工廠實(shí)習(xí)報(bào)告模板集合5篇_第1頁
工廠實(shí)習(xí)報(bào)告模板集合5篇_第2頁
工廠實(shí)習(xí)報(bào)告模板集合5篇_第3頁
工廠實(shí)習(xí)報(bào)告模板集合5篇_第4頁
工廠實(shí)習(xí)報(bào)告模板集合5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

工廠實(shí)習(xí)報(bào)告模板會(huì)合5篇工廠實(shí)習(xí)報(bào)告篇1時(shí)間:2022年7月13日—2022年8月13日地址:塑膠五金制品有限公司這次能來工廠實(shí)習(xí)我感覺特別的高興,經(jīng)過實(shí)習(xí)使我第一次真實(shí)的認(rèn)識(shí)和接觸社會(huì),讓我學(xué)到了好多講堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益匪淺,也翻開了視野,深切的領(lǐng)會(huì)到了工作的辛酸與人情世故,為我畢業(yè)后走上工作崗位打下了一定的基礎(chǔ)。一、工廠的總體模式水平:塑膠五金制品有限公司是香港元通塑膠制品有限公司在國內(nèi)的獨(dú)資公司主要生產(chǎn)塑膠、五金、布、紙及木類等材質(zhì)的珠寶盒、首飾盒。廠房占地十萬平方米,公司對(duì)環(huán)保意識(shí)特別著重,所以特別劃出百分之二十作為綠化場(chǎng)所。為了提高產(chǎn)品質(zhì)量及服務(wù),公司實(shí)實(shí)行全面質(zhì)量管理體系,并取得了打破性的改良,于2022年榮獲ISO9001:20__國際管理體系認(rèn)證。公司以JIT為基本思想:紙?jiān)谛枰臅r(shí)候,按需要的量生產(chǎn)所需的產(chǎn)品,故被稱為準(zhǔn)時(shí)制生產(chǎn),適實(shí)生產(chǎn)方式,看板生產(chǎn)方式。Justintime適品適量適時(shí)二、工作收獲如下幾點(diǎn)是我在工廠實(shí)習(xí)期間就我ERP文員的工作需要,主要學(xué)到的一些知識(shí)及由此獲得的一些心得領(lǐng)會(huì)。(一)對(duì)ERP的認(rèn)識(shí)與操作1ERP(Enterpriseresourcepianning)公司資源計(jì)劃系統(tǒng)通俗的說法是一個(gè)應(yīng)用在電腦平臺(tái)上對(duì)公司的資源進(jìn)行有計(jì)劃性的使用與管理的系統(tǒng)。2ERP組的ERP文員主假如對(duì)ERP工程模組進(jìn)行操作:工作需要對(duì)產(chǎn)品(WIP)成立物料檔案對(duì)原材料進(jìn)行開料成物料清單(Bom)第1頁共16頁立物料/組件的工序檔案達(dá)成以上工作流程后,有組進(jìn)步行檢查確認(rèn),然后對(duì)Bom批核。(二)產(chǎn)品生產(chǎn)方面在工作期間有到開料、鐵盒、木盒、紙盒、膠盒等車間及其庫房熟悉過。車間給人一種繁忙喜悅的感覺,每一個(gè)人都認(rèn)真的做自己的事,機(jī)械咔嚓咔嚓的響聲給人一種奮進(jìn)的精神斗志。、開料車間是對(duì)原材料進(jìn)行開料,開料前應(yīng)考慮怎顏開料才是最省,而不至于大量浪費(fèi)。在對(duì)布料開料是有用到切割機(jī),在將布層層的放好后,機(jī)器上下切下,但效果并不好,這樣切割的布,布的邊緣會(huì)有大量的泄料,在領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題后改用了一張一張的切割機(jī)來切割,這次切下來的布好多了,降低了損耗率,減少了公司的成本。、木盒車間是幾個(gè)車間中工作環(huán)境最差的,作為木制產(chǎn)品的車間,一些諸如木屑的飛揚(yáng),機(jī)器的喧器以及混淆著膠水味油漆味等問題,都是難免存在的,但是工廠已經(jīng)把這些都盡可能的減少到最低限度了。在產(chǎn)品中不能忽略的是質(zhì)檢員質(zhì)檢員在對(duì)鏟平追蹤是,應(yīng)特別留意注意,單小很難跟,一個(gè)不留意就過去了,為降低不合格率,應(yīng)認(rèn)真追蹤,在發(fā)現(xiàn)有次品適應(yīng)立刻跟生產(chǎn)員說明,并讓其返工,不能因?yàn)閱涡《雎再|(zhì)量為題,要知道顧客的信任是質(zhì)量的升華,所以說質(zhì)檢員是產(chǎn)品生產(chǎn)過程中必不可少的。三、心得領(lǐng)會(huì)這次的實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)了工廠的規(guī)模水品,生產(chǎn)流程,以及一些長規(guī)產(chǎn)品的制作過程,一個(gè)月的時(shí)間看到了好多,聽到了好多,也想了好多,更重要的是我理解了好多,在工作過程中碰到的挫折和困難只可是是成長到路上的一個(gè)過程,過程雖漫長,但是卻是必須的,因?yàn)闆]有任何人能夠隨隨便便的成功。工廠實(shí)習(xí)報(bào)告篇2(一)實(shí)習(xí)詳細(xì)內(nèi)容下面說說最讓我難忘的幾個(gè)工種:、車工第2頁共16頁這是我們金工實(shí)習(xí)第一天時(shí)所要接觸的工種,工廠實(shí)習(xí)報(bào)告范文。大家都有點(diǎn)急不可待的樣子,雖然被剛開始金工實(shí)習(xí)前的安全教育錄像嚇了一跳,但仍是感覺金工實(shí)習(xí)應(yīng)當(dāng)很好玩的。師傅是一位中年的大叔,矮矮的,瘦瘦的,看起來很精壯的樣子。他首先給我們解說了車床安全性的重要性,然后就開始解說車床的結(jié)構(gòu)。