冬季取暖的安全教案（6篇）

第第頁冬季取暖的安全教案（6篇）

冬季取暖的安全教案1

活動(dòng)目標(biāo)

1、明白在下雪天要留意的安全常識。

2、在成人的鼓舞下，情愿嘗試解決下雪天遇到的小困難。

活動(dòng)預(yù)備

1、恐龍玩具一個(gè)、動(dòng)畫故事《小恐龍的一天》；

2、收集人們在雪天活動(dòng)的圖片。

活動(dòng)過程

一、談話導(dǎo)入

師：小伙伴們，你們明白此刻是什么季節(jié)？那，你們喜愛冬天嗎？為什么？小恐龍也很喜愛冬天，尤其是喜愛下雪的天氣，可是，下雪卻給它的生活帶來了許多的麻煩，讓我們一齊去看一看吧！

二、講解并描述故事《小恐龍的一天》，使幼兒了解在雪天活動(dòng)時(shí)，可能涌現(xiàn)的擔(dān)心全事項(xiàng)。

提問：

1、森林里下雪了，小恐龍感覺非常非常冷，怎樣讓它溫和起來呢？

2、恐龍寶寶在玩打雪仗的游戲，發(fā)生了什么事情？

3、恐龍又到冰面上玩，之后又發(fā)生了什么事情？

4、小恐龍做的對不對？那么你們在下雪天是怎樣做的呢？引導(dǎo)幼兒結(jié)合自我，談?wù)勛晕以谙卵┨鞎?huì)遇到的困難，以及解決的。方法。

三、出示“人們在雪天活動(dòng)”的圖片，讓幼兒確定對錯(cuò)，并說出理由。

1、打雪仗時(shí)，往同伴的頭上、臉上扔。

2、獨(dú)自到冰面上玩，追趕打鬧。

3、下雪后，在公路上奔跑。

4、玩雪后，徑直將手放進(jìn)熱水里泡。

5、下暴雪后，在大樹下、廣告牌下頭玩耍。

6、不戴帽子、手套，外出玩耍。

老師小結(jié)：下雪天，能夠堆雪人、打雪仗，可是也要留意安全。下雪天出去玩，要留意穿上防寒保暖的衣服，戴上手套、帽子、圍巾，以免凍傷。小伙伴不能獨(dú)自到冰面上玩，以免發(fā)生危急。打雪仗時(shí)，不要往別人的臉上、頭上扔，以免打傷。玩玩雪后，需要要搓搓手，不能將手徑直放進(jìn)熱水里。

四、老師示范講解凍傷、摔傷后怎樣辦。

1、冬天，手凍傷了怎樣辦？

在寒冷的冬季外出活動(dòng)，經(jīng)常凍得手腳發(fā)僵。手腳凍僵了，千萬不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡，那樣會(huì)構(gòu)成凍瘡甚至潰爛。那么，什么是正確的方法呢？

〔1〕回到暖和的環(huán)境中去，使凍僵部位的溫度漸漸回升。

〔2〕假如在野外，應(yīng)當(dāng)設(shè)法用外套等將手腳包裹起來。

〔3〕最有效的方法是用手搓，經(jīng)過摩擦增加溫度，促進(jìn)血液循環(huán)，復(fù)原正常。

2、雪天滑倒，怎樣辦？

不細(xì)心滑倒，我們不要用手腕著地，用手掌著地，那樣簡單會(huì)把手腕扭傷。假如摔得嚴(yán)峻時(shí)，要抓緊撥打急救電話，住院治療。

3、師生制作“防滑”標(biāo)識，在幼兒園的樓梯口、簡單滑倒、摔傷的地方張貼。

五、學(xué)習(xí)兒歌：《雪天安全歌》

下雪天，要慢走，躲讓汽車保平安。

湖面結(jié)冰要離遠(yuǎn)，路上打鬧有危急。

人生命，大于天，時(shí)時(shí)刻刻重安全，這樣人人才平安！

六、老師小結(jié)：

今日，我們了解了有關(guān)下雪天的安全常識，期望小伙伴們在下雪天，都能加強(qiáng)自我防護(hù)意識，能夠安安全全、快快樂樂的度過整個(gè)冬天。

七、活動(dòng)結(jié)束。

冬季取暖的安全教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1.能依據(jù)自己的生活閱歷講解并描述一些御寒的方法。

