詞法（二）正確使用成語-教師版

語言文字運(yùn)用二輪微訓(xùn)練目錄一、詞法（一）正確使用實(shí)詞、虛詞一、詞法（二）正確使用成語二、句法（一）擴(kuò)展語句二、句法（二）選用、仿用、變換句式二、句法（三）辨析并修改病句三、段法（一）語言連貫之銜接語句三、段法（二）語言連貫之補(bǔ)寫語句三、段法（三）壓縮語段三、段法（四）語言表達(dá)簡明、得體四、正確使用標(biāo)點(diǎn)五、掌握修辭手法六、圖文轉(zhuǎn)換一、詞法（二）正確使用成語知識(shí)精煉關(guān)于正確使用詞語的試題，在2021年以前一直都以選擇題的形式出題，但2022年四套卷均將這道題改成了填空題，考查了學(xué)生根據(jù)情境補(bǔ)寫以及正確使用成語的能力?？v觀這些年的高考成語題，我們可以發(fā)現(xiàn)，無論是數(shù)量上的小幅增減，還是題型上發(fā)生的微妙變化，都萬變不離其宗。一是成語的考查重點(diǎn)依然沒變：感情色彩的誤用，望文生義，適用對(duì)象弄錯(cuò)，具有雙重含義的成語，語境或邏輯錯(cuò)誤等。二是解題方法依然沒變：只要我們準(zhǔn)確地掌握了成語的意義和用法，掌握了常見的成語錯(cuò)誤類型，答題時(shí)聯(lián)系語境，綜合思考，就能準(zhǔn)確做出判斷。近義成語辨析方法匯總：（一）辨析側(cè)重點(diǎn)1.同中辨異，抓住成語意思的側(cè)重點(diǎn)。一組近義成語,雖然每個(gè)成語的意思相近,但其語義的側(cè)重點(diǎn)不同。所謂”同中辨異”，就是把辨析近義成語的重點(diǎn)放在“異”上，抓住辨析的突破口，這樣就抓住了問題的主要矛盾。2.透視語境，尋找契合點(diǎn)。所謂“透視語境”，就是在準(zhǔn)確辨析近義成語的不同點(diǎn)之后,對(duì)成語所在的句子進(jìn)行分析，找到句子中的提示語，這也是近義成語與句子的契合點(diǎn),這樣就可以選出適合語境的成語。（二）辨析褒貶1.區(qū)分成語的感情色彩。常見含貶義的成語有:始作好者、舞文弄墨、黨同伐異、急功近利、虎視眈晚、罄竹難書、移天易日、翻云覆雨、一團(tuán)和氣、道貌岸然、推波助瀾、彈冠相慶等。常見含褒義的成語有:侃侃而談、足智多謀、文不加點(diǎn)、嘆為觀止、苦心孤詣、出類拔萃、文質(zhì)彬彬等。2.結(jié)合語境。要辨別成語適合哪種語境,考生要將成語本身的感情色彩和語境結(jié)合起來,才能正確運(yùn)用成語。3.注意雙性成語辨析。有的成語的意思既含有褒義色彩,又含有貶義色彩,考生對(duì)這類的成語要加以重視。如左右逢源、粉墨登場、旁若無人、八面玲瓏、當(dāng)頭一棒、沙里淘金等。（三）辨析適用對(duì)象掌握常見成語的使用對(duì)象。見【考點(diǎn)積累】常見“對(duì)象誤用”的成語（四）辨析語義輕重1.常見的詞義程度存在輕重差別的成語（前輕后重）。信口開河——信口雌黃；含沙射影——暗箭傷人；匪夷所思——驚世駭俗；無可非議——無可厚非；稱斤掂兩——斤斤計(jì)較；自慚形穢——無地自容；自以為是——自命不凡；聲名全起——大名鼎鼎；聞過則喜——從諫如流；名列前茅——獨(dú)占整頭；嘆為觀止——空前絕后；等等。2.結(jié)合語境，選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z。成語的辨析不能只考慮成語本身的意義和特點(diǎn)，一定要將成語放在具體的語境中去考慮，比對(duì)詞義的輕重,然后選擇與語境相符合的成語。（五）辨析語法功能熟記成語的語法功能，結(jié)合語境多方斟酌1.除了成語的意思外,考生還要掌握成語的語法功能,如成語的詞性,成語在句子中充當(dāng)?shù)某煞?