2023年-少年宮工作計(jì)劃-3

第頁2023少年宮工作方案少年宮工作安排合集9篇

時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)，該好好安排一下接下來的工作了！工作安排的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是我為大家整理的少年宮工作安排9篇，僅供參考，歡送大家閱讀。

少年宮工作安排篇1

一、指導(dǎo)思想

以市局工作看法為指導(dǎo)思想，本學(xué)期幼兒園的后勤工作將圍繞園務(wù)工作安排，求真務(wù)實(shí)，精益求精，不斷提高后勤人員的思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)，強(qiáng)化后勤人員的效勞意識(shí)、提升效勞品質(zhì)。切實(shí)做好衛(wèi)生保健工作，促進(jìn)幼兒健康開展，提高保教質(zhì)量。

二、主要工作與措施

〔一〕加強(qiáng)后勤隊(duì)伍建設(shè)，著眼于長效開展。

1.人人參加，完善后勤管理網(wǎng)絡(luò)。

保育員不僅是為幼兒創(chuàng)設(shè)美妙生活環(huán)境、管理幼兒生活的保障者，3．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高保育專業(yè)實(shí)力。

保育員在做好衛(wèi)生清潔、幼兒生活照看的同時(shí)還擔(dān)當(dāng)著助教任務(wù)。由于自身專業(yè)水平有限，因此更要注意自我加壓，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高。提倡做“三有新人〞，即“有意識(shí)——有思索——有行動(dòng)〞，保育員都要擅長做有心人，在一成不變周而復(fù)始的工作中覺察“新問題〞，解決問題有“新方法〞，行動(dòng)落實(shí)有“新成效〞。意識(shí)確定過程，方式確定結(jié)果，鼓勵(lì)大家在工作中發(fā)揮聰明才智，有創(chuàng)立性地工作，找尋更便捷、更有效的工作方法。本學(xué)期，接著要求保育員每月一篇保育心得，并納入月工作考核。雙周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展“歡樂地工作，華蜜的生活〞主題輪講活動(dòng)，從思想到行為切實(shí)挺高后勤職工的專業(yè)素養(yǎng)。

4．獎(jiǎng)懲清楚，提升后勤效勞質(zhì)量。

后勤工作歸根結(jié)底最本質(zhì)的還是落實(shí)在行動(dòng)上，我們提倡“顧全大局，樂于奉獻(xiàn)，熱心效勞〞，要求后勤工作者做到“勤〞、“快〞、“好〞，具有“精品意識(shí)〞，做足細(xì)微環(huán)節(jié)，做好細(xì)微環(huán)節(jié)，自覺提高工作標(biāo)準(zhǔn)。在日常工作中要做到四個(gè)“克服〞：克服一個(gè)“拖〞字，能早就不晚，能快就不慢；克服一個(gè)“難〞字，世上無難事，只怕“仔細(xì)〞倆字；克服一個(gè)“糊〞字，“只求過得去，不求過得硬〞的思想要不得，桌面上的一個(gè)筆印、水池里的一點(diǎn)銹跡、玻璃上的一個(gè)斑點(diǎn)、墻角落的一個(gè)蛛網(wǎng)、廁所里的一點(diǎn)污漬、地面上的一張小紙屑、不起眼處的一粒積塵……對于這些小細(xì)微環(huán)節(jié)都應(yīng)視之“眼中釘〞，不能輕易放過，所謂“千里之堤，潰于蟻穴〞?？朔粋€(gè)“推〞字，人生難得糊，不必事事分清，何況“予人玫瑰，手有余香〞？

“三個(gè)和尚沒水喝〞的故事恒久值得大家借鑒。本學(xué)期，我們將成立特地的衛(wèi)生督查小組，月月考核，加大獎(jiǎng)懲力度。在本學(xué)期末，根據(jù)慣例我們將依據(jù)實(shí)際工作狀況評出至少2個(gè)后勤效勞獎(jiǎng)，確定宣揚(yáng)先進(jìn)，鼓勵(lì)推動(dòng)優(yōu)質(zhì)效勞。

〔二〕園產(chǎn)管理標(biāo)準(zhǔn)化，發(fā)揮園產(chǎn)最大效能。

1．做好物品管理的常規(guī)工作，剛好為幼兒、老師配備所需物品；協(xié)作園內(nèi)開展的各項(xiàng)活動(dòng)，剛好供給所需材料。

2．做好物品的調(diào)配工作，提高園產(chǎn)的周轉(zhuǎn)運(yùn)用率，避開園產(chǎn)的人為流失，做到有領(lǐng)必請、有出必記、有借必還。

3．完善園產(chǎn)借領(lǐng)制度，出臺(tái)園產(chǎn)損壞喪失賠償制度，切實(shí)加強(qiáng)園產(chǎn)管理。提倡愛惜幼兒園公物、維護(hù)幼兒園環(huán)境的良好風(fēng)氣，形成愛惜園產(chǎn)的自覺行為。

4．切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)室、資料室、庫房、閱覽室的管理，充分發(fā)揮各室的作用。常用教具、學(xué)具等等教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用，嚴(yán)禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為。

5．嚴(yán)格執(zhí)行請購、審批、驗(yàn)收、入庫、報(bào)銷領(lǐng)用制度，標(biāo)準(zhǔn)物流過程限制，強(qiáng)化倉庫管理，嚴(yán)格執(zhí)行專用室的保管責(zé)任制。

6．定期檢查戶外大型活動(dòng)器具、室內(nèi)照明線路、電器設(shè)備及其它設(shè)施，覺察問題剛好記載、修理和保養(yǎng)，延長設(shè)備的運(yùn)用期限。

7．修理人員加強(qiáng)用電用水和日常檢修管理，堅(jiān)持勤儉節(jié)約，反對鋪張奢侈，努力為幼兒園節(jié)約一滴水，一度電、一分錢。

8．切實(shí)做好期末園產(chǎn)的清理、歸還、交接、登記等工作。

〔三〕衛(wèi)生保健工作常態(tài)化，力求幼兒健康開展。

1．比照?幼兒園一日活動(dòng)細(xì)那么?的要求，全面做好保育工作，重點(diǎn)做好幼兒衛(wèi)生習(xí)慣、一日生活管理、班級日常衛(wèi)生、班級日常消毒等各項(xiàng)工作，檢查抽查相結(jié)合，提高保育管理的水平。

2．扎實(shí)抓好日常標(biāo)準(zhǔn)操作，保健室根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)保育員做好各類教玩具和生活用品、班級、宿舍空氣消毒、檢查、登記工作。組織保育員仔細(xì)學(xué)習(xí)托幼機(jī)構(gòu)常用物品消毒常規(guī)，并進(jìn)行實(shí)際操練；學(xué)習(xí)秋季易發(fā)生呼吸道傳染病的預(yù)防學(xué)問、常見病癥、隔離等學(xué)問，以學(xué)習(xí)、指導(dǎo)、檢查、抽查、卷面考核和實(shí)際操作考核相結(jié)合的方式提高日常操作質(zhì)量。

3．仔細(xì)做好晨間檢查，主動(dòng)開展預(yù)防性措施，確保幼兒戶外體育熬煉和活動(dòng)的時(shí)間，加強(qiáng)指導(dǎo)，確保戶外體育熬煉的質(zhì)量，從而增進(jìn)兒童身心健康及抗病實(shí)力，降低幼兒常見病的發(fā)病率。

4．保健室依據(jù)季節(jié)合理搭配制定定帶量食譜，經(jīng)費(fèi)專用，安排開支，精確駕馭幼兒出勤人數(shù)，做到每天按人按量供給主副食。分管領(lǐng)導(dǎo)和保健老師、食堂組長常常進(jìn)班視察幼兒的進(jìn)餐狀況，不斷完善食譜的制定和食物的烹調(diào)方法，制作出幼兒寵愛且養(yǎng)分豐富的食品。選購 組把好進(jìn)貨關(guān)，杜絕不潔食品進(jìn)校內(nèi)，預(yù)防食物中毒及腸道傳染病的發(fā)生。衛(wèi)生督導(dǎo)組常常深化食堂檢查工作，要求嚴(yán)格執(zhí)行食堂工作制度和衛(wèi)生制度。

5．各班剛好上報(bào)幼兒用餐人數(shù)，遵守作息制度，嚴(yán)格根據(jù)操作要求抓好幼兒用餐管理。各班老師在餐前餐后合理組織幼兒的活動(dòng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)開心寬松的進(jìn)餐環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒吃包吃好。做好每日飲水供給工作，保證幼兒口渴時(shí)喝到開水。

6．各班注意提高幼兒的衛(wèi)生科學(xué)學(xué)問水平，剛好訂正不良的衛(wèi)生習(xí)慣，落實(shí)健康教化的內(nèi)容，保證健康教化的時(shí)間，心理保健、生理保健并重，培育幼兒的自我保健實(shí)力，協(xié)作保健室按時(shí)完成各類體檢工作，利用家園聯(lián)系欄、家長開放日活動(dòng)等做好幼兒園的衛(wèi)生保健宣揚(yáng)工作。7．保健室剛好分析，并進(jìn)行登記篩檢出體弱兒與肥胖兒，建立個(gè)案進(jìn)行管理，定期在幼兒園網(wǎng)站上上傳保健信息，指導(dǎo)家長做好幼兒保健工作。

