2023我的大學(xué)生活范文參考演講稿

我的大學(xué)生活范文參考演講稿我的大學(xué)生活演講范文我認(rèn)為每個(gè)學(xué)生在初中甚至高中新學(xué)期的第一次班會(huì)是“新學(xué)期和新計(jì)劃”。我上大學(xué)時(shí)沒(méi)想到會(huì)有如此的班會(huì)。然而，每一個(gè)來(lái)到一個(gè)完全生疏的大學(xué)環(huán)境的新生就像在黑背地探究。但是要提早給本人設(shè)定一個(gè)目的，比方在黑背地點(diǎn)亮一盞燈，并時(shí)刻提示我們前進(jìn)。往常，通過(guò)高年級(jí)學(xué)生和高年級(jí)姐妹之間的經(jīng)歷交流，我們能夠防止走彎路。然而，每個(gè)人都是獨(dú)立存在的個(gè)體。完全照搬經(jīng)歷是不可能的，應(yīng)該有本人的總體規(guī)劃。首先，努力學(xué)習(xí)只要我們依然學(xué)生，學(xué)習(xí)就應(yīng)該放在更重要的位置。聽說(shuō)大一新生應(yīng)該打下堅(jiān)實(shí)的高等數(shù)學(xué)和英語(yǔ)根底。因而，在這兩個(gè)主題上投入更多的精力是能夠理解的。通過(guò)一周的高分，我覺(jué)得這確實(shí)特別難。課前預(yù)習(xí)和課后穩(wěn)固練習(xí)特別重要。我希望通過(guò)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)，我不會(huì)被高等數(shù)學(xué)中止。早讀立即就要開場(chǎng)了。這是學(xué)習(xí)英語(yǔ)和練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的最好時(shí)機(jī)。早起確實(shí)特別難，但是作為學(xué)習(xí)部的一員，我不僅應(yīng)該以身作則，還應(yīng)該讓其他學(xué)生在早上讀點(diǎn)東西。我們一周只有兩個(gè)晚上上課，因而我們應(yīng)該充分利用晚上的時(shí)間。去圖書館參加各種各樣的講座，你會(huì)得到特別多！關(guān)于其他課程，我想在課堂上認(rèn)真聽講，并在考試前寫下重點(diǎn)。試題不應(yīng)該太大。第二，放松心態(tài)不要被臨時(shí)的情緒和情緒拖累。要成就一個(gè)偉大的事業(yè)，你必須抓住大事，放松小事。不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲等帶來(lái)的滿足感。未知的是臨時(shí)滿足背后更大的空虛。第三，學(xué)會(huì)做人許多老藝術(shù)家在接受弟子時(shí)總是教誨他們:“做藝術(shù)之前先做人”，這是提示他們要堅(jiān)持道德，學(xué)會(huì)一直做一個(gè)人。作為將來(lái)社會(huì)的大學(xué)生和工作者，我們的職業(yè)素養(yǎng)和才能所以重要，但我們不能無(wú)視道德咨詢題。社會(huì)是一個(gè)群體，只有當(dāng)每個(gè)人都為它效勞時(shí)，它才能正常開展，我們才能開展本人。這是一種互相制約、互相促進(jìn)的關(guān)系。假如一個(gè)人沒(méi)有根本的道德認(rèn)識(shí)，他的知識(shí)越高，他就越有可能對(duì)社會(huì)構(gòu)成威脅。例如，現(xiàn)在大多數(shù)網(wǎng)絡(luò)犯罪都是由受過(guò)高等教育的人犯下的。第四，擴(kuò)大溝通當(dāng)我第一次來(lái)到大學(xué)時(shí)，我和許多人一樣，充滿了太多的好奇心和對(duì)大學(xué)生活的渴望。多彩的大學(xué)世界讓人眼花繚亂。俗話說(shuō)，“外行看喧鬧，內(nèi)行看門道”，我決定去看門道，因而我積極參加各種有益的活動(dòng)，參加了學(xué)生會(huì)、社會(huì)團(tuán)體和其他組織。在這些活動(dòng)中，我更多地理解了大學(xué)生活，鍛煉了本人的才能，遇到了許多工作才能特別強(qiáng)的人，并就如何與人相處向他們征求建議。特別是，我學(xué)了中文，以后可能要靠筆吃飯。因而，為了加強(qiáng)寫作實(shí)踐，我積極參加各種征文競(jìng)賽，并為我?！对囈怼贰渡淘贰芳巴獠棵襟w投稿。但在學(xué)生會(huì)和社區(qū)中，親身參與并組織了一些大型活動(dòng)，與別人合作，在與學(xué)校其他部門的交流中，積累了一定的工作經(jīng)歷，培養(yǎng)了他們的溝通才能，拓展了溝通空間。所以，在參與各種活動(dòng)時(shí)，學(xué)習(xí)是不可無(wú)視的。畢竟，學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。五、樹立就業(yè)危機(jī)感我們總是責(zé)備本人缺乏操縱和動(dòng)力。誰(shuí)不明白的是他沒(méi)有認(rèn)識(shí)。有些人會(huì)說(shuō)，“愛(ài)是學(xué)習(xí)的動(dòng)力”或“向貧困家庭學(xué)習(xí)的動(dòng)力”等等。事實(shí)上，從直截了當(dāng)意義上來(lái)說(shuō)，就業(yè)危機(jī)認(rèn)識(shí)是而且應(yīng)該是我們進(jìn)步的動(dòng)力。我經(jīng)常想明白畢業(yè)后我能做什么。我還從報(bào)紙和雜志上看到目前的就業(yè)情勢(shì)特別嚴(yán)峻，因而我特別擔(dān)憂。有人說(shuō)，目前找工作不是相關(guān)的，確實(shí)是文憑或才能。我們?nèi)绾无k？文憑比不上一本書。關(guān)系，我相信大部分的坐著都沒(méi)有關(guān)系。因而，我們唯一的出路確實(shí)是擁有一些才能。然而，這需要咨詢本人:我學(xué)到了什么，掌握了什么？現(xiàn)在的咨詢題不是我們不明白要學(xué)什么，而是我們不想學(xué)。我大一的第一年就要完畢了。在這一年，我感到困惑、不安，并承擔(dān)起去除所有迷霧的責(zé)任。我行動(dòng)迅速有效，為我的下一個(gè)大學(xué)生活打下了堅(jiān)實(shí)的根底。我深信，做最好的本人，迎接將來(lái)無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)，我一定不會(huì)