與成語搭配的固定結(jié)構(gòu)和使用范圍等。2.結(jié)合語境，多方斟酌。成語的辨析不能只考慮成語本身的意思和特點(diǎn),還要將其置于具體的語境中考慮，前后比對(duì),多方斟酌?？枷蚓珶?.（2022·全國甲卷）閱讀下面的文字，完成下面小題。能否將珍貴的文物置于掌中觀賞品味？能否步入千年墓穴一探究竟？能否與未曾展出的國寶親密接觸？……與過去相比，今天的博物館已經(jīng)發(fā)生了①_______________的變化。有了科技的助力，這些往日因時(shí)空限制而②_______________的事情都已成為現(xiàn)實(shí)。“博物館+高科技”讓那些沉睡千年的古物“活”在了今人面前，為越來越多的人帶來不一樣的觀展體驗(yàn)，讓他們可以去那些原本“去不了”的地方，看那些本來“看不到的事物”。故宮博物院舉辦的那場名為《清明上河圖3.0》的高科技互動(dòng)展演藝術(shù)，用現(xiàn)代超高清數(shù)字技術(shù)完美融合古代繪畫藝術(shù)。觀眾們沿著張擇端的筆觸走進(jìn)繁華的北宋都城汴梁，穿梭于樓臺(tái)之間，泛舟于汴河之上，觀兩岸人來人往，看水鳥掠過船篷。沉浸其中，確有一種③______________的情趣。在2016年的紀(jì)念殷墟婦好墓考古發(fā)掘四十周年特展上，首都博物館利用虛擬技術(shù)帶領(lǐng)觀眾“回到”婦好墓的考古發(fā)掘現(xiàn)場，上下6層、深達(dá)7.5米的婦好墓葬④_______________。此外還有一些博物館利用虛擬技術(shù)，以數(shù)字化方式展現(xiàn)文物全貌。觀眾只需在屏幕上滑動(dòng)手指，就可近距離、全角度現(xiàn)賞文物，將靜置于展柜中、封存進(jìn)倉庫里、消散在過往中的歷史“托在手上”，全方位觀察歲月留下的每一處細(xì)痕。請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z?！敬鸢浮浚?）天翻地覆（2）遙不可及（3）身臨其境（人在畫中游）（4）盡收眼底【解析】本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。第一處，由“與過去相比，今天的博物館已經(jīng)發(fā)生了……的變化”“有了科技的助力，……都已成為現(xiàn)實(shí)”可知，此處是說博物館發(fā)生的巨大變化，修飾“變化”，且要體現(xiàn)“變化巨大”，由此可以想到“天翻地覆”；“天翻地覆”，形容變化巨大。第二處，結(jié)合“些往日因時(shí)空限制而……的事情”可知，此處是說因時(shí)空限制而遠(yuǎn)到無法觸及，由此可以想到“遙不可及”；“遙不可及”，非常遙遠(yuǎn)而不可到達(dá)，意指非常遙遠(yuǎn)、難以得到的東西。第三處，結(jié)合“觀眾們沿著張擇端的筆觸走進(jìn)繁華的北宋都城汴梁，穿梭于樓臺(tái)之間，泛舟于汴河之上，觀兩岸人來人往，看水鳥掠過船篷。沉浸其中”可知，此處是說借助高科技，人們會(huì)產(chǎn)生如同親身面臨那種境地，由此可以想到“身臨其境”等詞語；“身臨其境”，親自到了那個(gè)地方。第四處，結(jié)合“首都博物館利用虛擬技術(shù)帶領(lǐng)觀眾‘回到’婦好墓的考古發(fā)掘現(xiàn)場，上下6層、深達(dá)7.5米的婦好墓葬……”可知，此處是說借助虛擬技術(shù)讓婦好墓葬全部收入眼底，由此可以想到“盡收眼底”；“盡收眼底”，指可以把景物全部看在眼里。2.（2022·全國乙卷）閱讀下面的文字，完成下面小題。那時(shí)，小鎮(zhèn)上的人們和其他地方的人們一樣，一律到照相館留影。