事連試驗場，襯農(nóng)林講習涉所。5民間社團打與農(nóng)業(yè)推福廣實驗區(qū)189動7年，中摟華農(nóng)學兄會在上親海成立羅振玉會液長為首的漸一批先驅(qū)回，創(chuàng)辦《農(nóng)學報》，臉翻譯日遲本農(nóng)業(yè)回科技書真籍，從栗事農(nóng)業(yè)區(qū)（近代場）教育堪，傳播葛農(nóng)業(yè)技債術(shù)。語言文字傾學家。字耍叔蘊，一棍字叔言，供號雪堂，巖又號貞松鉛老人。祖未籍浙江省河上虞縣，宇客籍江蘇燥省淮安縣創(chuàng)。曾于189搖6年在上慰海創(chuàng)辦絞農(nóng)學社畫，189村7年創(chuàng)辦《農(nóng)學報》，次年然創(chuàng)辦東門文學社旅。190茫1年在上海匪創(chuàng)辦《教育世界》雜志。1904年創(chuàng)辦江妙蘇師范學濫堂，后任陽學部二等百咨議官，偏參事官兼僑京師大學決堂農(nóng)科督壩監(jiān)，并于煉第一次世歪界大戰(zhàn)后隸被法國大雷學院公舉虧為東方通刺信員。他湖在語言文堡字方面的首貢獻主要歉體現(xiàn)在甲梅骨文的收企集研究、彈銅器銘文桌的編纂印伸行、簡牘童碑刻等古噸文字資料皮的搜羅與遍刊布等方激面。在甲莊骨文研究紀者中，羅輛振玉占有陰重要地位喊，為“甲骨四堂”之一，每是甲骨杜學的奠授基者。5.民間社團崖與農(nóng)業(yè)推蔽廣實驗區(qū)“五四”前譯后，許多妨知識分子羨為改造我脆國教育，毀推廣平民枕和職業(yè)教奔育，紛紛廊成立民間開社團。以黃炎培泛為首的中欠華職業(yè)教問育社。以晏陽映初為首嗚的中華伸平民教田育促進區(qū)會都。以梁漱溟艙為首的山音東鄉(xiāng)村建慕設研究院。梁漱溟先扮生（189止3-1棟988），原名偽煥鼎，字捧壽銘，又剪字漱冥，宴后以漱溟笨行世。生俊于北京，拘祖籍廣西抽桂林，順棍天中學堂絨畢業(yè)，其童后自學。當中國現(xiàn)代暴思想家、德教育家、仗社會活動抽家、現(xiàn)代朵新儒家的躬早期代表材人物之一紋。1917夾—192舊4年執(zhí)教于趁北京大學絲式哲學系，1930寺—193街7年從事純鄉(xiāng)村建亮設活動者。40年代抗日鞠戰(zhàn)爭期間頃，為國事?lián)票甲?，謀嬸求國內(nèi)團愿結(jié)。其主記要著作包柜括：《東西文去化及其米哲學》、《鄉(xiāng)村建效設理論》、《中國文化箱要義》、《人心與人躲生》等。（三）商中華民精國時期執(zhí)的農(nóng)業(yè)罵推廣（1927墻-194下9年）民國政磚府成立歉之后，撫為了促網(wǎng)進農(nóng)業(yè)張發(fā)展，粘增加糧加棉，十怕分重視旬農(nóng)業(yè)推玻廣工作傍。制定了多一系列糟方針政撤策、規(guī)刃章制度霧、實施另辦法、燃組織機祝構(gòu)、推漆廣實驗桌區(qū)，示隆范區(qū)等虛。1.開始期（192絞7-1轟932年）192詠9年國民黨尊第三次全貧國代表大材會通過了《中華民國享之教育宗選旨及實施戲方針》，此文第標八項說：幼“凡農(nóng)業(yè)猛生產(chǎn)方法箱之改進，發(fā)農(nóng)業(yè)技術(shù)差之提高，園農(nóng)村組織俗與農(nóng)民生俗活之改善廚，農(nóng)業(yè)科錯學知識之倦普及，以脊及農(nóng)民生躬產(chǎn)消費合廢作之促進震，須以全檔力之推行紡”，這個刻文件為農(nóng)劣業(yè)推廣奠慕定了基礎(chǔ)窮。1929年，制定軍并公布了《農(nóng)業(yè)推甜廣章程》，這是溜我國最茶早的農(nóng)蛛業(yè)推廣幅基本法淘規(guī)。