會(huì)計(jì)職稱考試年后學(xué)習(xí)計(jì)劃-優(yōu)秀篇

會(huì)計(jì)職稱考試年后學(xué)習(xí)計(jì)劃-優(yōu)秀篇會(huì)計(jì)職稱考試年后學(xué)習(xí)方案(一)

20XX年12月15日20XX年5月15日，共5個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間,業(yè)余時(shí)間主要集中在晚上和周末，這些時(shí)間短暫而珍貴，更需要好好珍惜，充分利用。晚上3～4小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間可以這樣支配：2小時(shí)閱讀教材，2小時(shí)做練習(xí)。

第一階段：基礎(chǔ)階段(12月15日3月31日，105天，每天學(xué)習(xí)35小時(shí))

首先：總體復(fù)習(xí)時(shí)間的支配;

財(cái)務(wù)管理(8章)(12月15日1月15日)

會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)(20章)(1月16日2月28日)

中級(jí)經(jīng)濟(jì)法(8章)(3月1日3月31日)

其次：基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)必需完成的內(nèi)容有：

1)精讀教材，把教材整體章節(jié)熟識(shí)一遍;每看一章教材，做一章同步輔導(dǎo)的習(xí)題，并按遺忘規(guī)律去準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)。

2)經(jīng)濟(jì)法的主觀題就是教材學(xué)問點(diǎn)的綜合，教材例題嫻熟，學(xué)會(huì)舉一反三，在理解中記憶，在記憶中練習(xí)，在練習(xí)中提高;

3)對(duì)做錯(cuò)的題，應(yīng)當(dāng)做個(gè)標(biāo)記，并標(biāo)注一下出錯(cuò)的緣由，并在一小時(shí)后，一天后，一周后溫習(xí)一下，看是否還會(huì)做錯(cuò)，并在上考場前三天再認(rèn)真過一遍做錯(cuò)過的題。

4)歷年考試的計(jì)算分析題和綜合題都是由教材中的例題演化而成的，必需嫻熟把握。

5)利用工作的間隙和中午休息時(shí)間，來復(fù)習(xí)一些已經(jīng)有些印象的內(nèi)容加深記憶。3月31日前保證教材已通讀一遍，并做好讀書筆記，歸納、總結(jié)重點(diǎn)、難點(diǎn)，作為日后復(fù)習(xí)的重中之重。

其次階段：復(fù)習(xí)階段(4月1日4月30日，30天，每天學(xué)習(xí)35小時(shí)。)

1)用半個(gè)月時(shí)間仔細(xì)把教材再認(rèn)真通讀一遍，歸納總結(jié)易錯(cuò)易混學(xué)問點(diǎn)。把之前記憶模糊的學(xué)問點(diǎn)再認(rèn)真看一看，尤其是經(jīng)濟(jì)法，肯定要好好再背一背。

2)再利用一周時(shí)間查漏補(bǔ)缺，鞏固復(fù)習(xí)。最終一周練習(xí)模擬試題。正確的做題原則應(yīng)當(dāng)是在保證質(zhì)量的前提下增加數(shù)量，也就是說在沒有把一道題徹底弄懂之前不要去做下一道題，這樣可以達(dá)到事半功倍

第三階段：沖刺階段(5月1日5月15日，15天，每天學(xué)習(xí)35小時(shí)。)

1)嚴(yán)格根據(jù)考試時(shí)間做好模擬測試，然后再核對(duì)答案和解析，查缺補(bǔ)漏。

2)把歷年的考題再看一遍;把教材再認(rèn)真通讀一遍，結(jié)合同步輔導(dǎo)的習(xí)集，歸納總結(jié)易錯(cuò)易混學(xué)問點(diǎn)。

3)不放過教材中的每一道例題，新增加或修改的內(nèi)容是必考的，是復(fù)習(xí)備考過程中的重點(diǎn)

每學(xué)習(xí)50分鐘，要休息10分鐘，做做眼保健操，活動(dòng)一下關(guān)節(jié)!

當(dāng)然，以上只是我個(gè)人的學(xué)習(xí)方案及支配，由于去年參與過考試，失敗了，總結(jié)閱歷，做出了一個(gè)這樣的時(shí)間方案，由于每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法不同，大家也可以說說你的方案及支配。望20XX年的'中級(jí)備考者一起努力加油吧

會(huì)計(jì)職稱考試年后學(xué)習(xí)方案(二)

一、學(xué)習(xí)時(shí)間的規(guī)劃

年后學(xué)習(xí)的時(shí)間規(guī)劃分為兩大階段，過渡階段和備考階段。過渡階段是指假期剛剛結(jié)束，重新進(jìn)入備考狀態(tài)的前幾天。這幾天對(duì)大家來說都是一個(gè)比較難熬的時(shí)期，許多小伙伴們還未走出春節(jié)的氛圍，還沒有完全把心收回到學(xué)習(xí)中去，那么在這一時(shí)期的學(xué)習(xí)怎樣來支配呢?