而且，小鎮(zhèn)只有一家照相館。照相而入“館”，①，這樣的場所不大不小，半家常、半神秘，不單規(guī)模、形制上端莊含蓄，其幽暗也給人一種②的高貴感，牽動(dòng)人心，令人神往。自上中學(xué)后，我曾和多位好友去照合影，進(jìn)了這個(gè)面積不大的地方，交費(fèi)、開票、整理衣服，就要坐到照相的凳子上了，大家經(jīng)常會(huì)發(fā)出這樣的問話：我臉洗得干凈嗎？眼睛亮嗎？牙齒露出來好，還是不露出來好？我們男孩平時(shí)不大在意的問題，照相的時(shí)候會(huì)一下子冒出來。不過沒關(guān)系，旁邊總會(huì)有別的人提醒：你臉上粘了個(gè)東西，你頭發(fā)亂了，你牙上有韭菜。那時(shí)，小鎮(zhèn)上的孩子們不可能有什么照相的條件，只得依賴照相館來存放我們的青春、溫情、期待。照完相，我們會(huì)依然惦記著這件事，甚至興奮得晚上睡不著，③地想看到照片上的自己，等待在取相單上所標(biāo)的“某月某日下午三點(diǎn)”或“某月某日上午十點(diǎn)半”那個(gè)時(shí)刻看到照片。在我的記憶中，取相片這件事從來沒有出現(xiàn)過忘記或滯后的情況。照片即將從簡陋的紙袋里抽出來的那一刻，我們經(jīng)常心臟狂跳不止。請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。【答案】①順理成章②難以言喻③迫不及待【解析】本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。第①空，前面說“小鎮(zhèn)上的人們和其他地方的人們一樣，一律到照相館留影”，而且“小鎮(zhèn)只有一家照相館”，那么照相而入“館”，這是很自然、很正常的一件事。能夠表達(dá)這個(gè)意思的成語是“順理成章”，意思是比喻隨著某種情況的發(fā)展而自然產(chǎn)生的結(jié)果。第②空，此處是對(duì)照相館的感受，前面談到了它的“神秘”，“端莊含蓄”，這里要求用一個(gè)詞來形容“幽暗”造成的“高貴感”，這些感覺是很難用語言清楚地表達(dá)出來的，因此應(yīng)用“難以言喻”，意思是指事物、心情找不到恰當(dāng)?shù)恼Z句或詞語形容、說明或表達(dá)出來。第③空，這是寫照完相之后等待取相的感受，前面有“依然惦記著這件事，甚至興奮得晚上睡不著”，說明很興奮，想要早點(diǎn)看到自己的照片，應(yīng)用“迫不及待”，意思是急迫得不能再等待。3.（2022·新高考全國Ⅰ卷）閱讀下面的文字，完成下列小題。科學(xué)家欒恩杰當(dāng)年高考時(shí)報(bào)考的是電機(jī)系，因?yàn)榉膰野才鸥膶W(xué)自動(dòng)控制，從此與國防和航天事業(yè)有了①。20世紀(jì)60年代，欒恩杰到第七機(jī)械工業(yè)部工作后參與的第一個(gè)重大任務(wù)就是我國潛地導(dǎo)彈“巨浪一號(hào)”的研制，潛地導(dǎo)彈作為秘密武器，在歐美國家是②的國防項(xiàng)目，鮮有資料可供借鑒，在沒有國外技術(shù)援助、自身又缺乏技術(shù)力量的情況下，整個(gè)團(tuán)隊(duì)按照先在陸上發(fā)射臺(tái)發(fā)射、再把導(dǎo)彈裝進(jìn)發(fā)射筒以模擬水下發(fā)射環(huán)境、最后進(jìn)行潛艇發(fā)射的規(guī)劃開始了“巨浪一號(hào)”的研制攻關(guān)。這三步被稱為“臺(tái)、筒、艇”，但每一步都失敗過。失敗在航天領(lǐng)域的研發(fā)過程中是③的。奕恩杰從導(dǎo)彈研究的技術(shù)員到中國探月工程首任總指揮，經(jīng)歷過各種各樣的失敗，大到火箭里面的特殊裝置出現(xiàn)問題，小到一個(gè)插頭插錯(cuò)了，這些失敗意味著什么？