2021-2022學(xué)年山西省呂梁市交城縣部編版六年級上冊期末測試語文試卷

六年級語文上學(xué)期期末測試卷基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1.看拼音寫詞語。（1）和?i（）的地球母親是無私的，它向人類kāngk?i（）地提供礦產(chǎn)zīyuán（）。（2）天上的火燒云千變?nèi)f化，有時(shí)候像cuòzōng（）在一起的云錦，轉(zhuǎn)shùn（）即逝；有時(shí)候像燃燒的火yàn（），驟然níng（）聚……【答案】①.藹②.慷慨③.資源④.錯(cuò)綜⑤.瞬⑥.焰⑦.凝【解析】【詳解】本題考查學(xué)生對詞語的拼寫能力。解答此類題目時(shí)，首先讀一讀句子，理解句子的意思，再讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)?！疤@”、“瞬”、“凝”字筆畫比較復(fù)雜，書寫時(shí)注意一筆一畫的書寫，不要漏寫或是錯(cuò)寫筆畫；“慷慨”都是“忄”旁，書寫時(shí)注意字的結(jié)構(gòu)，做到書寫正確、美觀。2.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是（）A.迂回（yú）沮喪（jǔ）笨拙（zhuó）B.屹立（yì）參差（cān）瞻仰（zhān）C.勁挺（jìng）驟然（zòu）攙扶（chān）D.保佑（yòu）蒼穹（qióng）陡然（dǒu）【答案】D【解析】【詳解】本題考查學(xué)生對字音的掌握情況。A．迂回（yú）——yū笨拙（zhuó）——zhuōB．參差（cān）——cēnC．驟然（zòu）——zhòuD．此項(xiàng)讀音全部正確。3.下列詞語的本義與戲曲無關(guān)的一項(xiàng)是（）A跑龍?zhí)?B.對臺(tái)戲 C.有板有眼 D.栩栩如生【答案】D【解析】【詳解】本題考查對文化常識的掌握。A．跑龍?zhí)祝海▌?dòng)）在戲曲中扮演隨從或兵卒的角色，比喻在人手下做無關(guān)緊要的事。B．對臺(tái)戲：兩個(gè)戲班為了互相競爭，同時(shí)演出的同樣的戲。C．有板有眼：指戲曲唱腔合乎節(jié)拍。形容人說話、辦事條理清楚。D．栩栩如生：形容藝術(shù)形象生動(dòng)逼真，像活的一樣。根據(jù)題干可知，是選擇本義與戲曲無關(guān)的詞語，故選：D。

4.“我素不知道天下有著許多新鮮事……”句子中“素”的意思是（）A.本色、白色 B.蔬菜類的食品C.平素、向來 D.古代指潔白的生絹【答案】C【解析】【詳解】本題考查學(xué)生對字的解釋。解答此類題目時(shí)，注意平時(shí)要多積累和理解字義。本題出自魯迅的《少年閏土》一文，這句話的意思是我平常不知道天下還有這么多新鮮的事情。因此“素”在這句話的意思是“平素、向來”。5.“什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍(lán)背……”句中的省略號表示（）A.引文內(nèi)容省略 B.列舉的省略C.說話斷斷續(xù)續(xù) D.話未完，意思未盡?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查省略號的運(yùn)用?！笆裁炊加校旱倦u，角雞，鵓鴣，藍(lán)背……”里的省略號的作用：表示還有很多的動(dòng)物，沒有一一列舉，表示列舉的省略。故選：B。