對(duì)過渡時(shí)期給大家?guī)c(diǎn)建議：

1、將中心放在復(fù)習(xí)較為基礎(chǔ)的學(xué)問和較為簡潔的科目上去，比如看一看經(jīng)濟(jì)法，復(fù)習(xí)一下初/中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的基礎(chǔ)章節(jié)等。

2、將有效學(xué)習(xí)的時(shí)間盡可能的延長，比如第一天工作日你仔細(xì)看書的時(shí)間只有一個(gè)小時(shí)，那么其次天你就盡可能的延長到兩個(gè)小時(shí)。

3、將年前已經(jīng)學(xué)習(xí)的學(xué)問進(jìn)行一遍復(fù)習(xí)鞏固。年前學(xué)習(xí)的學(xué)問可能經(jīng)過一個(gè)假期就忘掉，假如連續(xù)趕進(jìn)度學(xué)習(xí)就會(huì)嚴(yán)峻影響效率，所以為起到承上啟下的作用，需要在這個(gè)過渡時(shí)期對(duì)之前所學(xué)學(xué)問進(jìn)行一遍復(fù)習(xí)。

針對(duì)備考階段我的建議：

經(jīng)過幾天的過度，當(dāng)我們的生活作息步入了正軌，我們就順當(dāng)進(jìn)入了備考階段。備考階段比較漫長，直至考試結(jié)束。在這一階段，我們可以將它分成幾個(gè)小階段，比如報(bào)名前階段、學(xué)習(xí)新教材階段、復(fù)習(xí)階段、沖刺階段等。小階段可以依據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣、喜好、學(xué)習(xí)方法自由劃分，但是最重要的是每個(gè)小階段都要有合理的學(xué)習(xí)方案和任務(wù)目標(biāo)，度過每個(gè)階段后都要完成該階段的任務(wù)，達(dá)到這個(gè)階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)。比如在報(bào)名前階段，我的任務(wù)目標(biāo)是完成我的預(yù)習(xí)方案，將舊教材學(xué)問點(diǎn)進(jìn)行整理預(yù)習(xí)。在學(xué)習(xí)新教材階段我都有我每天的任務(wù)和時(shí)間的規(guī)劃，這樣才能將時(shí)間規(guī)劃好，達(dá)到高效學(xué)習(xí)。

二、每天的學(xué)習(xí)支配

在過渡階段，每天的學(xué)習(xí)時(shí)間不做固定的支配，只有一點(diǎn)：盡可能的延長有效學(xué)習(xí)時(shí)間，每天最好達(dá)到2~3個(gè)小時(shí)。

在備考階段，每天的學(xué)習(xí)支配如下：

固定學(xué)習(xí)支配：每天晚上的7：30到11：00左右(共三個(gè)半小時(shí)，可依據(jù)自身狀況調(diào)整)大致安排為：單科精讀學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)、做練習(xí)題一個(gè)小時(shí)、回顧復(fù)習(xí)學(xué)問點(diǎn)半個(gè)小時(shí);周末兩天整，可以分時(shí)段，反復(fù)進(jìn)行精讀、練習(xí)和復(fù)習(xí)。

自由學(xué)習(xí)支配：早上6:00起床學(xué)習(xí)到7:30;午休中的一個(gè)小時(shí);上下班在公交、到地鐵上的2~3小時(shí)。不要小看了這些擠出來的時(shí)間，加起來每天有近5個(gè)小時(shí)呢，早上起床后的時(shí)間可以用來溫習(xí)學(xué)問點(diǎn)，午休時(shí)間做一些小練習(xí)，長期的積累，積少成多。

以上是針對(duì)上班族學(xué)員們的一份學(xué)習(xí)方案表，針對(duì)全職學(xué)員時(shí)間比較充裕，可自行支配，建議全職學(xué)員每天的學(xué)習(xí)時(shí)間能達(dá)到6個(gè)小時(shí)。

三、學(xué)習(xí)進(jìn)度的方案

關(guān)于學(xué)習(xí)進(jìn)度的方案，學(xué)員們可以依據(jù)每個(gè)科目的難以程度、考試難度和相關(guān)的學(xué)習(xí)資料進(jìn)行支配。

可以為你供應(yīng)一個(gè)框架，關(guān)心你來對(duì)細(xì)節(jié)進(jìn)行支配：

1、在20XX年會(huì)計(jì)職稱考試報(bào)名之前對(duì)20XX年的舊教材進(jìn)