中考話題作文寫作指導(dǎo)

中考話題作文寫作指導(dǎo)第一頁，共93頁。“話題作文”的主要特點(diǎn)：

1、話題作文一定要有一個(gè)“話題”，大家圍繞這個(gè)“話題”做文章。

2、話題不能直接當(dāng)題目，它方便我們?cè)谝欢ǖ姆秶鷥?nèi)選寫自己最能寫的內(nèi)容。

3、話題作文是“除詩歌外，文體不限”的作文，它方便我們運(yùn)用最拿手的寫法。第二頁，共93頁。4、話題作文的“話題”只是一個(gè)引子，它不要求就話題本身進(jìn)行引用，進(jìn)行分析，進(jìn)行利用，它需要從話題出發(fā)進(jìn)行作文，只要與話題相關(guān)的作文，不論寫什么，不論用什么樣的方法寫，不論選用什么樣的體裁，都是符合題目要求的?？傊?，話題作文就是與某個(gè)“話題”相關(guān)的內(nèi)容自選作文、自由作文。第三頁，共93頁。標(biāo)題的作用標(biāo)題是文章內(nèi)容和讀者情感心理之間的第一個(gè)接觸點(diǎn)

標(biāo)題是讓閱卷老師慧眼為之一亮的第一點(diǎn)

標(biāo)題是讓人一見鐘情的因子。

標(biāo)題也提供給讀者窺視文章內(nèi)容的獨(dú)特視角。

第四頁，共93頁。怎樣給話題作文擬題？第五頁，共93頁。擬題的原則確切、精煉、生動(dòng)、新穎、有意蘊(yùn)，有文采確切，指的是符合文章內(nèi)容，同時(shí)也指遣詞造句符合規(guī)范精煉，指的是標(biāo)題字?jǐn)?shù)恰當(dāng)，不宜過長(zhǎng)。生動(dòng)，指的是題目具有可讀性，饒有情趣。

新穎，指的是有新視角，新思路，新感悟，給人新鮮感。

有意蘊(yùn)，指的是有內(nèi)在的含義。有文采，指的是標(biāo)題有詩意，有文學(xué)韻味。第六頁，共93頁。擬題的總要求標(biāo)題范圍盡量要小，要從自己確立的角度出發(fā)不要太大太泛；要合理出新。如果標(biāo)題太大，可以采用副標(biāo)題的方式加以限制。

標(biāo)題不能過長(zhǎng)，一般不要超過8個(gè)字，標(biāo)題過長(zhǎng)則顯得松散。第七頁，共93頁。擬題時(shí)要善于聯(lián)想。聯(lián)想，就是由某人某事或事理推想到與其相關(guān)的其他人其他事物或其他事理的思維過程。

標(biāo)題要含蓄，把思維蘊(yùn)涵于形象的標(biāo)題之中，含蓄能起到言有盡而意無窮的作用，且能加深閱卷老師對(duì)文章內(nèi)容的印象和體會(huì)。

第八頁，共93頁。擬題的基本要求1、切忌以“話題”作“文題”2、擬題以“準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明”為基本前提3、擬題要在“新奇”、“含蓄”、“優(yōu)美”上下功夫，求使閱卷老師“一見鐘情”第九頁，共93頁。話題作文雷鋒在日記中寫道：把革命利用放在第一位，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一切，這才是最幸福的。美國(guó)小說家馬克·吐溫說：幸福就像夕陽——人人都可以看見，但多數(shù)人的眼睛卻望向別的地方，因而錯(cuò)過了機(jī)會(huì)。請(qǐng)以“幸?！睘樵掝}，寫一篇作文，題目自擬，不少于６００字。第十頁，共93頁。

題目是文章的

“眼睛”。請(qǐng)你根據(jù)要求，擬寫一個(gè)合適的標(biāo)題。第十一頁，共93頁。B、我和幸福有個(gè)約定話題：“幸?！盇、難報(bào)三春暉C、別讓幸福擦肩而過E、拒絕幸福的“侵蝕”D、采擷幸福H、幸福的滋味F、幸福之吻第十二頁，共93頁。