〔四〕綜合治理工作常抓不懈，力保校內(nèi)和諧平安。

1．平安工作齊抓共管，各司其職，各負(fù)其責(zé)，賞罰清楚。平安工作精細(xì)化，條文化，修訂完善平安工作細(xì)那么、平安獎(jiǎng)懲條例，學(xué)習(xí)?江蘇省中小學(xué)生人身損害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例?。

2．門衛(wèi)盡快熟識(shí)新生與家長，堅(jiān)守崗位，按時(shí)開關(guān)大門，接著做好來訪者的登記與詢問工作。堅(jiān)守崗位，嚴(yán)格把關(guān)，做好外來人員入園、離園的登記工作，確保幼兒人身平安，堅(jiān)決杜絕幼兒喪失現(xiàn)象的發(fā)生，覺察幼兒喪失剛好上報(bào)并實(shí)行相應(yīng)措施。

3．園部每月例行進(jìn)行一次平安大檢查，各室負(fù)責(zé)人組織每周進(jìn)行一次小檢查，對場地、活動(dòng)器械、班級的活動(dòng)室、宿舍等進(jìn)行平安檢查，深化細(xì)致，覺察隱患剛好上報(bào)、處理，并做好記錄，保證活動(dòng)設(shè)施的平安。

4．時(shí)刻敲響平安警鐘。全體教職工要強(qiáng)化平安意識(shí)，切實(shí)做好班級平安管理工作。依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，組織學(xué)習(xí)緊急應(yīng)變措施。當(dāng)班者不擅自離崗，配班者不隨意離班，時(shí)刻把幼兒的活動(dòng)納入自己的視線范圍之內(nèi)，不放任自由，在日?；顒?dòng)中隨機(jī)對幼兒進(jìn)行平安教化，自我保護(hù)實(shí)力。

5．每日一次全園巡查，剛好覺察，剛好處理；每周一次衛(wèi)生督導(dǎo)抽查，剛好溝通，剛好復(fù)查；每月一次衛(wèi)生大檢查，剛好總結(jié)，納入月考核。切實(shí)使衛(wèi)生工作長效化。

少年宮工作安排篇2

一、指導(dǎo)思想

以成立鄉(xiāng)村少年宮為契機(jī)，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教化資源和成果，以此來培育孩子們的學(xué)習(xí)愛好，開闊視野、增長見識(shí)，在潛移默化中提高農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，削減城鄉(xiāng)差距。進(jìn)而改善農(nóng)村教化的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面開展和健康成長，為進(jìn)一步進(jìn)步農(nóng)村未成年人的整體素養(yǎng)做出我們應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

二、組織機(jī)構(gòu)

為保障鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)的順當(dāng)開展，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組、督查小組。人員組成如下：

1.領(lǐng)導(dǎo)小組組長：田xx

副組長：楊xx劉xx李xx

組員：張xx李xx羅xx楊x李xx

王xx陳xx付xx佟xx

2.督查小組

組長：楊xx

組員：佟xx梁xx

輔導(dǎo)員：陳xx

管理人員：李x吳xx劉x

三、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

1.主任全面負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)工作。

2.副主任負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)詳細(xì)活動(dòng)的支配

3.工作組成員輔導(dǎo)及各種演出、競賽、平安教化及后勤保障等工作。

4.輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)安排、學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等詳細(xì)工作，幫助學(xué)校組織各種競賽，演出等活動(dòng)。

5.督查小組，負(fù)責(zé)好活動(dòng)當(dāng)天的考勤，督查好負(fù)責(zé)活動(dòng)工程老師的活動(dòng)狀況，學(xué)生的參加狀況。〔必需仔細(xì)記錄好老師的出勤狀況〕。

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的活動(dòng)內(nèi)容

1.開展豐富多彩的文體消遣活動(dòng)，以樂促智。要針對未成年人的身心特點(diǎn)，因地制宜，廣泛開展未成年人喜聞樂見、樂于參加的歌詠、樂器、舞蹈、繪畫等藝術(shù)活動(dòng)，球類、棋藝、跳繩等體育活動(dòng)，以及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工程特色活動(dòng)，使文體消遣活動(dòng)成為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮最普遍開展、最根本的活動(dòng)形式，讓農(nóng)村中小學(xué)生放學(xué)后有地方去、有場所玩，在健康歡樂的活動(dòng)中得到熬煉和提高

2.開展力所能及的技能培訓(xùn)活動(dòng)，以技促能。要立足于師資、場地、設(shè)施等條件，開展科技制作、手工、樂器、書畫等工程，提高農(nóng)村未成年人的動(dòng)手實(shí)力和實(shí)踐實(shí)力。依據(jù)地域文化和學(xué)校特色，將陶藝、剪紙、三弦等民間手工藝及傳統(tǒng)文化活動(dòng)引進(jìn)來，讓廣闊農(nóng)村未成年人在學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)文化的過程中動(dòng)手動(dòng)腦、駕馭技能。結(jié)合活動(dòng)工程設(shè)置，主動(dòng)組織各類愛好小組和學(xué)生社團(tuán)，推動(dòng)少年宮技能培訓(xùn)和科技、文藝活動(dòng)的開展，為他們將來成長開展打下良好根底。

3.開展內(nèi)容鮮活的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，要充分運(yùn)用中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典這一優(yōu)質(zhì)思想道德教化資源，以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為陣地，廣泛開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。要把經(jīng)典誦讀同學(xué)習(xí)當(dāng)代道德模范結(jié)合起來，貫穿古今，古為今用，增加經(jīng)典誦讀的時(shí)代感。結(jié)合校內(nèi)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，開展經(jīng)典誦讀展示、匯演等活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人在誦讀的根底上理解經(jīng)典內(nèi)涵，提高文化素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。協(xié)作學(xué)校德育工作，深化開展“做一個(gè)有道德的人〞活動(dòng)，開展生命平安、環(huán)境保護(hù)等主題教化實(shí)踐活動(dòng)。

(二)結(jié)合我校實(shí)際狀況，開展以下工程活動(dòng)

1.體育：籃球、排球、乒乓球、足球、羽毛球、武術(shù)、跳繩、呼啦圈。

2.美術(shù)：兒童畫、手工制作、傳統(tǒng)剪紙、陶藝。

3.書法：筆、篆刻、軟筆。

4.音樂：電子琴、舞蹈、合唱、電聲樂器。

5.綜合類：經(jīng)典誦讀、象棋、故事屋、信息技術(shù)、少年交警。

6.科技類：科普園、科技制作、園藝。

7.地方類：三弦、鐵環(huán)、沙包、陀螺、哈尼文化傳承

五、活動(dòng)要求:

1.面對全體少年兒童，讓每一個(gè)孩子學(xué)有所長，學(xué)有所用。

2.依據(jù)本單位師資、設(shè)施、學(xué)生狀況等狀況選擇適合本校的特色工程，真正做到有品牌，有特色，每個(gè)活動(dòng)工程有特色。

3.要選擇、制定適合本學(xué)校特點(diǎn)的教學(xué)形式、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、評價(jià)機(jī)制。

4.師資來源以本單位特長老師為主，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的老師和人力、物力資源，聯(lián)合辦學(xué)，使少年宮事業(yè)能順當(dāng)開展。

5.學(xué)校要常常組織老師或?qū)W生走出去、請進(jìn)來，以開闊自己的視野,實(shí)現(xiàn)老師資源的共享。

6.學(xué)校要定期組織局部有閱歷的退休老老師或家長來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作，為鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)營造良好的氣氛。

7.實(shí)行責(zé)任負(fù)責(zé)制，責(zé)任到人，工程到人，學(xué)校還要制定相應(yīng)的賞罰措施，保證鄉(xiāng)村少年宮的良性開展。

8.本學(xué)期將李媛、吳云芳、劉瓊?cè)焕蠋煱才旁诠芾砣藛T當(dāng)中，進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容的資料收集匯編、整理存檔。

六、活動(dòng)時(shí)間支配

在校期間每周星期五下午其次節(jié)課〔15:00--15:55〕時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)。

七、評價(jià)方式:

1.把少年宮各類藝術(shù)活動(dòng)納進(jìn)學(xué)校教學(xué)安排，從而實(shí)現(xiàn)少年宮活動(dòng)常常化和制度化。

2.依據(jù)學(xué)生的學(xué)段目標(biāo)完成狀況，實(shí)行專業(yè)考核等級制，同一考核時(shí)間、內(nèi)容，并頒發(fā)等級證書或獎(jiǎng)狀，以此來進(jìn)步學(xué)生的重視程度，激發(fā)學(xué)生參加的主動(dòng)性，并定期和學(xué)生家上進(jìn)行溝通。

3.少年宮定期進(jìn)行單項(xiàng)或多項(xiàng)競賽、溝通、匯演等活動(dòng)。

4.學(xué)期末老師填寫學(xué)生活動(dòng)記錄表，學(xué)校存檔。

八、平安治理:

