文書工作總結(jié)范文1500字(5篇)

第第頁文書工作總結(jié)范文1500字(5篇)關(guān)于文書工作總結(jié)范文，精選4篇范文，字數(shù)為1500字。

文書工作總結(jié)范文(范文)：1

一、工作回顧

一)加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。今年，我校以“十五”發(fā)展規(guī)劃為統(tǒng)攬，以建設(shè)“書香校園”為目標，以提高師生的素養(yǎng)為宗旨，不斷加大學(xué)習(xí)力度，努力提升教師的思想覺悟和文化素養(yǎng)，提高教學(xué)的針對性和實效性。

1、認真抓好學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，全面提高教師的思想素質(zhì)和教育教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。xx年來，學(xué)校通過集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)的方式，采用學(xué)校集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)的方式，組織教師學(xué)習(xí)新《課程標準》、《教師職業(yè)道德》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等有關(guān)教育教學(xué)和學(xué)校管理的法律法規(guī)，以及學(xué)校管理的有關(guān)內(nèi)容和要求。通過學(xué)習(xí)使教師熟知和掌握相關(guān)政策理論、業(yè)務(wù)知識和管理知識，能做好學(xué)校的管理工作。

2、抓好教育教學(xué)工作。xx年來，學(xué)校以“課堂教學(xué)有效性”為核心，在課堂教學(xué)中突出學(xué)生的主體性，注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生參與教育教學(xué)，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。我們采用“四主”“四步”教學(xué)模式，即：主體教學(xué)法、情感教學(xué)法和問題討論法、啟發(fā)式教學(xué)法，教師主導(dǎo)法、學(xué)生主體法，課前預(yù)習(xí)法，課上引導(dǎo)法，課后反饋法。通過課堂教學(xué)，學(xué)生能自覺地、有效地運用課前預(yù)習(xí)，并能主動的參與到課堂教學(xué)中來，學(xué)生能自覺的、主動地參與到課堂教學(xué)中來，學(xué)生能主動的參與學(xué)習(xí)中來，不斷提高自身教學(xué)技能。

3、加強學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。本年度，我們在學(xué)生中開展了一系列的學(xué)生心理疏導(dǎo)，通過“學(xué)生心理成長”、“學(xué)生心理發(fā)展規(guī)劃”等活動，加強對學(xué)生的引導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，培養(yǎng)學(xué)生的健康向上的人格。在學(xué)生中培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和心理，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，促進學(xué)生的健全人格的形成。

4、加強學(xué)籍管理，嚴格控制學(xué)生輟學(xué)率。xx年來，學(xué)校一向堅持對學(xué)生的資助工作，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象的發(fā)生，保證學(xué)生的合法權(quán)益得到有效的保護。

二)加強學(xué)生的心理健康教育，開展豐富的活動。

5)學(xué)校通過開展心理健康教育和咨詢等活動，使學(xué)生能夠正確認識自我，提高適應(yīng)社會生活的能力，緩解學(xué)習(xí)和生活的壓力。

6)學(xué)校心理咨詢室由專人負責(zé)，開通了學(xué)生心理咨詢電話，并在各班設(shè)立了心理咨詢信箱，及時了解師生所面臨的情況，并以書信或電話形式進行了及時有效的指導(dǎo)。

7)學(xué)校心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開學(xué)生會、班主任會，研究學(xué)生心理發(fā)展狀況。學(xué)校心理健康教育要以學(xué)生心理健康教育為重點。

8)開展了心理咨詢師培訓(xùn)，使心理咨詢師具有較高的心理素質(zhì)。

9)心理健康教育與德育課、班隊會、晨會、板報、廣播等形式，對學(xué)生進行心理健康、生理衛(wèi)生、青春期教育，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

10)學(xué)校積極配合學(xué)生科、教務(wù)科、體育組開展了心理健康活動課，通過各項活動提高心理健康教育的質(zhì)量。

三)加強教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的整體素質(zhì)。

11、開展師徒結(jié)對活動，促進青年教師業(yè)務(wù)能力的提高。一是通過師徒結(jié)對，互相取長補短，共同促進。二是通過師徒結(jié)對，提高我校青年教師的教學(xué)水平和教科研水平。三是通過骨干教師引領(lǐng)，提升青年教師的教學(xué)基本功。

