三年級數(shù)學(xué)老師家長會

歡送各位家長!1第一頁，共13頁。教材分析2第二頁，共13頁。3第三頁，共13頁。一、數(shù)學(xué)要重視計(jì)算能力的培養(yǎng)

1、草稿標(biāo)準(zhǔn)〔作業(yè)時(shí)認(rèn)真打草稿，并按作業(yè)題號規(guī)那么排列，以便檢查時(shí)核對?！?、檢查強(qiáng)化計(jì)算要求“一看〞〔看清、看懂題意，看清數(shù)字〕“二想〞(獨(dú)立思考〕“三算〞〔細(xì)心計(jì)算〕“四查〞〔認(rèn)真檢查〕4第四頁，共13頁。二、數(shù)學(xué)要重視解決問題1、要求孩子要認(rèn)真讀題，細(xì)心解答。要求孩子按解題步驟做題，把單位和答寫全。2、注重拓展思維訓(xùn)練。5第五頁，共13頁。學(xué)生知識能力現(xiàn)狀分析大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性很高，上課認(rèn)真聽講，課后及時(shí)完成作業(yè)，已經(jīng)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6第六頁，共13頁。在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題1、有些孩子沒有帶齊學(xué)習(xí)用品和作業(yè)。2、局部孩子上課喜歡講悄悄話，把學(xué)習(xí)用品當(dāng)玩具,做練習(xí)時(shí)不專心。3、作業(yè)錯(cuò)題訂正不及時(shí)。7第七頁，共13頁。認(rèn)識三年級〔一〕三年級特點(diǎn)及應(yīng)對措施

1、學(xué)習(xí)方面：知識學(xué)習(xí)廣泛了,3年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)已不同于1、2年級了，抽象的知識增多了，應(yīng)用題的難度加大，這方面對學(xué)生意志力的要求更高。

2、思維方面：3年級的孩子正處于由形象思維向邏輯思維過渡的關(guān)鍵時(shí)期，也是性格形成和習(xí)慣培養(yǎng)的重要階段,他們大都活潑好動，自制力不強(qiáng)，思維不夠嚴(yán)密。8第八頁，共13頁?！捕硲?yīng)對措施首先，3年級的數(shù)學(xué)教學(xué)來說，我覺得應(yīng)以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和教會學(xué)習(xí)方法為主。其次，數(shù)學(xué)知識必須通過不斷練習(xí)運(yùn)用才能牢牢掌握。在上完新課后，我一般會布置課時(shí)作業(yè)和口算題卡。有時(shí)候布置課本上的習(xí)題。目的都是讓孩子及時(shí)復(fù)習(xí)穩(wěn)固所學(xué)知識。9第九頁，共13頁。〔三〕三年級數(shù)學(xué)對家長的建議、要求〔一〕家庭作業(yè)方面

1、每天請認(rèn)真檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，做到堅(jiān)持不懈。

2、作業(yè)格式訓(xùn)練。良好的書寫應(yīng)做到書寫清潔、整齊、工整。養(yǎng)成良好的書寫，就能減少孩子由于書寫不良而產(chǎn)生的過失，另外也可以培養(yǎng)孩子思維的條理性。3、當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有錯(cuò)題時(shí)，要讓孩子用心地把做的作業(yè)題目要求認(rèn)真讀三遍，及時(shí)改正。檢查完后請簽名。

常規(guī)的作業(yè)有以下幾項(xiàng)：A、課本的練習(xí)題。B、優(yōu)加作業(yè)。C:口算題〔應(yīng)用題〕卡。D、根底訓(xùn)練。10第十頁，共13頁?！捕?、注重實(shí)際生活與數(shù)學(xué)相聯(lián)系

家長可以在日常生活中滲透年月日、以及位置與方向等相關(guān)知識，這樣不僅穩(wěn)固了所學(xué)知識，更重要的是讓孩子體會到學(xué)數(shù)學(xué)的價(jià)值所在。11第十一頁，共13頁?！踩称綍r(shí)多關(guān)心一下孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，定期與教師進(jìn)行溝通，對孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習(xí)慣以及在教育