1.設(shè)立特地的少年宮平安治理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各項(xiàng)規(guī)章制度，并由專人對少年宮的活動(dòng)場地、活動(dòng)設(shè)施、音樂器材等進(jìn)行監(jiān)視、檢查、修理等。

2.每個(gè)少年宮活動(dòng)小組設(shè)負(fù)責(zé)人一名，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常治理和平安工作，仔細(xì)組織，細(xì)心支配，杜絕平安事故的發(fā)生。

九、活動(dòng)工程及要求：

〔一〕舞蹈類：舞蹈是以肢體動(dòng)作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段、著重表現(xiàn)語言文字或其他藝術(shù)表現(xiàn)手段所難以表觀的人們的內(nèi)在深層的精神世界細(xì)膩的情感、深刻的思想、顯明的性格，和人與自然、人與社會(huì)、人與人之間以及人自身內(nèi)部的沖突沖突，創(chuàng)立出可被人感知的生動(dòng)的舞蹈形象，以表達(dá)舞蹈演員的審美情感、審美志向，反映生活的審美屬性。

〔二〕經(jīng)典誦讀類：

1豐富校內(nèi)文化生活，進(jìn)步學(xué)生的語言表達(dá)、邏輯思維、快速反響和協(xié)調(diào)實(shí)力，以全面促進(jìn)校內(nèi)文化的開展。

2.熬煉學(xué)生語言的親切感,培育學(xué)生和人溝通具有親和力。

3.培育學(xué)生較好的臨場駕馭實(shí)力,和其他主持協(xié)作的實(shí)力。選擇音像資料、圖書資料。參與各種競賽，使學(xué)生形成良好的心里素養(yǎng)。能夠嫻熟的演繹作品，大方得體的進(jìn)行節(jié)目主持。

〔三〕美術(shù)類：培育學(xué)生的繪畫技能，進(jìn)步學(xué)生的繪畫實(shí)力，用畫筆描繪美妙的生活，用畫筆描繪精彩的人生。

1.選拔學(xué)員，進(jìn)行根底練習(xí)簡筆畫自選教材

2.根本繪畫技能的培訓(xùn)水粉、素描

3.多參與各種競賽，使學(xué)生形成良好的心里素養(yǎng)。自主創(chuàng)作。

〔四〕器樂類：吹奏健康向上的樂曲，提升學(xué)生素養(yǎng)。駕馭根本吹奏方法，能獨(dú)奏，培育良好的音樂感覺，讓孩子們在樂曲聲中陶冶情操，啟迪聰明才智，豐富精神生活。

〔五〕體育類：通過活動(dòng)獲得技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好、開展特性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康開展，組織和吸引更多的學(xué)生參與體育活動(dòng)。開展柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏、速度、彈跳等運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)。學(xué)習(xí)和駕馭各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)所需的根本活動(dòng)技能，逐步培育學(xué)生完成各種練習(xí)的正確姿態(tài)。學(xué)習(xí)和駕馭各種運(yùn)動(dòng)技能，競賽規(guī)那么。在訓(xùn)練過程中努力培育學(xué)生守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、勇于吃苦、意志堅(jiān)韌的品質(zhì)，使其能夠全面開展。

〔六〕科技類

通過動(dòng)手制作、專心視察，培育學(xué)生的動(dòng)腦動(dòng)手實(shí)力、以及想象力。

〔七〕硬筆書法類：培育學(xué)生的硬筆書寫技巧，提高學(xué)生的鋼筆字實(shí)力，用一筆好字書寫奇妙的人生。

〔八〕軟筆書法類：

1.把握扎實(shí)的根本功。

2.培育學(xué)生的審美素養(yǎng)，進(jìn)步審美實(shí)力。

3.能書寫一筆好字。

〔九〕閱讀類：讓學(xué)生養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣。

〔十〕英語口語類：進(jìn)行根底對話訓(xùn)練，練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音。閱讀好的作品，從朗誦到表演多方面進(jìn)行練習(xí)，能夠嫻熟的進(jìn)行口語交際，并有肯定的語言組織實(shí)力和現(xiàn)場發(fā)揮實(shí)力。

〔十一〕心理詢問：能針對不同年齡、不同特點(diǎn)的學(xué)生實(shí)行不同的心理疏導(dǎo)，使學(xué)生形成主動(dòng)樂觀的生活學(xué)習(xí)看法。

〔十二〕各種棋類：駕馭各種棋類得根本技巧，常常進(jìn)行競賽來加強(qiáng)棋藝的進(jìn)步。讓學(xué)生思維不斷拓展。

十、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)的組織和管理方法

1.機(jī)制健全，組織保障堅(jiān)實(shí)有力

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成立了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，由學(xué)校校長任主任、學(xué)校中層干部為成員，詳細(xì)組織開展日常工作，分工明確。少年宮辦公室進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)了管理制度，健全了工作機(jī)制，先后建立了?鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理制度?、?鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮主任工作職責(zé)?、?藝術(shù)類老師工作職責(zé)?、?平安管理制度?等一系列規(guī)章制度，落實(shí)了工作人員及職責(zé);加強(qiáng)了輔導(dǎo)老師選聘培訓(xùn)工作，大力提升師資素養(yǎng);加大人財(cái)投入，努力改善辦學(xué)條件，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的開展打下良好的根底。

2.合理組織學(xué)生參與，細(xì)化輔導(dǎo)員常規(guī)教學(xué)

參與鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的學(xué)生，各輔導(dǎo)員依據(jù)學(xué)生的愛好愛好，讓學(xué)員自己報(bào)名到各活動(dòng)小組，確保每位學(xué)員能在少年宮活動(dòng)中準(zhǔn)時(shí)參與活動(dòng)，并教化學(xué)生遵守活動(dòng)紀(jì)律，仔細(xì)開展活動(dòng)。節(jié)假日的活動(dòng)，完全由學(xué)員自愿原那么，并且要求參與活動(dòng)的學(xué)員、家長與學(xué)校簽訂平安合約。

全校輔導(dǎo)老師根據(jù)?鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮教學(xué)常規(guī)管理?制訂全學(xué)期活動(dòng)安排、支配和活動(dòng)教案，組織學(xué)生有序、有效、平安的開展活動(dòng)，耐性輔導(dǎo)，全面關(guān)切愛惜學(xué)員。要充分利用學(xué)生愛好愛好的心理優(yōu)勢，多講多練，耐性指導(dǎo)，努力提高學(xué)員的專業(yè)技能水平?；顒?dòng)后輔導(dǎo)老師做好活動(dòng)記錄和總結(jié)，并做好相關(guān)資料的收集和檔案管理。

3.強(qiáng)化管理，確保鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)質(zhì)量

強(qiáng)化師資隊(duì)伍素養(yǎng)，進(jìn)一步提高人才培育實(shí)力，扎實(shí)抓好了師資隊(duì)伍建設(shè)、課堂教學(xué)及少年宮活動(dòng)質(zhì)量，讓少年兒童在節(jié)假日學(xué)得滿足、玩得快樂、活得充溢，讓少兒的家長放心。仔細(xì)開展好了周末支配的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮常規(guī)活動(dòng)，不定期舉辦各種少兒大型活動(dòng)，做到每個(gè)工程活動(dòng)都有一名老師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)組織管理、催促指導(dǎo)。努力實(shí)現(xiàn)少年宮活動(dòng)過程最優(yōu)化，活動(dòng)結(jié)果有效化，活動(dòng)管理標(biāo)準(zhǔn)化。形成鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)和學(xué)校教化工作同步開展的良好局面。

少年宮工作安排篇3

一、活動(dòng)意義

我們生活的環(huán)境多半是同各種各樣電器、電子的分不開的，電器、電子已經(jīng)成為家庭成員的一局部，我們生活的環(huán)境就必定與電器、電子聯(lián)系，停了電或是局部電器損壞我們的生活就為很難耐，因此，我們利用社團(tuán)活動(dòng)的方式，給學(xué)生補(bǔ)充這些課本中沒有觸及的學(xué)問指導(dǎo)老師的有意引導(dǎo)，把生存環(huán)境及生活中的各樣電器、電子及各樣電器、電子對人類的影響有機(jī)地結(jié)合起來，把理論與現(xiàn)實(shí)緊緊地扣在一起，以提高綜合素養(yǎng)。

二、預(yù)期目標(biāo)

總那么：電工的學(xué)習(xí)內(nèi)容是特別多的，日常和生活中是最常見的，電工方面：特殊是家庭用電、家庭電器、電器損壞、及電器損壞和修理等常識(shí)，例如插座〔俗稱拖鞋版〕是怎樣連接的，為什么會(huì)損壞，日光燈是怎樣連接的，為什么有時(shí)會(huì)不亮，〔內(nèi)行一點(diǎn)拔就亮了〕，那么內(nèi)行人是如何點(diǎn)拔亮的，再如家用電表為什么會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，家用電表是如何讀數(shù)的，人為什么會(huì)觸電，引起觸電的緣由是什么，再學(xué)一學(xué)家用電器是如何按裝的，你家里的電器有什么問題指導(dǎo)老師都是可以解通過對生活中運(yùn)用的電器、電子的剖析，預(yù)練，結(jié)合書本學(xué)問的理論最終到達(dá)穩(wěn)固學(xué)問的目標(biāo)。

