2023年一個(gè)都不能少觀后感300字(6篇)

2023年一個(gè)都不能少觀后感300字(6篇)

寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)潔地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。觀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的觀后感呢？下面是帶來(lái)的優(yōu)秀觀后感范文，盼望大家能夠喜愛(ài)!

一個(gè)都不能少觀后感300字篇一

魏敏芝是名13歲的學(xué)生，但是卻擔(dān)當(dāng)起了小孩們的教師，她起初的意愿是教完個(gè)月后就拿走屬于她的50元，認(rèn)為帶小學(xué)生，當(dāng)他們的教師是件不是很難的事情，但事情出乎她意料之外，甚至不能掌控。

張慧科是班上最淘氣的學(xué)生，他開(kāi)頭總是跟魏敏芝對(duì)著干，非要反著來(lái)，有次他由于搗亂，和魏敏芝爭(zhēng)吵了起來(lái)，把粉筆都踩爛了，她們很犯難，由于高教師走之前叮囑了魏敏芝要保管好粉筆，由于粉筆在這里很寶貴。

后來(lái)明行光被帶走去城里參與跑步競(jìng)賽，魏敏芝想阻擋，但最終被張慧科出賣，失敗。后來(lái)張慧科因家里貧困跟孫志梅去城里打工，魏敏芝知道后，湊錢去找，但是因沒(méi)錢而且還是混車進(jìn)去的，被丟了下來(lái)，最終靠雙腳走到了城里。魏敏芝找到了孫志梅要求她陪她起去火車站找，連大喇叭都用了，但是卻還是點(diǎn)消息都沒(méi)有。與此同時(shí)，張慧科個(gè)人走在路上，餓了，看著包子久久不愿離去，最終還是店家給了個(gè)充饑。后來(lái)遇到了個(gè)很好地老板娘收留了他。魏敏芝直動(dòng)用各種方法想方設(shè)法的找到張慧科，不惜用了全部的錢用來(lái)寫那些‘沒(méi)用’的尋人啟事。最終打聽(tīng)到電視臺(tái)可以幫忙她找到，她再次靠那雙腳走了好多路去那個(gè)地方，經(jīng)受了各種險(xiǎn)阻最終見(jiàn)到了臺(tái)長(zhǎng)，并在電視臺(tái)上好不簡(jiǎn)單說(shuō)出了自己對(duì)張慧科的真心話。

張慧科特別感動(dòng)，他很感謝魏教師，由于不是她他還直在這個(gè)生疏的城市里游蕩，流浪，魏敏芝何嘗不是如此？她為了找到張慧科，使出了渾身的解術(shù)，才找到張慧科，至此他們的感情又加深了！

在記者采訪張慧科時(shí)，問(wèn)：“你最難忘的是什么？”他答：“要飯！”我當(dāng)時(shí)陣心酸，讓這么小的個(gè)孩子說(shuō)出這樣的話，都會(huì)覺(jué)得這個(gè)社會(huì)不公，但是社會(huì)便是如此，你弱小，它便會(huì)把你戰(zhàn)勝，你越是內(nèi)心強(qiáng)大，越能夠生存下來(lái)！

分頁(yè)標(biāo)題

一個(gè)都不能少觀后感300字篇二

我這個(gè)星期看了個(gè)電影名叫《一個(gè)也不能少》，我很有感受！

我記憶最深的就是魏教師為了找到那個(gè)在城里打工的男孩，找到了電視臺(tái)的臺(tái)長(zhǎng)，然后出來(lái)了個(gè)戴眼鏡的，問(wèn)到：你是不是臺(tái)長(zhǎng)？她為了等到那個(gè)臺(tái)長(zhǎng)，等了幾天幾夜，睡也睡不好，就睡在那個(gè)電視臺(tái)的邊上，身體靠在電線桿上，把她自我寫好的尋人啟事放在一邊。

