八年級(jí)上學(xué)期物理12月月考試卷

八年級(jí)上學(xué)期物理12月月考試卷一、單選題下列幾種估測中，比較符合實(shí)際情況的是（）A.教室內(nèi)天花板離地面的高度約為5mB.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約50gC.演奏一遍中華人民共和國國歌用時(shí)約500sD.一個(gè)成人的體積大約是0.5m3下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法，正確的是（）A.“聞其聲辨其人”，是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的B.聲吶利用次聲波來探測水中魚群C.機(jī)器底座加橡皮墊來減弱振動(dòng)，是在噪聲的發(fā)源地減弱噪聲D.響度主要與發(fā)聲物體振動(dòng)的頻率有關(guān)下列現(xiàn)象與物態(tài)變化對(duì)應(yīng)正確的是A.冬天窗戶上的冰花是水凝固形成的B.一瓶從冰箱冷藏室拿出的礦泉水，瓶外壁上會(huì)出現(xiàn)小水珠，是液化現(xiàn)象C.夏天從冰柜中拿出冰棒，周圍出現(xiàn)的“白氣”是水汽化形成的D.衣柜里的樟腦丸消失了是熔化現(xiàn)象下列圖片中，屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是（）A橋在水中倒影BA橋在水中倒影B筷子在水幕布上的手影D面處“折斷”幕布上的手影D面處“折斷”C金魚“變大”了下列關(guān)于光的知識(shí)應(yīng)用的說法，不正確的是（ ）A.照相機(jī)照相是利用了“凸透鏡能成正立、縮小的實(shí)像”的規(guī)律B.用光沿直線傳播知識(shí)可以解釋“小孔為什么可以成像”C.近視眼鏡利用了“凹透鏡對(duì)光的發(fā)散作用”的特點(diǎn)D.使用投影儀時(shí)，利用了“凸透鏡能成倒立、放大的實(shí)像”的規(guī)律甲、乙兩種物體的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象如圖所示，則甲、乙兩物體的密度之比是（）A.8：1B.4：3C.4：1D.2：1二、多選題對(duì)某種固態(tài)物質(zhì)加熱至沸騰其溫度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示，則下列說法正確的是（）A.該物質(zhì)固態(tài)時(shí)是晶體B.該物質(zhì)在第5min時(shí)為固態(tài)C.該物質(zhì)熔化過程持續(xù)了7minD.在cd段仍需吸收熱量，其沸點(diǎn)是80℃用質(zhì)量相同的銅和鋁制成體積相等的球，已知銅的密度大于鋁，下列說法正確的是（）A.銅球和鋁球可能都是實(shí)心的B.若銅球是空心的，那么鋁球一定是實(shí)心的C.銅球和鋁球可能都是空心的D.若銅球是實(shí)心的，那么鋁球一定是空心的如圖所示是某凸透鏡成實(shí)像時(shí)，像距v和物距u的關(guān)系圖像.分析圖像中有關(guān)數(shù)據(jù)可知（）A.該凸透鏡的焦距為10cmB.當(dāng)物距u=30cm時(shí)，像距v=15cmC.物距增大時(shí)，像距也增大D.當(dāng)物距u=15cm時(shí)，成的是縮小的像三、填空題甲、乙兩小車同時(shí)同地向東做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們的s-t圖象如圖所示，甲車的速度為,5s時(shí)兩車相距 ，以甲車為參照物，乙車向運(yùn)動(dòng).滑雪是很多人喜歡的冬季運(yùn)動(dòng)，自然界的雪是水蒸氣 而成的；當(dāng)自然界降雪不足時(shí)，滑雪場需要“人工造雪”；在0℃以下的天氣里，造雪機(jī)噴射出水霧，這些霧滴遇到冷空氣發(fā)生 ，形成“人工雪”。（兩空均填物態(tài)變化名稱）如圖所示，一名游客行走在玻璃棧道上，棧道上映出了她美麗的“身影”，這是由于光的現(xiàn)象形成的虛像；若游客的身高是1.7m,則游客的頭頂?shù)健吧碛啊鳖^頂?shù)木嚯x為m；當(dāng)她在棧道上行走時(shí)，她的“身影”的大小將（填“變大”、“變小”或“不變”）柳宗元在《小石潭記》中寫道：“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依?！彼匆姷奶端械聂~，實(shí)際上是光從 斜射向 時(shí)發(fā)生 現(xiàn)象而形成的 （選填“實(shí)”或“虛”）像，像的位置比實(shí)際魚的位置要 （選填“高”或“低”）一些。