2022國家教師資格證考試每日一練133期(視頻版)2_第1頁
2022國家教師資格證考試每日一練133期(視頻版)2_第2頁
2022國家教師資格證考試每日一練133期(視頻版)2_第3頁
2022國家教師資格證考試每日一練133期(視頻版)2_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

國家教師資格證考試每日一練133期(視頻版)【精選試題】

老師在進(jìn)行"生殖與發(fā)育'一節(jié)的教學(xué)時(shí),展現(xiàn)幾幅圖片:盛開的花朵、一個(gè)有鳥卵的鳥巢等,激發(fā)了同學(xué)愛好,自然引入正題,這種導(dǎo)入的方式是()。

A.復(fù)習(xí)導(dǎo)入

B.設(shè)疑導(dǎo)入

C.直觀導(dǎo)入

D.故事導(dǎo)入

【視頻解析】

【每日一練】

1.下列選項(xiàng)不屬于現(xiàn)代學(xué)制的是()。

A.單軌制B.雙軌制C.多軌制D.分支型學(xué)制

2.我國頒布實(shí)行壬寅學(xué)制是在()。

A.1902年B.1903年C.1912年D.1922年

3.小成臉上有一塊較大的胎記,小磊常常稱贊他,還給他起不雅的外號,小成很難過。對此,老師不恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?)。

A.要求小磊向小成賠禮B.教育小磊要敬重同學(xué)

C.告知小成盡量遠(yuǎn)離小磊D.關(guān)心小成學(xué)會(huì)悅納自己

4.假如讓六個(gè)月嬰兒學(xué)走路,不但徒勞而且無益。同理,讓四歲的兒童學(xué)高等數(shù)學(xué),也難以勝利。這說明()。

A.遺傳素養(yǎng)的成熟程度制約著人的進(jìn)展過程及其階段

B.遺傳素養(yǎng)的差異性對人的進(jìn)展有肯定影響

C.遺傳素養(yǎng)具有可塑性

D.遺傳素養(yǎng)打算了人進(jìn)展的最終結(jié)果

5.某學(xué)校二班級的班主任王老師,同時(shí)任教本班的英語學(xué)科,為了提升班級的英語平均成果,總是借著"輔導(dǎo)同學(xué)'的幌子,任意占用音、體、美等學(xué)科的正常上課時(shí)間,王老師的做法()。

A.有利于班級整體成果的提升B.有利于培育同學(xué)的語文學(xué)習(xí)的愛好

C.不利于同學(xué)的全面進(jìn)展D.不利于培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量

6.老師圍繞某一教育現(xiàn)象,采納問卷、談話、座談等多種形式收集資料,并對所獲得的資料進(jìn)行定量、定性分析,指出存在的問題并提出建議的討論方法屬于()。

A.調(diào)查法B.觀看法C.試驗(yàn)法D.個(gè)案討論法

7.不受外界環(huán)境影響,常用自己的內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)推斷客觀事物的人,其認(rèn)知方式屬于()。

A.場獨(dú)立型B.場依存型C.整體型D.系列型

8.將強(qiáng)化分為直接強(qiáng)化、替代強(qiáng)化和自我強(qiáng)化的心理學(xué)家是()。

A.羅杰斯B.斯金納C.班杜拉D.桑代克

9.小英到醫(yī)院打針以后,再遇到穿白大褂的人就會(huì)感到可怕,這種心理現(xiàn)象是()。

A.內(nèi)化B.泛化C.焦慮D.移情

10.三(1)班在"每周一星'評比活動(dòng)中,將本周樂于助人的同學(xué)照片張貼在光榮欄上。這種德育方法屬于()。

A.勸說教育法B.實(shí)踐指導(dǎo)法

C.陶冶教育法D.品德評價(jià)法

參考答案:2022國家老師資格證考試每日一練答案133期(視頻版)

考試題庫:[各地區(qū)歷年試題][模擬試題][強(qiáng)化訓(xùn)練題][每日一練]

掃描二維碼關(guān)注微信jiaoshi688

回復(fù)教育理論下載教育學(xué)心理學(xué)章節(jié)練習(xí)題

注:本文章用于訪問者個(gè)人學(xué)習(xí)、討論或觀賞,版權(quán)為"老師網(wǎng)'全部,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載或摘編。已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)使用作品的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,并

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論