擬題金鑰匙方法一：定文體，揚(yáng)長(zhǎng)避短。

以“朋友”為話題，自擬題目記敘文《交朋友的方法》說明文《談交友》議論文《朋友，你還好嗎》《村頭那一棵楊柳樹》抒情散文《一件珍貴的禮物》《我的至交×××》《想起了他》第十三頁，共93頁。方法一：定文體，揚(yáng)長(zhǎng)避短。

記敘文說明文議論文練習(xí)：以“風(fēng)”為話題擬題

擬題金鑰匙第十四頁，共93頁。

題目是文章的

“眼睛”。讓讀者從你的題目中看出你的文學(xué)素養(yǎng)。1、我們可以引用詩句、格言、警句2、我們也可以運(yùn)用一種修辭手法3、我們還可以直接表達(dá)自己的情感第十五頁，共93頁。方法一：定文體，揚(yáng)長(zhǎng)避短。以“朋友”為話題，自擬題目方法二：善補(bǔ)題，以小見大?！段依硐胫械呐笥选贰秹蛭兜呐笥选贰吨x謝你，朋友》《朋友助我度難關(guān)》《朋友啊，你在哪里》《我給朋友寫封信》練習(xí)：以“愛”為話題擬題

擬題金鑰匙第十六頁，共93頁。方法一：定文體，揚(yáng)長(zhǎng)避短。方法二：善補(bǔ)題，以小見大。方法三：妙修辭，匠心獨(dú)運(yùn)。以“音樂”為話題自擬題目《心靈的變奏》《生活中的陽光》《鍋碗瓢盆交響曲》

擬題金鑰匙比喻第十七頁，共93頁。方法一：定文體，揚(yáng)長(zhǎng)避短。方法二：善補(bǔ)題，以小見大。方法三：妙修辭，匠心獨(dú)運(yùn)。以“風(fēng)”為話題自擬題目

擬題金鑰匙《風(fēng)的自述》《風(fēng)與云的對(duì)話》《耳邊哭泣的風(fēng)》《聽風(fēng)歌唱》擬人第十八頁，共93頁。方法一：定文體，揚(yáng)長(zhǎng)避短。方法二：善補(bǔ)題，以小見大。方法三：妙修辭，匠心獨(dú)運(yùn)。以“挫折”為話題自擬題目

擬題金鑰匙《那個(gè)障礙粉碎了我》夸張第十九頁，共93頁。方法一：定文體，揚(yáng)長(zhǎng)避短。方法二：善補(bǔ)題，以小見大。方法三：妙修辭，匠心獨(dú)運(yùn)。

擬題金鑰匙《小樓昨夜又東風(fēng)》《春風(fēng)又綠江南岸》《我想唱歌不敢唱》《最近比較煩，比較煩》《陽光總在風(fēng)雨后》《誰的心事在飛》引用第二十頁，共93頁。方法一：定文體，揚(yáng)長(zhǎng)避短。方法二：善補(bǔ)題，以小見大。方法三：妙修辭，匠心獨(dú)運(yùn)。

擬題金鑰匙以“誠(chéng)信”為話題——《真誠(chéng)到永遠(yuǎn)》（海爾電器廣告語）以“親情”為話題——《滴滴香濃，意猶未盡》（麥?zhǔn)峡Х葟V告語）引用影視廣告第二十一頁，共93頁。方法一：定文體，揚(yáng)長(zhǎng)避短。方法二：善補(bǔ)題，以小見大。方法三：妙修辭，匠心獨(dú)運(yùn)。方法四：設(shè)懸念，扣人心弦。