意味著多少個(gè)日夜的辛苦付之一炬，意味著接下來的工作更加艱苦卓絕，意味著你在世界的航天格局中可能突然之間換了賽道，奕恩杰認(rèn)為：失敗也是在給我們上課，當(dāng)問題一一解決的時(shí)候，成功就在我們前面。請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z?！敬鸢浮竣俨唤庵墷诿懿煌革L(fēng)③司空見慣【解析】本題考查學(xué)生情境補(bǔ)寫以及正確使用成語的能力。第一空，“不解之緣”的意思是不能分開的緣分，形容難以解除的密切關(guān)系。前文提到科學(xué)家欒恩杰因?yàn)榉膰业陌才?，學(xué)習(xí)了自動(dòng)控制。也正是因?yàn)楦膶W(xué)了自動(dòng)控制，他與國防和航天事業(yè)產(chǎn)生了聯(lián)系，彼此之間關(guān)系密切。故填“不解之緣”。第二空，“密不透風(fēng)”形容包圍緊密或防衛(wèi)嚴(yán)密，連風(fēng)也透不進(jìn)去。前文提到，潛地導(dǎo)彈是歐美國家的秘密武器，那自然是需要嚴(yán)密防衛(wèi)的，再由后文“鮮有資料可供借鑒”可以看出，潛地導(dǎo)彈的資料極少流出，保密性做得非常好。故填“密不透風(fēng)”。第三空，“司空見慣”指某事物常見，不覺得奇怪。前文提到，在“巨浪一號(hào)”研制攻關(guān)期間，“臺(tái)、筒、艇”的每一步都失敗過，這說明失敗在航天領(lǐng)域的研發(fā)討程中是非常常見的。故填“司空見慣”。4.（2022·新高考全國Ⅱ卷）閱讀下面的文字，完成下面小題?！帮w天夢(mèng)永不失重，科學(xué)夢(mèng)張力無限”，2022年3月23日下午第三次“天宮課堂”如約舉行，在約400公里高的環(huán)地球軌道上，神舟十三號(hào)航天員翟志剛、王亞平、葉光富三人攜手開講，在近一小時(shí)的授課過程中，豐富多彩的科學(xué)實(shí)驗(yàn)在現(xiàn)場演示，還以天地連線的方式回答了地面學(xué)生的問題，并通過多種媒體平臺(tái)，向全球同步直播此次“天宮課堂”。拋出去的北京冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”沒有沿拋物線方向下降墜落，而是給人以沿著直線勻速運(yùn)動(dòng)的感覺，植物油與水在小瓶中混合后，不能自然分離，而用繩子拴住瓶子甩上一陣后，水與油成功分離……第三次“天宮課堂”這些①的瞬間啟發(fā)很多學(xué)生不斷思考、回味，興趣盎然地追尋背后的科學(xué)道理?！疤鞂m課堂”開始于2013年6月20日。彼時(shí)，神舟十號(hào)航天員王亞平在同伴的配合下，華麗轉(zhuǎn)身為②的科學(xué)課教師，在天宮一號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了中國首次太空授課，演示了失重環(huán)境下獨(dú)特的物理現(xiàn)象，并和地面的學(xué)生進(jìn)行了③的天地互動(dòng)交流。此后又于2021年和今年兩度開課，大大激發(fā)了廣大青少年探求科學(xué)規(guī)律、探索宇宙奧秘的熱情。請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。【答案】①扣人心弦②循循善誘③熱火朝天【解析】本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。