那控制面板上一排排的按鈕,一條條的扭桿,即便我們是認(rèn)真得惟恐漏了一句話似的聽著師傅解說,但仍是記不住它們各自的作用。于是,在自己詳細(xì)熟悉車床時(shí),師傅便在各個(gè)車床間轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,仔細(xì)的進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。過了半個(gè)多小時(shí)吧,看大家都熟悉到一定的程度了,師傅便發(fā)給我們每人一根鐵柱,短短的。然后就這樣進(jìn)入了車床實(shí)習(xí)的實(shí)戰(zhàn)階段了,師傅先按照?qǐng)D紙給我們解說了實(shí)際操作的各樣要求,要把一根短短的鐵柱刨成一個(gè)兩頭成球狀的工件。師傅說得挺容易的,那塊鐵柱在他的眼中可能和一塊豆腐差不多,我們聽了一會(huì),感覺也很簡單,比用筆算微積分那些東西要容易多了。但是到了實(shí)際操作的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)不是那么一回事,要自己計(jì)算工件的尺寸,要自己計(jì)算進(jìn)刀的詳細(xì)地點(diǎn)啦,搞的手忙腳亂的。但在最后,我們?nèi)允前谚F柱刨成了一個(gè)工件,雖然它不像圖紙上標(biāo)的那么正確,標(biāo)準(zhǔn)的圓變成了一個(gè)橢圓了。、鑄造這讓我想起了小時(shí)候玩泥沙時(shí)的感覺,把泥沙使勁往一個(gè)方盒子壓,很好玩。但這次實(shí)習(xí)卻讓我對(duì)泥沙產(chǎn)生了懼怕。師傅說得很詳細(xì),還用粵語重點(diǎn)說了,搞到那些說普通話得同學(xué)一臉茫然。我也一步一步隨著做,不就是堆沙嗎?為什么要我們實(shí)習(xí)呢?我當(dāng)時(shí)真想不通。等我把沙堆滿壓實(shí),把外盒小心揭開,卻慘不忍睹,里面人心渙散,模型都塌掉了,為什么呢?我看到沙都堆滿了,終究為什么?師傅說過得話我又從頭回想一遍,發(fā)現(xiàn)問題了,原來我的沙有點(diǎn)干,粘度不夠。從頭做一遍,果然成功了。雖然有點(diǎn)難看,但那個(gè)模型的大體樣子總算出來了,余下的工作是我一遍一遍的修復(fù)工作,天啊,我真有點(diǎn)欽佩自己,把那個(gè)模修復(fù)的跟原來的如出一轍,一件完美的作品就這么產(chǎn)生了。3、CAD及RP第3頁共16頁這個(gè)實(shí)習(xí)工種應(yīng)當(dāng)是整個(gè)金工實(shí)習(xí)期間最輕松的了,一成天就坐在有空調(diào)的電腦室里,用鼠標(biāo)鍵弄出一個(gè)古靈精怪的3D模型,美其名曰“設(shè)計(jì)”。-在這個(gè)教室里,我們放飛自己的想象里,把孩提時(shí)各種天方夜譚的念想都從頭的提煉出來,用三維設(shè)計(jì)軟件把它還原到電腦上。彷佛自己又回到了童年時(shí)想象的年月。做完設(shè)計(jì)后,我們?cè)龠^近鄰的實(shí)驗(yàn)室觀看了迅速成型技術(shù)的詳細(xì)操作,在老師的詳細(xì)解說下,我們對(duì)它的發(fā)展有了個(gè)大體的印象,雖然對(duì)其中的詳細(xì)名詞一點(diǎn)都不懂,實(shí)習(xí)報(bào)告《工廠實(shí)習(xí)報(bào)告范文》。但主假如認(rèn)識(shí)嘛,理解有這么一種技術(shù)能夠達(dá)到迅速成型的效果,那樣不就是已經(jīng)達(dá)成了這個(gè)工種的實(shí)習(xí)的目的了嗎。(二)總結(jié)下面,我聯(lián)合了一下實(shí)習(xí)時(shí)碰到的問題和困難,總結(jié)了以下幾點(diǎn):第一、要認(rèn)識(shí)一項(xiàng)工種,嫻熟車床的操作,光是靠啃書本是無用的,所謂實(shí)習(xí)就是要我們自己實(shí)際的去練習(xí),去操作。要真實(shí)的能從書本的理論知識(shí)轉(zhuǎn)到實(shí)際操作,實(shí)踐中來。還有就是不能由著自己的性子來操作,一定要在師傅的指導(dǎo),解說下進(jìn)行操作。嚴(yán)格恪守操作規(guī)程。不可自己耍小聰明。第二、在實(shí)習(xí)操作時(shí),我們思想要集中,切不可開小差。如,在開車前,和同伴要相互響應(yīng),防止造成事故。操作過程中也要做到仔細(xì)、耐心。比方,在車床工作時(shí)就需要我們做到眼、手一致。車一段弧面時(shí),注意到橫向手柄、縱向手柄的進(jìn)給。第三、是合作。在實(shí)際操作中我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)怎樣和同事合作、分工,以提高工作效率。合作之間其實(shí)并不是純真的操作,相互響應(yīng)。還能夠提高我們的實(shí)際解決問題的能力。增強(qiáng)合作,團(tuán)體意識(shí)。第四、金工實(shí)習(xí)中,我們?cè)谶_(dá)成各工作,掌握專業(yè)知識(shí)的同時(shí),我們要試著在工作實(shí)踐中有所創(chuàng)新、打破。比方,鑄工中,對(duì)某一鑄件進(jìn)行造型,除了老師、書本上要求的造型方法。我們是否還能夠用其他方法或許在造型過程中怎樣提高速度等等。這些問題都是值得我們?nèi)ニ伎嫉?。(三)結(jié)語這十天的金工實(shí)習(xí)帶給我們的,應(yīng)遠(yuǎn)非我們所接觸到的那些操作技術(shù),也第4頁共16頁不只是是經(jīng)過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每一個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,去反省,并將這種感悟運(yùn)用到我們生活和學(xué)習(xí)中去,學(xué)致使用,這才是金工實(shí)習(xí)的真實(shí)目的所在。