詳細(xì)內(nèi)容：

①了解生活中的家庭用電、家庭電器運(yùn)用②依據(jù)現(xiàn)象了解家用電器理論上屬于那個(gè)自然學(xué)問體系③依據(jù)已學(xué)的學(xué)問點(diǎn)，把現(xiàn)象與學(xué)問點(diǎn)有機(jī)的結(jié)合起來，以穩(wěn)固學(xué)問點(diǎn)

三、達(dá)成目標(biāo)措施

初期：

由老師列舉生活中的家庭用電、家庭電器運(yùn)用及家用電器的損壞現(xiàn)象，利用學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，實(shí)習(xí)或試驗(yàn)，然后由老師啟發(fā)學(xué)生這個(gè)現(xiàn)象屬于那個(gè)學(xué)問表達(dá)。

中期：由學(xué)生自己找尋生活中用電、家庭電器運(yùn)用及家用電器的損壞現(xiàn)象，依據(jù)現(xiàn)象作試驗(yàn)設(shè)計(jì)，家里的電器有什么問題指導(dǎo)老師都是可以解通過對生活中運(yùn)用的電器、電子的剖析，

預(yù)練，結(jié)合書本學(xué)問的理論最終到達(dá)利用已學(xué)書本知識(shí)的理論剖析和損壞修復(fù)，到達(dá)能接著運(yùn)用的目的。

后期：

通過生活中覺察的電器運(yùn)用及家用電器的損壞現(xiàn)象，設(shè)計(jì)試驗(yàn)的重現(xiàn)，歸納理論的應(yīng)用，做到平安用電、節(jié)約用電及家用小電器的損壞能自己修復(fù)。

少年宮工作安排篇4

依據(jù)鞏義市教體局要求，為了全面貫徹黨和國家的教化方針，大力推行素養(yǎng)教化。我校鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)室嚴(yán)格執(zhí)行?教化部關(guān)于中小學(xué)開展書法教化的看法的通知?，“在中小學(xué)開展書法教化。此工作的開展有利于培育廣闊中小學(xué)生正確的審美情趣和高尚的道德情操，使他們酷愛祖國、酷愛學(xué)習(xí)、酷愛生活，更好地傳承中華民族文化，促進(jìn)自身的全面開展〞的精神，因此，本學(xué)期的書法教化依據(jù)書法自身特點(diǎn)，并結(jié)合學(xué)生認(rèn)知的規(guī)律和本校的實(shí)際狀況，特設(shè)計(jì)以下書法教化工作安排：

一、工作目標(biāo)

1、打好技能根底，堅(jiān)持按部就班，注意書法修養(yǎng)，提高文化素養(yǎng)。

2、培育正確的寫字姿態(tài)，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，做到標(biāo)準(zhǔn)、端正、整齊、美觀，提高書寫速度。

3、七至八年級培育學(xué)生硬筆書寫實(shí)力。九年級起先過渡到硬筆軟筆。培育初步的書法欣賞實(shí)力，提高審美情趣。

二、工作要點(diǎn)

1、進(jìn)一步明確寫字的重要性。“書法是中華民族的文化魂寶，是人類文明的珍貴財(cái)寶，是根底教化的重要內(nèi)容。〞把漢字寫得正確、工整、美觀，可以提高運(yùn)用漢字這一交際工具的精確性和效率，培育學(xué)生道德素養(yǎng)、意志毅力、智能素養(yǎng)、審美情操。

2、每位任課老師要樹立“書法教學(xué)〞的意識(shí)。嚴(yán)格遵守課改方案要求，落實(shí)“專課專用〞，保質(zhì)保量。要求各任課老師課堂板書每一字都要起到學(xué)生的表率和示范的作用，給學(xué)生良好的影響。

3、班主任、語文任課老師要仔細(xì)學(xué)習(xí)?全日制義務(wù)教化語文課程標(biāo)準(zhǔn)?中關(guān)于寫字的要求，仔細(xì)實(shí)施，落到實(shí)處。要求學(xué)生“提筆就是練字〞，做作業(yè)和練字一樣仔細(xì)，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

4、把書法教學(xué)作為學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)之一，步步落實(shí)，環(huán)環(huán)相扣，全體師生參加，形成良好的書法教學(xué)氣氛，對小學(xué)生寫字提出要求：標(biāo)準(zhǔn)、端正、整齊。

5、上好寫字訓(xùn)練指導(dǎo)課。每天下午第一節(jié)20分鐘寫字訓(xùn)練課由班主任或語文老師指導(dǎo)學(xué)生寫字練習(xí)，并做好批改工作。期中、期末組織檢查評比，保證提高寫字教學(xué)質(zhì)量。

6、教學(xué)中要依據(jù)?語文課程標(biāo)準(zhǔn)?的要求，著力優(yōu)化寫字指導(dǎo)方法，致力于行為習(xí)慣和根本技能的培育。嚴(yán)格握筆、運(yùn)筆、坐姿的指導(dǎo)與訓(xùn)練，養(yǎng)成正確的寫字姿態(tài)和良好的寫字習(xí)慣。各學(xué)科老師要通力合作，共同重視培育學(xué)生作業(yè)的寫字質(zhì)量和正確書寫行為習(xí)慣。

7、加強(qiáng)檢查、催促、開展書法競賽活動(dòng)。

定期檢查上課，檢查學(xué)生的執(zhí)筆、坐姿及各科的寫字質(zhì)量，覺察問題剛好提出并整改、訂正。定期組織學(xué)生寫字競賽，剛好展出學(xué)生的優(yōu)秀作品。

三、工作支配

二月份：

1、仔細(xì)制定書法教化工作安排。

2、檢查學(xué)生的寫字姿態(tài)并通報(bào)狀況。

3、強(qiáng)化學(xué)生坐姿、運(yùn)筆、握筆的訓(xùn)練。

三月份：

1、接著檢查學(xué)生的“雙姿〞及寫字質(zhì)量。

2、寫字課教學(xué)研討。

四月份：

1、實(shí)行寫字競賽，樹立寫字標(biāo)兵，表彰寫字能手。

2、檢查落實(shí)下午課前寫字課練習(xí)狀況，加強(qiáng)指導(dǎo)和評價(jià)。

3、訂正學(xué)生中普遍存在的問題。

五月份：

1、實(shí)行作業(yè)展覽，請“能手〞介紹閱歷。

2、接著檢查學(xué)生的“雙姿〞及寫字質(zhì)量。

3、開展三至六年級毛筆字競賽活動(dòng)，評出“小書法家〞進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。

六月份：

1、期末進(jìn)行綜合評比。七至八年級“雙姿〞合格率檢測?！半p姿〞優(yōu)秀班評比嘉獎(jiǎng)。

2、總結(jié)書法教化教學(xué)閱歷。

七月份：

開展假期書法培訓(xùn)班。

鞏義市大峪溝鎮(zhèn)其次初級中學(xué)

二OXX年三月二十二日

少年宮工作安排篇5

一、根本狀況

因?yàn)楣ぷ髡{(diào)動(dòng)，我于20xx年10月中旬來少年宮，秋季沒有培訓(xùn)學(xué)生。從20xx年春季起先招收兒童畫班。擬招收4-5歲一個(gè)班，5-6歲一個(gè)班，假設(shè)有小學(xué)低段孩子報(bào)名學(xué)習(xí)，將會(huì)外聘老師授課。小提琴班由外聘老師授課，我協(xié)作老師當(dāng)好班主任，與上課老師一道，搞好班務(wù)管理和平安工作。并依據(jù)每個(gè)年齡段孩子的實(shí)際狀況編寫教材、教案，力爭讓每個(gè)孩子都得到不同程度的提高和開展。為此，特?cái)M定以下安排。

二、指導(dǎo)思想

全面貫徹國家的教化方針，推動(dòng)素養(yǎng)教化，培育少兒的美術(shù)素養(yǎng)及繪畫技巧，使他們能通過繪畫形式大膽表達(dá)自己所見、所聞、所想，駕馭不同材料的繪畫方法和技巧，具有肯定的創(chuàng)新實(shí)力，并從中受到感受美、欣賞美、創(chuàng)立美的啟蒙教化，促進(jìn)學(xué)生的全面以展。

