2022教師資格證考試每日一練192期

教師資格證考試每日一練192期科目一(1-2)

1.班主任閔老師打算，凡是考試成果前三名的同學可以免除班級衛(wèi)生義務。閔老師的做法()。

A.不利于同學品德的形成

B.有利于班級管理創(chuàng)新

C.有利于激發(fā)同學學習

D.不利于同學平均進展

2.以下關于素養(yǎng)教育和應試教育的選項中說法正確的是()。

A.素養(yǎng)教育強調的是篩選性評價

B.應試教育和素養(yǎng)教育的根本區(qū)分在于評價方式的不同

C.素養(yǎng)教育把面對全體同學放在首位，強化普及意識

D.素養(yǎng)教育重視考試的課本內容和各種升學資料的死記硬背

科目二(3-9)

3.教學"種子'一課后，老師要求同學培育并觀看種子的發(fā)芽過程。這種教學方法是()。

A.講授法

B.問答法

C.試驗法

D.演示法

4.某老師講授圓的周長時，還介紹了我國古代數(shù)學家祖沖之的突出貢獻。同學們不僅學會了學問，也增加了民族驕傲感。該老師遵循的教學原則是()。

A.啟發(fā)性原則

B.科學性與思想性統(tǒng)一原則

C.因材施教原則

D.知行統(tǒng)一原則

5.關于課程的描述正確的是()。

A.學科課程根據(jù)兒童心理規(guī)律進行組織

B.顯性課程主要產(chǎn)生方案性和預期性的教育影響

C.拓展性課程通常是必修課程

D.閱歷課程在于讓同學把握人類文明精髓

6.注意同學探究態(tài)度和力量的培育的課程類型是()。

A.討論型課程

B.實踐性課程

C.拓展型課程

D.基礎型課程

7.依據(jù)肯定的要求和標準，利用表揚和嘉獎，批判與懲處，操行評定等方式的思想行為，做出價值推斷的德育方法為()。

A.實際熬煉法

B.品德評價法

C.說理疏導法

D.情感陶冶法

8.小王每天都下決心要戒掉網(wǎng)絡游成，仔細學習?？墒敲刻旆艑W第一件事還是玩網(wǎng)絡嬉戲，對于小王的教育，應當培育其()。

A.道德行為

B.道德熟悉

C.道德意志

D.道德情感

9.同學因獲得滿足的學習結果而更情愿學習，因獲得不滿足的學習結果可能會厭惡學習，這符合桑代克提出的()。

A.預備律

B.練習律

C.效果律

D.強化律

科目一(10)

10.在一次改作文的時候，一篇作文引起的黃老師的留意。這篇作文抒寫了一個學校生內心既沖突又困惑的想法，但在文章中又明確表明自己不盼望別人去了解，去關心的想法。黃老師心想："雖然她這么說，可這篇作文明明是寫給我看的呀'!

帶著這樣的想法黃老師開頭留意寫這篇作文的同學小雨，小雨在班里學習成果中等，平常話不多，很寧靜，很少回答老師的問題，平常班級的任何活動她都基本不參與，就連班里組織的春游活動她都是一個人走在隊伍的最終面，既不和別的同學說話，也不和其他同學一起唱歌。依據(jù)多年的教學閱歷，黃老師認為小雨肯定是有什么心結，假如這個心結解不開會對小雨以后的進展很不利。

于是，黃老師漸漸走近小雨，試著了解她、關注她，抓住各種機會和她聊聊心里話。小雨從一開頭的抗拒到漸漸打快樂扉，原來，她的確是有心結的。她小時候身體不好，常常得病，學習成果也不好。而她學校的班主任卻不理解她，有時還當著全班同學挖苦她，打擊她。所以在同學和老師面前她覺得自己沒用，久而久之，她就不再說話了，也就養(yǎng)成了獨來獨往，不愿再和任何人溝通溝通，把自己封閉了起來。了解到這