如圖甲為電影放映機(jī)，其成像原理如圖乙所示。為讓觀眾看到清晰的實(shí)像，應(yīng)將膠片放在距離透鏡的位置（選填序號(hào)：①一倍焦距以內(nèi)②一倍焦距到二倍焦距之間③二倍焦距以外），白色銀幕上形成一個(gè)清晰的（選填“實(shí)”或“虛”）像；白色銀幕是粗糙的是為了使光在其表面發(fā)生 反射。小明去森林公園游玩時(shí)，看見陽光透過樹葉的縫隙在地上形成圓形光斑，爸爸告訴小明，光斑是光 形成的太陽 （選填“倒立”或“正立”）的像；走出森林，小明讓一束太陽光通過三棱鏡后形成一條彩色光帶，這種現(xiàn)象叫光的 ，在彩色光帶外側(cè)有兩種看不見的光，其中一種光可以使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光，這種光是 （選填“紅外線”或“紫外線”）。如圖所示,圖甲是一款具有攝像功能的手機(jī)，其攝像頭的鏡頭相當(dāng)于一個(gè) 鏡。當(dāng)用它拍照時(shí)，外面的景物通過鏡頭會(huì)形成一個(gè) 的實(shí)像（填寫像的性質(zhì)）；圖乙、丙是用這款手機(jī)先后拍下同一小車的兩張照片（設(shè)攝像頭焦距不變），拍攝第二張照片比拍攝第一張照片攝像頭離小車更 （選填“遠(yuǎn)”或“近”）甲 乙 丙如圖所示，光線從一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)，MN是兩種介質(zhì)的分界面，其中一種介質(zhì)是空氣，則入角為°，折射角為°，MN的側(cè)是空氣（填“左”或“右”）某品牌盒裝牛奶，盒上標(biāo)有“凈含量250mL”，用天平測得牛奶的質(zhì)量是260g，則這種牛奶的密度是g/cm3；小明喝了半盒牛奶，剩下半盒牛奶的密度是 kg/m3．四、作圖題如圖所示，小楓同學(xué)通過一平面鏡M看到了桌子下面的小球S，請(qǐng)畫出圖中人眼通過平面鏡M看到桌子底下小球S的光路圖.分別作出光線通過凸透鏡、凹透鏡的光路（保留必要的作圖痕跡）．21.平靜水面上的小鳥（A點(diǎn)）和水中的小魚（B點(diǎn)），某時(shí)刻的實(shí)際位置如圖所示,水面一則C點(diǎn)的人恰好看到它們?cè)谒械南裰睾?，?qǐng)畫出小鳥在水中像的位置以及人看到小魚的光路圖。A五、計(jì)算題.一輛列車勻速前進(jìn)，當(dāng)車頭距某一隧道口700m處鳴笛，向前行駛40m后司機(jī)聽到了鳴笛的回聲，求：I貨 晨匐A C B（1）列車行駛的速度？（聲速按15℃時(shí)計(jì)算，聲速340m/s）（2）已知列車長200m，隧道長1000m，以此速度繼續(xù)行駛，求通過隧道的時(shí)間。.有一只玻璃瓶它的質(zhì)量為0.1kg當(dāng)瓶內(nèi)裝滿水時(shí)瓶和水的總質(zhì)量為0.5kg，用此瓶裝另一種液體，瓶和液體的質(zhì)量為0.6kg。求：（1）瓶的容積？（2）這種液體的密度。六、實(shí)驗(yàn)題某中學(xué)一學(xué)習(xí)小組在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。時(shí)間/min012345678…溫度/℃909294969899999999（1）如圖甲所示是加熱水到某一時(shí)刻的示數(shù)，此時(shí)的溫度是 ℃；（2）為了弄清水沸騰過程中是否需要吸熱，應(yīng) ，觀察水是否繼續(xù)沸騰。（3）用同一酒精燈給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度與時(shí)間的關(guān)系如乙圖中圖線a所示，若其它條件不變，僅增加水的質(zhì)量，則溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線應(yīng)為圖中的 （選填“a”、"b”、"c”或“d”）。（4）某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程的兩種情況，如圖丙①、②，其中圖（選填“①”或“②"）示水沸騰時(shí)的情況。（5）如圖丁所示，在燒杯和試管中都裝著水，給燒杯加熱使杯中水沸騰，繼續(xù)加熱，則試管中的水 （選填“能”或“不能”）沸騰。原因： 。在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，平面鏡M放在平板上，E、F是兩塊粘接起來的硬紙板，可繞垂直鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)。