2005年高考上海歷史試題及答案

個人收集整理資料，僅供交流學(xué)習(xí)，勿作商業(yè)用途2005年高考上海歷史試卷及參考答案秘密 ”一、選擇題（共60分，第1至21小題每題2分，22至27小題每題3分。每題只有一個正確選項。）1、“告訴我，歷史有什么用？”一一古往今來人們已經(jīng)作出各種思考，其中唐太宗的回答是 nA究天從之際，通古今之變B考古以證蠹今，規(guī)時而達用C以古為鏡，可以知興替 D鑒前世興衰，考當(dāng)今得失2、原始人取火困難，保存火種顯得非常重要。右圖是一尊可保存火種的陶質(zhì)炊具，推測其可能出土于A山頂洞人遺址B藍田人遺址C半坡氏族遺址D北京人遺址3、四川廣漢三星堆遺址的青銅器風(fēng)格雖迥異于中原，但其工藝可媲美于中原青銅器最鼎盛的A夏商時期B商周時期 C周秦時期D秦漢時期4、西漢太中大夫東方朔撰文上呈漢武帝，所用竹簡需兩人抬進宮。以后改變攜書不便現(xiàn)象首先得益于發(fā)明了A造紙技術(shù)B雕版印刷 C制墨技術(shù)D活字印刷1/18

個人收集整理資料，僅供交流學(xué)習(xí)，勿作商業(yè)用途個人收集整理資料，僅供交流學(xué)習(xí)，勿作商業(yè)用途5、北周鮮卑大臣豆盧勛自愿棄官去學(xué)儒家經(jīng)典，皇帝對此大加贊賞。使北周君臣醉心于漢文化的原因是A商鞅變法 B王安石變法C孝文帝改革D張居正改革6、“檐前新葉覆殘花，席上余杯對早茶”；“春泥秧稻暖，夜火焙茶香”，這幾句詩反映作者所處時代飲茶風(fēng)氣盛行，以此推測該詩人是C4CouE4eG3A屈原 B陶淵明 C曹操D白居易7、政治穩(wěn)定、經(jīng)濟繁榮的北宋長期與遼、夏并立，其原因是A國際虛弱 B豪強爭權(quán) C藩鎮(zhèn)割據(jù)D分封諸侯8、人們通常根據(jù)文獻資料研究歷史，而今以口述為基本史料的口述史學(xué)正悄然興起。下列最適合用口述史方法進行研究的是C4CouE4eG3A紅軍戰(zhàn)士的長征日記 B解放初期的糧價波動情況C鴉片貿(mào)易的統(tǒng)計資料 D文革時期的民眾生活狀況2/18

個人收集整理資料，僅供交流學(xué)習(xí)，9、一部中國近代史，既是一部民族災(zāi)難史，也是一部民族抗爭史。右圖反映的是個人收集整理資料，僅供交流學(xué)習(xí)，勿作商業(yè)用途A馮子材守鎮(zhèn)南關(guān)B李秀成打洋槍隊勿作商業(yè)用途C鄧世昌黃海大戰(zhàn)D林則徐虎門銷煙10、22日清晨，王宮內(nèi)氣氛恐慌，路易?菲力浦一起床就寬慰驚恐的手下道：“人們不會在寒冷的冬天鬧革命?！痹捯魟偮?，便于工作爆發(fā)了C4CouE4eG3A法國二月革命B法國大革命C法國六月起義D法國七月革命11、恩格斯在論述克里木戰(zhàn)爭影響時指出：“現(xiàn)在沙皇政府遭到了慘敗……沙皇政府在全世界面前給俄國丟了丑，同時也在俄國面前給自己丟了丑。前所未有過的覺醒時期開始了?！薄坝X醒”是指人們認識到俄國C4CouE4eG3A軍備落后 B制度腐朽C經(jīng)濟凋敝 D吏制腐敗12、“各國變法，無不從流血而成，今中國未聞有因變法而流血者，此國之不昌者也。有之，請從嗣同始?！弊T嗣同以身殉難前的這段自白表明了他的C4CouE4eG3A烈士精神B種族成見 C浪漫性格D厭世心態(tài)3/18