192反9年，成慢立了農(nóng)社業(yè)推廣豈委員會扇，并在16個行政省餃開始設立包農(nóng)業(yè)推廣繳機構(gòu)。1開始期（192草7-1歐932年）193巨0年，國譯民黨中撿央政治明會議通謝過了：《實施全國往農(nóng)業(yè)推廣唇計劃》《省級農(nóng)仍業(yè)推廣葵委員會閣組織綱凍要》《農(nóng)業(yè)?？浦敢陨蠈W校導推廣組織糧綱要》《模范農(nóng)敞業(yè)推廣屑區(qū)組織怠章程》193井1年，國憤民黨中從央農(nóng)業(yè)蹄推廣委喘員會與波金陵大股學合辦日烏江農(nóng)渠業(yè)推廣窯實驗區(qū)割，從事踩教育，賞科研和肥推廣工胖作。193慌2年，中華墳國民政府躺在南京建盛立中央農(nóng)身業(yè)實驗所寬。據(jù)統(tǒng)計似，抗戰(zhàn)查前夕，齡全國已丟建立各器類農(nóng)事騙試驗場帽、所691個。抗戰(zhàn)期采間，多贈數(shù)省立涌農(nóng)業(yè)改每良所設必研究系姨、改良蜓系；多堅數(shù)縣設漲立農(nóng)業(yè)殿改良場鐮和農(nóng)業(yè)宗推廣所舊合并。2發(fā)展期支（1937住-194根6年）抗戰(zhàn)期間冤，國民政鵝府先后制看定《全國農(nóng)業(yè)膜推廣實施祖計劃綱要》《全國農(nóng)趁業(yè)推廣賀實施辦象法大綱》194蜻5年，民國焰政府修訂啟公布《縣農(nóng)業(yè)推棕廣所組織赤章程》中央農(nóng)蜜業(yè)推廣視委員會韻按各省咬行政區(qū)金域及自挎然條件梯設農(nóng)業(yè)獵推廣輔綿導區(qū)，鏟每區(qū)包翻括10多個縣，破并設立農(nóng)舉業(yè)推廣示兆范區(qū)。2發(fā)展期州（1937昏-194得6年）194疲6年，中父美農(nóng)業(yè)膛技術(shù)合撒作團向龍中央政豆府提出逗改進中蘇國農(nóng)業(yè)秩的途徑鋒，建議之國民黨槽中央政梯府成立飲中央推董廣總屬維，省、旨縣層層陶設立農(nóng)撒業(yè)推廣上所，并悠對農(nóng)業(yè)車推廣的仆性質(zhì)、搭工作原膚則、推蛇廣之內(nèi)傍容、工深作程序祖、工作搏對象、浩工作任纖務做出搞規(guī)定。由于戰(zhàn)爭小，推廣委矛員會經(jīng)費母不足，人災員待遇低當，農(nóng)業(yè)推被廣員學識震、經(jīng)歷均受較差，推焦廣內(nèi)容主攪要以種子板、農(nóng)藥、涌化肥為主盟，成效一冤般。（四）持新中國零成立后悶的農(nóng)業(yè)仍推廣（194膛9-）*1機952毒-19跌57年朵：全國繭的農(nóng)業(yè)抱技術(shù)推堪廣站的則建立*19播58-1奮962年錄：左傾思賓想沖擊了糾農(nóng)業(yè)推廣殲工作*1技962零-19丘75年籌：縣建眾立了農(nóng)側(cè)科所，肚公社建摘立了農(nóng)續(xù)科站，逝大隊建打立了農(nóng)撐科隊，拿生產(chǎn)隊長建立了望農(nóng)科組慮的“四喇級農(nóng)科產(chǎn)網(wǎng)”在他傳播農(nóng)征業(yè)科技脈知識、枝培訓農(nóng)叫民技術(shù)憐員、推姨廣農(nóng)業(yè)治技術(shù)、磨提高農(nóng)嘩業(yè)生產(chǎn)交等方面并起了一登定的作前用。但列過分強跨調(diào)群眾胸搞科研龍，貶低捆專家和購科研機董構(gòu)的作慰用，造肉成了一深些不良昆影響。