2.知道冬季是干燥、寒冷的季節(jié)，人們簡單感冒。

3.有初步的冬季自我愛護(hù)意識和技能。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

讓同學(xué)學(xué)會(huì)用多種方式方法來愛護(hù)自己讓自己取暖。

活動(dòng)預(yù)備：

1.閱歷預(yù)備：同學(xué)于家長共同收集取暖的方法。

同學(xué)有自己全暖的方法畫在紙上，可以是實(shí)物，如：熱水袋、暖手爐、外套、帽子等。

2.關(guān)注感冒和易患感冒的同學(xué)，積極治療和預(yù)防感冒。

活動(dòng)過程：

一、師幼談話，溝通"冬天的天氣是怎么樣的"，引導(dǎo)同學(xué)回憶冬天的氣候?qū)ψ约旱挠绊憽?/p>

1.提問：冬天的天氣怎么樣

2.提問：這樣的天氣對我們有什么影響

二、和同學(xué)一起爭論：天氣冷了怎么辦

1.同學(xué)分組溝通。

鼓舞同學(xué)結(jié)合自己搜集的資料和生活閱歷，輪番在組內(nèi)介紹御寒保暖的好方法。

2.同學(xué)集體溝通。

老師實(shí)時(shí)整理并用圖標(biāo)援助同學(xué)，歸納各種御寒保暖的方法，如：熬煉，吃熱的東西，多穿衣，利用身邊的取暖用具等，并提示同學(xué)正確運(yùn)用取暖用具。

三、觀賞故事，有初步的自我愛護(hù)意識。

1.老師講故事，同學(xué)看圖書。

2.爭論：達(dá)達(dá)為什么會(huì)感冒

感冒了會(huì)怎么樣

后來，達(dá)達(dá)的感冒好了嗎

怎樣才能讓自己不感冒

教后反思：

冬天是寒冷的季節(jié)，易感冒的季節(jié)，活動(dòng)中圍繞話題"天氣冷了怎么辦

開展?fàn)幷?，引?dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)御寒保暖的方法，〔多穿衣服、開空調(diào)、捂熱水袋、戴帽子、手套、圍巾，多運(yùn)動(dòng)〕。

然后通過故事《超級感冒》的講解并描述，引導(dǎo)同學(xué)知道感冒時(shí)既不舒暢，又會(huì)傳染，從而產(chǎn)生要預(yù)防感冒的意識〔多喝開水、睡覺時(shí)不踢被子、穿衣服、脫衣服動(dòng)作快快的、出門多穿一件外套、打預(yù)防針、多吃水果、蔬菜，多運(yùn)動(dòng)、熱了不能一下子脫好幾件衣服等〕，引導(dǎo)同學(xué)有初步的愛護(hù)意識和技能。

最末活動(dòng)在快樂的袋鼠跳跳中結(jié)束了。

同學(xué)收獲了知識，也收獲歡樂。

活動(dòng)中發(fā)覺我們班同學(xué)的表達(dá)技能較強(qiáng)，生活中的閱歷可以自已組織成長長的句子。

冬季取暖的安全教案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、增加幼兒在雪天的自我愛護(hù)技能，留意防寒保暖。

2、了解一些安全小知識。

3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

4、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的技能。

5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)過程：

一、談話引入。

“這些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我們小伙伴都要留意哪些事情，愛護(hù)自己不受到損害呢？”引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活閱歷說一些雪天的安全措施。

二、老師小結(jié)

1、首先在雪天，要仔細(xì)走好每一步，選擇雪較厚的.地方行走，留意地面狀況，尤其避開踩在較薄較平的雪片或冰面上，嚴(yán)禁打滑。

2、其次是上放學(xué)回家路上，要留意交通安全，肯定要走人行道。不要在公路上行走或滑冰。

3、雪天穿鞋要講究。路面簡單結(jié)冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，穿著保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運(yùn)動(dòng)鞋，而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行，以防發(fā)生事故。