懸念就是疑團(tuán)，俗稱之為“賣關(guān)子”，其效果就是產(chǎn)生一種勾魂攝魄、欲罷不能的感染力和懸念美。可以從反差上制造懸念，如《理直氣不壯，做“賊”心不虛》；可以以怪生懸，如《１００分，我恨你》；可以小題大做，運(yùn)用錯(cuò)覺制造懸念，如《破不了的“案”》；可以用設(shè)問制造懸念，如《明天我們有水喝嗎？》；還可以添加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)或數(shù)字?jǐn)M題來設(shè)置懸念，如《我最需要……》、《45+1055》等。≠第二十二頁，共93頁。方法一：定文體，揚(yáng)長(zhǎng)避短。方法二：善補(bǔ)題，以小見大。方法三：妙修辭，匠心獨(dú)運(yùn)。

擬題金鑰匙方法四：設(shè)懸念，扣人心弦。方法五：新視角，別開生面?！墩嫦胱鰝€(gè)差生》《渴望停電》《無價(jià)的花生米》違反常情第二十三頁，共93頁。方法一：定文體，揚(yáng)長(zhǎng)避短。方法二：善補(bǔ)題，以小見大。方法三：妙修辭，匠心獨(dú)運(yùn)。

擬題金鑰匙方法四：設(shè)懸念，扣人心弦。方法五：新視角，別開生面。《假如風(fēng)有顏色》《我制造了一種風(fēng)》《我坐在風(fēng)的尾巴上》想像法第二十四頁，共93頁。方法一：定文體，揚(yáng)長(zhǎng)避短。方法二：善補(bǔ)題，以小見大。方法三：妙修辭，匠心獨(dú)運(yùn)。

擬題金鑰匙方法四：設(shè)懸念，扣人心弦。方法五：新視角，別開生面。第二十五頁，共93頁。根據(jù)上面所學(xué)的方法，給下面這篇作文擬題。1、今天的初中學(xué)生朝氣蓬勃，充滿青春活力，富幻想，易動(dòng)情，心靈深處經(jīng)常不斷的萌發(fā)出無數(shù)的渴望：渴望得到老師的鼓勵(lì)、微笑和寬容，渴望得到家長(zhǎng)的理解、支持和交往，渴望有一位能互傾心曲的好朋友，甚至渴望有一個(gè)完整的雙休日，渴望少一點(diǎn)作業(yè)，渴望痛痛快快玩一場(chǎng)，舒舒服服睡一覺……請(qǐng)你以“渴望”為話題寫一篇作文。要求文體不限，題目子擬，不少于６００字第二十六頁，共93頁。從1974年到今年，歷年“世界環(huán)境日”主題：“只有一個(gè)地球”“水，生命的重要源泉”“提高環(huán)境意識(shí)”“環(huán)境與和平”“環(huán)境與居住”“一個(gè)地球，一個(gè)家庭”“各國(guó)人民聯(lián)合起來，創(chuàng)造更美好派的世界”“地下水——正在不知不覺衰減的資源”“為了地球上的生命——拯救地球就是拯救未來”請(qǐng)以“環(huán)境”為話題，寫一篇文章。請(qǐng)你根據(jù)以上要求，根據(jù)剛才所學(xué)的擬題方法，為本文擬一個(gè)合適的題目，并列一個(gè)全文的提綱。擬題的訓(xùn)練第二十七頁，共93頁。重逢

在一片樹林中，有一棵大樹，長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。一只小鳥常蹲在枝頭，哼著《去年的樹》的曲子。久而久之，它們便成了好朋友。落葉飄飄的時(shí)節(jié)，小鳥要飛到南方去過冬。臨行，它向大樹告別，說：“再見，我的朋友，我要到南方去了?！贝髽湔f：“明年記住回來，唱《去年的樹》給我聽喲！”小鳥說：“當(dāng)然。再見！”春天到了，伐木隊(duì)開進(jìn)了大樹林。

第二十八頁，共93頁。小鳥回來了，眼前沒有了濃密的樹林，只有幾棵孤零零的小樹站立在一片荒地上。它急忙找到原來的地方，大樹朋友不見了，見到的的只是光禿禿的樹根。它明白了。小鳥問樹根：“樹呢？”“噢，它被伐木工人砍掉，運(yùn)出山谷了。”小鳥不辭辛勞起飛了。它一邊飛，一邊回憶去年的事。記得去年春天，山谷里刮起一陣大風(fēng)，風(fēng)中還夾著沙子，嗆得它直喘氣，幸虧大樹幫它擋住了風(fēng)沙，不然它一定沒命了。