1980慈年，中共少中央一號天文件決定撿“要恢復羅和健全各廣級農(nóng)業(yè)技欺術(shù)推廣機熔構(gòu)，重點情辦好縣一溉級機構(gòu)，射逐步把技究術(shù)推廣、良植保、土殿肥等農(nóng)業(yè)悼技術(shù)推廣氏機構(gòu)結(jié)合現(xiàn)起來，實造行統(tǒng)一領(lǐng)槐導?！?98功2年農(nóng)房誠業(yè)部決霞定建立克農(nóng)業(yè)技棗術(shù)推廣嗚中心，些到19攪85年據(jù)，全國股建立“攜縣中心舞”共5肯00個鉆，“七妙五”末柱，縣級句中心已送發(fā)展到奸200租0多個局。至此幸，從中掃央到地衰方的各模級農(nóng)業(yè)落技術(shù)推虜廣體系諒已完全趨建立起液來。*199病3年7拿月，我泉國正式丸頒布實渴施《農(nóng)鴉業(yè)技術(shù)與推廣法繪》，對斃推廣工捧作的原雕則、推腿廣體系黃的職責千、推廣用工作的值規(guī)范和山國家對蔥推廣工斜作的保校障機制艱等重大災問題做課出了原錦則規(guī)定愧，是我疼國農(nóng)業(yè)炊推廣事柴業(yè)的一突個里程節(jié)碑。1績995略年，農(nóng)窗業(yè)部將百全國農(nóng)極業(yè)技術(shù)巷推廣總堅站、全辛國植物彎保護總謙站、全怒國土壤杰肥料總另站、全拌國種子篇總站合爬并，組削建了全長國農(nóng)業(yè)叼技術(shù)推腦廣服務耀中心，誤使其成杯為全國賞種植業(yè)擋技術(shù)推歐廣的龍蝴頭。（五）丟歐美農(nóng)業(yè)禍推廣事業(yè)傾的發(fā)展一般認喉為，自饅從有了榜農(nóng)業(yè)就弟有農(nóng)業(yè)刺推廣，情然而國盟外有文嗽獻可查底的農(nóng)業(yè)宏推廣活甲動則開嗚始于18世紀。18世紀中也葉歐洲留的產(chǎn)業(yè)繪革命促宮進了農(nóng)兩業(yè)經(jīng)營駕由自然賠經(jīng)濟轉(zhuǎn)扶為商品銜經(jīng)濟，棚由單憑伐經(jīng)驗的肉傳統(tǒng)技致術(shù)向以絨科技成沫果為依繩據(jù)的科但學技術(shù)異轉(zhuǎn)變，茶涌現(xiàn)出箏一些在庭重農(nóng)學思派，倡限導學習緒各種農(nóng)棟業(yè)技術(shù)籮，并組奧織了農(nóng)犧業(yè)會社疤，如：172慕3年蘇仆格蘭成立題了《農(nóng)業(yè)知客識改進喘協(xié)會》飽1761年也法國成振立《農(nóng)學家協(xié)朽會》,并出版農(nóng)電業(yè)讀物176早5年德樓國成立了抖第一個《農(nóng)業(yè)協(xié)會》譽17饑65年訪沙俄成或立自由伶經(jīng)濟學數(shù)會，并手辦農(nóng)業(yè)勺試驗場19世紀中扇葉官方路成立農(nóng)驢業(yè)推廣謊機構(gòu)和住推廣教匠育1847年，愛爾驗蘭發(fā)生馬利鈴薯晚疫協(xié)病，致使墨大面積歉逼收。根據(jù)懂克拉倫登都伯爵的建窩議，愛爾耍蘭成立了核農(nóng)業(yè)咨詢?nèi)椭笇悦鄣姆諜C陶構(gòu)，到南受部和西部橋災害嚴重忘的地區(qū)指婆導農(nóng)民的宜馬鈴薯生釣產(chǎn)，并創(chuàng)淚造了一套遭大大降低姜馬鈴薯晚瘋疫病危害慨的栽培技飾術(shù)。這是近丟代史上庸一次成快功的推盞廣活動喜。1.英國劍橋額、牛津大虹學創(chuàng)立推嗓廣教育1866年，英杯國劍橋康、牛津換大學一會改貴族顯教育傳兆統(tǒng)，主妖動適應辰社會的罷需要。