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文檔簡介

教師資格證考試每日一練68期【每日一練】

科目一(1-4)

1.古今中外歷史上有許多的名言警句為人所熟知,其中"冬天已經(jīng)來臨,春天還會遠(yuǎn)嗎?'的下面誰的話語()。

A.普希金

B.大仲馬

C.雪萊

D.雨果

2.中國古代四大創(chuàng)造有造紙術(shù),印刷術(shù),指南針和火藥,其中現(xiàn)存世界上最早的有準(zhǔn)確紀(jì)年的雕版印刷品是()。

A.《金剛經(jīng)》

B.《黃帝內(nèi)經(jīng)》

C.《天工開物》

D.《夢溪筆談》

3.中國歷史上常用此二人的故事來表示知音難求,故事的仆人公及其對應(yīng)代表作正確的是()。

A.嵇康《水仙操》

B.師曠《廣陵散》

C.伯牙《高山流水》

D.華彥鈞《二泉映月》

4.在中世紀(jì)時(shí)期,被恩格斯評價(jià)為"中世紀(jì)最終一位詩人,同時(shí)又是新時(shí)代的最初一位詩人',能和莎士比亞、歌德,并稱為世界三大文學(xué)巨匠的人物是()。

A.薄伽丘

B.塞萬提斯

C.但丁

D.拉伯雷

中學(xué)科目二(5-10)

5.在我國課程的表現(xiàn)形式是()。

A.課程方案、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、教材

B.課程總目標(biāo)、領(lǐng)域目標(biāo)、學(xué)科目標(biāo)

C.課程目的、課程評價(jià)、課程實(shí)施

D.課程學(xué)問、課程閱歷、課程活動

6.()是課程方案中每門學(xué)科以綱要的形式編寫的、有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件,是課程方案的分學(xué)科綻開。

A.課程標(biāo)準(zhǔn)

B.教學(xué)大綱

C.課程設(shè)計(jì)

D.課時(shí)方案

7.按學(xué)科制定的體現(xiàn)國家對基礎(chǔ)教育課程基本規(guī)范和質(zhì)量要求的指導(dǎo)性文件是()。

A.課程方案

B.教學(xué)方案

C.課程標(biāo)準(zhǔn)

D.課時(shí)方案

8.張老師是一名物理老師,在教學(xué)活動中,他總是能調(diào)動同學(xué)的主動性和樂觀性,引導(dǎo)同學(xué)通過獨(dú)立思索、樂觀探究、生動活潑地學(xué)習(xí),自覺地把握物理學(xué)問,提高同學(xué)分析問題和解決問題的力量。張老師的教學(xué)行為體現(xiàn)了哪種教學(xué)原則?()

A.思想性與科學(xué)性相統(tǒng)一的原則

B.理論聯(lián)系實(shí)際原則

C.啟發(fā)性原則

D.循序漸進(jìn)原則

9.下列與"不陵節(jié)而施'這一觀點(diǎn)的教育原則全都的是()。

A.長善救失

B.學(xué)不躐等

C.不憤不啟,不悱不發(fā)

D.溫故而知新

10.案例分析:

小張是一個(gè)新老師,畢業(yè)于師范院校,他對自己的教學(xué)水平很自信,認(rèn)為只要同學(xué)跟著自己的教學(xué)思路走,肯定能學(xué)會;所以小張每次上前都要把上課的各種細(xì)節(jié)全部方案好,之后真正在上課時(shí),喜愛掌握同學(xué)完全根據(jù)自己的想法與答案來書寫,有時(shí)候問題太難,太過空洞脫離實(shí)際,同學(xué)答不出來,課堂消失沉悶無言的狀態(tài),他并不覺得是自身的問題,一概認(rèn)為是同學(xué)基礎(chǔ)不好,在講課時(shí)也是沉醉在自己的思路里,不關(guān)注同學(xué)是否把握。幾次教學(xué)下來,同學(xué)反饋較差,開頭成果也不是很抱負(fù),小張開頭陷入了自我懷疑,如何才

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