三、教學(xué)要求

1、能夠通過仿照、視察精確、嫻熟地駕馭肯定的繪畫方法和技巧。

2、能夠通過繪畫活動(dòng)開展少兒的德、智、美。

3、根本駕馭不同繪畫材料的正確運(yùn)用。

4、在培訓(xùn)中滲透人文教化，做人做事的教化，人生理念的教化，自主開展的教化，讓學(xué)生全面開展。

5、會(huì)欣賞不同類型、不同材質(zhì)、不同風(fēng)格的美術(shù)作品，并能在此根底上進(jìn)行再創(chuàng)立。

四、教學(xué)進(jìn)度支配

依據(jù)兒童畫的要求和學(xué)生年齡特點(diǎn)，每個(gè)年齡段分為三期訓(xùn)練。

每年的暑期為第一學(xué)期，主要是進(jìn)行仿照、想象練習(xí)，初步駕馭繪畫的根本方法。

每年的秋季為其次學(xué)期，主要是進(jìn)行視察、仿照練習(xí)，能學(xué)會(huì)用不同材質(zhì)的繪畫工具進(jìn)行繪畫。

每年的春季為第三學(xué)期，主要是進(jìn)行視察、寫生和創(chuàng)立練習(xí)，讓更多學(xué)生的作品能夠參與不同層級的競賽并在不同層次的刊物上刊登。

少年宮工作安排篇6

一、指導(dǎo)思想

以成立“城市少年宮〞為契機(jī)，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的城市未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教化資源和成果，以此來培育孩子們的學(xué)習(xí)愛好，開闊視野、增長見識(shí)，在潛移默化中培育城市孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，進(jìn)而改善城市教化的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強(qiáng)城市未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)城市未成年人的全面開展和健康成長，為進(jìn)一步提高城市未成年人的整體素養(yǎng)做出我們應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

二、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

(一)組織機(jī)構(gòu)

1.領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：X

副組長：X

成員：X

2.工作小組

組長：X

副組長：X

成員：X

(二)主要職責(zé)

1.主任全面負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)工作。

2.少年宮副主任負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)詳細(xì)活動(dòng)的支配、輔導(dǎo)及各種演出、競賽、平安教化及后勤保障等工作。

3.輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)安排，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等詳細(xì)工作，幫助學(xué)校組織各種競賽，演出等活動(dòng)。

三、活動(dòng)內(nèi)容

〔一〕城市學(xué)校少年宮的活動(dòng)內(nèi)容包括三類：

1.開展豐富多彩的文體消遣活動(dòng)，以樂促智。要針對未成年人的身心特點(diǎn)，因地制宜，廣泛開展未成年人喜聞樂見、樂于參加的歌詠、樂器、舞蹈、繪畫等藝術(shù)活動(dòng)，球類、棋藝等體育活動(dòng)，使文體消遣活動(dòng)成為城市學(xué)校少年宮最普遍開展、最根本的活動(dòng)形式，讓城市中小學(xué)生放學(xué)后有地方去、有場所玩，在健康歡樂的活動(dòng)中得到熬煉和提高。

2.開展力所能及的技能培訓(xùn)活動(dòng)，以技促能。要立足于師資、場地、設(shè)施等條件，開展科技、手工、樂器、等工程，提高城市未成年人的動(dòng)手實(shí)力和實(shí)踐實(shí)力。結(jié)合活動(dòng)工程設(shè)置，主動(dòng)組織各類愛好小組和學(xué)生社團(tuán)，推動(dòng)少年宮技能培訓(xùn)和科技、文藝活動(dòng)的開展，為他們將來成長開展打下良好根底。

3.開展內(nèi)容鮮活的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以讀養(yǎng)德。要充分運(yùn)用中華經(jīng)典這一優(yōu)質(zhì)思想道德教化資源，以城市學(xué)校少年宮為陣地，廣泛開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。要把經(jīng)典誦讀同學(xué)習(xí)當(dāng)代道德模范結(jié)合起來，貫穿古今，古為今用，增加經(jīng)典誦讀的時(shí)代感。結(jié)合校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，開展經(jīng)典誦讀展示、匯演等活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人在誦讀的根底上理解經(jīng)典內(nèi)涵，提高文化素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。協(xié)作學(xué)校德育工作，深化開展“做一個(gè)有道德的人〞活動(dòng)，開展生命平安、環(huán)境保護(hù)等主題教化實(shí)踐活動(dòng)。

〔二〕結(jié)合我校實(shí)際狀況，開展以下工程活動(dòng)

1.體育社團(tuán)：籃球、排球、乒乓球、足球、象棋。

2.美術(shù)社團(tuán)：兒童畫、中國畫。

3.音樂社團(tuán)：電子琴、管樂、舞蹈隊(duì)、合唱團(tuán)。

4.科技制作社團(tuán)：信息技術(shù)、科技制作、機(jī)器人。

5.文學(xué)社團(tuán)：閱讀寫作、經(jīng)典誦讀。

四、活動(dòng)時(shí)間支配

在校期間每周星期二、四下午第三節(jié)課進(jìn)行活動(dòng)。在節(jié)假日和周末，每周星期六、日上午8時(shí)至11時(shí)為固定的少年宮活動(dòng)時(shí)間。

五、城市學(xué)校少年宮活動(dòng)的組織和管理方法

1.機(jī)制健全，組織保障堅(jiān)實(shí)有力

城市學(xué)校少年宮成立了城市學(xué)校少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，由學(xué)校校長任主任、學(xué)校中層干部為成員，詳細(xì)組織開展日常工作，分工明確。少年宮辦公室進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)了管理制度，健全了工作機(jī)制，先后建立了?城市學(xué)校少年宮管理制度?、?城市學(xué)校少年宮主任工作職責(zé)?、?藝術(shù)類老師工作職責(zé)?、?平安管理制度?等一系列規(guī)章制度，落實(shí)了工作人員及職責(zé)；加強(qiáng)了輔導(dǎo)老師選聘培訓(xùn)工作，大力提升師資素養(yǎng)；加大人財(cái)投入，努力改善辦學(xué)條件，為城市學(xué)校少年宮的開展打下良好的根底。

2.合理組織學(xué)生參與，細(xì)化輔導(dǎo)員常規(guī)教學(xué)

參與城市學(xué)校少年宮的少年和兒童來自城關(guān)一小及所轄社區(qū)內(nèi)非本校的學(xué)生，各輔導(dǎo)員依據(jù)學(xué)生的愛好愛好，將學(xué)員支配到各活動(dòng)小組，確保每位學(xué)員能在少年宮活動(dòng)中準(zhǔn)時(shí)參與活動(dòng)，并教化學(xué)生遵守活動(dòng)紀(jì)律，仔細(xì)開展活動(dòng)。節(jié)假日的活動(dòng)，完全由學(xué)員自愿原那么，并且要求參與活動(dòng)的學(xué)員、家長與學(xué)校簽訂平安合約。

全校輔導(dǎo)老師根據(jù)?城市學(xué)校少年宮教學(xué)常規(guī)管理?制訂全學(xué)期活動(dòng)安排、支配和活動(dòng)教案，組織學(xué)生有序、有效、平安的開展活動(dòng)，耐性輔導(dǎo)，全面關(guān)切愛惜學(xué)員。要充分利用學(xué)生愛好愛好的心理優(yōu)勢，多講多練，耐性指導(dǎo)，努力提高學(xué)員的專業(yè)技能水平?；顒?dòng)后輔導(dǎo)老師做好活動(dòng)記錄和總結(jié)，并做好相關(guān)資料的收集和檔案管理。

3.強(qiáng)化管理，確保城市學(xué)校少年宮活動(dòng)質(zhì)量

強(qiáng)化師資隊(duì)伍素養(yǎng)，進(jìn)一步提高人才培育實(shí)力，扎實(shí)抓好了師資隊(duì)伍建設(shè)、課堂教學(xué)及少年宮活動(dòng)質(zhì)量，讓少年兒童在節(jié)假日學(xué)得滿足、玩得快樂、活得充溢，讓少兒的家長放心。仔細(xì)開展好了周末支配的城市學(xué)校少年宮常規(guī)活動(dòng)，不定期舉辦各種少兒大型活動(dòng)，做到每個(gè)社團(tuán)、工程活動(dòng)都有一名老師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)組織管理、催促指導(dǎo)。努力實(shí)現(xiàn)少年宮活動(dòng)過程最優(yōu)化，活動(dòng)結(jié)果有效化，活動(dòng)管理標(biāo)準(zhǔn)化。形成城市學(xué)校少年宮建設(shè)和學(xué)校教化工作同步開展的良好局面。

少年宮工作安排篇7

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步整合校內(nèi)外教化資源，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教化資源和成果，以此來培育孩子們的愛好愛好，拓寬他們的視野、增長他們的見識(shí)，在潛移默化中提高文化藝術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面開展和健康成長，為不斷提高農(nóng)村未成年人的綜合素養(yǎng)作出我們應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

二、活動(dòng)原那么

充分利用好我校已有的教學(xué)場地、器材、師資力氣等教化資源，因地制宜做好協(xié)調(diào)工作；借助金壇市藝術(shù)教化中心的工作平臺(tái)，拓展活動(dòng)內(nèi)容和空間；主動(dòng)引進(jìn)設(shè)施設(shè)備和各種先進(jìn)的理念，并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護(hù)工作；堅(jiān)持公益性和普及型的原那么，在原有的的根底上，鼓勵(lì)全體學(xué)生自愿參與少年宮的各類活動(dòng)。學(xué)校全部活動(dòng)場所、器材全面對學(xué)生開放，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的長效運(yùn)作。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮，真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮。

三、工作目標(biāo)