12、積極開展校本培訓(xùn)工作，提高教師的專業(yè)素質(zhì)，使教師的專業(yè)水平有了很大的提高。

四)加強學(xué)生管理，促進學(xué)生發(fā)展。

13)學(xué)校重視養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過學(xué)生管理，使學(xué)生的行為更規(guī)范，道德素養(yǎng)更高。

14)加強學(xué)校德育管理，實施“德育導(dǎo)師制”，加強班主任隊伍建設(shè)，加大學(xué)校德育管理力度。

15)加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育。通過班會、晨會、板報等形式加大對學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀、心理健康等方面的知識教育和訓(xùn)練力度，通過文明班評比等活動，營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

文書工作總結(jié)范文(范文)：2

我于xx年xx月來到公司上班，從來公司的第一天開始，我就把自己融入到我們的這個團隊中，不知不覺已經(jīng)二個月了，現(xiàn)將這二個月的工作情況總結(jié)如下：

一、非常注意的向周圍的老同事學(xué)習(xí)，在工作中處處留意，多看，多思考，多學(xué)習(xí)，以較快的速度熟悉著公司的情況，較好的融入到了我們的這個團隊中。

二、幫助采購核對前期的應(yīng)付賬款余額，并對賬袋進行了分類整理，為以后的工作提供便利;并協(xié)助采購帶新員工，雖然我自己還是一個來公司不久的尚在試用期的新員工，但在xx月份，還是積極主動的協(xié)助采購帶新人，將自己知道的和在工作中應(yīng)該著重注意的問題都教給了她，以使她盡快熟悉這份工作。

三、認真學(xué)習(xí)公司的各項規(guī)章制度，

制度

總之，在這二個月的試用期里，我勤奮工作、嚴謹認真學(xué)習(xí)并認真完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項任務(wù)，在以后的工作中，我會繼續(xù)努力，多向領(lǐng)導(dǎo)匯報自己在工作中的思想和感受，及時糾正和彌補自身的不足和缺陷。我們的工作關(guān)系到公司的形象，一個公司要有良好的形象，良好的環(huán)境衛(wèi)生對員工的工作很重要，一個良好的環(huán)境衛(wèi)生，可以讓員工放松一下繃緊的神經(jīng)。公司領(lǐng)導(dǎo)也非常關(guān)心我們的工作情況，xx年來，我們的工作情況大都有了很大的改善，員工們不斷向我們看齊，我們的公司越加的好！

四、總結(jié)

在試用期里，我在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下，順利完成了相應(yīng)的工作，當然也存在著一些不足。在今后的工作中，我會繼續(xù)努力，多向領(lǐng)導(dǎo)匯報自己在工作中的思想和感受，及時糾正和彌補自身的不足和缺陷。我們的工作團結(jié)才有力量，只要我們團結(jié)一致，眾志成城，我們的工作一定會做的更好！

文書工作總結(jié)范文(范文)：3

今年，在公司的領(lǐng)導(dǎo)下，在分公司經(jīng)理的帶領(lǐng)下，在全體員工的共同努力下。較好地完成了本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作。現(xiàn)將20--年的工作情況向大家作簡要匯報，不當之處，敬請批評指正。

一、思想學(xué)習(xí)情況

一)、加強理論學(xué)習(xí)，提高思想道德素質(zhì)

xx年來，我始終把加強理論學(xué)習(xí)作為提高工作能力的重要方面。在學(xué)習(xí)方法上堅持學(xué)以致用，不斷積累工作中的理論與實踐經(jīng)驗，不斷豐富提高自己的工作經(jīng)驗，提高工作效率和水平。

二)、嚴于律己，認真遵守各項規(guī)章制度

嚴格按照各項規(guī)章制度，平時嚴格要求自己，不遲到不早退，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，不計較個人得失。工作中，時刻以公司利益為重。在平時的工作中，我嚴格遵守公司規(guī)章制度，不遲到，不早退，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，熱情待客，認真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作。

三)、工作情況

xx年來，我認真學(xué)習(xí)了公司各項規(guī)章制度，并嚴格遵守，做到制度上墻，嚴格按照職責(zé)要求辦事。在文字工作中，認真負責(zé)，按時保質(zhì)完成文字工作。在今后的工作中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗，進一步提高自身素質(zhì)水平，克服不足，朝著以下幾個方向努力：

一)、學(xué)無止境，時代的發(fā)展瞬息萬變，各種學(xué)科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學(xué)習(xí)各種知識，并用于指導(dǎo)實踐。

二)、實踐是檢驗真理的唯一標準，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識，而社會實踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識應(yīng)用于實踐，學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)