個人收集整理資料，僅供交流學(xué)習(xí)，13、右圖是舊畫報上的一幅新聞圖片，圖中現(xiàn)象的消失距今最少有個人收集整理資料，僅供交流學(xué)習(xí)，A80年B90年C100年D110年勿作商業(yè)用途14、陳獨秀因有人指責(zé)《新青年》而發(fā)表了《本志罪案之答辯書》為“Democracyand勿作商業(yè)用途Science”辯護。這里的“DemocracyandScience”指C4CouE4eG3A科學(xué)與技術(shù) B民主與共和C自由與平等 D民主與科學(xué)15、針對戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的弊端，有人對列寧說:“我們過去認為可以一舉消滅商品經(jīng)濟，走向社會主義。但實際情況表明，必須發(fā)展商品經(jīng)濟。此后蘇維埃政權(quán)C4CouE4eG3A采取余糧收集制 B建立戰(zhàn)時經(jīng)濟體制C實施新經(jīng)濟政策 D頒布新的土地法令16、“地道戰(zhàn)”、“地雷戰(zhàn)”、“雞毛信”、“小兵張嘎”是哪個時期的象征A北伐戰(zhàn)爭 B解放戰(zhàn)爭 C抗日戰(zhàn)爭D十年內(nèi)戰(zhàn)4/18

個人收集整理資料，僅供交流學(xué)習(xí)，勿作商業(yè)用途個人收集整理資料，僅供交流學(xué)習(xí)，勿作商業(yè)用途17、AfterWorldWarIItheUnitedNationswasorganized.這個維護世界和平與安全、推動國際社會公正發(fā)展的國際組織是C4CouE4eG3A歐洲聯(lián)盟 B聯(lián)合國C國際聯(lián)盟D世貿(mào)組織18、從清末立憲到新中國第一部憲法的頒布，中國的憲政建設(shè)經(jīng)歷了近半個世紀，其中中國人民政治協(xié)商會議通過的具有臨時憲法性質(zhì)的文件是C4CouE4eG3A《欽定憲法大綱》B《臨時約法》C《中華人民共和國憲法》D《共同綱領(lǐng)》19、新航路開辟以來，以西方為主導(dǎo)的世界體系，既促進著全球聯(lián)系，又造成了“全球分裂”。為建立國際經(jīng)濟新秩序，20世紀60年代發(fā)展中國家C4CouE4eG3-,?-二).--vl-,?-二).--vl:&r?lvl':|二；|--.-二了，七十七國集團C組建華沙條約組織 D開展不結(jié)盟運動20、觀察中國經(jīng)濟發(fā)展趨勢圖，其中經(jīng)濟發(fā)展最快的時期是因為實行了A社會主義工業(yè)改造A社會主義工業(yè)改造C社會主義計劃經(jīng)濟B社會主義國營經(jīng)濟D社會主義市場經(jīng)濟5/18個人收集整理資料，僅供交流學(xué)習(xí)，勿作商業(yè)用途個人收集整理資料，僅供交流學(xué)習(xí)，勿作商業(yè)用途21、2003年3月，美國未經(jīng)聯(lián)合國安理會授權(quán)發(fā)動了對伊拉克的戰(zhàn)爭，推行“坦克式民主和自由”。這表明美國是冷戰(zhàn)結(jié)束后C4CouE4eG3A唯一的超級大國B多極世界的一員 C歐盟外交的代表D兩級世界的一級以下選擇題每題3分22、“六合之內(nèi)，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下?！边@則紀功石刻說的是A周天子分封天下 B秦始皇統(tǒng)一六國C漢武帝開拓疆土D忽必烈一定乾元23、中國歷代都有丁稅＜每個成年男子必須繳納人身稅）。清代丁稅征收出現(xiàn)了變化，參照右表，判斷以下表述正確的是C4CouE4eG3A順治朝隨著人丁增加，丁稅總額相應(yīng)增長B康熙朝減輕農(nóng)民負擔(dān)，朝廷免除了人身稅C雍正朝人口增長緩慢，丁稅也在緩緩上升D乾隆朝丁稅迅速增長，成為朝廷主要財源24、1804年3月21日是法國人憂喜交加的日子：剛頒布的《拿破侖法典》規(guī)定了法國人享有的民事權(quán)利，但已婚婦女仍未享有公民權(quán)。對這部法典比較確切的評價是C4CouE4eG36/18