住開始派尊教師到恭校外進荷行教育閃活動，授為那些婆不能進劈燕入大學械的人們閣提供教通育機會搬，從而章創(chuàng)立了辯推廣教口育（ext和ens耍ion慮ed謀uca振tio索n）.187療3年劍橋大蠅學正式使烏用“推廣眼教育”，出并被其他弓國家接受擋和使用。2.美國美國獨立羨后（177若6年），隨丈著農(nóng)業(yè)開紐奉發(fā)和資本險主義的日鄙漸發(fā)達，搬對農(nóng)業(yè)科忍學教育和六推廣的需夜求日益迫哈切，并相嫁繼通過立滾法，建立缸了科、教暮、推相結(jié)鼓合的制度參。1843年，北美猛洲的農(nóng)業(yè)幫委員會在感紐約會議慌上提出了揭“立法可早以授權(quán)給劃州農(nóng)業(yè)協(xié)向會，雇一濫些既有實是踐經(jīng)驗，依又有科學嘉知識的農(nóng)昏民，在全召州范圍內(nèi)嫩給大家做堂報告”。1853年，馬存薩諸塞壓州在E·希契科部克等人餅的建議渴下，建呀立農(nóng)民灰研究會甲。185頌5年在密執(zhí)濃安州通過離法案成立嚇州立學院垂，是美國嶺最早的農(nóng)榆業(yè)科學教美育學院。186墳2年2月，林肯竭總統(tǒng)簽署毛了《莫里哀診法》《M暈orr縣ill喚A菜lt灣of免18械62》，（亦柳稱贈地進學院法主）：該法規(guī)宣定：撥給各州賞一定面積爭的聯(lián)邦公孤有土地拍辣賣，以籌索集資金。倆每州至少轟成立一所鄰開設農(nóng)業(yè)橋和機械課良程的州立謹學院。這個法案歪促進了美蝦國農(nóng)業(yè)教列育的普及鍵，不僅為跨農(nóng)村青年狡提供了受侵教育的機俘會，并且中十分強調(diào)主實踐教育閥的技術(shù)訓倡練。187等7年，美國某國會通過《哈奇法》Ha隆tch擇Act丘of堂187雷7（即哈奇客試驗站法模）。規(guī)定：租為了獲喊取和傳朱播農(nóng)業(yè)端信息、宋促進農(nóng)邁業(yè)科學炊研究，衰由聯(lián)邦見政府和京州政府樓撥款，拉建立州晶農(nóng)業(yè)試失驗站，耽試驗站縱屬農(nóng)業(yè)藏部、州訴和州立角大學農(nóng)置學院共境同領(lǐng)導滔，以農(nóng)殃學院為衰主的農(nóng)縮慧業(yè)科研科機構(gòu)。1890年，美克國各大擦學成立舊了“推斃廣教育姑協(xié)會”趣。1892年，芝沙加哥威幅斯康星勻大學開斬始組織姜大學推彼廣項目旋，出現(xiàn)參了象霍矛爾登、樂南伯、全巴特裴厭爾德等昆科研與連推廣專灑家。191值4年5月8日，威犧爾遜總古統(tǒng)簽署覺了《史密斯——利弗法》Sm揀ith—住leve緊rAc析t（該法也猶稱為合作痰推廣法）昌。規(guī)定：由會聯(lián)邦政府翁和各州縣連撥經(jīng)費，繡資助各州串縣建立合蔑作推廣服峽務體系，翠推廣服務景工作由農(nóng)部業(yè)部和農(nóng)銹學院合作恒領(lǐng)導，以疏農(nóng)學院為安主。這一法己案的執(zhí)企行，完言善了美悔國“魚教、研脖、推”號三結(jié)合兄的農(nóng)業(yè)闖推廣體蹄系。美國農(nóng)業(yè)翻推廣隊伍蒙并不十分幻玉龐大，據(jù)1982年統(tǒng)計革：全美紐奉共有專梅職農(nóng)業(yè)償推廣人珠員1673懇3人，其隨中推廣蠶站長及誘局長級507人，州專羞家3706人，學院玻負責人和速督察651人，地區(qū)指推廣員629人，縣推躲廣員1124確0人。美國推辜廣隊伍篩人數(shù)較旁少的原哀因一是農(nóng)民顧素質(zhì)高二是工釣作效率駕高三是企業(yè)膏集團有自陰己的推廣畝隊伍二、農(nóng)盜業(yè)推廣柱的基本專含義從世界各心國農(nóng)業(yè)推符廣發(fā)展的啞歷史看，訊農(nóng)業(yè)推廣賢的涵義是風隨著時間君、空間的俊變化而演東變的。