6.詞語補(bǔ)充完整并填空。（）籟之音（）繞梁巧奪（）（）曼舞行云（）（）腔圓今天我去聽了一場音樂會(huì)，那美妙的音樂堪稱（），時(shí)而壯麗，時(shí)而悠閑，聽后有（）三日不絕之感?！敬鸢浮竣?天②.余音③.天工④.輕歌⑤.流水⑥.字正⑦.天籟之音⑧.余音繞梁【解析】【詳解】本題考查學(xué)生對詞語的掌握程度，解答此類題目時(shí)，注意平時(shí)詞語的理解與積累。天籟之音：形容聲音十分悅耳動(dòng)聽。余音繞梁：歌唱停止后，余音好像還在屋梁上回旋，形容歌聲或音樂優(yōu)美，耐人尋味。巧奪天工：精巧的人工勝過天然，形容技藝高超絕妙。輕歌曼舞：意思是輕松愉快的音樂加上柔和的舞蹈。行云流水：比喻自然不拘執(zhí)（多指文章、歌唱等）字正腔圓：形容歌唱咬字清晰，腔調(diào)圓潤。題目中第七空“那美妙的音樂堪稱”可知是形容音樂十分悅耳動(dòng)聽，因此選填“天籟之音”；“聽后有（）三日不絕之感”證明這場音樂會(huì)完了以后，余音還在回旋，說明這場音樂會(huì)的音樂優(yōu)美，耐熱尋味，因此第八空選填“余音繞梁”。7.句子訓(xùn)練場。（1）解放軍戰(zhàn)士駐守在邊疆，保衛(wèi)著祖國，因?yàn)樗鼈兩钪鹤孀诮?，______________。（2）站在黃河邊，我情不自禁地吟起詩句_____________，______________。（3）木橋晃動(dòng)起來，發(fā)出嘎吱的響聲。（改為擬人句）_____________________（4）“我還沒寫完作業(yè)，不能和你出去玩?！蔽彝裱灾x絕了伙伴的邀請。（仿照句子，用別的詞語代替“說”寫一句話。）______________________【答案】①.當(dāng)以死守，不可尺寸與人②.九曲黃河萬里沙③.浪淘風(fēng)簸自天涯④.木橋晃動(dòng)起來，發(fā)出了痛苦的呻吟。⑤.“我的作業(yè)全部做完了?！币贿M(jìn)家門我便高聲喊起來?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）本題考查名言警句的積累?！白孀诮?，當(dāng)以死守，不可尺寸與人”的意思是：祖宗傳下來的國土，應(yīng)當(dāng)用生命來捍衛(wèi)，一尺一寸也不能讓敵人占領(lǐng)。（2）本題考查對古詩的積累與理解?！熬徘S河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”出自唐朝劉禹錫的《浪淘沙》，意思是：萬里黃河彎彎曲曲挾帶著泥沙，波濤滾滾如巨風(fēng)掀簸來自天涯。（3）本題考查改寫句子。根據(jù)題目要求，可知，是把句子改寫成擬人句，只要合理即可。如：木橋晃動(dòng)起來，好像在大聲地說話似的。（4）本題考查仿寫句子。根據(jù)題干要求可知，仿照例句，用別的詞語代替“說”來寫一句話。如：黃教師俯下身子盯著我的手臂，一臉焦急：“你的手臂怎么腫了？”

8.口語交際2020年初，新冠疫情在我國蔓延。在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民萬眾一心，堅(jiān)決抗擊新冠疫情。李明寒假一直在家隔離，已經(jīng)好久沒有出門和伙伴們玩了，他煩躁地說：“限制通行，小區(qū)封閉，給人們生活帶來不便，不可??！”你應(yīng)該怎樣說服李明，請他理解并支持政府的防控措施？_______________________【答案】李明，疫情期間限制通行，實(shí)行封閉式管理，可以有效地隔絕病毒；同時(shí)，封閉式管理，百姓生活更有安全感。所以我們要理解支持政府的防控措施，這樣才更加安全?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查口語交際。說服李明，可以闡釋封閉的好處。言之有理。如：李明，讓大家居家是為了你們的身體著想，只有大家齊心協(xié)力，才能奪取抗擊疫情的勝利，所以我們要配合。

閱讀理解課內(nèi)閱讀。月光曲（節(jié)選）皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象一月光照耀下的波濤洶涌的大海。9.“霎時(shí)間”表示時(shí)間極短，請你也寫出幾個(gè)類似的三字詞語。___________________10.請用“”在文段中畫出人物想象的內(nèi)容。11.按要求填空。（1）微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光?！癬_______”一詞寫出了波光的形態(tài)；“________”詞寫出了月光照射的范圍。鞋匠在想象到這一畫面時(shí)，音樂家所彈的音樂曲調(diào)應(yīng)該是__________的。（2）月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。句子中主要寫的事物是_________；句中描寫月亮動(dòng)態(tài)的詞是：_________;描寫云形態(tài)的詞是：_________。12.根據(jù)文段內(nèi)容，說說《月光曲》音樂旋律的變化特點(diǎn)。（）→（）→（）【答案】9.一瞬間、轉(zhuǎn)眼間10.她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象一月光照耀下的波濤洶涌的大海。11.①.微波粼粼②.灑滿③.清幽舒緩④.月亮⑤.升、穿過⑥.一縷一縷輕紗似的12.①.清幽舒緩②.氣勢增強(qiáng)③.高昂激越【解析】【9題詳解】本題考查仿寫詞語根據(jù)題干要求可知，是仿寫表示時(shí)間極短的三字詞語。如：突然間、眨眼間……