（1）如圖甲，讓光線貼著紙板沿AO方向射向鏡面，反射光線沿OB方向射出。如圖乙，以法線ON為軸線，把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn)，這樣做的目的是為了探究： ．實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)紙板上 （選填“能”或“不能”）看到反射光線。（2）在圖甲中，再用另一只激光筆讓光線沿BO（即逆著原反射光線）射向平面鏡時(shí)，可看到反射光線沿OA射出，則說明。（3）小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)，選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù)（見表格）．經(jīng)檢查，三次實(shí)驗(yàn)中各角度的測量值都是準(zhǔn)確的，但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背。你認(rèn)為其中的原因應(yīng)該是 。實(shí)驗(yàn)次數(shù)入射角反射角115°75°230°60°345°45°在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中。（1）為了粗測凸透鏡的焦距，小紅上午上課前，將凸透鏡與水平地面平行放置，讓太陽光照射到凸透鏡上，調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn)，小紅認(rèn)為此點(diǎn)到光心的距離，就是凸透鏡的焦距，小強(qiáng)卻說，這個(gè)距離不是凸透鏡的焦距，其理由是 。（2）小紅改變方案將凸透鏡安裝在光具座上，用平行光作光源，移動(dòng)光屏，在光屏上得到一個(gè)最小最亮的光斑，如圖甲所示，則該凸透鏡的焦距為 cm。甲 乙（3）如圖乙，光屏上呈現(xiàn)清晰的像，此像的性質(zhì)是倒立 的實(shí)像，在放大鏡、照相機(jī)和投影儀中，成像原理與其相同的是 ；（4）小紅將點(diǎn)燃的蠟燭放在某處，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)光屏，在光屏中心只能看到一個(gè)大小不變的圓形光斑，你認(rèn)為可能出現(xiàn)的原因應(yīng)該是 。（5）如圖丙所示，保持蠟燭的位置不變，移動(dòng)透鏡至圖丙所示刻度線處，則人眼應(yīng)該在圖中（選填"A"、“B”或工”）處且朝著相應(yīng)方向，才能觀察到燭焰的 （選填“虛”或“實(shí)”）像。（6）圖丁中，點(diǎn)燃蠟燭，經(jīng)過凸透鏡在光屏上成清晰的、倒立縮小的實(shí)像。然后，在燭焰和凸透鏡之間放一副近視眼鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了。近視眼鏡的鏡片為 （選填“凹”或“凸”）透鏡。不改變眼鏡和透鏡的位置，要使光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像，可以進(jìn)行的操作是： （以透鏡為參照物）。在做“探究密度概念的建構(gòu)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明提前準(zhǔn)備了體積已知的鋁塊和木塊。（1）小明同學(xué)在用天平測鋁塊1的質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中，首先取來托盤天平放在 桌面上，將 調(diào)至標(biāo)尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示，應(yīng)向 調(diào)節(jié)平衡螺母，直至橫梁平衡。

近可謾苜昌TOC\o"1-5"\h\z■. 209為J 1甲 乙 丙（2）天平調(diào)節(jié)平衡后，小明按圖乙所示的方法來稱量鋁塊1的質(zhì)量，小何立即對(duì)小明說：“你操作時(shí)至少犯了兩個(gè)錯(cuò)誤。”小何所說的兩個(gè)錯(cuò)誤是：① ，② 。（3）小明改正錯(cuò)誤的操作后正確完成了鋁塊1的質(zhì)量測量如圖丙所示，則m= g;（4）接下來小明又完成了其他物塊質(zhì)量的測量，得到如下數(shù)據(jù)并完成了數(shù)據(jù)的處理a、比較（填實(shí)驗(yàn)次數(shù)編號(hào)）兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是 （填“相