工廠實(shí)習(xí)報(bào)告篇3社會(huì)實(shí)踐是我們每一個(gè)人從大學(xué)踏入社會(huì)的必經(jīng)之路,也是開啟我們踏入工作,適應(yīng)社會(huì)的鑰匙,是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠?。?shí)踐與學(xué)習(xí),我們每一天都在接觸不同的事物,每一天都在學(xué)習(xí),同樣我們每一天都在做不同的事,每一天都在實(shí)踐。有哪件事不是從實(shí)踐開始認(rèn)識(shí)的呢?我們的第一次自己洗臉,第一次自己刷牙,第一次自己穿衣服等等,只因我們不斷的在學(xué)習(xí),不斷的在實(shí)踐,所以我們?cè)诓粩喑砷L,不斷的將所學(xué)到的變成自己的。實(shí)踐目的:主假如經(jīng)過社會(huì)實(shí)踐來達(dá)到鍛煉自己的意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)為自己即將步入社會(huì)做好鋪墊。同時(shí)也是為了減少父親母親的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),進(jìn)而使自己的暑假生活過得更充分更存心義。實(shí)踐內(nèi)容與經(jīng)歷:其實(shí)整個(gè)暑假我在找工作的旅途中間碰到了前所未有的挑戰(zhàn)與挫折記適合時(shí)我和幾個(gè)同學(xué)到達(dá)一個(gè)陌生的城市,吃的住的都成了我們最大的問題,再加上我們都把錢幾乎都花光了,我在想現(xiàn)在就這么難找工作等畢業(yè)出來該怎么辦啊然后我們就咬緊牙關(guān)挺了過來,功夫不負(fù)居心人最后我們終于找到工作了。我的工作主假如做QC的就是產(chǎn)品的質(zhì)量查驗(yàn)與控制,在廠里我看到了生產(chǎn)產(chǎn)品的主要全部控制產(chǎn)品的方法與手段,其實(shí)做好多事情都是需要把各樣方法綜合在一同才能把事情做的更好更精,就比方當(dāng)時(shí)我在查驗(yàn)時(shí)候就是總不能把產(chǎn)品查驗(yàn)的很好老是存在破綻查驗(yàn)的數(shù)量與質(zhì)量老是不能齊頭并進(jìn),就在這時(shí)我的領(lǐng)班走了過來她就告訴我說,做查驗(yàn)的除了要全身心的投入以外還需足夠的耐心,足夠的仔細(xì),和掌握好的技術(shù)方法與手段,這樣才能把事情做的更好!!其實(shí)在中間我也被批評(píng)過就是因?yàn)樽约鹤龅牟缓迷偌由瞎ぷ饔趾芾畚矣袔状味疾幌敫闪说罱K外仍是堅(jiān)持下來了,認(rèn)認(rèn)真真做事。原來堅(jiān)持下去,生活能夠變得更實(shí),相信一定能夠?yàn)榧磳⒉饺肷鐣?huì)做好足夠的準(zhǔn)備。第5頁共16頁實(shí)踐感想與領(lǐng)會(huì):在我的打工生活中,我也理解了很多責(zé)怪也要用適合的方式讓我理解到別人批評(píng)你或是你聽取他人的建議時(shí),一定要平心靜氣,只有這樣才能表示你在誠意聽他說話。雖然被批評(píng)是很痛苦的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),為此后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那邊跌倒就從哪里爬起來,這才是我所應(yīng)當(dāng)做的。我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人辦事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自己的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的,但是如果你只問耕作不問收獲,那么你一定會(huì)交獲得好多朋友。對(duì)待朋友,切不可錙銖必較,不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你平等的真情,要知道賜予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動(dòng)性和積極性,對(duì)成功要有信心,要學(xué)會(huì)和周圍的人交流思想、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子,有喜有憂,有歡喜,也有苦累,或許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步,是值得回想的?,F(xiàn)在想來,暑假的打工生活,我收獲仍是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法領(lǐng)會(huì)的,這也算是我的一份財(cái)富吧?,F(xiàn)今,在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“熱門貨”,而在每個(gè)用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以,大學(xué)生不只是要有理論知識(shí),工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來找工作也同樣重要。