第二十九頁，共93頁。

一陣刺耳的鋸木聲傳來，小鳥往下看，是一家木材加工廠。它落下去，停在門框上問道：”你看見大樹了嗎？”“樹么，被鋸成木條，做成火柴，送進(jìn)村里去賣了?！毙▲B又飛了，它想起去年夏天特別熱，太陽特別火，把它的羽毛都曬干了，幸虧大樹給它遮住了太陽，不然它一定被烤熟了。小鳥發(fā)現(xiàn)前面有一座木房子，透出亮光。它從窗口飛進(jìn)去，落在一張木桌上。桌旁坐著一個(gè)小姑娘，面前擺著一盞煤油燈。小鳥問：“火柴呢？”小姑娘指指燈中的火焰，“火柴用完了，可火柴點(diǎn)的火還在這兒?！庇谑?，小鳥對(duì)著火苗唱起了《去年的樹》?；鹈珙潉?dòng)著，隱約晃出了去年的樹……第三十頁，共93頁。

失落的祝英臺(tái)悄悄地，輕輕地，一只粉白的蝴蝶飛入了教室?？墒?，只有一只，孤獨(dú)的一只。你是祝英臺(tái)嗎？你的梁山伯在哪里？你是來找他的嗎？你肯定不是來采花的，因?yàn)槲覀冞@里既無花蜜也無花粉，甚至連棵小草兒也沒有。這里只有粉筆、黑板和書本，你是不會(huì)喜歡的。那么，你一定是來找梁山伯的。他在哪兒呢？他被人捉住了，是嗎？我看到樓下有許多頑皮的孩童在撲打蝴蝶，也許你的梁山伯是其中的一只。噢，不，也許不該說這些，我讓你傷心了，是嗎？可是，你不能怪我，因?yàn)槿顺３Ｊ菤埲痰摹?/p>

第三十一頁，共93頁。你見過那只鳥嗎？就是那只，頭上有紅色斑點(diǎn)的那只。它頭上的斑點(diǎn)是那個(gè)淘氣的男孩兒用紅墨水染的。你一定見過，因?yàn)槟銈兌紝儆诖笞匀弧Ｄ銈冇心銈兊恼Z言，人是無法與你們溝通的。盡管人也是自然中的一員，可是狂妄自大的人對(duì)你們常常不屑一顧。他們認(rèn)為自己是這個(gè)世界的主宰，你們的思想、你們的生死都與人無關(guān)。人有時(shí)就是那到殘酷。你又傷心了嗎？你也為那只鳥兒傷心嗎？第三十二頁，共93頁。是啊，那只鳥真夠倒霉的。也怪那只鳥笨，它干嗎要停在教室的窗戶上呢？結(jié)果叫人發(fā)現(xiàn)了。它或許是因?yàn)槌岚虮挥甏驖窳?，想休息?huì)兒，或許根本就是有傷在身，哎，誰知道后面有只強(qiáng)有力的手抓住了它，它掙脫不掉了。開始它還反抗，小爪子亂抓，后來它也許明白了，只要落在人的手里是沒有好下場(chǎng)的，于是不再掙扎了?；蛟S它并不合“主人”的心意，“主人”只在它頭上涂上紅墨水，就讓它飛走了。這可是很難得的，非常難得的，這鳥的運(yùn)氣還算不錯(cuò)。