【10題詳解】本題考查對短文內(nèi)容的理解。找出短文中寫人物想象的內(nèi)容。結(jié)合“他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來……”“她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象一月光照耀下的波濤洶涌的大海?！敝械摹昂孟?、仿佛”可知，這兩句是描寫人物想象的內(nèi)容。

【11題詳解】本題考查對句子的賞析。（1）微波粼粼的意思是：形容微小的波浪閃閃發(fā)光。寫出了波光的形態(tài)；灑滿：灑遍，鋪滿。寫出了月光照射的范圍。由此可知，音樂家所彈的音樂曲調(diào)應(yīng)該是清幽舒緩。（2）結(jié)合“月亮越升越高”可知句中描寫的景物是：月亮；描寫月亮的動(dòng)態(tài)的詞是：升、穿過；描寫云形態(tài)的詞是：輕紗似的。

【12題詳解】本題考查對文段內(nèi)容的理解。結(jié)合“微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光”可知，此時(shí)的旋律是：清幽舒緩；結(jié)合“月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云”可知，此時(shí)的旋律是：氣勢增強(qiáng)；結(jié)合“忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來……”可知，此時(shí)的旋律是：高昂激越。

閱讀關(guān)愛農(nóng)村留守兒童【材料一】隨著農(nóng)村父母離鄉(xiāng)進(jìn)城打工、經(jīng)商人數(shù)的增多，農(nóng)村留守兒童的人數(shù)也在不斷增多。調(diào)查顯示：我國有1．2億農(nóng)民常年在城市打工、經(jīng)商，產(chǎn)生了近2000萬留守兒童，其中14歲以下的占86．5%。他們失去父母的陪護(hù)，身心、學(xué)習(xí)等方面都存在失管、失教和失衡等問題，由此引發(fā)了諸多社會(huì)問題，同時(shí)，也引起了社會(huì)各界對這個(gè)群體的關(guān)注?！静牧隙磕车亓羰貎和那闆r調(diào)查表抑郁度解決辦法經(jīng)常有時(shí)很少?zèng)]有對父母說對同學(xué)說對老師說不說4．9%52．9%35．5%6．7%23．6%35．5%5．9%35%【材料三】希望小學(xué)在“六一”兒童節(jié)當(dāng)天組織了以“愛心助成長，留守不孤單”為主題的關(guān)愛留守兒童活動(dòng)，活動(dòng)共有三種形式：一是快樂一日游。分批次組織全校留守兒童參加，同時(shí)招募志愿者與留守兒童結(jié)對，用一天的時(shí)間出游、吃快餐、看外部世界。二是手拉手共成長。組織留守兒童與城鎮(zhèn)學(xué)生和志愿者結(jié)對，通過書信、電話加強(qiáng)溝通交流，互贈(zèng)禮品，增進(jìn)友誼。三是歡樂滿校園。組織志愿者利用節(jié)假日到校內(nèi)與留守兒童玩游戲，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓留守兒童在歡樂和睦、積極向上的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長。13.農(nóng)村留守兒童不斷增多的主要原因是（）A.父母離異B.父母進(jìn)城打工、經(jīng)商C.父母進(jìn)城開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)14.你從材料二的表格中獲取了哪些信息？請寫出兩條。信息一：_____信息二：_____15.希望小學(xué)開展的關(guān)愛留守兒童活動(dòng)，其主題是_____。該活動(dòng)共有三種形式：一是_____；二是_____；三是_____。16.如果你們學(xué)校開展這樣的活動(dòng)，你建議采用什么樣的形式呢？試列舉兩種。形式一：_____形式二：_____【答案】13.B14.①.大部分留守兒童有時(shí)會(huì)抑郁。②.抑郁的留守兒童有些愿意與同學(xué)、父母交流，有些不愿意與任何人交流。15①.愛心助成長，留守不孤單②.快樂一日游③.手拉手共成長④.歡樂滿校園16.①.與留守兒童一起看電影②.