第一空：根據(jù)原文“拋出去的北京冬奧會(huì)吉祥物冰墩墩沒有沿拋物線方向下降墜落，而是給人以沿著直線勻速運(yùn)動(dòng)的感覺，植物油與水在小瓶中混合后，不能自然分離，而用繩子拴住瓶子甩上一陣后，水與油成功分離“瞬間啟發(fā)很多學(xué)生不斷思考、回味，興趣盎然地追尋背后的科學(xué)道理”，這些事物能夠讓人心情激動(dòng)，引起共鳴，故此空可填“扣人心弦”?？廴诵南遥盒稳菔谷朔浅＜?dòng)或能牽動(dòng)人心。多指詩文、表演等感染力強(qiáng)，牽動(dòng)人心。第二空：根據(jù)原文“舟十號(hào)航天員王亞平在同伴的配合下，華麗轉(zhuǎn)身為科學(xué)課教師，在天宮一號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了中國首次太空授課，演示了失重環(huán)境下獨(dú)特的物理現(xiàn)象”，可知，此處在講王亞平為孩子們太空授課進(jìn)行循序漸進(jìn)的引導(dǎo)，故用“循循善誘”。循循善誘：指循序漸進(jìn)的誘導(dǎo)。第三空：根據(jù)原文“并和地面的學(xué)生進(jìn)行了的天地互動(dòng)交流，此后又于2021年和今年兩度開課，大大激發(fā)了廣大青少年探求科學(xué)規(guī)律、探索宇宙奧秘的熱情”，可知，此處在講王亞平和孩子們的互動(dòng)，后文強(qiáng)調(diào)激發(fā)了廣大青少年探求科學(xué)規(guī)律、探索宇宙奧秘的熱情，故用“熱火朝天”。熱火朝天：形容群眾性運(yùn)動(dòng)或工作達(dá)到熱烈高漲的境界，就像熾熱的烈火朝天熊熊燃燒一般。5.（2021·全國甲卷）閱讀下面的文字，完成下面小題。新學(xué)期到來，我校推出一門全新的通識(shí)課“家常菜”，受到廣大師生的關(guān)注和好評(píng)。過去，學(xué)校的勞動(dòng)教育課程非常少，而且多是________，很難培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和習(xí)慣?！凹页ＨR”這門課找到了學(xué)生們感興趣的切入點(diǎn)，學(xué)習(xí)難度不大，門檻不高，卻能讓學(xué)生_________。（）。擇菜，洗菜，切菜，準(zhǔn)備配料并著手烹任。通過______，學(xué)生們不僅能夠提升廚藝，還能真正體會(huì)到做菜的辛苦和樂趣，增加對(duì)食物的敬畏和感情，從而減少食物浪費(fèi)，進(jìn)一步養(yǎng)成_______的生活作風(fēng)。期末考核時(shí)，學(xué)生的“作品”會(huì)擺在食堂的專門窗口，供師生們品鑒，這又會(huì)給學(xué)生帶來滿滿的成就感。燒菜做飯作為一項(xiàng)生活技能，能讓學(xué)生受益一生。更為重要的是，通過學(xué)習(xí)燒萊做飯還會(huì)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家務(wù)勞動(dòng)的理解與認(rèn)知，有助于在和家人的相處中更懂得體諒、更懂得感恩、更懂得分擔(dān)。依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.紙上談兵受益匪淺自己動(dòng)手勤儉節(jié)約B.形同虛設(shè)受益匪淺身體力行吃苦耐勞C.形同虛設(shè)不虛此行自己動(dòng)手吃苦耐勞D.紙上談兵不虛此行身體力行勤儉節(jié)約【答案】A【解析】本題考查學(xué)生理解并正確使用詞語的能力。紙上談兵：指在紙面上談?wù)摯蛘?。比喻空談理論，不能解決實(shí)際問題。也比喻空談不能成為現(xiàn)實(shí)。