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附件一:杭州師范大學(xué)教學(xué)進(jìn)度表(2012-2013學(xué)年第二學(xué)期)體育與健康學(xué)院休閑體育專業(yè)本科班級(jí)111、112學(xué)生人數(shù):54課程名稱市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)課程類別1、公共必修課;2、專業(yè)必修課;3、專業(yè)選修課;4、公共任選課實(shí)驗(yàn)類別1、基礎(chǔ);2、技術(shù)基礎(chǔ);3、專業(yè);4、科研;5、生產(chǎn);6、其它上課周數(shù)17總學(xué)時(shí)51理論講授43周課時(shí)數(shù)3實(shí)驗(yàn)8實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目數(shù)2個(gè)(其中綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目數(shù)1個(gè))主講教師楊明職稱副教授實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師楊明職稱副教授輔導(dǎo)教師職稱實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備人員職稱教材選用市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè),許以洪,熊艷主編,機(jī)械工業(yè)出版社2010年7月第一版本學(xué)期教學(xué)目的與要求:本課程按照市場(chǎng)調(diào)查和預(yù)測(cè)內(nèi)在的聯(lián)系和順序,分別講授包括市場(chǎng)調(diào)查的基本概念、調(diào)查方案的設(shè)計(jì)方法、市場(chǎng)信息的搜集和獲?。ňW(wǎng)絡(luò)調(diào)查)、調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)與抽樣技術(shù)的選擇、調(diào)查資料的處理和分析(SPSS軟件的應(yīng)用)、定性預(yù)測(cè)和定量預(yù)測(cè)的基本方法以及調(diào)研報(bào)告的撰寫與匯報(bào)等知識(shí)內(nèi)容,以便使學(xué)生了解市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)內(nèi)容、程序及步驟,同時(shí)通過課程的講授和實(shí)踐使學(xué)生掌握市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)的基本方法和技巧。制表人楊明制定日期2012年2月月份周次日期章節(jié)和題目(實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目)教學(xué)形式、主要內(nèi)容及方法作業(yè)與輔導(dǎo)安排第1周月日至月日第一章市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)概論講授、討論1.什么是市場(chǎng)調(diào)查?2.什么是市場(chǎng)預(yù)測(cè)?3.市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)的特點(diǎn)及兩者之間的區(qū)分?第2周月日至月日第二章設(shè)計(jì)市場(chǎng)調(diào)查方案講授、討論1.市場(chǎng)調(diào)查程序有哪些?2.市場(chǎng)調(diào)查策劃書的編制流程是怎樣?3.如何進(jìn)行訪問員的挑選與管理?第3周月日至月日第三章資料收集方法講授、討論1.各種調(diào)查方法區(qū)分?2.文獻(xiàn)收集特點(diǎn)。3.文案收集特點(diǎn)。第4周月日至月日第三章資料收集方法第四章問卷設(shè)計(jì)技術(shù)講授、討論1.網(wǎng)絡(luò)收集的特點(diǎn)?2.問卷的一般問題有哪些?第5周月日至月日第四章問卷設(shè)計(jì)技術(shù)第五章態(tài)度測(cè)量技術(shù)講授、討論1.問卷設(shè)計(jì)技術(shù)包含哪些?2.測(cè)量與態(tài)度測(cè)量包含哪些內(nèi)容?第6周月日至月日第五章態(tài)度測(cè)量技術(shù)講授、討論1.直接測(cè)量表2.簡(jiǎn)潔測(cè)量表3.測(cè)量的可靠性和有效性第7周月日至月日第
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