個人收集整理資料，僅供交流學(xué)習(xí)，勿作商業(yè)用途個人收集整理資料，僅供交流學(xué)習(xí)，勿作商業(yè)用途A進步意義大于缺陷 B歧視婦女一無可取C因有局限無法實行 D長久實行沒有改變25、第二次鴉片戰(zhàn)爭的失敗促使清王朝內(nèi)部少數(shù)有識之士進行反思，他們提出新對策，開始興辦洋務(wù)。下列能反映洋務(wù)運動前十年內(nèi)容的圖片是C4CouE4eG326、一位參加和會的代表說：“我們初來巴黎時，對即將建立新秩序滿懷信心；離開時，則已覺悟，新秩序不過是比舊秩序更加糾纏不清?！彼f的“新秩序”指C4CouE4eG3A維也納體系 B華盛頓體系C凡爾賽體系D雅爾塔體系27、不同的歷史時期，形成不同的歷史話語。在探索社會主義建設(shè)道路的過程中，先后出現(xiàn)了如下政治語匯，請按時間順序排列C4CouE4eG37/18

個人收集整理資料，僅供交流學(xué)習(xí)，勿作商業(yè)用途個人收集整理資料，僅供交流學(xué)習(xí)，勿作商業(yè)用途①三反、五反②大躍進③以階級斗爭為綱④改革開放A①②③④ B①③②④ C①④②③D④③②①二、簡答題〈共34分）“人們能使歷史像用一盞神燈一樣，一段一段地展現(xiàn)出來……”下列試題選擇了六個歷史片段，試透過這些片段發(fā)現(xiàn)過去時代的特性，發(fā)現(xiàn)它所包含的方向和意義，從而解讀發(fā)生在不同時空的文明。C4CouE4eG328、匈奴的西遷與漢人的南移材料一：在歐洲，有人認為今天的一部分匈牙利人是西遷的匈奴族后裔。這些匈牙利人的長相與一般歐洲人明顯不同；他們的民歌曲調(diào)與我國陜北、內(nèi)蒙相似；他們也像陜北人一樣吹嗩吶和剪紙，甚至說話的尾音也有點相似。C4CouE4eG3材料二：中國古代歷史上曾出現(xiàn)過幾次大規(guī)模的北方人口南遷?？茖W(xué)家試圖用“基因解碼”的方法研究北方移民如何改變南方人的遺傳結(jié)構(gòu)，并已得到初步的研究成果。C4CouE4eG3問題<6分）1）匈奴西遷開始于哪個朝代？原因是什么？<2分）8/18

個人收集整理資料，僅供交流學(xué)習(xí)，勿作商業(yè)用途個人收集整理資料，僅供交流學(xué)習(xí)，勿作商業(yè)用途2）中國古代中原地區(qū)有過哪幾次大規(guī)模的人口南遷？<3分）3）上述兩則材料用了民俗調(diào)查、基因分析等研究方法，除此之外，你認為還可用哪些方法研究人口遷徙問題？<1分）C4CouE4eG329、明太祖與奏章?lián)辛嫌涊d，從明太祖洪武十七年九月十四日到二十一日的八天內(nèi)，內(nèi)外諸司送到皇宮的奏章共1160件。這些奏章有講一件事的，也有講兩三件事的；共計有3291件事，皇帝平均一天要處理411件事。C4CouE4eG3問題：<6分）1）大量奏章送達皇宮，是因朱元璋對“內(nèi)外諸司”<中央、地方行政部門）作了哪些改革？<4分）2）什么人協(xié)助朱元璋處理如此多的奏章？<1分）<3）這則材料反映了明朝皇權(quán)的什么特點？<1分）30、民國初期學(xué)生心目中的偉人1913年對300名中小學(xué)生的調(diào)查顯示，他們崇拜的人物依次為：孔子、孟子、孫中山、顏淵、諸葛亮、范仲淹、岳飛、王陽明、黎元洪、華盛頓。C4CouE4eG3研究性學(xué)習(xí)的重要一環(huán)是提出課題。某中學(xué)歷史學(xué)習(xí)小組對以上材料展開討論：9/18

個人收集整理資料，僅供交流學(xué)習(xí)，勿作商業(yè)用途個人收集整理資料，僅供交流學(xué)習(xí)，勿作商業(yè)用途甲：中小學(xué)生崇拜孫中山、華盛頓說明辛亥革命后社會發(fā)生了很大變化。乙：你看這些學(xué)生崇拜的仍然是孔孟，說明辛亥革命后社會變化不大。丙：沒那么簡單。他們?yōu)槭裁醇瘸绨輰O中山、華盛頓又崇拜孔孟呢？問題：<6分）<1）你如何理解甲、乙的說法？丙為什么說“沒那么簡單”？<4分）<2）根據(jù)上面的討論，為他們的研究擬定一個題目。<2分）31、來自課本的歷史片段經(jīng)過了將近30年的發(fā)展，到19世紀末20世紀初，在各主要資本主義國家中，重要工業(yè)部門大多數(shù)集中在幾十家壟斷組織手里。這些大規(guī)模的經(jīng)濟聯(lián)合體并不排斥競爭，相反使競爭愈加激烈，但是它們主要以科學(xué)技術(shù)為基礎(chǔ)，以科學(xué)管理為手段，提高勞動生產(chǎn)經(jīng)，追求利潤，增強競爭能力。它表明壟斷組織的形成，是資本主義在發(fā)展過程中，為適應(yīng)生產(chǎn)力的進步而對生產(chǎn)關(guān)系進行的一次重大調(diào)整。它還預(yù)示在壟斷組織的形式下，資本主義社會的生產(chǎn)力還會有更驚人的發(fā)展。在工業(yè)生產(chǎn)集中的同時，銀行資本的集中與壟斷也達到很高程度。它促成了銀行資本10/18

