2023年教資練習題-小學教資科目二

教資練習題-小學教資科目二學校教資科目二考試題型比較穩(wěn)定，單選題20道，每道題2分，共40分，簡答題3道，每道題10分，共30分，案例分析2道，每道題20分，共40分，教學設計1道，40分，共計150分。本次主要針對單選來進行練習。

1.下列說法錯誤的是()。

A.斯巴達教育特殊重視對其子女進行體操和軍事訓練

B.雅典教育只重視讀、寫、算、音樂、文學、政治和哲學方面的教育

C.儒家的經(jīng)典著作"四書'和"五經(jīng)'是我國封建社會教育的主要內(nèi)容

D.在歐洲封建社會里，教會教育的內(nèi)容是"七藝'

1.【答案】B。解析：雅典是全面和諧的教育，德智美全面進展，所以B錯誤，此題選B。

2.艾賓浩斯遺忘曲線表明，遺忘的速度不是均衡的，呈現(xiàn)的趨勢是()。

A.先慢后快B.勻速加快C.先快后慢D.勻速減慢

2.【答案】C。解析：遺忘的進程是不均衡的，其趨勢是先快后慢、先多后少，呈負加速，且到肯定的程度就幾乎不再遺忘了。

3."自有人生，便有教育'，這句話體現(xiàn)了教育的()。

A.歷史性B.永恒性C.連續(xù)性D.長期性

3.【答案】B。解析：教育的永恒性是指只要人類社會存在，就存在著教育。題干的描述體現(xiàn)了教育的永恒性。

4.同學課前預習，帶著不懂的問題去上課，以便更有針對性地留意聽講，這種留意方式屬于()。

A.有意留意B.無意留意C.無意后留意D.有意后留意

4.【答案】A。解析：有意留意也稱隨便留意，是有預先目的、必要時需要意志努力、主動地對肯定事物所發(fā)生的留意。同學帶著問題有目的性的聽課，這種留意方式屬于有意留意。

5.皮格馬利翁效應的主要啟示是，老師對同學應當()。

A.鼓舞合作學習B.賜予樂觀期望C.提出紀律要求D.引導發(fā)覺學習

5.【答案】B。解析：老師期望效應也叫羅森塔爾效應或皮格馬利翁效應，即老師的期望或明或暗地傳遞給同學，會使同學根據(jù)老師所期望的方一直塑造自己的行為。強調(diào)老師期望對同學的影響，因此在實際教學中老師對同學應當賜予樂觀的期望。

6.一名淘氣的同學屢次擾亂課堂，老師請他站到教室后面，在這里老師運用的強化類型是()。

A.正強化B.負強化C.懲處D.消退

6.【答案】C。解析：題目中老師通過讓這個同學站到教室后面，從而削減了他在課堂上擾亂課堂的行為，實質(zhì)上是通過呈現(xiàn)厭惡刺激，從而削減個體某種行為的頻率，故答案選C。

7.古代()教育目的是培育有文化修養(yǎng)和多種才能的政治家和商人。

A.雅典B.斯巴達C.羅馬D.印度

7.【答案】A。解析：雅典教育的目的是培育全面進展的人，發(fā)達的工商業(yè)和民主政治需要大量的商人和民仆人士。斯巴達尚武，主要是培育軍事人才。印度主要是宗教教育。

8.教育系統(tǒng)中最基本的關系是()。

A.老師與行政人員B.老師與同學C.老師與校長D.老師與教材

8.【答案】B。解析：教育系統(tǒng)中最基本的關系是老師和同學之間的關系。

9..古語"生而知之者，上也;學而知之者，次也;困而學之，又其次也;困而不學，民斯為下矣'體現(xiàn)了教育的()。

A.政治功能B.社會功能C.個體功能D.文化功能

9.【答案】C。解析：孔子說："生來就知道的是最上等的;通過學習才知道的是次一等的;遇到困難才學習的又是次一等的;遇到困難仍舊不學習的人是最下等的了。'此句話強調(diào)了教育對個體進展的功能。

10."四書'"五經(jīng)'是中國封建社會正統(tǒng)的教育內(nèi)容，下列著作不屬四書范圍的是()。

A.《高?！稡.《中庸》C.《論語》D.《春秋》

10.【答案】D。解析："四書'是指《論語》、《孟子》、《高?！?、《中庸》;"五經(jīng)'指的是《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》。

11.目前我國學校開設的"語文'、"數(shù)學'、"英語'課程屬于()。

A.活動課程B.綜合課程C.學科課程D.閱歷課程

11.【答案】C。解析：學科課程是指從各門科學領域選擇部分內(nèi)容、分門別類地組織起來的課程體系，我國中學校當中的"語文'、"數(shù)學'等課程就屬于學科課程。

12.試圖以心理學的"統(tǒng)覺'理論來說明教學過程的是()。

A.夸美紐斯B.昆體良C.赫爾巴特D.杜威

12.【答案】C。解析：赫爾巴特試圖以心理學的"統(tǒng)覺'理論來說明教學過程，提出了教學過程的四個階段，即明白、聯(lián)合(聯(lián)想)、系統(tǒng)，方法。

13.《學記》中的"學不躐等'體現(xiàn)了教學中()。

A.鞏固性原則B.因材施教原則

C.循序漸進原則D.啟發(fā)性原則

13.【答案】C。解析：循序漸進原則，也稱系統(tǒng)性