《職校生入學(xué)導(dǎo)航》課件第4章 勞動(dòng)觀念、習(xí)慣養(yǎng)成教育指導(dǎo)

第4章勞動(dòng)觀念、習(xí)慣養(yǎng)成教育指導(dǎo)葛云飛小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐,塑造健康價(jià)值觀一、勞動(dòng)的分類及其相互關(guān)系生理力運(yùn)動(dòng)、體力運(yùn)動(dòng)與腦力運(yùn)動(dòng)是相互依存、相互促進(jìn)、互為補(bǔ)充的辯證統(tǒng)一關(guān)系。(1)生理力運(yùn)動(dòng)是體力運(yùn)動(dòng)與腦力運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)。(2)體力運(yùn)動(dòng)又是腦力運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)。(3)腦力運(yùn)動(dòng)為體力運(yùn)動(dòng)確定了基本的發(fā)展方向。(4)體力運(yùn)動(dòng)為生理力運(yùn)動(dòng)確定了基本的發(fā)展方向。(5)腦力運(yùn)動(dòng)是人類最高、最復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)形式。(6)腦力運(yùn)動(dòng)、體力運(yùn)動(dòng)是生理力運(yùn)動(dòng)的特殊形式。4.1勞動(dòng)最光榮二、人類勞動(dòng)人的勞動(dòng)分為市場(chǎng)交易型勞動(dòng)和自理型勞動(dòng)。有價(jià)勞動(dòng)是指生產(chǎn)和創(chuàng)造物質(zhì)產(chǎn)品與精神產(chǎn)品;無(wú)價(jià)勞動(dòng)是指將產(chǎn)品從一個(gè)地方運(yùn)到另一個(gè)地方。同樣是勞動(dòng),但相對(duì)獲得的利益或報(bào)酬是不同的,價(jià)值不同,人類勞動(dòng)的意義也就不一樣。1.了解勞動(dòng)在人類日常生活中的重要作用2.培養(yǎng)勞動(dòng)觀念是勞動(dòng)技術(shù)教育的重要目的3.營(yíng)造勞動(dòng)光榮的社會(huì)氛圍4.激發(fā)自己的勞動(dòng)興趣5.總結(jié)和展示勞動(dòng)成果是強(qiáng)化勞動(dòng)觀念不可缺少的手段6.家庭與學(xué)校配合是增強(qiáng)勞動(dòng)觀念的重要方法4.1勞動(dòng)最光榮1.世界上最美好的東西,都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的。——高爾基2.只有人的勞動(dòng)才是神圣的。 ——高爾基3.鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦! ——李紳4.我覺(jué)得人生求樂(lè)的方法,最好莫過(guò)于尊重勞動(dòng)。一切樂(lè)境,都可由勞動(dòng)得來(lái),一切苦境,都可由勞動(dòng)解脫?！畲筢?.勞動(dòng)是一切知識(shí)的源泉。 ——陶鑄6.在人的生活中最主要的是勞動(dòng)訓(xùn)練。沒(méi)有勞動(dòng)就不可能有正常人的生活。 ——盧梭7.勞動(dòng)是社會(huì)中每個(gè)人不可避免的義務(wù)。 ——盧梭8.完善的新人應(yīng)該是在勞動(dòng)之中和為了勞動(dòng)而培養(yǎng)起來(lái)的?！?dú)W文9.體力勞動(dòng)是防止一切社會(huì)病毒的偉大的消毒劑?！R克思10.勞動(dòng)是財(cái)富之父,土地是財(cái)富之母?！づ涞?1.有總是從無(wú)開(kāi)始的,是靠?jī)芍皇趾鸵粋€(gè)聰明的腦袋變出來(lái)的?！商K內(nèi)吉12.我知道什么是勞動(dòng):勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉。 ——高爾基13.要工作,要勤勞:勞作是最可靠的財(cái)富。——拉·封丹4.1勞動(dòng)最光榮一、養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性習(xí)慣具有強(qiáng)大的力量。調(diào)查表明,人們?nèi)粘；顒?dòng)的90%源自習(xí)慣和慣性,大多數(shù)的日常活動(dòng)都只是習(xí)慣而已。從起床、洗澡、刷牙、穿衣、晨讀、吃早餐、上課到思考、處理問(wèn)題等,一天之內(nèi)上演著幾百種習(xí)慣。然而,習(xí)慣并不僅僅是日常慣例那么簡(jiǎn)單,它的影響十分深遠(yuǎn)。二、如何養(yǎng)成良好的習(xí)慣1.打破習(xí)慣養(yǎng)成的神秘感2.習(xí)慣的養(yǎng)成在于多次的重復(fù)3.良好習(xí)慣的養(yǎng)成越早越好三、養(yǎng)成哪些良好習(xí)慣1.養(yǎng)成善于觀察、勤于思考的習(xí)慣2.關(guān)注細(xì)節(jié)的習(xí)慣3.要有感恩的習(xí)慣4.養(yǎng)成自我反省的習(xí)慣4.2習(xí)慣成自然1.習(xí)慣就是習(xí)慣,誰(shuí)也不能將其扔出窗外,只能一步一步地引下樓。——馬克·吐溫2.少年若天性,習(xí)慣如自然。 ——[春秋]孔丘3.總以某種固定方式行事,人便能養(yǎng)成習(xí)慣。 ——亞里士多德4.壞習(xí)慣是在不知不覺(jué)中形成的。 ——奧維德5.習(xí)慣是在習(xí)慣中養(yǎng)成的。 ——普勞圖斯6.大事使我們驚訝,小事使我們沮喪,久而久之,我們對(duì)這二者都會(huì)習(xí)以為常。 ——拉布呂耶爾7.根深蒂固的惡習(xí)絕非一朝一夕就能養(yǎng)成的。 ——玉外納8.習(xí)慣實(shí)際上已成為