冀教版八年級下冊《晏子使楚》課件

試一試1、魏晉時期文學(xué)家孔融小時候很聰明。有個傲慢的大官很瞧不起他，說：“小時候聰明，大了就未必。〞你知道孔融是怎么答復(fù)的嗎？“看來你小時侯一定很聰明.〞1第一頁，共42頁。2、美國記者采訪周總理時問：“我們美國人走路抬頭挺胸，為什么你們中國人走路老低著頭？〞你能替周總理答復(fù)這個問題嗎？“因為我們走的是上坡路。〞2第二頁，共42頁。?晏子春秋?晏子使楚3第三頁，共42頁。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、對照注釋口頭翻譯課文，理解文意。

2、積累文言詞匯，掌握重點詞句。3、分析晏子的形象。

4、學(xué)習(xí)并體會晏子的論辯技巧。4第四頁，共42頁。文學(xué)常識晏子，名嬰，字平仲。春秋末期齊國大夫，著名的政治家，外交家。?晏子春秋?是一部記載春秋末年齊相晏嬰的思想言行的著作，全書共八篇，分?內(nèi)篇??外篇?5第五頁，共42頁。

晏子使楚。楚人以晏子短，為小門于大門之側(cè)而延晏子。晏子不入，曰：“使狗國者，從狗門入。今臣使楚，不當(dāng)從此門入。〞儐〔bīn〕者更道，從大門入。

6第六頁，共42頁。1、使：出使。2、為：建造。3、于：在。4、道：通“導(dǎo)〞，引導(dǎo)的方向。第一段：設(shè)小門迎晏子楚國傲慢無禮，侮辱晏子。晏子維護(hù)國家的尊嚴(yán)。7第七頁，共42頁。

三段論推理

大前提：使狗國者，從狗國入。小前提：今臣使楚

結(jié)論：不當(dāng)從此門入8第八頁，共42頁。見楚王。王曰：“齊無人耶，使子為使？〞晏子對曰：“齊之臨淄〔zi〕三百閭〔lǘ〕，張袂〔mèi〕成陰，揮汗成雨，比肩繼踵〔zhǒng〕而在，何為無人！〞王曰：“然那么何為使子？〞晏子對曰：“齊命使，各有所主。其賢者使使賢主，不肖者使使不肖主。嬰最不肖，故宜使楚矣！〞

9第九頁，共42頁。5、見：拜見。6、揮汗成雨：灑下汗水如同下雨。7、然那么：〔既然〕這樣，那么。子何為使乎？為什么派遣你來呢？8、齊命使各有……不肖者使使不肖王齊國是按國家派遣相應(yīng)的使者，各自都有所擔(dān)負(fù)的使命，賢能的人派他出使君主賢明的國家，不賢能的人派他出使君主不賢明的國家。10第十頁，共42頁。第二段：楚王挑釁，晏子巧移話題，以退為進(jìn)。11第十一頁，共42頁。三、把握文章內(nèi)容晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習(xí)辭者也，今方來，吾欲辱之，何以也？〞副詞，將要出使這件事，代晏嬰將要來出使的事。謂……曰對……說近旁的人這里指近侍的熟練判斷句的標(biāo)志詞，不譯。言辭……的人將要代詞，他，代晏嬰“以何〞，用什么〔方法〕12第十二頁，共42頁。左右對曰：“為其來也，臣請縛一人過王而行。王曰，何為者也？對曰，齊人也。王曰，何坐?曰，坐盜。〞