4、戶外游戲時(shí)，可以玩打雪仗，但肯定不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。

5、上下臺(tái)階時(shí)也要留意，要掌控好身體的重心，保持身體平衡，避開摔傷。

6、在玩雪過程中也會(huì)有許多隱患，如摔傷，劃傷，砸傷。

小伙伴們，安全來自時(shí)刻警惕，事故源于瞬間麻痹。安全第一，健康第一。冰天雪地，請大家當(dāng)心翼翼，愛護(hù)自己！

三、結(jié)束部分

那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時(shí)怎樣留意安全？

冬季取暖的安全教案4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、增加幼兒在雪天的自我愛護(hù)本領(lǐng)。

2、了解一些安全小知識。

3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

4、初步培育幼兒的安全意識，提高自我愛護(hù)本領(lǐng)。

5、能爭取參與游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我愛護(hù)。

活動(dòng)過程：

一、談話引入。

“這些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我們小伙伴都要留意哪些事情，愛護(hù)自我不受到損害呢？”引導(dǎo)幼兒結(jié)合自我的生活閱歷說一些雪天的安全措施。

二、老師小結(jié)

1、首先在雪天，要仔細(xì)走好每一步，選擇雪較厚的地方行走，留意地面狀況，尤其避開踩在較薄較平的雪片或冰面上，嚴(yán)禁打滑。

2、其次是上放學(xué)回家路上，要留意交通安全，需要要走人行道。不要在公路上行走或滑冰。

3、雪天穿鞋要講究。路面簡單結(jié)冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，穿著保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運(yùn)動(dòng)鞋，并且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行，以防發(fā)生事故。

4、戶外游戲時(shí)，能夠玩打雪仗，但需要不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。

5、上下臺(tái)階時(shí)也要留意，要掌控好身體的重心，堅(jiān)持身體平衡，避開摔傷。

6、在玩雪過程中也會(huì)有許多隱患，如摔傷，劃傷，砸傷。

小伙伴們，安全來自時(shí)刻警惕，事故源于瞬間麻痹。安全第一，健康第一。冰天雪地，請大家細(xì)心翼翼，愛護(hù)自我！

三、結(jié)束部分

那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時(shí)怎樣留意安全？

活動(dòng)反思：

寒冷的冬天來了，突如其來的大雪，給我們帶來驚喜和快樂的同時(shí)，同時(shí)也留下了安全隱患。為了讓孩子們度過安全快樂的雪天，提高幼兒的自我愛護(hù)意識，進(jìn)行一次雪天安全教育是非常須要的。經(jīng)過活動(dòng)孩子們了解了有關(guān)雪天安全知識，加強(qiáng)了幼兒在雪天的自我愛護(hù)本領(lǐng)。

冬季取暖的安全教案5

社會(huì)活動(dòng)目標(biāo)：

1．激發(fā)同學(xué)冬天不怕寒冷，堅(jiān)持熬煉的立場。

2．認(rèn)識冬季不同的保暖衣物，知道冬季衣物具有保暖防寒的作用。

3.理解“厚厚的”、“毛絨絨”、“溫和”等詞語。

重難點(diǎn)分析：

重點(diǎn)：認(rèn)識冬季不同的保暖衣物。

難點(diǎn)：理解“厚厚的”、“毛絨絨”、“溫和”等詞語。

活動(dòng)預(yù)備：

1．活動(dòng)前布置“小熊服裝店”

2．棉衣、厚毛衣、呢外套、羽絨服、棉鞋、手套、圍巾、帽子及夏天的裙子、短褲、T恤等。

3．娃娃圖片〔小男孩、小女孩各一張〕

活動(dòng)過程：

一．導(dǎo)入

維尼開了一家服裝店，里面的服裝可多啦！有夏天的衣服，也有冬天的衣服，你想去看看嗎？不過啊，老師還得請你認(rèn)真逛，看一看，哪些衣服是冬天的，哪些是夏天的。好了，我們出發(fā)吧

二．開展

1.參觀小熊服裝店，引導(dǎo)同學(xué)感知冬夏季服裝的不同

⑴服裝店里的服裝還真不少呢，快來看看，都有哪些衣服啊？〔讓同學(xué)大膽、自由說，老師予以指導(dǎo)〕

摸一摸這件毛衣，什么感覺的；再摸摸這一件短上衣，又是什么感覺的啊，這兩件衣服厚薄一樣嗎？哪件厚哪件薄呢？哦，這是件冬天穿的棉衣啊，那你快穿上看看，是什么感覺的，溫和嗎？再穿上這件薄風(fēng)衣，你覺得溫和嗎？〔通過感知、對比后引導(dǎo)同學(xué)說出“厚厚的”、“毛絨絨”、“溫和”等詞語。〕