設(shè)立“留守兒童助學(xué)基金”【解析】【13題詳解】考查了學(xué)生從文本中獲取正確信息的能力。結(jié)合題目“隨著農(nóng)村父母離鄉(xiāng)進(jìn)城打工、經(jīng)商人數(shù)的增多，農(nóng)村留守兒童的人數(shù)也在不斷增多”可知農(nóng)村留守兒童不斷增多的主要原因。故選B?！?4題詳解】考查學(xué)生對圖表內(nèi)容的解讀能力。此題的標(biāo)題：留守兒童抑郁情緒調(diào)查表。題干所提供的文字和相應(yīng)的百分比數(shù)字，通過縱向和橫向的比較發(fā)現(xiàn)，留守兒童患有抑郁情緒的較多，而且他們很少與父母和老師交流，他們解決抑郁情緒的主要方式是對同學(xué)說或者不說。下面我們按照這樣的答題格式來組織語言：調(diào)查對象及內(nèi)容（從標(biāo)題或題干文字中找）+數(shù)字所呈現(xiàn)的大致趨勢。所以此題可表述為：通過表格中的數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，A、很多的留守兒童有抑郁情緒；B、解決抑郁情緒的主要方式是對同學(xué)說或者不說?！?5題詳解】本題考查學(xué)生設(shè)計(jì)活動(dòng)的能力。作答此類題目，一定要認(rèn)真讀題，明確活動(dòng)的主題是什么，所設(shè)計(jì)的活動(dòng)一定要有可行性，不能是空洞的口號。其主題是關(guān)愛留守兒童。據(jù)此可設(shè)計(jì)活動(dòng)為班主任、輔導(dǎo)員開展“每月一訪”活動(dòng)；開展“手拉手”同學(xué)結(jié)對、師生結(jié)對互助活動(dòng)；開設(shè)心理咨詢課堂等。【16題詳解】考查活動(dòng)的主題設(shè)計(jì)。要能體現(xiàn)同學(xué)之間的對留守兒童的互幫互助，如“邀請留守兒童到我家過一天”“晚上我們一起來學(xué)習(xí)”等。課外閱讀。手比頭高常記起父親發(fā)脾氣的樣子：眼睛直直地瞪著你，喋喋不休地高聲數(shù)落。在我頂嘴拒不認(rèn)錯(cuò)的時(shí)候，他甚至?xí)拄數(shù)倪o老拳，連眉毛都豎起來，樣子可怕極了。記得剛參加工作的那些日子，我討厭日常工作和生活中的瑣碎小事，對于父親給予我的“大事做不來，小事不愿做”之類的評價(jià)嗤之以鼻。當(dāng)時(shí)我對生活對工作都有很多自以為得意的想法，并（）地將我的想法告訴朋友、同事。我擁有許多聽眾，他們都愿意聽我演講。我（）地對家人說：“在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，演講是一門實(shí)用性恨強(qiáng)的藝術(shù)，擁有聽眾，就擁有成功?！备赣H朝我一瞟：“這么說，你的知音可多了？”我愈發(fā)得意起來：“那還用說，當(dāng)然啦!”我忘情地等著父親更熱烈的贊揚(yáng)?？墒俏蚁脲e(cuò)了，我抬頭看見坐在對面的父親正一臉怒氣地盯著我。他眉頭擰起來，臉繃得緊緊的，把筷子放在一邊。我感到驚愕，避開父親的目光，自言自語地說：“我哪兒說錯(cuò)了嗎？”“你以為你都對？”父親幾乎是（）地說：“你錯(cuò)了!”我忍不住叫了起來：“不，我是對的！不對的是你。這么粗魯，這么武斷，這么不理解人，你真讓我受夠了!”“閉嘴!”父親的手似乎有些顫抖，他騰地站來，揮著胳膊大聲命令我：“把手舉起來!”我無法理解他，覺得他非?？尚?。就想走出房間，然而，沒等我跨出房門，就被父親一把抓住了。他緊緊握著我的胳膊，使勁讓我轉(zhuǎn)身。我看見父親已鬢發(fā)花白，憤怒使他的臉漲得紫紅紫紅的。我從對峙中軟下來，讓他把我拽回餐桌旁。他把我按到椅子上坐下，口氣嚴(yán)厲的說：“叫你舉手，不服氣？你把手舉起來，我要你好好看看，手比頭高!這意味著什么？這意味著無論什么時(shí)候，干總是第一重要的。不管你想得多好，講得多好，你都得要干，要?jiǎng)邮指?夸夸其談，只能一事無成，你難道想做那樣的人？”父親一口氣說下來，我在他的眼中看到有淚光閃動(dòng)?！笆直阮^高!”父親的這一席話如同掠過平崗的疾風(fēng)，一下子啟開了我的心智。我終于意識到了自己的浮躁與淺薄。望著父親因激動(dòng)而淚光盈盈的眼，我感受到了他急切卻深沉的期盼。那是父親對兒子才會(huì)有的期盼!我渾身一熱，想對父親說些什么，可話到嘴邊卻怎么也說不出來。幾年過去了，當(dāng)時(shí)最想對父親說的那句話一直在心頭：“父親，錯(cuò)怪您了，我不知錯(cuò)怪了您多少回!