“為〔wéi〕何〞，干什么他，代晏嬰答復(fù)介詞，相當(dāng)于“于〞，在答復(fù)君王時的謙稱，我“一個人〞，省略量詞。請求經(jīng)過的〔人〕“坐何〞，犯了什么罪古今異義詞，犯罪古今異義詞，偷竊13第十三頁，共42頁。譯文：晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習(xí)辭者也，今方來，吾欲辱之，何以也？〞左右對曰：“為其來也，臣請縛一人，過王而行。王曰，何為者也？對曰，齊人也。王曰，何坐?曰，坐盜。〞晏子將要出使〔到〕楚國。楚王聽到這個消息，對身邊的侍臣說：“〔晏嬰是〕齊國善于辭令的人，現(xiàn)在〔他〕要來了，我想要羞辱他，用什么方法呢？〞侍臣答復(fù)說：“當(dāng)他來的時候，請讓我們綁著一個人從大王面前走過。大王〔就〕問：‘〔他〕是干什么的？’〔我們就〕答復(fù)說：‘〔他〕是齊國人?！笸酢苍佟硢枺骸噶耸裁醋铮俊参摇炒饛?fù)說：‘〔他〕犯了偷竊罪。’〞14第十四頁，共42頁。晏子至，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也?〞對曰：“齊人也，坐盜。〞王視晏子曰：“齊人固善盜乎?〞本來看著犯偷竊罪“二吏〞的倒裝，兩個小官吏“曷〞通“何〞，什么?！盀殛篓?，干什么Wéi，干的人到酒喝得正快樂善于、擅長15第十五頁，共42頁。譯文晏子至，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也?〞對曰：“齊人也，坐盜。〞王視晏子曰：“齊人固善盜乎?〞晏子來到了〔楚國〕，楚王請晏子喝酒，喝酒喝得正快樂的時候，兩個小官吏綁著一個人到楚王面前來。楚王問道：“綁著的人是干什么的？’〔小官吏〕答復(fù)說“〔他〕是齊國人，犯了偷竊罪。〞楚王看著晏子問道：“齊國人本來就善于偷東西的嗎？〞16第十六頁，共42頁。晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南那么為橘，生于淮北那么為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何?水土異也。今民生長于齊不盜，入楚那么盜，得無楚之水土使民善盜耶?〞王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。〞

語氣助詞，了恥辱自取、自討熙通“嬉〞，開玩笑語氣助詞，嗎讓代詞，這樣得無……耶〔莫非……嗎〕介詞，在疑問代詞，什么……的原因其：它們；實：果實只代詞，這樣的事答復(fù)離開座位在它們果實的味道才德極高的人17第十七頁，共42頁。譯文晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南那么為橘，生于淮北那么為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何?水土異也。今民生長于齊不盜，入楚那么盜，得無楚之水土使民善盜耶?〞王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。〞晏子離開了席位答復(fù)道：“我聽說這樣一件事：橘樹生長在淮河以南的地方就是橘樹，生長在淮河以北的地方就是枳樹，只是葉相像罷了，果實的味道卻不同。為什么會這樣呢？〔是因為〕水土條件不相同啊?，F(xiàn)在老百姓生長在齊國不偷東西，一到了楚國就偷起來了，莫非楚國的水土使他喜歡偷東西嗎？〞楚王笑著說：“圣人是不能同他開玩笑的，我反而自討沒趣了。〞18第十八頁，共42頁。縛者曷為者也？圣人非所與熙也

“曷〞通“何〞:什么“熙〞通“嬉〞：開玩笑三、通假字19第十九頁，共42頁。四、古今異義字：坐古義：犯罪今義：坐下病古義：辱今義：疾病固古義：本來今義：牢固席古義：座位今義：席子聞古義：聽，聽說今義：用鼻子嗅左右古義：近侍今義：方位詞其實古義：它們的果實今義：表示所說的是事實〔承上文而含轉(zhuǎn)折〕20第二十頁，共42頁。為其來也何為者也生于淮南那么為橘為齊之習(xí)辭者也楚之水土楚王聞之嬰聞之吾欲辱之

之六、一詞多義出使讓使晏子使楚得無楚之水土使民善盜耶于做是

的的代詞，指晏子將使楚這個消息代詞，指“橘生……不同〞代詞，他，指晏子21第二十一頁，共42頁。整體感知:請用簡潔的語言概括文章主要內(nèi)容.請概括一二段的主要內(nèi)容.22第二十二頁，共42頁。二、晏子不卑不亢，機智善辯；楚王聰明反被聰明誤，自取其辱。23第二十三頁，共42頁。合作交流:揭示事情起因的句子是()楚國君臣密謀籌劃一個什么計策來侮辱晏子的呢?楚國君臣的謀劃是針對晏子的還是針對齊國的？理由是什么？文章以什么為什么線索？晏子是如何巧妙回?fù)舫醯模酷槍﹃套?文中“晏嬰，齊之習(xí)辭者也，今方來，吾欲辱之〞可以看出;針對齊國,文中“齊人固善盜乎？〞可以看出.以“習(xí)辭〞為線索.晏子姑且成認(rèn)被綁的人是齊國人,采用比喻,類比的方法,寓剛于柔,語氣委婉,如〞避席〞“聞之〞“得無〞,說明并非齊國人善盜,而是楚國國風(fēng)不好,有力巧妙地回?fù)袅顺?24第二十四頁，共42頁。1、“吏二縛一人詣王〞目的是什么?