第三十三頁，共93頁。喂，喂，你在聽我說嗎？不要飛走哇，我們的教室需要你來點(diǎn)綴一下。你瞧，多少好奇的眼睛在望著你。不過，你也要小心，有些人是帶著貪婪的目光的。你就像那只小鳥一樣，也是孤獨(dú)的，是只孤獨(dú)的蝴蝶。你有些失落，是嗎？你為找不著梁山伯而失落，你為那只小鳥而失落，是嗎？你有些悲哀，是嗎？你為人類的殘忍而悲哀，為人類不幸的將來而悲哀，是嗎？噢，可憐的祝英臺(tái)。啊，別往教室高處飛啊，上面有電扇，它會(huì)弄傷你的翅膀。唉，你怎么不聽話呢？我看見你碰到了電扇，那飛旋的扇葉把你小小的身體“觸摸”了一下。僅僅“第三十四頁，共93頁。觸摸”了一下，你脆弱的身體在那一瞬間就被毀掉了。我似乎聽到你翅膀斷裂的聲音。你悠悠地飄落下來，落在一張課桌上，你真不幸。不過你也許是故意的，是嗎，你是因絕望而故意撞上去的，是嗎？也許你經(jīng)歷了太多滄桑，看到了太多悲涼，再加上我對(duì)你的傾訴，才使你產(chǎn)生自殺的念頭，是嗎？你太傻了。可就在你即將閉眼的那一刻，一個(gè)同學(xué)抓住了你美麗的翅膀。你被玩弄著，然后被丟棄在地上——那冰冷的水泥地上。

第三十五頁，共93頁。我撿起了你。你的翅膀已被撕碎，你已體無完膚。我走到窗邊，輕輕把你吹落手掌。也許，在夢(mèng)里你會(huì)與梁山伯相見。你輕輕地悄悄地來，又輕輕地悄悄地走。你給人們帶來了一片彩云，但人們還你的卻是一陣?yán)溆?。那雨涼透了你的心。第三十六頁，?3頁。以“發(fā)現(xiàn)”為話題，寫一篇作文，題目自擬第三十七頁，共93頁。

《我發(fā)現(xiàn)讀懂父親很難》；《我發(fā)現(xiàn)幸福就在身邊》；《我發(fā)現(xiàn)了媽媽（老師）的白發(fā)》；《那個(gè)雨夜，我發(fā)現(xiàn)失去了愛》；《我發(fā)現(xiàn)媽媽很疼我》；第三十八頁，共93頁?！栋l(fā)現(xiàn)做好人真難》；《我發(fā)現(xiàn)我好窮（思想上）》；《良心的發(fā)現(xiàn)》；《我發(fā)現(xiàn)能戰(zhàn)勝自己》《我發(fā)現(xiàn)了讀書的奧秘》；《我發(fā)現(xiàn)初三生活真累》；《考場(chǎng)上的發(fā)現(xiàn)》，第三十九頁，共93頁?！?7歲的發(fā)現(xiàn)》；《最近的發(fā)現(xiàn)》；《雨中的發(fā)現(xiàn)》；《前天晚上，我發(fā)現(xiàn)了彗星》《我發(fā)現(xiàn)了校園生活的美》；《發(fā)現(xiàn)落葉》；《有花有刺——生活中的發(fā)現(xiàn)》

第四十頁，共93頁?！恫煌瑢こ５陌l(fā)現(xiàn)》；《偶然的發(fā)現(xiàn)》；《我發(fā)現(xiàn)了“新大陸”》；《21世紀(jì)的新發(fā)現(xiàn)》；《我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)的奧妙》；《意外的發(fā)現(xiàn)》，《媽媽發(fā)現(xiàn)了我的日記》、《他的新發(fā)現(xiàn)》，《缺少發(fā)現(xiàn)》、《逆境中的發(fā)現(xiàn)》、《小小的發(fā)現(xiàn)》；《艱難的發(fā)現(xiàn)》；《發(fā)現(xiàn)得太晚了》第四十一頁，共93頁。話題作文如何開頭第四十二頁，共93頁。