1、多方拓寬渠道，籌集資金，切實(shí)保障鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

2、整合教化資源，借助藝術(shù)教化中心的工作平臺(tái)，豐富活動(dòng)內(nèi)容，拓寬活動(dòng)資源渠道。

3、通過多種途徑和方式，進(jìn)一步挖掘現(xiàn)有師資潛力，搞好師資培訓(xùn)，同時(shí)實(shí)行走出去、請進(jìn)來的方法，提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。

4、突出特色，大力開展普、特同教活動(dòng)，建設(shè)具有較高知名度的鄉(xiāng)村少年宮。

5、結(jié)合學(xué)校特色，開展形式多樣，內(nèi)容豐富的德育、藝術(shù)教化活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村少年宮與學(xué)校教化教學(xué)工作的雙贏。

四、主要工作支配

1、不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理，建設(shè)讓家長放心的鄉(xiāng)村少年宮。

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)一步加強(qiáng)組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，定期召開專題研討會(huì)，主動(dòng)宣揚(yáng)爭取社會(huì)各界的支持，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)營造良好的氣氛。

二是總結(jié)提高。仔細(xì)對過去一學(xué)年工作進(jìn)行總結(jié)反思，對實(shí)際效果突出的做法進(jìn)行推廣，對工作不力，效果不志向的活動(dòng)主動(dòng)予以整改。

三是力創(chuàng)特色。堅(jiān)持“挖掘?qū)W校潛力，樹立學(xué)校特色〞的原那么，建立和完善少年宮工作的長效機(jī)制，各工程要切合實(shí)際制訂出詳盡的年度活動(dòng)安排，并在實(shí)際工作中不斷調(diào)整完善。四是強(qiáng)化隊(duì)伍。通過“走出去〞、“請進(jìn)來〞的方法提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。聘請知名專家、專業(yè)特長突出的老師、當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、退休老師、精神文明建設(shè)先進(jìn)人物等到學(xué)校擔(dān)當(dāng)校外輔導(dǎo)員，充溢少年宮的師資力氣；建立專、兼職相結(jié)合的老師隊(duì)伍。

2、不斷改善辦學(xué)條件，建設(shè)讓社會(huì)滿足的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。

通過各種渠道爭取，進(jìn)一步建設(shè)完善開展少年宮活動(dòng)必需的根底設(shè)施。主動(dòng)籌措資金，重點(diǎn)加強(qiáng)現(xiàn)代化教化設(shè)施建設(shè)，改建修繕活動(dòng)場地，同時(shí)管好用好設(shè)施器材。借助藝術(shù)教化中心辦學(xué)場所及教化資源，不斷拓展我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)工程，提升辦學(xué)條件。

3、開展好豐富多彩的活動(dòng)，建設(shè)讓學(xué)生憧憬的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。

建設(shè)思想道德教化的陣地。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、遠(yuǎn)程教化資源和其它校本資源，播放愛國主義教化影片及其它具有教化意義的宣揚(yáng)片，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教化；組織學(xué)生到公共場所、校外社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行參觀調(diào)查，培育學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)的實(shí)力；全面開放圖書室、班級圖書角，細(xì)心設(shè)計(jì)校內(nèi)文化，讓學(xué)生在書海中暢游。在全校師生中開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，在書香環(huán)境里感受國學(xué)經(jīng)典的熏陶。

建設(shè)文體活動(dòng)開展的基地。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是農(nóng)村未成年人藝術(shù)、體育活動(dòng)開展的集中場所。向農(nóng)村未成年人普及藝術(shù)、體育等方面的學(xué)問，開闊他們的眼界，開展他們的愛好愛好；培育他們勤動(dòng)手、善思索的良好習(xí)慣，使他們在體驗(yàn)中感悟道理，在實(shí)踐中增長才能。接著開展籃球、排球、足球、乒乓球、田徑等傳統(tǒng)體育嬉戲活動(dòng)，大力開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，使每一個(gè)孩子至少駕馭兩種以上的體育健身活動(dòng)技能，提高他們的身體素養(yǎng)。開展繪畫、手工制作、唱歌舞蹈等藝術(shù)才能培訓(xùn)展示活動(dòng)，培育他們的愛好愛好、動(dòng)手實(shí)力，提高廣闊學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

建設(shè)科技創(chuàng)新實(shí)力培育的實(shí)習(xí)地。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是實(shí)行青少年科技活動(dòng)、培育實(shí)踐實(shí)力的基地。實(shí)施創(chuàng)新教化，就是要從培育創(chuàng)新精神入手，結(jié)合學(xué)生的愛好愛好，充分利用學(xué)校計(jì)算機(jī)室，開展計(jì)算機(jī)操作、電腦繪畫、上網(wǎng)閱讀等課外拓展延長和電子制作培訓(xùn)活動(dòng)；利用科技試驗(yàn)室的試驗(yàn)器材，開展試驗(yàn)操作、科學(xué)探究活動(dòng)，培育學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐實(shí)力；組織學(xué)生參觀科技展，對學(xué)生進(jìn)行科普教化。

4、活動(dòng)時(shí)間：每周一至周五放學(xué)后，每周六、日上午，假日。

5、全校老師都要參加活動(dòng)的指導(dǎo)和對學(xué)生的組織管理。

各組輔導(dǎo)老師通力協(xié)作，完成活動(dòng)場所的布置和平常的管理；活動(dòng)前設(shè)計(jì)編寫好活動(dòng)方案，組織好學(xué)生有序、有效、平安的開展活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后要做好活動(dòng)記錄和小結(jié)。

五、活動(dòng)工程及要求

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮對學(xué)生進(jìn)行教化的主要途徑是開展各種各樣的活動(dòng)?；顒?dòng)的內(nèi)容要做到教化性、學(xué)問性、趣味性相結(jié)合，要適合青少年的年齡特點(diǎn)，尤其要結(jié)合農(nóng)村青少年的實(shí)際，并為他們所寵愛。

1、道德實(shí)踐活動(dòng)。

圍繞“做一個(gè)有道德的人〞這一主題，結(jié)合重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時(shí)期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，開展對未成年人愛國主義、集體主義、社會(huì)主義的宣揚(yáng)教化活動(dòng)。重點(diǎn)是大力推動(dòng)、引導(dǎo)未成年人在家庭孝敬父母，在學(xué)校敬重師長，在社會(huì)奉獻(xiàn)愛心，讓未成年人在親身體驗(yàn)和實(shí)踐中學(xué)會(huì)感恩，從小養(yǎng)成文明、禮貌、友愛、和藹的人格品質(zhì)。

2、“國學(xué)經(jīng)典誦讀〞活動(dòng)。

接著深化開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，讓學(xué)生在一生記憶力最好的時(shí)候，通過載體活動(dòng)、誦讀欣賞等形式，獲得主流文化的根本熏陶和修養(yǎng)，提升學(xué)校、學(xué)生家庭文化品位，增加博大精深的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)。誦讀內(nèi)容除語文課程標(biāo)準(zhǔn)中舉薦的優(yōu)秀古詩文篇目外，學(xué)校和老師要在不同學(xué)段向?qū)W生舉薦一些閱讀書目。各年級每周要支配1節(jié)課作為國學(xué)經(jīng)典誦讀課，每班要利用晨會(huì)時(shí)間每天支配5分鐘讓學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典，要鼓勵(lì)學(xué)生利用節(jié)假日每天堅(jiān)持自讀國學(xué)經(jīng)典30分鐘。

在學(xué)校由老師〔以語文老師為主，不限于語文老師〕利用經(jīng)典誦讀課、課間背誦，并結(jié)合語文學(xué)科教學(xué)時(shí)間進(jìn)行評點(diǎn)。每學(xué)期至少召開一次經(jīng)典誦讀課指導(dǎo)研討活動(dòng)，形成高效的課堂誦讀模式，提高學(xué)生的誦讀愛好。剛好對國學(xué)經(jīng)典誦讀狀況進(jìn)行階段性總結(jié)和溝通，積累過程性資料，同時(shí)面對家長加強(qiáng)宣揚(yáng)，搞好親子共讀，學(xué)生回家后，再由家長帶動(dòng)誦讀10分鐘；形成校內(nèi)外合力，使經(jīng)典誦讀活動(dòng)卓有成效地開展下去，把經(jīng)典誦讀與學(xué)校的教化教學(xué)活動(dòng)有機(jī)融合。創(chuàng)立性地開展一些誦讀表演、誦讀競賽等活動(dòng)，在注意效果的同時(shí)，更要注意活動(dòng)過程，力爭使每個(gè)學(xué)生都有參加和展示自我的舞臺(tái)，以促進(jìn)國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的扎實(shí)深化開展。

3、科技實(shí)踐活動(dòng)。

通過科普學(xué)問傳授、科技制作、科學(xué)試驗(yàn)、技能培訓(xùn)等活動(dòng)，培育孩子愛科學(xué)學(xué)科學(xué)的愛好，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，求實(shí)協(xié)作的科學(xué)看法，為孩子的成長奠定良好的科學(xué)素養(yǎng)根底。