她為了找到那個(gè)男孩，想出了好多好多的法子，她去過(guò)火車站的播送室，去過(guò)超市買筆和墨水，寫了尋人啟事，然后又去了電視臺(tái)……

還有就是他們?cè)卩l(xiāng)下的學(xué)校，很簡(jiǎn)陋的，講臺(tái)是三條腿的，一碰就倒了，他們用的粉筆也很少，我們用的粉筆只要是短的就不能再用了，而他們是要用手指甲來(lái)抓住它連續(xù)用的，我們睡的床很軟，而他們的，女生和教師的床卻要用椅子墊著，男生的是用幾張桌子拼成的床，我們上課有上課鈴的，下課有下課鈴的，他們呢，上課用手來(lái)打鈴，下課又是看太陽(yáng)到一個(gè)東西上才打的下課鈴的，我們升旗有鐵的旗桿，高高的半奏聲，而他們向左右后轉(zhuǎn)斗不準(zhǔn)的，旗桿也是木頭的，升旗的時(shí)候音樂(lè)也沒(méi)有的，多么簡(jiǎn)陋啊！

在大結(jié)局的時(shí)候，魏教師讓他們每人拿一支粉筆寫字，到了那個(gè)要去城里打工的那個(gè)男孩那，他對(duì)教師說(shuō)：“我能不能多寫幾個(gè)字？”說(shuō)完就寫下了三個(gè)大字：“魏教師”，這一刻，多么的讓人感動(dòng)??！

我從看過(guò)這部電影后，才明白教師是多么的辛苦，多么的好，農(nóng)村的生活多么苦啊，連教室也那么簡(jiǎn)陋，我們應(yīng)當(dāng)伸出我們的救濟(jì)之手幫助農(nóng)村，讓他們能夠和我們一樣。

我們看完這個(gè)電影后才明白教師是多么的辛苦，還到處為他們自我的學(xué)生著想！

一個(gè)都不能少觀后感300字篇三

究竟是什么東西也不能少呢？懷著這樣的懷疑，我去觀看了電影《一個(gè)都不能少》，隨著情節(jié)的綻開(kāi)，我被這部電影深深吸引住了。

電影表達(dá)了一個(gè)相當(dāng)動(dòng)人的故事，一個(gè)13歲的女娃娃，為了信守“一個(gè)都不能少”的諾言，演繹了一個(gè)讓我歡樂(lè)，讓我動(dòng)容的故事。

最初，女教師的目的好像很簡(jiǎn)潔，只是為了20元的代課費(fèi)，然而隨著情節(jié)的綻開(kāi)，女教師更多的是為了那句諾言。而在她外出查找打工的學(xué)生的過(guò)程中，得到社會(huì)上方方面面的支持幫助，電視臺(tái)為她免費(fèi)播放尋人啟事，還募集了一卡車的學(xué)習(xí)用品，資助貧困地區(qū)的教育。

看到那里，我思緒萬(wàn)千。的確，我們國(guó)家此刻的進(jìn)展還不均衡，有些地區(qū)還處在貧困線以下，但即使是這些窮鄉(xiāng)僻壤，也還非常重視教育，盡最大的力氣來(lái)普及教育。

鄉(xiāng)村的教育如此，在大城市，黨和政府同樣也重視教育問(wèn)題。前幾天，我從電視上看到一則新聞，說(shuō)上海特別教育學(xué)校喜遷新址，新校舍窗明幾凈，設(shè)施完善，充分表達(dá)了黨和政府對(duì)智障殘疾兒童的關(guān)懷。不僅僅如此，學(xué)校得知局部學(xué)生正因經(jīng)濟(jì)困難而提出退學(xué)時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)決地做出了補(bǔ)貼交通費(fèi)的打算，讓這些孩子能夠上學(xué)。那位校長(zhǎng)說(shuō)：我們這么做，是為了讓孩子不失學(xué)，更是為了讓孩子在明天有立身之本，為建立祖國(guó)作奉獻(xiàn)。