開頭常見的毛?。?/p>

1．轉(zhuǎn)彎抹角，入題太慢。

2．千篇一律，格式固定。

zxxk

3、照抄原材料或引用復(fù)述不簡(jiǎn)練。

第四十三頁，共93頁。4、不必要的釋題例如：以“規(guī)則”、“道德”為話題的文章，很多學(xué)生喜歡這樣的開頭：“所謂規(guī)則是指……”、“所謂道德……”，試問：這些概念人人盡知，再作解釋有何必要？第四十四頁，共93頁。5、信筆寫來例如：“誰沒有成長(zhǎng)中的故事呢？相信每一位對(duì)于這個(gè)題目都有很多話。下面就是我要說的我成長(zhǎng)中的故事。第四十五頁，共93頁。6、起調(diào)太高，難以后繼例如：“我的家庭可不尋常了！”這樣的開頭抒發(fā)的感情過于強(qiáng)烈，往往后繼乏力，就像唱歌起調(diào)起高了，很難上去。而且后面若舉不出事例來印證“不尋常”幾個(gè)字，則……第四十六頁，共93頁。作文開頭的要求：

1.緊扣主題

梁?jiǎn)⒊骸拔恼伦钜钊艘煌渥谥贾?，才易?dòng)人。”《三國(guó)演義》：“天下大勢(shì)合久必分，分久必合?！钡谒氖唔?，共93頁。2.要短小精悍

茅盾《海南雜憶》開頭：“我們到了那有名的‘天涯海角’?！?2個(gè)字便交代清楚了所游地點(diǎn)，為下文由所見所聞引起對(duì)歷史的追憶開路。學(xué)科網(wǎng)

“清晨，大霧。”陳國(guó)凱《霧》開頭僅四字白描，便交代了故事發(fā)生的時(shí)間與環(huán)境，又暗示了故事結(jié)局，含義深刻雋永。

第四十八頁，共93頁。3.要有文采（1）盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一枚最熱的；萋萋芳華，我摘一束最燦的。（2002年滿分作文）（2）有花，有雨，雨中花翻舞，花中雨零滴，一如我心悸動(dòng)的情愫，詮釋著青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。（《花雨》）第四十九頁，共93頁。1.開門見山：交代主旨、人物、時(shí)間

常見的開頭方法（好處：直接入題，亮出觀點(diǎn)）第五十頁，共93頁。2.運(yùn)用修辭：引用、設(shè)問、排比、比喻等

第五十一頁，共93頁。3.運(yùn)用技巧：懸念、烘托等

第五十二頁，共93頁。4.運(yùn)用描寫：肖像描寫、景物描寫第五十三頁，共93頁。朱自清《背影》“我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影?！?/p>

第五十四頁，共93頁。魏巍《我的老師》“最使我難忘的，是我小學(xué)時(shí)候的女教師蔡蕓芝先生。”第五十五頁，共93頁。思考：這兩段采用的什么開頭方法？

開門見山法第五十六頁，共93頁。

練習(xí)一：以“親情”為話題，用“開門見山法”寫個(gè)開頭。

第五十七頁，共93頁。應(yīng)注意的問題（1）、提煉能引領(lǐng)全文主題的開頭；（2）、語言精練，引人入勝第五十八頁，共93頁。是為了擺脫那饑寒交迫的日子，你才無可奈何地跳下懸崖？是為了免遭那被俘的恥辱，你才義無返顧地投落這峭壁？

——《峭壁上的樹》第五十九頁，共93頁。

運(yùn)用了什么修辭手法？有什么好處？第六十頁，共93頁。抓住讀者的心，激發(fā)人們的興趣和思考第六十一頁，共93頁?！澳赣H啊，你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我無遮無攔天空的蔭蔽？”每當(dāng)讀到冰心女士謳歌母親的這段話，我便不由自主地想起我那矮小瘦弱卻獨(dú)自一人挑負(fù)全家生活重?fù)?dān)的慈母。

——《母愛無邊》第六十二頁，共93頁。以詩詞妙語、名言警句、歌曲歌詞等開頭，既能激發(fā)讀者興趣，也能提高文章的品位。注意：引用要準(zhǔn)確、得體，切勿張冠李戴。

第六十三頁，共93頁。是什么，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)?

是什么，走得不留痕跡，來得悄無聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱?是什么，輕輕地來了，又悄悄地走了，在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃?

是什么，悄悄地走了，又輕輕地來了，為沉寂的大地紡出潔白的夢(mèng)想?

哲人對(duì)著藍(lán)天微笑