2、楚王戲弄晏子是善意的還是惡意的?結(jié)合課文說說.惡意的從文中可以看出楚王侮辱晏子是經(jīng)過周密方案的,他想借侮辱晏子來侮辱整個齊國,如“晏嬰，齊之習(xí)辭者也，今方來，吾欲辱之〞“齊人固善盜乎？〞可看出。3、晏子保護(hù)了自己也保全了國家尊嚴(yán),靠的是什么?4、晏子嚴(yán)詞還擊楚王的目的是什么?

保護(hù)了自己,維護(hù)國家尊嚴(yán),又不失禮節(jié).25第二十五頁，共42頁。5、“嬰問之〞中“之〞指代什么?橘生淮南那么為橘，生于淮北那么為枳，葉徒相似，其實味不同6、“橘生淮南那么為橘，生于淮北那么為枳，葉徒相似，其實味不同“縮寫為四字成語是(),意思是().文中把“淮南〞比作(),把“淮北〞比作(),把“橘〞比作(),把“枳〞比作()7、“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。〞請用成語()來概括這一句的意思.8、請根據(jù)課文內(nèi)容概括出晏子和楚王的人物形象.晏子:具有機智善變的才能和不卑不亢的精神,具有政治家、外交家的風(fēng)度.楚王:是個自作聰明,仗勢欺人,但能知錯就改的人.26第二十六頁，共42頁。文中人物的性格特點：晏子：機智勇敢，靈活善辯，不辱使命，維護(hù)國家的尊嚴(yán)，清廉的外交家的形象。楚王：盛氣凌人，傲慢無禮，聰明反被聰明誤，君王形象。群臣：阿諛逢迎。27第二十七頁，共42頁。1、你從晏子身上學(xué)到了什么？

2、你從這篇課文里收獲了什么？

拓展延伸:

28第二十八頁，共42頁。穩(wěn)固練習(xí):1．用“／〞標(biāo)出下面句子朗讀時應(yīng)有的兩處停頓。其實味不同2.解釋以下紅體字。①吏二縛一人詣王〔〕②晏子避席對曰〔〕③齊人固善盜乎〔〕④葉徒相似〔〕⑤晏子入見，立有間〔〕⑤逸而知人之勞〔〕3．用現(xiàn)代漢語翻譯以下句子。①圣人非所與熙也，寡人反取病焉。③乃令出裘發(fā)粟以與饑寒者。1．其／實味／不同2．①捆綁②座位③偷④白白地〔僅僅、徒然、只〕⑤一會兒⑥舒服〔安逸、安樂、安閑〕3．①品德高尚的人是不可以跟他戲弄〔開玩笑〕的，我反而自取恥辱〔自討沒趣〕了。②〔景公〕于是命令下屬拿出衣服和糧食賜給挨餓受凍的百姓。29第二十九頁，共42頁。4．甲文中的“橘生淮南那么為橘，生于淮北那么為枳〞現(xiàn)象說明了什么？請簡要答復(fù)。5．甲乙兩文中的晏子、楚王、景公三人都有值得肯定的地方，請選其中兩人，略作評析。4.環(huán)境影響成長〔水土異也〕。5．略。值得肯定之處提示：①晏子機智善辯，具有民本思想和強烈的愛國熱情。②楚王具有自知之明。③景公有著民本思想，從諫如流，且知錯即改。30第三十頁，共42頁。閱讀下面甲乙兩文，完成20—25題。

[甲]晏子使楚。楚人以晏子短，為小門于大門之側(cè)而延晏子。晏子不入，曰：“使狗國者從狗門入。今臣使楚，不當(dāng)從此門入。〞儐者更道從大門入。見楚王，王曰：“齊無人耶？使子為使。〞晏子對曰：“齊之臨淄三百閭，張袂成陰，揮汗成雨，比肩繼踵而在，何為無人？王與曰：“然那么何為使子？〞晏子對曰：“齊命使各有所主，其賢使使賢主，不肖者使使不肖主，嬰最不肖，故直使楚矣。〞

[乙]高繚仕①于晏子，晏子逐之。左右諫曰：“高繚之事夫子②三年，曾無以爵位而逐之，其義可乎？〞晏子曰：“嬰仄陋③之人，四維④之然后能直。今此子事吾三年，未嘗弼⑤吾過，是以逐之也。〞注釋：⑴仕：舊稱做官為仕。

⑵事夫子：侍奉晏子。⑶仄陋：狹窄淺薄。⑷維：維系。引申為輔助。⑸弼：糾正。

20.下面句中加點字解釋有誤的一項為哪一項：

〔

〕

a.