個人收集整理資料，僅供交流學(xué)習(xí)，勿作商業(yè)用途個人收集整理資料，僅供交流學(xué)習(xí)，勿作商業(yè)用途與工業(yè)資本的融合，形成了金融資本。當(dāng)壟斷組織成為資本主義全部經(jīng)濟生活的基礎(chǔ)時，資本主義即進入了壟斷階段一一帝國主義階段，這也是現(xiàn)代意義上的資本主義，是資本主義的成熟發(fā)展時期。C4CouE4eG3——高一《歷史》課本上冊上海教育出版社1995年版，2002年第12次印刷，第173頁閱讀文本，回答問題：<5分）<1）“將近30年的發(fā)展”指什么？<2分）<2）壟斷與競爭的關(guān)系是什么？除文本的解釋外，你還有什么新的理解？<2分）<3）"現(xiàn)代意義上的資本主義”中的“現(xiàn)代”是什么含義？<1分）32、版圖中的德意志“我們德意志人是一個民族，因為我們經(jīng)歷了共同的歷史，所以我們感到休戚與共?！边@段話反映了德意志民族對統(tǒng)一的渴望。下圖是德意志四個不同時期的版圖。C4CouE4eG311/18個人收集整理資料， 僅供交流學(xué)習(xí)， 勿作商業(yè)用途個人收集整理資料， 僅供交流學(xué)習(xí)， 勿作商業(yè)用途問題<6分）1）以上圖片反映德意志政治版圖經(jīng)歷了怎樣的變遷？<2分）2）B圖和D圖的狀況是通過什么方式實現(xiàn)的？<2分）3）C圖狀況產(chǎn)生的原因是什么？<1分）4）四張圖片給你哪些啟示？<1分）33、兒童眼中的社會即世紀50即世紀50年代中國兒里畫 2Q世紀加年代中國兒童畫問題：<5分）1）50年代兒童畫取材的社會背景是什么？<2分）2）透視這兩張兒童畫，你認為40年來人們的環(huán)境意識有什么變化？<1分）12/18

個人收集整理資料，僅供交流學(xué)習(xí)，勿作商業(yè)用途個人收集整理資料，僅供交流學(xué)習(xí)，勿作商業(yè)用途<3）這兩張畫折射出的中國經(jīng)濟觀有什么不同？<2分）三、問答題〈共26分）34、不同文明的相遇必然涉及到外部世界的認識和理解。從15世紀的大航海時代到19世紀中葉的鴉片戰(zhàn)爭，中外文明的交往變化起伏，中國對外部世界的認識也隨之發(fā)生變化。C4CouE4eG3問題：<13分）<1）試列舉鄭和、徐光啟、林則徐對外交往的史實。<8分）2）歸納他們對外部世界理解的變化。<5分）35、英國歷史學(xué)家霍布斯鮑姆在《資本的時代》一書中寫道：19世紀中期是歐美資本主義全面勝利的時代，它以萬國博覽會這一自我慶祝的儀式拉開了序幕。1851年倫敦博覽會、1855年巴黎博覽會和1876年費城博覽會無不昭示著這一勝利，向世界隆重地展示其財富增長和科技進步。C4CouE4eG3問題：<13分）1）19世紀中期歐美“財富增長和科技進步”是怎樣實現(xiàn)的？<1分）2）如何理解19世紀中期英、美資本主義經(jīng)濟取得了“全面勝利”？<9分）13/18