事情很簡單,同樣學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作,公司自然更看重個(gè)人的有關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,競爭形式的日趨強(qiáng)烈,面對(duì)憂慮和壓力,于是就有了像我同樣的在校大學(xué)生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的2個(gè)月,但是在這段時(shí)間里,我們卻能夠領(lǐng)會(huì)一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形財(cái)產(chǎn)”,真實(shí)到了重點(diǎn)時(shí)刻,它們的作用就會(huì)展現(xiàn)出來大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí),還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹枚嗟拇髮W(xué)生都清醒得悉道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。經(jīng)過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)穩(wěn)固所學(xué)的理論,增長一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)變成真實(shí)的能力要依賴實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的第6頁共16頁就業(yè)局勢(shì)和日異月新的社會(huì),我感覺大學(xué)生應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀點(diǎn),不要簡單地把暑期打工作為掙錢或許是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力?,F(xiàn)在的招聘單位越來越看重要學(xué)生的實(shí)踐和著手能力以及與他人的社交能力。作為一名大學(xué)生,只假如自己所能承受的,就應(yīng)當(dāng)把握所有的時(shí)機(jī),正確權(quán)衡自己,充散發(fā)揮所長,以便進(jìn)入社會(huì)后能夠趕快走上軌道。在這次暑期的工作中,我懂得了理論與實(shí)踐相聯(lián)合的重要性,受益無窮,這對(duì)我此后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟迪。這次的打工是一個(gè)開始,也是一個(gè)起點(diǎn),我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促進(jìn)我逐步走向社會(huì),慢慢走向成熟。實(shí)踐總結(jié):回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)到了好多,從我接觸的每一個(gè)人身上學(xué)到了好多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),自己的能力也獲得了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會(huì)上要善于與別人交流。怎樣與別人交流好,這門技術(shù)是需要長久的練習(xí)。從前沒有工作的時(shí)機(jī),使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使講話時(shí)有冷場(chǎng),這是很難堪的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間協(xié)力去做事,使其做事的過程中更為和睦,事半功倍。別人給你的建議,你要聽取、耐心、虛心地接受。工廠實(shí)習(xí)報(bào)告篇4實(shí)習(xí)過程介紹:(1)過程開初,剛車間的,車間里的陌生的。車間里的工作環(huán)境也不好,呈的一幕幕讓人的不免有些茫然,即將較艱辛的環(huán)境中工作3個(gè)月。天車間開始工作時(shí),所在的組長、技術(shù)員給我安排工作任務(wù),分派給任務(wù)是簡單加工名叫黑色套管的產(chǎn)品,我技術(shù)員教方法,運(yùn)用操作工具開始學(xué)著加工該產(chǎn)品,在加工的操作流程及等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的天,我就初次的工作崗位上加工產(chǎn)品,體驗(yàn)首次在社會(huì)上工作的。在工作的熟悉車間的工作環(huán)境。初次到社會(huì)上去工作的學(xué)生,對(duì)社會(huì)的對(duì)工作各的甚少陌生的。一開始我對(duì)車間里的規(guī)章制度,安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的等都很,我便實(shí)習(xí)下發(fā)給的職工手冊(cè),向里的職工同事討教工作的,的幫忙,我對(duì)車間的及開機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)第7頁共16頁品、加工產(chǎn)品等的。車間的工作兩班制,兩班的工作段為:清晨8:30至8:30;8:30至清晨8:30。車間的職工都恪守該上、下班制度。