謝謝！”17.將下列詞語的序號填在文中恰當(dāng)?shù)奈恢谩．咬牙切齒B．眉飛色舞C．迫不及待18.用“﹏﹏﹏”畫出能代表“我”自以為得意的想法的句子。19.“手比頭高”的真正含義應(yīng)該是（）A.手比頭高貴。B.不管你想得多好，講得多好，你都得動(dòng)手干，干總是第一重要的!C.做事不用說，不用想，只要做就好。D.父親總讓“我”把手高高地舉起來。20.文章最后一段畫橫線的句子，包含了作者對父親的______之情。21.你認(rèn)為這是一個(gè)怎樣的父親？請聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勛约旱目捶?。_______________【答案】17.CBA18.在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，演講是一門實(shí)用性恨強(qiáng)的藝術(shù)，擁有聽眾，就擁有成功。19.B20.感激21.這是一位嚴(yán)厲而善于引導(dǎo)、會(huì)教育孩子的父親。【解析】【17題詳解】本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解。咬牙切齒：形容極端仇視或痛恨，也形容把某種情緒或感覺竭力抑制住。眉飛色舞：形容人說得滔滔不絕，非常喜悅、得意、興奮的樣子。迫不及待：急迫得不能再等待，形容心情非常急切。聯(lián)系文中第二段“當(dāng)時(shí)我對工作都有很多自以為得意的想法”說明“我”很急切的想要將我的想法告訴朋友、同事，因此第一空選擇“迫不及待”；聯(lián)系文中“我擁有許多聽眾，他們都愿意聽我演講，我（）對家人說”說明“我”對家人說得滔滔不絕，也形容出我得意、興奮的樣子，因此第二空選擇“眉飛色舞”；聯(lián)系文中第三段“我抬頭看見坐在對面的父親正一臉怒氣地盯著我。他眉頭擰起來臉繃得緊緊的”通過對父親的神態(tài)描寫，可知父親并不高興，甚至有些生氣，但在竭力的抑制，因此第三空選擇“咬牙切齒”?！?8題詳解】本題考查學(xué)生對關(guān)鍵句子的掌握情況。仔細(xì)閱讀文章。文中第三段“我眉飛色舞地對家人說：‘在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，演講是一門實(shí)用性很強(qiáng)的藝術(shù)，擁有聽眾，就擁有成功’”可知“我”在說這句話時(shí)狀態(tài)是得意、喜悅的?！?9題詳解】本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解?！笆直阮^高”指的是少說話，多做事，行動(dòng)比只懂說教來得實(shí)際。真正的含義是無論你想的再多，講得再好，你都要?jiǎng)邮指?，干總是第一重要的。因此選B?！?0題詳解】本題考查學(xué)生對文章句子的理解。文中最后一段“父親，錯(cuò)怪您了，我不知錯(cuò)怪您多少回！謝謝！”從這句話可知“我”在成長的過程中，“父親”對我的浮躁與淺薄一直耐心的教導(dǎo)，從“謝謝”可知，“我”對“父親”充滿了感激之情?！?1題詳解】本題考查學(xué)生對文章主旨的理解。仔細(xì)閱讀文章，從第三段——第五段都是在描寫“父親”耐心教導(dǎo)“我”的過程，“我”的浮躁與淺薄在早期“我”還渾然不知，“父親”的引導(dǎo)讓“我”知道了錯(cuò)誤，因此“我”的“父親”是一位嚴(yán)厲而又善于引導(dǎo)和教育孩子的父親。22.習(xí)作。題目：真看到題目，你也許會(huì)想到一個(gè)人、一件物品、一個(gè)地方、一次活動(dòng)、一個(gè)場景……請先將題目補(bǔ)充完整，再完成一篇習(xí)作。要求：內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于300。【答案】范文：這個(gè)人真好“曾經(jīng)你穿越風(fēng)雨，都要倉促去見一面……”每當(dāng)網(wǎng)絡(luò)歌曲《善變》在我耳邊回響，我的腦海里便浮現(xiàn)那令我不能忘記的一幕。我八歲生日那天，父母拉著我來到了一家有名的飯店過生日。這樣的場合我從來都坐不住，于是，我偷偷地鉆出了包間，下了樓，看到了一群人坐在一起。我第一眼就看到了一個(gè)瘦瘦高高、賊眉鼠眼的人。這個(gè)人戴著一副好像生銹了的眼鏡，身穿一件皮夾克，眼睛邊已泛起了緊密的魚尾紋，一臉“麻子”，讓人看著很難受。他還長著一雙