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國家教師資格證考試每日一練114期答案（視頻版）參考答案及解析

1.【答案】D。我解析：素養(yǎng)教育的問題是基礎教育的核心問題。

2.【答案】A。我解析：德育在人的全面進展教育中起著導向和動力作用。

3.【答案】D。我解析：(1)美育是一種根據(jù)美的標準培育人的形象化的情感教育。美育所涉及的美包括藝術美，自然美，社會美和生活美。(2)美育的任務包括：樹立正確的審美觀，提高審美力量，培育審美制造力和塑造完善人格。(3)美育可以涵養(yǎng)同學的性情、陶冶同學的情操，豐富同學的精神生活。(4)美育可以在學校教育，教學活動中進行，也可以到大自然和社會生活中進行。通過藝術學科教學和課外文藝活動進行美育，只是美育的一個方面。

4.【答案】A。我解析：教育目的不僅是教育活動的動身點，同時也是教育活動的歸宿，貫穿于整個教育活動的始終，是教育工作的核心。

5.【答案】C。我解析：個人本位論，從個體本能需要動身，強調(diào)教育要聽從人的成長規(guī)律和滿意人的需要;注意教育對個人的價值;主見教育的目的是培育"自然人'，進展人的共性，增進人的價值，促使個人自我實現(xiàn)。

6.【答案】A。我解析：教育目的是教育的動身點和依據(jù)，也是教育活動的最終歸宿。

7.【答案】C。我解析：教育目的對整個教育活動起指導性作用。

8.【答案】A。我解析：教育目的的層次性包括：國家的教育目的、各級各類學校的培育目標、老師的教學目標。培育目標是教育目的的詳細化，是結合教育目的、社會要求和受教育者的特點制定的各級各類教育的培育要求。

9.【答案】C。我解析：創(chuàng)新教育是素養(yǎng)教育的核心，是教育對學問經(jīng)濟向人才培育提出挑戰(zhàn)的回應。

10.【答案】C。我解析：馬克思關于人的全面進展學說是我國制定教育目的的理論基礎。

：2022國家老師資格證考試每日一練114期（視頻版）

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