(2)探索過程對(duì)車間里的環(huán)境熟悉后,開始有些緊張的心開始沉靜,工作期間每一天準(zhǔn)時(shí)到廠上班,上班工作先到指定地址等待組長會(huì)合職工開會(huì)強(qiáng)調(diào)工作中的,給分派工作任務(wù)。工作任務(wù)后,則要做一下工作前的工作,我便到的工具寄存區(qū)找來工作中需到的用具。在機(jī)臺(tái)地點(diǎn)上職工作業(yè)書上的操作流程作業(yè),我運(yùn)用工作所需的用具將機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好,并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品表記單存指定的地點(diǎn)。在工作中,機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品會(huì)異樣。上述時(shí),要見告組長、技術(shù)員,讓幫忙解決的,長、技術(shù)員對(duì)機(jī)器的調(diào)節(jié)讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復(fù),[包裝車間實(shí)習(xí)總結(jié)]貼合查驗(yàn)的。在工作期間有些產(chǎn)品的加工難度。剛開始加工還真棘手的,加工不高,加工的產(chǎn)品質(zhì)量也不的。讓人苦惱的,我便向里的職工同事交流,向討教簡單的加工方法與技巧。運(yùn)用介紹的操作方法技巧學(xué)著加工這有難度的產(chǎn)品,從中領(lǐng)會(huì)加工產(chǎn)品的。在加工中適合的加工工具,也有利于工作的。在平時(shí)工作過程中也要探索出生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的方法和技巧。在開關(guān)機(jī)生產(chǎn)、加工產(chǎn)品時(shí),對(duì)產(chǎn)品就應(yīng)怎樣包裝不理解,此時(shí),我便向職工同事學(xué)習(xí),向討教的加工包裝,也能夠詢問評(píng)管(質(zhì)檢員),按評(píng)管的生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品。(3)操作一段開機(jī)生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的學(xué)習(xí),我對(duì)車間產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工包裝的流程已較詳細(xì)的與熟悉。對(duì)有些常加工的產(chǎn)品也熟悉了,良產(chǎn)品的辨別力也了,生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的也在。上班期間,聽從長的安排,長分派的工作任務(wù),在的工作區(qū)地作業(yè)。當(dāng)小的和時(shí),先嘗試著去解決,而當(dāng)單獨(dú)難以解決時(shí),則向長、技術(shù)員,懇求幫忙解決。在的幫忙下,的很快就被解決了,我也學(xué)著運(yùn)用的方法與技巧去些稍簡單的,解決的潛力。在解決的過程中也探索出解決機(jī)器小故障的方法途徑。進(jìn)而讓我在工作時(shí)的自信心,對(duì)工作的性也。在所開的機(jī)器不大的故障的下,在產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)上盡的努力工作的。盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品班產(chǎn)的,以便生產(chǎn)任務(wù)。每次下班,將工作地區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生打第8頁共16頁掃潔凈,垃圾放入垃圾袋中并放到的地點(diǎn),把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就的工作資料也就了,這工作任務(wù)也較艱巨的啊!實(shí)習(xí)領(lǐng)會(huì):在實(shí)習(xí)過程中,我的到實(shí)踐的性。學(xué)習(xí),對(duì)更為詳細(xì)而的,對(duì)所學(xué)知識(shí)的與運(yùn)用。從實(shí)踐中,我領(lǐng)會(huì)的工作與書本上的知識(shí)是有距離的,并且需要的學(xué)習(xí)。把學(xué)到的理論知識(shí)和的實(shí)踐工作相,的為公司以致社會(huì)服務(wù)。實(shí)習(xí)收獲:實(shí)習(xí)期間,我對(duì)實(shí)習(xí)工廠的注塑車間生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的操作流程有較完整的和熟悉。實(shí)習(xí)中,我拓寬了的知識(shí)面,學(xué)習(xí)了以外的知識(shí),在難以學(xué)到的東西。我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決簡單的方法與技巧,學(xué)會(huì)了與職工同事相處交流的方法途徑。