個人收集整理資料，僅供交流學(xué)習(xí)，勿作商業(yè)用途個人收集整理資料，僅供交流學(xué)習(xí)，勿作商業(yè)用途<3）西方為什么要以博覽會來展示自己的成就？你認為2010年的上海將賦予世博會何種嶄新的涵義？<3分）C4CouE4eG3四、材料分析論證題（共30分）36、第二次世界大戰(zhàn)后，國際軍事法庭將法西斯戰(zhàn)犯起訴為：“破壞和平罪”（指策劃、準備、發(fā)動或進行侵略戰(zhàn)爭）；“戰(zhàn)爭罪”（指違反戰(zhàn)爭法規(guī)和慣例，包括虐待或殺害俘虜、人質(zhì)、勞工、以及掠奪財產(chǎn)、破壞城鎮(zhèn)等）；“違反人道罪”（指戰(zhàn)爭發(fā)生前和戰(zhàn)爭期間，對任何平民的殺害、滅絕、奴役及其他不人道的行為）。C4CouE4eG32005年高考上海歷史試卷參考答案一、選擇題（共60分，第1至21小題每題2分；22至27小題每題3分。每題只有一個正確選項。）1C2C3B4A5C6D7A8D9D10A11B12A 13C14D 15C 16C 17B 18D19B20D 21A22B 23A24A 25B 26C 27A C4CouE4eG3二、簡釋題〈共34分）28、<1）東漢或漢朝；竇憲打敗北匈奴或漢軍打敗匈奴。2）漢代末年、魏晉時期、唐代中后期、宋金對峙期。14/18

個人收集整理資料，僅供交流學(xué)習(xí)，勿作商業(yè)用途個人收集整理資料，僅供交流學(xué)習(xí)，勿作商業(yè)用途3）文獻查閱〈家譜，方志，專著）、實物〈碑刻）、實地調(diào)查等。29、<1）中央；廢承相，權(quán)分六部；地方；廢行中書省，設(shè)三司。2）殿閣大學(xué)士。3）君主專制空前強化。30、<1）甲：共和體制確立，民主共和思想深入人心。乙：封建傳統(tǒng)仍有影響。丙：他們既崇拜孔孟，又崇拜孫中山和華盛頓，說明當(dāng)時的社會正處于新舊交替之中。2）所擬題目規(guī)范、切題。31、<1）第二次科技革命促進了科技進步和生產(chǎn)力發(fā)展；隨著資本主義發(fā)展，競爭愈加激烈，生產(chǎn)與資本向少數(shù)資本家集中。C4CouE4eG32）不排斥競爭，相反使競爭更加激烈。壟斷排斥競3）壟斷組織成為資本主義全部經(jīng)濟生活的基礎(chǔ)或進入壟斷階段。32、<1）由分裂到統(tǒng)一；由統(tǒng)一到分裂、再由分裂到統(tǒng)一。2）王朝戰(zhàn)爭或鐵血政策；和平方式或非戰(zhàn)爭方式。15/18

個人收集整理資料，僅供交流學(xué)習(xí)，勿作商業(yè)用途個人收集整理資料，僅供交流學(xué)習(xí)，勿作商業(yè)用途3）二戰(zhàn)后德國被分區(qū)占領(lǐng)或美蘇冷戰(zhàn)。4）德意志民族對統(tǒng)一的渴望；統(tǒng)一是歷史發(fā)展的趨勢；和平統(tǒng)一勝于武力統(tǒng)一等。33、<1）一五計劃、社會主義改造、中共八大、八大二次會議的總路線、大躍進等。2）環(huán)保意識增強，人與自然和諧共處。<3）從重工業(yè)為主的工業(yè)化到社會主義現(xiàn)代化<科學(xué)發(fā)展觀、可持續(xù)發(fā)展觀、小康社會）。三、問答題<26分）34、<1）鄭和七次下西洋，沿途到過30多個國家，最遠到達非洲東海岸和紅海沿岸，物品和人員的交流。徐光啟與利瑪合譯歐幾里德的《幾何原本》，所著《農(nóng)政全書》包含了一部分西方新知識，同湯若望合作修訂歷法。林則徐虎門銷煙，編寫《四洲志》，購置西方大炮加強防務(wù)。C4CouE4eG3<2）鄭和：展示明朝的強大和富有成效，換取奇珍異寶；加強了中國同亞非國家的聯(lián)系、增進了解；“西洋”各國來朝。徐光啟：與西方傳教士交往，了解到西方先進的科學(xué)知識，認識到中國科技的落后，引進西方科學(xué)知識，林則徐：學(xué)習(xí)西方“長技”，睜眼看世界，反對侵略，平等交往，探索救國救民道路。他們對外部世界理解16/18

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