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教師資格證考試《教育知識(shí)與能力》精選考題猜想(辨析題二)1.義務(wù)教育與普及教育是一個(gè)等同的概念。
【答案】
錯(cuò)誤。義務(wù)教育與普及教育不是一個(gè)等同的概念。國(guó)家對(duì)學(xué)齡兒童和少年不分種族、膚色、宗教信仰、性別和力量普遍實(shí)施的肯定程度的基礎(chǔ)教育稱為普及教育;當(dāng)以法律的形式規(guī)定普及教育的義務(wù)形式時(shí),便稱為義務(wù)教育。
2.素養(yǎng)教育就是要同學(xué)什么都學(xué),什么都學(xué)好。
【答案】
錯(cuò)誤。這是對(duì)素養(yǎng)教育"使同學(xué)全面進(jìn)展'的誤會(huì)。素養(yǎng)教育強(qiáng)調(diào)為同學(xué)的進(jìn)展奠定基礎(chǔ),同時(shí)又要進(jìn)展同學(xué)的共性,因而素養(yǎng)教育對(duì)同學(xué)的要求是合格加特長(zhǎng)。
3.形式訓(xùn)練說(shuō)的依據(jù)是官能心理學(xué)。
【答案】
正確。形式訓(xùn)練說(shuō)是官能主義心理學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)遷移的解釋。
4.學(xué)校教育具有加速個(gè)體進(jìn)展的特別才能。
【答案】
正確。學(xué)校教育是目標(biāo)明確、時(shí)間相對(duì)集中、有專人指導(dǎo)并進(jìn)行特地訓(xùn)練的社會(huì)活動(dòng)。此外,學(xué)校教育使個(gè)體處于肯定的學(xué)習(xí)群體中,個(gè)體之間進(jìn)展水平有差異,這也有助于個(gè)體的進(jìn)展。假如學(xué)校教育能正確推斷同學(xué)的最近進(jìn)展區(qū),這種加速將更明顯,更富有成效。
5.全部的行為變化都是由于學(xué)習(xí)引起的。
【答案】
錯(cuò)誤。因藥物、疲憊、疾病等因素也可引起行為變化。
6.認(rèn)知策略有多種,每一種策略都具有普遍的適用性。
【答案】
錯(cuò)誤。認(rèn)知策略有許多種,每一種策略都有其適用的特定條件,在學(xué)習(xí)的不同階段、對(duì)不同類型的學(xué)習(xí)內(nèi)容及其不同的學(xué)習(xí)者,各種認(rèn)知策略的適用性不盡相同。
7.場(chǎng)獨(dú)立型同學(xué)比場(chǎng)依存型同學(xué)的問(wèn)題解決水平高。
【答案】
錯(cuò)誤。認(rèn)知風(fēng)格差異沒(méi)有好壞之分。問(wèn)題解決方面沒(méi)有明顯的強(qiáng)勢(shì)。
8.發(fā)覺(jué)學(xué)習(xí)肯定是有意義學(xué)習(xí)。
【答案】
錯(cuò)誤。發(fā)覺(jué)學(xué)習(xí)不等于有意義學(xué)習(xí),也可能是機(jī)械學(xué)習(xí)。
9.學(xué)校教育在人的身心進(jìn)展過(guò)程中起主導(dǎo)作用。
【答案】
正確。學(xué)校教育是社會(huì)環(huán)境中的一個(gè)重要組成部分,它是一個(gè)特別的環(huán)境,是根據(jù)人的身心進(jìn)展這種特別需要而組織起來(lái)的環(huán)境。與遺傳素養(yǎng)、環(huán)境(指家庭和兒童生活四周的社會(huì)環(huán)境)相比,教育在青少年兒童的身心進(jìn)展中起主導(dǎo)作用。
10.學(xué)校制度是任憑制定的,與國(guó)家和青少年的進(jìn)展沒(méi)多大的關(guān)系。
【答案】
錯(cuò)誤。學(xué)校教育制度是一個(gè)國(guó)家各級(jí)各類學(xué)校教育的系統(tǒng),它規(guī)定著各級(jí)各類學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)、入學(xué)條件、修業(yè)年限以及它們之間的關(guān)系。它是一個(gè)國(guó)家教育制度的核心組成部分,學(xué)習(xí)教育制度制定得是否正確和完善,直接關(guān)系到教育目的的實(shí)現(xiàn)、教育和教學(xué)工作的進(jìn)行以及教育事業(yè)的進(jìn)展,從而也會(huì)
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