積累了人際關(guān)系的經(jīng)驗(yàn)方法,我體驗(yàn)社會(huì)工作的艱辛性,實(shí)習(xí),讓我在社會(huì)中磨煉了,也鍛煉了意志力,訓(xùn)練了的著手操作潛力,提升了的實(shí)踐技術(shù),積累了社會(huì)工作的簡單經(jīng)驗(yàn),為此后工作也打下了一點(diǎn)基礎(chǔ)工廠實(shí)習(xí)報(bào)告篇5一、實(shí)習(xí)目的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相聯(lián)合的重要實(shí)踐性環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中,也以培養(yǎng)學(xué)生察看問題、解決問題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)聯(lián)合作精神,牢固樹立我們的群體意識(shí),即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。經(jīng)過生產(chǎn)實(shí)習(xí),對(duì)我們穩(wěn)固和加深所學(xué)理論知識(shí),培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用。二、實(shí)習(xí)任務(wù)較全面、綜合地認(rèn)識(shí)公司的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)技術(shù);較深入、詳細(xì)地認(rèn)識(shí)企業(yè)生產(chǎn)的設(shè)施、工藝、產(chǎn)品等有關(guān)知識(shí);認(rèn)識(shí)公司的組織管理、公司文化、產(chǎn)品開發(fā)與銷售等方面的知識(shí)和運(yùn)作過程。在專業(yè)比較對(duì)口的實(shí)習(xí)崗位上,努力將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際工作親密聯(lián)合,并能靈活應(yīng)用,使自己的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技術(shù)及工程實(shí)踐能力均獲得一次全面的提升。第9頁共16頁積累一定的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),任職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動(dòng)觀點(diǎn)、工作能力等方面都有顯然的提高,逐步掌握從學(xué)生到職工的'角色變換,為畢業(yè)后的就業(yè)打下優(yōu)秀的基礎(chǔ),提高就業(yè)競爭力。三、實(shí)習(xí)基本要求學(xué)生在實(shí)習(xí)公司必須恪守公司的各樣規(guī)章制度和相應(yīng)的勞動(dòng)紀(jì)律,不能無故請(qǐng)假和擅離崗位。有特殊情況需要請(qǐng)假或改變實(shí)習(xí)公司的必須征得實(shí)習(xí)公司和指導(dǎo)教師的同意。學(xué)生在實(shí)習(xí)期間必須嚴(yán)格恪守崗位操作規(guī)程和安全管理制度,嚴(yán)防工作責(zé)任事故和人身安全事故的發(fā)生。必須遵紀(jì)守紀(jì),典范恪守公民的社會(huì)公德,不得從事法律法例、廠紀(jì)廠規(guī)、校紀(jì)校規(guī)所不允許的各項(xiàng)活動(dòng)。努力工作,積極達(dá)成實(shí)習(xí)單位指定的工作任務(wù),虛心學(xué)習(xí),主動(dòng)、懇切地向工人師傅、工程技術(shù)人員及公司管理人員求教,勤苦鉆研。應(yīng)多與指導(dǎo)教師聯(lián)系交流,實(shí)時(shí)獲得教師指導(dǎo)。四、實(shí)習(xí)內(nèi)容(一)安全教育安全教育學(xué)習(xí)的目的事故的發(fā)生及其預(yù)防:事故發(fā)生的因素人為因素——不安全行為物的因素——不安全因素2.發(fā)生事故的認(rèn)為因素1).管理層因素;2)、違章:a.錯(cuò)誤操作b.違章操作c、蠻干3).安全責(zé)任(素質(zhì))差。入廠主要安全注意事項(xiàng)防火防爆、防塵防毒、防備灼燙傷防備觸電5.防備機(jī)械傷害防備高處墜落防備車輛傷害第10頁共16頁防備起重機(jī)械傷害防備物體打擊、班前班中不得飲酒。設(shè)施內(nèi)作業(yè)須知:在各樣儲(chǔ)罐,槽車,塔等設(shè)施以及地下室,陰井,地坑,下水道或是其他密閉場(chǎng)所內(nèi)部進(jìn)行工作均屬于設(shè)施內(nèi)作業(yè)設(shè)施上與外界連通的管道,孔等均應(yīng)與外界有效的隔絕進(jìn)入設(shè)施內(nèi)作業(yè)前,必須對(duì)設(shè)施內(nèi)進(jìn)行沖洗和置換應(yīng)采取舉措,保持設(shè)施內(nèi)空氣優(yōu)秀作業(yè)前30分鐘內(nèi),必須對(duì)設(shè)施內(nèi)氣體采取采樣剖析,采樣應(yīng)有代表性進(jìn)入不能達(dá)到?jīng)_洗和置換要求的設(shè)施內(nèi)作業(yè)時(shí),必須采取相應(yīng)的防備措施設(shè)施內(nèi)作業(yè)必須有專人監(jiān)護(hù),并應(yīng)有入搶救的舉措及有效保護(hù)手段《設(shè)施內(nèi)安全作業(yè)證》由施工單位負(fù)責(zé)辦理,該項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人或是技術(shù)員填寫作業(yè)證,上檢修作業(yè)單位應(yīng)填寫的各項(xiàng)內(nèi)容。(二)流水線生產(chǎn)特點(diǎn)的簡要介紹:顧名思義,流水線就是團(tuán)體的工作,每個(gè)職工必須認(rèn)真的做好自己的工作,因?yàn)檎麄€(gè)流水線的每個(gè)工序都是緊密聯(lián)系的,可能會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)工序的錯(cuò)誤而造成整個(gè)流水線生產(chǎn)出來的產(chǎn)品為廢品。