為小門于大門之側(cè)而延晏子〔引進(jìn)〕

b.

其義可乎〔義務(wù)〕

c.

故直使楚矣〔只得，只好〕

d.

晏子逐之〔他，指高繚〕

B

31第三十一頁，共42頁。晏子的故事出使狗國，故進(jìn)狗門

晏嬰不但在迎接外國使節(jié)的時候做到了堂堂正正，而且在出使外國之時，每次也能態(tài)度決然，隨機應(yīng)變，不辱使命。

春秋末期，諸侯均畏懼楚國的強大，小國前來朝拜，大國不敢不與之結(jié)盟，楚國簡直成了諸侯國中的霸主，齊相國晏嬰，奉齊景公之命出使楚國。楚靈王聽說齊使為相國晏嬰后，對左右說：“晏平仲身高缺乏五尺，但是卻以賢名聞于諸侯，寡人以為楚強齊弱，應(yīng)該好好羞辱齊國一番，以揚楚國之威，如何？〞太宰一旁言道：“晏平仲善于應(yīng)對問答，一件事缺乏以使其受辱，必須如此這般方可。〞楚王大悅，依計而行。

32第三十二頁，共42頁。嬰身著朝衣，乘車來到了楚國都城東門，見城門未開，便命人喚門，守門人早已得了太宰的吩咐。指著旁邊的小門說：“相國還是從這狗洞中進(jìn)出吧！這洞口寬敞有余，足夠您出入，又何必費事翻開城門從門而入呢？〞晏嬰聽罷，笑了一笑，言道：“這可是狗進(jìn)出的門，又不是人進(jìn)出的門，出使狗國的人從狗門出入，出使人國的人從人門出入，我不知道自己是來到了人國呢，還是狗國呢？我想楚國不會是一個狗國吧?。⑹亻T之人將晏嬰的話傳給了楚靈王，楚靈王聽罷，沉思了一會兒，才無可奈何的吩咐翻開城門，讓晏嬰堂堂正正地進(jìn)入了楚都。

33第三十三頁，共42頁。小人出使小國

宴會后，楚靈王接見了晏嬰，楚靈王一見到晏嬰，馬上問：“齊國是不是很缺乏人才？為什么派你這樣一個矮子來出使楚國？〞“大王，齊國人多著呢。國都臨淄人口百萬，每人呼一口氣，可以呼氣為云，每人淌一滴汗，可以揮汗如雨。行人來往川流不息，摩肩接履，又怎么能沒有人才？只是敝國有一個規(guī)矩，賢明之人出使賢國，不肖之人出使不肖之國，大人出使大國，小人出使小國，而今我無才無德又最不肖，只好來楚國為使，希望大王原諒。〞

34第三十四頁，共42頁。21.下面句中加點的“使〞與“齊命使各有所主〞中的“使〞意思相同的一項為哪一項〔

〕

a.

晏子使楚

b.

使狗國者從狗門入

c.

使子為使

d.

不肖者使使不肖主

22.用現(xiàn)代漢語翻譯下面兩個文言句子。

〔1〕

然那么何為使子？〔2〕

今此子事吾三年，未嘗弼吾過，是以逐之也

。

23.

[甲]文中楚王為什么說“齊無人耶？使子為使〞？

[乙]文中“左右〞為什么認(rèn)為逐高繚是不義的？24.

[甲]文中晏子為什么要說自己是一個“不肖者〞？

［乙］文文晏子中為什么要說自己是一個“仄陋之人〞？

25.

從[甲][乙]兩文中可以看出晏子是一個怎樣的人？c22.〔1〕既然這樣，那么為什么會派你當(dāng)使臣呢？〔2〕

現(xiàn)在他侍奉我已經(jīng)三年了，還沒有糾正過我的過失，所以要辭退他。

23.[甲]文：楚王意在惡意侮辱齊國和晏子。[乙]文：事夫子三年，曾無以爵位。24.

[甲]：說楚王德才不好〔或批駁、羞辱楚王〕。

[乙]文：意在指責(zé)高繚未好好扶助自己或為了說明辭退高繚的原因〕。

25.

是一個能言善辯，足智多謀，賞罰清楚，任免有方的人。35第三