服裝店里除了衣服，還有什么??？這些帽子圍巾和鞋子是一個(gè)季節(jié)穿戴的嗎？

小熊店里的衣服可真不少，讓我們坐下來休息一下吧。

⑵老師小結(jié)：夏天的衣服很薄，基本都是布做的，穿上后很涼快很透氣；冬天的衣服很厚，有毛線的、棉的還有羽絨的，穿上很溫和。

2．出示娃娃圖片，請同學(xué)幫娃娃選衣服

快看，丁丁和依依也來逛商店了，可是，他們不知道選什么衣服好，誰情愿幫他們選一選？〔引導(dǎo)同學(xué)依據(jù)冬天的氣候特征為丁丁和依依選衣服〕

老師小結(jié)：冬天應(yīng)當(dāng)給娃娃選擇溫和的、厚的衣服，比如帽子、圍巾、手套、厚毛衣和羽絨服等，這樣才能抵擋寒冷，娃娃裝扮的溫和又美麗了。

3.游戲：《服裝分類》

小熊服裝店的衣服許多，可是剛才我們在參觀的時(shí)候都把衣服弄亂了，下次可不能這樣了，應(yīng)當(dāng)把衣服放回原處。這樣吧，我們一起幫小熊把服裝分類放好。我們把夏天的衣服放到紅色的貨架上，冬天的衣服放到黃色的貨架上，請小伙伴們上來幫小熊整理一下。〔提示同學(xué)留意按季節(jié)分類，不要擁擠〕

4.滲透簡約的冬季保健常識

冬天可冷了，所以好多小伙伴都不情愿到戶外活動(dòng)，只想呆在溫和的房間里，可是這樣很簡單生病哦。我們要做不怕寒冷的小珍寶，堅(jiān)持戶外熬煉，堅(jiān)持每天來學(xué)校，一起做健康寶寶，好不好？

三．結(jié)束

那我們就從實(shí)際行動(dòng)開始！來，孩子們，穿上外套我們要出去戶外活動(dòng)了。

冬季取暖的安全教案6

活動(dòng)目標(biāo)：

1.能依據(jù)自己的生活閱歷講解并描述一些御寒和保暖的方法。

2.知道冬季是干燥、寒冷的季節(jié)，人們簡單感冒。

3.有初步的冬季自我愛護(hù)意識和技能。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

讓幼兒學(xué)會(huì)用多種方式方法來愛護(hù)自己讓自己取暖。

活動(dòng)預(yù)備：

1.閱歷預(yù)備：幼兒于家長共同收集取暖的方法。

幼兒有自己全暖的方法畫在紙上，可以是實(shí)物，如：熱水袋、暖手爐、外套、帽子等。

2.關(guān)注感冒和易患感冒的幼兒，積極治療和預(yù)防感冒。

活動(dòng)過程：

一、師幼談話，溝通"冬天的天氣是怎么樣的"，引導(dǎo)幼兒回憶冬天的氣候?qū)ψ约旱挠绊憽?/p>

1.提問：冬天的天氣怎么樣

2.提問：這樣的天氣對我們有什么影響

二、和幼兒一起爭論：天氣冷了怎么辦

1.幼兒分組溝通。

鼓舞幼兒結(jié)合自己搜集的資料和生活閱歷，輪番在組內(nèi)介紹御寒保暖的好方法。

2.幼兒集體溝通。

老師實(shí)時(shí)整理并用圖標(biāo)援助幼兒，歸納各種御寒保暖的方法，如：熬煉，吃熱的東西，多穿衣，利用身邊的取暖用具等，并提示幼兒正確運(yùn)用取暖用具。

三、觀賞故事，有初步的自我愛護(hù)意識。

1.老師講故事，幼兒看圖書。

2.爭論：達(dá)達(dá)為什么會(huì)感冒

感冒了會(huì)怎么樣

后來，達(dá)達(dá)的感冒好了嗎

怎樣才能讓自己不感冒

教后反思：冬天是寒冷的季節(jié)，易感冒的季節(jié)，活動(dòng)