(三)學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)電子器件的結(jié)構(gòu)型式、結(jié)構(gòu)種類和作用。(四)學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)工廠車間的生產(chǎn)組織管理情況,生產(chǎn)工藝等等。五、實(shí)習(xí)過程安全教育在實(shí)習(xí)開始時(shí),學(xué)校組織我們到公司由專業(yè)人士對(duì)我們進(jìn)行安全教育,講解了安全問題的重要性和在實(shí)習(xí)中所要碰到的各種危險(xiǎn)和潛在的危險(xiǎn)等等。車間實(shí)習(xí)我們?cè)谲囬g實(shí)習(xí)是生產(chǎn)實(shí)習(xí)的主要方式。我們按照實(shí)習(xí)計(jì)劃在指定的車間進(jìn)行實(shí)習(xí),經(jīng)過察看、剖析計(jì)算以及向車間工人和技術(shù)人員討教,圓滿達(dá)成了規(guī)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容。第11頁共16頁理論與實(shí)際的聯(lián)合為了能夠更為深入的進(jìn)行車間實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)過程中,我們聯(lián)合了所學(xué)的書本知識(shí)與實(shí)習(xí)的要求,將理論與實(shí)際進(jìn)行了完美的聯(lián)合,也更為的促進(jìn)我們不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究。實(shí)習(xí)日記在實(shí)習(xí)中,我們將每日的工作、察看研究的結(jié)果、收集的資料和圖表、所聽報(bào)告內(nèi)容等均記入到了實(shí)習(xí)日記中。隨時(shí)接受老師們的檢查與批改。六、其余活動(dòng)在達(dá)成好我們所實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)內(nèi)容的同時(shí),經(jīng)常利用現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī),展開向社會(huì)、向工人和工程技術(shù)人員實(shí)習(xí)的活動(dòng)。在空余時(shí)間里還組織球賽、踢毽子、乒乓球等活動(dòng),并加強(qiáng)進(jìn)行思想政治教育活動(dòng)等等。七、實(shí)習(xí)感悟生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相聯(lián)合,理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們經(jīng)過實(shí)習(xí)在專業(yè)知識(shí)和人才素質(zhì)兩方面獲得鍛煉和培養(yǎng),進(jìn)而為畢業(yè)后走向工作崗位趕快成為業(yè)務(wù)骨干打下優(yōu)秀基礎(chǔ)。產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料;生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容,加深對(duì)電子器件的工作原理、設(shè)計(jì)、試驗(yàn)等基本理論的理解。經(jīng)過生產(chǎn)實(shí)習(xí),使我們認(rèn)識(shí)和掌握了車間管理、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過程;使用的主要工裝設(shè)施;使我們認(rèn)識(shí)和掌握了工廠車間的工作和管理等方面的知識(shí)。為進(jìn)一步學(xué)好專業(yè)課,從事這方面的研制、設(shè)計(jì)等打下優(yōu)秀的基礎(chǔ)。在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中,不只對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)加深了認(rèn)識(shí),更為重要的是改正了我們的勞動(dòng)觀點(diǎn)和提高了我們的獨(dú)立工作能力等??偟膩碚f,我對(duì)這門課是熱情高漲的。我從小就對(duì)這種小制作很感興趣,每次達(dá)成一個(gè)步驟,我都像孩子那樣高興,并且很有“成就感”。是以學(xué)生自己著手,掌握一定操作技術(shù)并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技術(shù)訓(xùn)練,基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟發(fā)有機(jī)聯(lián)合,培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,。作為信息時(shí)代的大學(xué)生,作為國家重點(diǎn)培育的高技術(shù)人才,僅會(huì)操作鼠第12頁共16頁標(biāo)是不夠的,基本的著手能力是一切工作和創(chuàng)建的基礎(chǔ)和必要條件。對(duì)自己的著手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)建無一不是在實(shí)踐中獲得查驗(yàn)的。