4、文化藝術(shù)活動(dòng)。

通過文學(xué)欣賞、寫作指導(dǎo)、音樂、舞蹈、繪畫、書法、工藝制作等活動(dòng)，培育兒童正確的審美觀念和審美實(shí)力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。重點(diǎn)做好小荷合唱隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、書畫社、手工泥塑制作室等社隊(duì)活動(dòng)。

5、體育健身活動(dòng)。

通過參與田徑、球類、武術(shù)、棋藝等形式多樣的體育活動(dòng)工程，培育孩子英勇堅(jiān)毅的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。重點(diǎn)做好乒乓球、小排球、籃球、跳繩、足球、田徑、圍棋、等俱樂部的活動(dòng)，使每一個(gè)孩子至少駕馭兩種以上的體育健身活動(dòng)技能。

6、游藝消遣活動(dòng)。

組織開展青少年喜聞樂見、身心歡樂的嬉戲活動(dòng)，因地制宜地建立多種游藝設(shè)施，讓孩子在自己的團(tuán)體中開心地玩樂，豐富他們的假日文化生活。如各類親子活動(dòng)以及協(xié)作少先隊(duì)、團(tuán)隊(duì)的重大教化活動(dòng)和日常工作等。

7、生活勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐。

充分利用社區(qū)資源建立生活勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐基地，通過參與社會(huì)公益勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐熬煉等方式，對孩子進(jìn)行酷愛勞動(dòng)、敬重勞動(dòng)人民的教化和生活勞動(dòng)技能培訓(xùn)，培育獨(dú)立、自強(qiáng)的'品行和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和效勞的社會(huì)實(shí)力。

六、鼓勵(lì)機(jī)制

1、學(xué)校將向?qū)ι倌陮m開展做出顯著成果的班級或個(gè)人定期賜予表彰。

2、學(xué)校加大工作考核力度，把各級部、各科室以及老師個(gè)人參加、支持鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工作狀況作為評優(yōu)樹先的重要依據(jù)。

少年宮工作安排篇8

為深化實(shí)行黨的“十八大〞和中共中心、國務(wù)院?關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建設(shè)的假設(shè)干看法?精神，充分利用學(xué)校現(xiàn)有的教化資源，加強(qiáng)青少年課外活動(dòng)場所建設(shè)，豐富農(nóng)村未成年人精神文化生活，促進(jìn)農(nóng)村孩子綜合素養(yǎng)的進(jìn)一步提高，讓農(nóng)村兒童享受豐富多彩、寓教于樂的課外教化活動(dòng)，現(xiàn)就我校20xx-20xx學(xué)年鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作支配如下。

一、指導(dǎo)思想：

以成立“鄉(xiāng)村少年宮〞為契機(jī)，實(shí)現(xiàn)資源的有效結(jié)合，讓更多的未成年人共享優(yōu)秀教化資源和成果，以此來培育孩子們的學(xué)習(xí)愛好，開闊視野、增長見識(shí)，在潛移默化中提高孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，削減城鄉(xiāng)差距。進(jìn)而改善教化的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)未成年人的全面開展和健康成長，使我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮實(shí)現(xiàn)五大功能思想道德教化功能、文體活動(dòng)功能、城鄉(xiāng)教化溝通功能、社會(huì)實(shí)力培育功能、豐富農(nóng)村文化生活功能。

二、根本原那么：

1、公益性原那么。堅(jiān)持把公益性放在首位，不開展以贏利為目的的經(jīng)營活動(dòng)，免費(fèi)為全校未成年人供給場所和設(shè)施，免費(fèi)施教。

2、根底性原那么。通過開展各種生動(dòng)活潑、健康有益的活動(dòng)，對全校廣闊未成年人進(jìn)行藝術(shù)、體育等根底學(xué)問的教化，加強(qiáng)根本技能的培訓(xùn)，提高他們的綜合質(zhì)。

3、依托學(xué)校的原那么。主要依托學(xué)校管理和建設(shè)，充分整合利用學(xué)校現(xiàn)有的設(shè)施、師資等資源，使現(xiàn)有教化資源得以充分利用，并實(shí)現(xiàn)長效運(yùn)行。

4、特色開展原那么。健全完善各功能室，讓孩子們依據(jù)自身特點(diǎn)和愛好愛好，自愿選擇活動(dòng)工程。依據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況，協(xié)作學(xué)校特點(diǎn)，努力打造出特色工程和優(yōu)秀品牌。

三、工作重點(diǎn):

1、用好工程資金，重視根底設(shè)施建設(shè)。主動(dòng)籌措資金，用于我校鄉(xiāng)村少年宮各類活動(dòng)場地及功能室的改建，不斷夯實(shí)根底設(shè)施，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各項(xiàng)活動(dòng)的正常開展、順當(dāng)開展奠定堅(jiān)實(shí)根底。

2、立足學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。依據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有老師的專業(yè)特長，配足配齊鄉(xiāng)村少年宮輔導(dǎo)員。常常組織老師走出去、請進(jìn)來，以開闊老師的視野，實(shí)現(xiàn)老師資源的共享。并結(jié)合老師接著教化，扎實(shí)開展各類師資培訓(xùn)活動(dòng)，著力提高老師綜合素養(yǎng)，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各項(xiàng)活動(dòng)的有序開展供給堅(jiān)毅的師資保障。

3、拓展活動(dòng)內(nèi)容，扎實(shí)開展各類活動(dòng)。鄉(xiāng)村少年宮對學(xué)生進(jìn)行教化的主要途徑是開展各種各樣的活動(dòng)。活動(dòng)工程設(shè)置結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況和本地民俗。做到教化性、學(xué)問性、趣味性和消遣性相結(jié)合，適合青少年的年齡特點(diǎn)。

4、加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，完善鼓勵(lì)評價(jià)機(jī)制。加大對少年宮工作的檢查指導(dǎo)與考核，完善鼓勵(lì)評價(jià)機(jī)制。學(xué)校在學(xué)期末對鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮開展做出顯著成果的班級和個(gè)人賜予表彰。

四、主要工作及措施：

(一)提高思想相識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

充分相識(shí)鄉(xiāng)村少年宮在加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用和育人功能，以建設(shè)“鄉(xiāng)村少年宮〞為突破口，進(jìn)一步拓寬全校未成年人思想道德建設(shè)的陣地，為全校未成年人打造培育愛好愛好、拓展實(shí)力素養(yǎng)、陶冶道德情操的課外樂園。實(shí)行鄉(xiāng)村少年宮愛好小組制度化管理，明確各類輔導(dǎo)員崗位職責(zé)和管理制度，不斷提高管理的標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化和制度化水平。廣闊老師結(jié)合各自工作實(shí)際，主動(dòng)主動(dòng)地參加到“鄉(xiāng)村少年宮〞的建設(shè)中來，努力形成校長負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)抓、廣闊老師主動(dòng)參加的齊抓共管的良好格局。

(二)用好工程資金，完善房屋場地修繕。

仔細(xì)組織實(shí)施中心專項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)工程，圍繞鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的功用發(fā)揮，接著完善鄉(xiāng)村少年宮的配套設(shè)施，確保各個(gè)活動(dòng)場地、功能教室設(shè)施、器材均能較好地滿意各項(xiàng)教化活動(dòng)正常開展。依托工程、挖掘潛能，在充分利用學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)施的根底上，用好國家支持資金，對局部學(xué)校功能室進(jìn)行裝修和改造，完成活動(dòng)室內(nèi)的電器以及門窗等設(shè)施設(shè)備的改造、加固和修理。

(三)配齊器材設(shè)施，滿意活動(dòng)須要。

目前，學(xué)校已根本建成了一些活動(dòng)室，并已發(fā)揮作用，但離少年宮活動(dòng)的需求還有很大差距。20xx年安排利用工程資金，完善以下設(shè)施設(shè)備。

1、美工室、體育室：主要有美術(shù)畫架、工作臺(tái)、武術(shù)劍等設(shè)備。

2、舞蹈室：包括腰鼓、舞蹈扇及其音響設(shè)備等。

3、音樂室：電鋼琴、葫蘆絲、豎笛等。

4、微機(jī)室：電腦、耳機(jī)等。

5、閱覽、科普室：圖書、模型等。

6、德育室：圖書、光碟。

(四)建立健全少年宮教學(xué)管理制度。

1、老師工作制度：每位任課老師需仔細(xì)撰寫活動(dòng)狀況記載。上好每一節(jié)課輔導(dǎo)課，教學(xué)有安排、有進(jìn)度、有主題教案，有學(xué)生考勤記錄，教學(xué)有質(zhì)量，到達(dá)規(guī)定的課時(shí)與完成教學(xué)目標(biāo)。仔細(xì)制定活動(dòng)評價(jià)方案，并按要求仔細(xì)做好學(xué)生學(xué)年度考評工作。主動(dòng)整理學(xué)生的作品、活動(dòng)記錄及在活動(dòng)、競賽中取得的成果資料，仔細(xì)寫好教學(xué)反思，剛好總結(jié)閱歷。