又是“一個(gè)都不能少”，當(dāng)電影屏幕上消失那些智障殘疾兒童在教師指導(dǎo)下學(xué)禮儀、學(xué)技能的鏡頭，當(dāng)看到孩子們?cè)跉g快地歌舞時(shí)，我不禁深深體會(huì)到黨和政府的關(guān)心，師愛(ài)的暖和。

回想自己，在如此優(yōu)越的條件下，實(shí)在沒(méi)有理由不發(fā)奮學(xué)習(xí)，實(shí)在沒(méi)有理由辜負(fù)教師、家長(zhǎng)的期望，我必需珍惜學(xué)習(xí)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，為絢爛的明天而發(fā)奮。

一個(gè)都不能少觀后感300字篇四

究竟是什么東西也不能少呢？懷著這樣的懷疑，我去觀看了電影《一個(gè)都不能少》，隨著情節(jié)的綻開(kāi)，我被這部電影深深吸引住了。

電影表達(dá)了一個(gè)相當(dāng)動(dòng)人的故事，一個(gè)13歲的女娃娃，為了信守“一個(gè)都不能少”的諾言，演繹了一個(gè)讓我歡樂(lè)，讓我動(dòng)容的故事。

最初，女教師的目的好像很簡(jiǎn)潔，只是為了20元的代課費(fèi)，然而隨著情節(jié)的綻開(kāi)，女教師更多的是為了那句諾言。而在她外出查找打工的學(xué)生的過(guò)程中，得到社會(huì)上方方面面的支持幫忙，電視臺(tái)為她免費(fèi)播放尋人啟事，還募集了一卡車的學(xué)習(xí)用品，資助貧困地區(qū)的教育。

看到這里，我思緒萬(wàn)千。的確，我們國(guó)家現(xiàn)在的進(jìn)展還不均衡，有些地區(qū)還處在貧困線以下，但即使是這些窮鄉(xiāng)僻壤，也還非常重視教育，盡最大的力氣來(lái)普及教育。

鄉(xiāng)村的教育如此，在大城市，黨和政府同樣也重視教育問(wèn)題。前幾天，我從電視上看到一則新聞，說(shuō)上海特別教育學(xué)校喜遷新址，新校舍窗明幾凈，設(shè)施完善，充分表達(dá)了黨和政府對(duì)智障殘疾兒童的關(guān)懷。不僅如此，學(xué)校得知局部學(xué)生由于經(jīng)濟(jì)困難而提出退學(xué)時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)決地做出了補(bǔ)貼交通費(fèi)的打算，讓這些孩子能夠上學(xué)。那位校長(zhǎng)說(shuō)：我們這么做，是為了讓孩子不失學(xué)，更是為了讓孩子在明天有立身之本，為建立祖國(guó)作奉獻(xiàn)。

又是“一個(gè)都不能少”，當(dāng)電影屏幕上消失那些智障殘疾兒童在教師指導(dǎo)下學(xué)禮儀、學(xué)技能的鏡頭，當(dāng)看到孩子們?cè)跉g快地歌舞時(shí)，我不禁深深體會(huì)到黨和政府的關(guān)心，師愛(ài)的暖和。

回想自己，在如此優(yōu)越的條件下，實(shí)在沒(méi)有理由不努力學(xué)習(xí)，實(shí)在沒(méi)有理由辜負(fù)教師、家長(zhǎng)的期望，我肯定珍惜學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，為絢爛的明天而努力。

一個(gè)都不能少觀后感300字篇五

如今是二十一世紀(jì)，我們都坐在寬闊光明的教室里，用電腦上課，可是在偏僻的貧困山區(qū)，跟我們是截然不同的景象。這次教師給我們看的電影正是敘述一個(gè)在貧困山區(qū)的代課教師的故事。