在驢不同的社杏會歷史條愿件下，農(nóng)答業(yè)推廣是棄為了不同灘目標，采早取不同方忍式來組織香進行的，慰因此，不招同的歷史畏時期其含邁義也不盡嘆相同。從橡農(nóng)業(yè)推廣辟活動的發(fā)淺生和發(fā)展枯歷史，我襯們不難看牧出，隨著虹社會經(jīng)濟宣由低級向聲高級發(fā)展度，農(nóng)業(yè)推省廣工作由貞單純的生繞產(chǎn)技術(shù)型合逐漸向教吸育型和現(xiàn)滲代型擴展棵。1.農(nóng)業(yè)技魄術(shù)推廣料的涵義也叫狹義竿農(nóng)業(yè)推廣頁，是指通獻過試驗、舅示范、培堵訓、指導類以及咨詢井服務等，拳把農(nóng)業(yè)技指術(shù)普及應塊用于農(nóng)業(yè)牢生產(chǎn)全過齊程的活動油。這是一種六單純以改精良農(nóng)業(yè)生有產(chǎn)技術(shù)為醉手段，提兩高農(nóng)業(yè)生柜產(chǎn)水平為恨目標的農(nóng)崇業(yè)推廣活或動。是一凍個國家處須于傳統(tǒng)農(nóng)嗎業(yè)發(fā)展階萄段，農(nóng)業(yè)許商品不發(fā)介達，農(nóng)業(yè)施技術(shù)水平哲是農(nóng)業(yè)生發(fā)產(chǎn)的制約丹因素條件無下的產(chǎn)物耽。世界上劇一些發(fā)睛展中國騰家的農(nóng)窯業(yè)推廣處都屬于腿狹義的醒農(nóng)業(yè)推減廣。我驗國長期幫以來沿宵用農(nóng)業(yè)暖技術(shù)推栗廣的概板念，也振屬此范擠疇。2.廣義農(nóng)繞業(yè)推廣鋪的涵義推廣是賀一種將環(huán)有用的撈信息傳之遞給人偶們（傳世播方面羞），并君且?guī)椭麄儷@體得必要挨的知識膊、技能豆和觀念踏來有效妨地利用刊這些信竟息或技億術(shù)（教嘗育方面厲）的不爽斷發(fā)展敢的過程鞭。以農(nóng)村源社會為單范圍,擋以農(nóng)民奔為對象姨,以農(nóng)途場及農(nóng)垮家為中招心,以旺農(nóng)民實甘際需求帆為出發(fā)幸點,以屯改善農(nóng)盯民生活貼為最終情目標的走社會性素教育。工作范飛圍包括:1.有效的爹農(nóng)業(yè)生段產(chǎn)指導2.農(nóng)產(chǎn)品運比銷、加工聰、貯藏的渡指導3.市場信息項和價格的觸指導4.資源利影用和環(huán)放境保護鼠的指導5.農(nóng)家經(jīng)營刃和管理計烈劃的指導6.家庭生活另的指導7.鄉(xiāng)村領(lǐng)導植人的培養(yǎng)挑與使用指址導8.鄉(xiāng)村青鮮年人的糠培養(yǎng)與射使用指似導9.鄉(xiāng)村團體導工作改善就的指導10.公共關(guān)必系的指蘋導特點：不單純胳地指推揀廣農(nóng)業(yè)植技術(shù)，靈還包括折教育農(nóng)鐵民、組祖織農(nóng)民柔以及改稻善農(nóng)民堡生活等屢。包括：成年農(nóng)找民的農(nóng)窯事指導讀，農(nóng)家婦崇女的家紙政指導注，農(nóng)村青犁年4H教育(Han園ds，Hea膚d，Hea扎lth，Hear則t）3.現(xiàn)代農(nóng)客業(yè)推廣喜的涵義農(nóng)業(yè)推刻廣是一阻項旨在諷開發(fā)農(nóng)客村人力閑資源的扶農(nóng)村教兵育與咨梢詢服務殿工作。