2、年度調(diào)研制度：少年宮負(fù)責(zé)小組將加強(qiáng)對活動(dòng)實(shí)施的指導(dǎo)與監(jiān)控。關(guān)注老師的教學(xué)看法、工作責(zé)任心、教學(xué)觀念、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的參加熱忱和學(xué)習(xí)方法，提高教學(xué)實(shí)效。采納隨機(jī)聽課等方式進(jìn)行隨機(jī)督查。同時(shí)少年宮負(fù)責(zé)小組還通過集中調(diào)研、檢查資料、學(xué)生座談、問卷調(diào)查等多種形式對每門課程每個(gè)年度進(jìn)行綜合評價(jià);依據(jù)調(diào)研結(jié)論，以學(xué)年為單位，對課程作出調(diào)整和完善。每學(xué)年召開一次活動(dòng)課程研討會(huì)，展示優(yōu)秀老師的勝利閱歷，解決存在的問題，剛好總結(jié)活動(dòng)課程的實(shí)施狀況。

3、課程資料管理制度：每學(xué)期結(jié)束，少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組將課程活動(dòng)中的記載，老師上課資料、活動(dòng)記錄、學(xué)生成果、獲獎(jiǎng)狀況等各類文本材料分類整理，一學(xué)期一整理，一學(xué)年一歸檔，歸入學(xué)校檔案室。

4、設(shè)立專項(xiàng)基金嘉獎(jiǎng)在活動(dòng)課程實(shí)施中有突出表現(xiàn)的老師與學(xué)生。

(五)扎實(shí)開展豐富多彩的活動(dòng)。

堅(jiān)持教化性、學(xué)問性、趣味性和消遣性相結(jié)合的原那么，結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況、本地民俗和青少年的年齡特點(diǎn)，提升美術(shù)、音樂、讀書、電腦等愛好小組活動(dòng)成效，充分利用少年宮活動(dòng)課，從學(xué)生年齡特點(diǎn)和愛好愛好動(dòng)身，扎實(shí)開展形式多樣、豐富多彩的教化實(shí)踐活動(dòng)，提升廣闊未成年人是思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)。

1、讀書活動(dòng)。通過經(jīng)典誦讀、文學(xué)欣賞，把經(jīng)典誦讀作為未成年人思想道德教化的新的突破口，接著堅(jiān)持每天非常鐘經(jīng)典誦讀活動(dòng)，培育青少年正確的審美觀念和審美實(shí)力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。

2、體育活動(dòng)。開展排球、乒乓球、田徑、中國象棋等傳統(tǒng)體育活動(dòng)，結(jié)合陽光體育熬煉活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“走向操場、走進(jìn)大自然、走在陽光下〞熬煉理念，立足于陽光體育運(yùn)動(dòng)，著眼于生命健康教化。形成健康的陽光運(yùn)動(dòng)。接著開展每周四少年宮活動(dòng)的籃球、乒乓球、田徑、中國象棋等體育愛好活動(dòng)，使每一個(gè)孩子至少駕馭兩種以上的體育健身活動(dòng)技能，提倡每個(gè)孩子要鞏固樹立平安觀念、駕馭平安學(xué)問、提高自我保護(hù)實(shí)力。

3、音樂活動(dòng)。開展合唱、舞蹈、電子琴器樂練習(xí)、腰鼓、鼓號(hào)隊(duì)等愛好活動(dòng)。開展各類文藝活動(dòng)，如：舞蹈、合唱等活動(dòng)，表達(dá)為學(xué)生終身開展奠基的理念。培育青少年英勇堅(jiān)毅的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄和高尚的審美情趣。

4、手工制作。開展繪畫、書法(硬筆、軟筆)、工藝制作等活動(dòng)。著力培育學(xué)生的愛好愛好，使鄉(xiāng)村少年宮成為學(xué)生感受華蜜、歡樂學(xué)習(xí)、健康成長，培育青少年正確的審美觀念和審美實(shí)力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。

5、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以學(xué)校開展的“五愛〞教化為主題，結(jié)合國內(nèi)外大事、重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時(shí)期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，通過生動(dòng)活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會(huì)主義的宣揚(yáng)教化活動(dòng)，對青少年進(jìn)行思想品德和心理健康教化。重點(diǎn)是大力推動(dòng)“做一個(gè)有道德的人〞等實(shí)踐活動(dòng)。

6、生活勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。充分開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過參與社會(huì)公益勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐熬煉等方式，對青少年進(jìn)行酷愛勞動(dòng)、敬重勞動(dòng)人民的教化和生活勞動(dòng)技能培訓(xùn)，培育獨(dú)立、自強(qiáng)的品行和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和效勞的社會(huì)實(shí)力。學(xué)校將結(jié)合“鄉(xiāng)村少年宮〞的活動(dòng)內(nèi)容適時(shí)舉辦展覽、講座、競賽、故事會(huì)、講演會(huì)等多彩活動(dòng)。

(六)配齊輔導(dǎo)員，提升隊(duì)伍素養(yǎng)。

堅(jiān)持校內(nèi)聘請與校外聘請相結(jié)合，配齊輔導(dǎo)員隊(duì)伍。支配校內(nèi)有特長的老師擔(dān)當(dāng)兼職輔導(dǎo)員，作為輔導(dǎo)員隊(duì)伍的主體;聘請當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、勞動(dòng)模范、精神文明建設(shè)先進(jìn)人物做校外輔導(dǎo)員，彌補(bǔ)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的缺乏。按學(xué)年制定詳細(xì)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍培訓(xùn)安排，并根據(jù)安排切實(shí)開展培訓(xùn)工作。主動(dòng)協(xié)作上級主管部門的支配，支持老師“走出去〞或“請進(jìn)來〞的方法提高輔導(dǎo)員老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。落實(shí)輔導(dǎo)員差旅費(fèi)和加班生活補(bǔ)助，提高輔導(dǎo)員老師的物質(zhì)待遇。

(七)完善管理制度，加強(qiáng)督查考核。

加大對少年宮工作的檢查指導(dǎo)與考核，完善鼓勵(lì)評價(jià)機(jī)制。確保鄉(xiāng)少年宮建設(shè)有序標(biāo)準(zhǔn)、運(yùn)轉(zhuǎn)正常。建立特地的財(cái)務(wù)管理制度，按規(guī)定運(yùn)用和管理辦宮經(jīng)費(fèi)，做到專款專用。健全消防、平安用電等平安防護(hù)措施，并嚴(yán)格執(zhí)行，無重大平安事故、人身損害事故的發(fā)生。建立特地的鄉(xiāng)村少年宮檔案，資料豐富詳實(shí)，整理標(biāo)準(zhǔn)有序。將少年宮活動(dòng)納入學(xué)校教化教學(xué)管理之中，做到活動(dòng)方案、活動(dòng)器材、輔導(dǎo)老師、活動(dòng)內(nèi)容、檢查考核六落實(shí)。

五、活動(dòng)時(shí)間支配：

1、每天上午早讀時(shí)間7：20-7：50，組織全校學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典誦讀訓(xùn)練。

2、每周三下午課外活動(dòng)，組織學(xué)校大局部學(xué)生參與愛好小組活動(dòng)。

六、平安管理:

1、設(shè)立特地的少年宮平安管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各項(xiàng)規(guī)章制度，并對少年宮的活動(dòng)場地、活動(dòng)設(shè)施、音樂體育器材等進(jìn)行監(jiān)督、檢查、修理等。

2、每個(gè)少年宮活動(dòng)小組設(shè)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理、衛(wèi)生工作和平安工作，仔細(xì)組織，細(xì)心支配，杜絕平安事故的發(fā)生。

少年宮工作安排篇9

為加強(qiáng)青少年課外活動(dòng)場所建設(shè)，豐富農(nóng)村未成年人精神文化生活，充分利用學(xué)校現(xiàn)有的教化資源，促進(jìn)農(nóng)村孩子綜合素養(yǎng)的進(jìn)一步提高，讓農(nóng)村兒童享受豐富多彩、寓教于樂的課外教化活動(dòng)，現(xiàn)就我校20xx年鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作支配如下。

一、學(xué)校根本狀況

我校為寄宿制中學(xué)，現(xiàn)在校學(xué)生651人，開設(shè)8個(gè)教學(xué)班。共有教職工61人，老師隊(duì)伍穩(wěn)定，師資力氣雄厚。

學(xué)校有標(biāo)準(zhǔn)的籃球場2個(gè)，羽毛球場2個(gè)、排球場1個(gè)，乒乓球桌4張，200米環(huán)形跑道和肯定數(shù)量的音體美器材。學(xué)校建有多媒體教室，微機(jī)室，圖書室和科學(xué)試驗(yàn)室。

二、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以人為本，立足學(xué)校實(shí)際，以素養(yǎng)教化為重點(diǎn)，注意道德教化、養(yǎng)成教化、體驗(yàn)教化和實(shí)踐教化，滿意未成年人課外生活需求，努力為全鄉(xiāng)未成年人健康成長創(chuàng)立條件、營造環(huán)境，使“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮〞實(shí)現(xiàn)五大功能〔思想道德教化功能、文體活動(dòng)功能、城鄉(xiāng)