冀教版八年級下冊昂首邁入新世紀第二十課變革中的社會同課異構(gòu)

《變革中的社會》導學案一、學習目標1．了解我國就業(yè)制度變遷的主要原因及基本內(nèi)容；2．了解我國改革開放以來嘗試建立社會保障制度的努力；3．認識鄧小平在歷史上的偉大貢獻。二、重點難點1．就業(yè)制度的變遷及影響；努力健全社會保障制度。2．就業(yè)政策轉(zhuǎn)變的原因。三、學習方案知識鞏固：1．在計劃經(jīng)濟時代，我國實行采取的就業(yè)政策是（）①低工資，高就業(yè)②自主擇業(yè)③雙向選擇④統(tǒng)包統(tǒng)配A．①②B．③④C．①④D．②③2．我國開始醞釀就業(yè)制度的改革是在（）A．新中國成立后B．三大改造完成后C．文化大革命中D．十一屆三中全會后3．下列內(nèi)容不屬于就業(yè)制度變化的是（）A．“鐵飯碗”逐漸被打破B．就業(yè)渠道拓寬，人們可以通過人才市場自由選擇職業(yè)C．試行農(nóng)村養(yǎng)老保險工作D．持證上崗、就業(yè)培訓、公開招聘等新鮮事物層出不窮4．勞動合同制逐步實行的意義不包括（）A．改變了固定工作制度中的“鐵飯碗”B．改變了分配制度中的“大鍋飯”C．限制國有企業(yè)下崗職工再就業(yè)D．有效維護了勞資雙方的利益5．某大學畢業(yè)生忙于做個人求職主頁．以展示自己多方面才能：他的母親剛剛退休．領(lǐng)到了第一筆養(yǎng)老保險金。這一現(xiàn)象最早出現(xiàn)在時期（）A．土地改革B．文化大革命C．20世紀80年代D．20世紀90年代6．改革開放以來．我國的就業(yè)制度發(fā)生了一系列變化．具體表現(xiàn)為（）①“鐵飯碗”逐漸被打破②就業(yè)渠道拓寬，人們可以通過人才市場自主選擇職業(yè)③持證上崗、就業(yè)培訓、公開招聘等新鮮事物層出不窮④這種制度不要求人們學習，不需提高就業(yè)能力A．①②③④B．①②③C．②③D．②③④7．隨著改革的深入，我國的社會保障體系也逐步建立和完善起來，具體表現(xiàn)為（）①國有企業(yè)下崗職工的基本生活保障得到加強②再就業(yè)工作普遍得到加強③城鎮(zhèn)居民最低生活保障制度進一步健全④醫(yī)療保險制度改革也邁出了步伐A．①②③B．①②C．②③D．①②③④8．在社會保障體系中，最引人注目的是（）A．就業(yè)制度B．城市居民最低生活保障制度C．醫(yī)療保險制度D．再就業(yè)制度9．我國民政部著手試行農(nóng)村養(yǎng)老保險的試點工作是在（）A．20世紀80年代初B．20世紀80年代末C．20世紀90年代初D．20世紀90年代末10．20世紀末，人類進入了高度的信息化時代，數(shù)字化正改變著世界。其主要特征是（）A．因特網(wǎng)B．電子郵件C．網(wǎng)絡(luò)購物D．電子圖書11．下列哪一詞語的出現(xiàn)與互聯(lián)網(wǎng)無直接聯(lián)系的是（）A．IPB．E-mailC．BBSD．APEC12．下列哪一項成果最能體現(xiàn)中國古代“秀才不出門．便知天下事”的說法D了現(xiàn)實（）A．計算機網(wǎng)絡(luò)B．電視C．報紙D．書本13．提出普及汁算機知識要從娃娃抓起的是（）A．周恩來B．鄧小平C．江澤民D．胡錦濤14．我國有關(guān)部門制定《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的客觀因素是（）A