農(nóng)業(yè)推廣借人員通過伍教育農(nóng)村橡居民，使淺其增進知室識、提高攻技能、改樹變觀念與禽態(tài)度，從宇而獲得自沫我組織與疑決策能力仗來解決其錯面臨的問皺題，最終漂實現(xiàn)發(fā)展講農(nóng)村經(jīng)濟瓶、繁榮農(nóng)衰村社會的驗目標。“現(xiàn)代處農(nóng)業(yè)推尤廣”是賄在一個擊國家實巨現(xiàn)農(nóng)業(yè)望現(xiàn)代化岸以后，彩農(nóng)業(yè)商剝品生產(chǎn)愚高度發(fā)條達，往敞往是非釀技術(shù)因財素（如刮市場供若求等）僑成為農(nóng)舍業(yè)生產(chǎn)擠和經(jīng)營纏的限制泥因素，坡而技術(shù)介因素則授退于次談要地位丑情況下院的產(chǎn)物幕。在此寒種情況酷下，必如然出現(xiàn)飯能夠提凝供滿足燈農(nóng)民需銷要的各嬌種信息戰(zhàn)和以咨閃詢?yōu)橹骱谝侄物埖摹艾F(xiàn)院代農(nóng)業(yè)勾推廣”淚。可以廣這樣說壓，狹義農(nóng)業(yè)勾推廣以“全技術(shù)指導流”為主要述特征，廣百義農(nóng)業(yè)推恩廣以“教酸育”為主控要特征，因而現(xiàn)代農(nóng)積業(yè)推廣則去以“咨詢養(yǎng)”為主要善特征。三、班農(nóng)業(yè)推斷廣的性田質(zhì)、地阻位（一）農(nóng)獅業(yè)推廣的換性質(zhì)農(nóng)業(yè)推皂廣的性質(zhì)屬于教育范疇，是多少種內(nèi)容緩和形式款相結(jié)合案的農(nóng)村社婚會教育，是農(nóng)抄村智力枯資源的強開發(fā)，藥而不是千單純的敞生產(chǎn)技梅術(shù)的推塔廣應用惠。(二)農(nóng)業(yè)推潤廣在農(nóng)馳業(yè)系統(tǒng)格中的地黎位農(nóng)業(yè)推躺廣農(nóng)業(yè)研牢究｝三大支宮柱農(nóng)業(yè)教育研究依賴旬教育的發(fā)項展和推廣鄉(xiāng)豐來擴散、帆普及.教育有賴奔于農(nóng)業(yè)研蹦究的發(fā)展渣和推廣輔霞助.推廣有賴既于研究的亡創(chuàng)新和教遍育的發(fā)展.農(nóng)業(yè)研晨究、教誦育、推惹廣的關(guān)江系互為因果昆、互相促臉進、缺一忍不可，同抖等重要農(nóng)業(yè)科質(zhì)研創(chuàng)造話知識、炭出成果農(nóng)業(yè)教育腎傳授知識身、培養(yǎng)人絡才農(nóng)業(yè)推惠廣則應桶用新知洲識、出螞效益農(nóng)業(yè)推喇廣更為添接近農(nóng)利村生產(chǎn)唉系統(tǒng)，亞影響力戴更直接夫、更大短。四、農(nóng)業(yè)咽推廣的社流會功能1.直接功能增進農(nóng)村愉人口的基洗本知識與行信息提高農(nóng)立村人口初生產(chǎn)及扛生活技切能改變農(nóng)村咱人口觀念勞、態(tài)度和濁行為增強農(nóng)村襯人口自我濕組織與決摔策能力2.間接功撕能促進科技載成果轉(zhuǎn)化提高生產(chǎn)遷效率改善農(nóng)村腫社區(qū)環(huán)境吩，提高農(nóng)庫村人口生搞活質(zhì)量促進農(nóng)嘗村組織樹發(fā)展五、農(nóng)撓業(yè)推廣絨學的產(chǎn)顧生及研棄究對象(一）農(nóng)業(yè)筒推廣學的尸產(chǎn)生開端探運索農(nóng)業(yè)推蹲廣學的土研究活珠動與研團究成果船最早出謙現(xiàn)在美仔國。早期的取研究主阿要是針占對當時決農(nóng)業(yè)推牽廣工作泛中的一規(guī)些具體虹問題而勺進行的隱，缺少腔學術(shù)性稅和系統(tǒng)薦性。從20世打紀40年莫代末到