13歲，正是和我們差不多的年齡，可對(duì)于貧困山區(qū)的學(xué)校來(lái)說(shuō)，代課教師竟然可以是13歲，魏敏之就是這個(gè)代課教師，其實(shí)也就是一個(gè)大一點(diǎn)的孩子。面對(duì)那么多淘氣的小孩子，魏敏之雖然管不住，可她堅(jiān)持一個(gè)信念，孩子們一個(gè)也不能少。當(dāng)張惠科由于家庭貧困，到城里打工時(shí)，魏敏之步行到城里三天三夜，處處查找張惠科，她最終感動(dòng)了電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)，最終找到了張惠科。期間，她受了許多苦，做了許多的努力，結(jié)果當(dāng)她知道自己做的純屬徒勞時(shí)，她仍舊堅(jiān)持了下來(lái)。

生活中，當(dāng)我們遇到阻止時(shí)，是不是也應(yīng)當(dāng)這樣呢？答案是確定的。

電影中，還有個(gè)情節(jié)觸動(dòng)了我。

粉筆在教室里甚至可以說(shuō)成理所固然的事情，可對(duì)于貧困山區(qū)的學(xué)校來(lái)說(shuō)，是特別寶貴的。學(xué)習(xí)委員是個(gè)女孩，她非常珍惜粉筆，她印象中的高教師，連一個(gè)捏都捏不住的粉筆頭都不愿丟棄，能多寫一個(gè)字也是好的，所以當(dāng)魏敏之教訓(xùn)淘氣搗蛋的學(xué)生張惠科時(shí)，把本已摔斷的粉筆又踩了一遍，她拚命阻擋，魏敏之知道后，讓張惠科賠禮，并買了一盒新粉筆。

看到這兒，我非常慚愧，由于我有時(shí)也背著教師，偷偷用粉筆砸人，假如說(shuō)電影中的學(xué)習(xí)委員是個(gè)疼惜公共財(cái)物的人，我就象個(gè)品德低下、沒(méi)公德心、不珍惜財(cái)物的人，所以我打算以后肯定要疼惜粉筆，疼惜一要教學(xué)用品。

相比貧困山區(qū)的教學(xué)條件來(lái)說(shuō)，我們是幸運(yùn)的，所以我們更應(yīng)當(dāng)珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。

一個(gè)都不能少觀后感300字篇六

我這個(gè)星期看了個(gè)電影名叫《一個(gè)也不能少》，我很有感受！

我記憶最深的就是魏教師為了找到那個(gè)在城里打工的男孩，找到了電視臺(tái)的臺(tái)長(zhǎng)，然后出來(lái)了個(gè)戴眼鏡的，問(wèn)到：你是不是臺(tái)長(zhǎng)？她為了等到那個(gè)臺(tái)長(zhǎng)，等了幾天幾夜，睡也睡不好，就睡在那個(gè)電視臺(tái)的邊上，身體靠在電線桿上，把她自己寫好的尋人啟事放在一邊。

她為了找到那個(gè)男孩，想出了好多好多的法子，她去過(guò)火車站的播送室，去過(guò)超市買筆和墨水，寫了尋人啟事，然后又去了電視臺(tái)……

還有就是他們?cè)卩l(xiāng)下的學(xué)校，很簡(jiǎn)陋的，講臺(tái)是三條腿的，一碰就倒了，他們用的粉筆也很少，我們用的粉筆只要是短的就不能再用了，而他們是要用手指甲來(lái)抓住它連續(xù)用的，我們睡的床很軟，而他們的，女生和教師的床卻要用椅子墊著，男生的是用幾張桌子拼成的床，我們上課有上課鈴的，下課有下課鈴的，他們呢，上課用手來(lái)打鈴，下課又是看太陽(yáng)到一個(gè)東西上才打的下課鈴的，我們升旗有鐵的旗桿，高高的半奏聲，而他們向左右后轉(zhuǎn)斗不準(zhǔn)的，旗桿也是木頭的，升旗的時(shí)候音樂(lè)也沒(méi)有的，多么簡(jiǎn)陋?。?/p>