沒有足夠的著手能力,就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中,我鍛煉了自己著手技巧,提高了自己解決問題的能力。比方做手電筒組裝與測(cè)試時(shí),發(fā)現(xiàn)的好幾個(gè)短路的焊盤都被我維修好了。光陰似箭,轉(zhuǎn)瞬到到了開學(xué)的時(shí)間了,在實(shí)習(xí)的這兩個(gè)月里感覺頗多,收獲也頗多。總裝車間經(jīng)過為期兩個(gè)月的一線實(shí)習(xí),雖然工作很艱辛,但很有價(jià)值,因?yàn)槲覍W(xué)到了好多書本上學(xué)不到的東西。與在校時(shí)相比,我由一個(gè)不諳世事的學(xué)生成長為半個(gè)職業(yè)人,不敢妄談成熟,但在心態(tài)上,自我感感覺到了極大的提升,工作上也有了很大的進(jìn)步。剛來車間時(shí),懷著滿腔熱忱,卻沒有思考怎么去投入工作,怎么去實(shí)現(xiàn)理想,怎么去適應(yīng)社會(huì)。結(jié)果可想而知,面對(duì)工作,是茫然和無措。我開始思考,開始思考怎樣讓所學(xué)變?yōu)樗?,開始思考怎樣發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),怎樣填補(bǔ)自己的不足。作為一個(gè)車輛工程的學(xué)生,忽略產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)和工藝,經(jīng)過兩個(gè)多月的車間實(shí)習(xí)和研究所的培訓(xùn),我認(rèn)識(shí)到搞運(yùn)輸車輛,結(jié)構(gòu)和工藝是不容忽略的,成本的拘束,結(jié)構(gòu)的可行性,我知道一條曲線是不能只是追求美,更要去兼顧加工的難易程度。工作的兩個(gè)月是理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)習(xí)技術(shù)的過程,也是優(yōu)秀工作作風(fēng)的一個(gè)積累。對(duì)待工作要謹(jǐn)小慎微,謹(jǐn)慎認(rèn)真。機(jī)械加工,一點(diǎn)誤差就會(huì)造成干預(yù)的結(jié)果,因此,在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)。還有,不論大事小事,我都要求自己認(rèn)真達(dá)成,這是對(duì)自己的修煉,我相信,對(duì)自己負(fù)責(zé)就是收獲!車間實(shí)習(xí)完后,帶著收獲回到研究所,我不再迷惑和無措,開始一步步去實(shí)現(xiàn)曾經(jīng)的理想。我達(dá)成了駕駛員手冊(cè)和使用說明書的掃描和圖片轉(zhuǎn)變工作,協(xié)助達(dá)成零件目錄,駕駛員手冊(cè)和使用說明書的編制,達(dá)成一些協(xié)助性工作。并開始接觸設(shè)計(jì),協(xié)助性的達(dá)成一些設(shè)計(jì)任務(wù)。對(duì)我來說,路才剛開始,夢(mèng)想仍在持續(xù)??傃b車間的布局從南到北分別是內(nèi)飾工段、綜合工段、底盤工段和發(fā)動(dòng)機(jī)工段。其中發(fā)動(dòng)機(jī)工段最終匯入底盤工段,而底盤工段和內(nèi)飾工段最終匯入綜第13頁共16頁合工段。我曾經(jīng)參觀過東風(fēng)汽車有限公司商用車總裝配廠,整條裝配線是直線形的,拉得很長,從頭走到尾就要花很長時(shí)間。如果在生產(chǎn)線下流發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)線上流的質(zhì)量問題,就不能實(shí)時(shí)地反應(yīng)問題所在,而且往返修復(fù)也特別麻煩。零零件運(yùn)輸也是問題,運(yùn)輸通道比較少,通道窄,容易產(chǎn)生交通擁塞,而且運(yùn)輸行程增加,耗資了更多的能源。車間生產(chǎn)線被折疊起來的話,從車間一個(gè)地方到車間任何一個(gè)地方都相對(duì)照較短,發(fā)現(xiàn)問題能夠獲得實(shí)時(shí)反應(yīng)。運(yùn)輸通道比較多,東西方向四條,南北方向兩條,零零件運(yùn)輸方便快捷,并且根斷交通擁塞的現(xiàn)象。此外線的生產(chǎn)線的流向也很重要,流向的問題在于從哪里開始到哪里結(jié)束。內(nèi)飾工段,汽車的內(nèi)飾是要被裝配到車身上的,車身的重量最大,那么內(nèi)飾開始的地方必須離車身的根源特別近。而內(nèi)飾工段的開始處正好安排在涂裝車間的出口處。綜合工段,就是把汽車底盤和車身裝配成整車,那么綜合開始的地方必須同時(shí)離內(nèi)飾工段和底盤工段的末尾最近。而綜合工段的開始處正好安排在內(nèi)飾工段與底盤工段的匯聚處。底盤工段,車架的重量最大,那么底盤工段的開始處必須離車架的寄存點(diǎn)最近。而底盤工段的開始處正好安排在離車架的寄存點(diǎn)最近的地方。發(fā)動(dòng)機(jī)工段,發(fā)動(dòng)機(jī)和變速箱的重量是比較大的,正好也被安排在離發(fā)動(dòng)機(jī)和變速箱最近的地方。車間里面通風(fēng)性不是很好,車間南側(cè)沒有窗,夏季東南季風(fēng)無法吹入,而且致使車間內(nèi)溫度比較高,甚至超過室外溫度。在車間里有好多電扇,我的問題是如果換成幾部空調(diào),只需空調(diào)的溫度調(diào)到適度,在消耗同樣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論