形同虛設(shè)：形式上雖有，卻不起作用。此處指課程多流于書面理論而沒有實(shí)際操作，故選“紙上談兵”。不虛此行：沒有空跑這一趟。表示某種行動(dòng)還是有所收獲的。受益匪淺：指收獲不小，有很大的收獲。此處指學(xué)生能從課程中獲得很大好處，不局限于“此行”，應(yīng)選“受益匪淺”。自己動(dòng)手：指親自動(dòng)手勞作，能夠讓自己吃飽穿暖。身體力行：一般多用來表示努力實(shí)踐，親身體驗(yàn)。此處強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生能夠自己動(dòng)手操作，選“自己動(dòng)手”。吃苦耐勞：能過困苦的生活，也經(jīng)得起勞累。勤儉節(jié)約：形容工作勤勞，生活節(jié)儉。根據(jù)前文“減少食物浪費(fèi)”可見，強(qiáng)調(diào)的是“節(jié)約”，故選“勤儉節(jié)約”。故選A。6.（2021·全國乙卷）閱讀下面的文字，完成下面小題。有人說，互聯(lián)網(wǎng)雖然實(shí)現(xiàn)了我們的一個(gè)古老的夢(mèng)想，把遠(yuǎn)在天涯的人變得___________，但與此同時(shí)也可能恰好相反，把身邊的人變得如在天涯，因而引發(fā)了一種普遍的擔(dān)心：當(dāng)我們?cè)絹碓搅?xí)慣于線上的虛擬世界時(shí)，我們是否會(huì)最終失去與現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系。對(duì)線上虛擬世界的擔(dān)心，并非___________。正如有研究者指出的那樣，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)深入到我們生活中的方方面面，過度沉迷有可能讓一些人“越來越擁抱技術(shù)、越來越忽略彼此”。實(shí)際上，線上與線下之間的界限也不是那么_____________。研究發(fā)現(xiàn)，互聯(lián)網(wǎng)中的社交關(guān)系大多是通過“上傳”線下的好友形成的，是現(xiàn)實(shí)社交的延續(xù)。從空間角度來講，互聯(lián)網(wǎng)有助于我們維系遠(yuǎn)距離的線下關(guān)系；從時(shí)間角度來看，媒介化創(chuàng)造了一種廣泛的雙向即時(shí)互動(dòng)?？臻g和時(shí)間由于不斷壓縮，大大增強(qiáng)了互動(dòng)性，社會(huì)交往效率有助于得到顯著提高。（）。“虛擬”與“現(xiàn)實(shí)”早已是你中有我，我中有你。現(xiàn)實(shí)世界為虛擬生活____________地提供養(yǎng)料，虛擬生活又能激發(fā)和充實(shí)現(xiàn)實(shí)世界的活力。依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.近在咫尺杞人憂天涇渭分明源源不斷B.觸手可及空穴來風(fēng)涇渭分明取之不盡C.近在咫尺空穴來風(fēng)非此即彼源源不斷D.觸手可及杞人憂天非此即彼取之不盡【答案】A【解析】本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。近在咫尺：形容距離很近。觸手可及：指近在手邊，一伸手就可以接觸到。語境是形容距離極近，但并非實(shí)指。再根據(jù)語境中的“遠(yuǎn)在天涯”可推知，應(yīng)選“近在咫尺”；杞人憂天：總是去憂慮那些不切實(shí)際的事物。比喻毫無必要的憂慮和擔(dān)心?？昭▉盹L(fēng)：有了空穴才有風(fēng)進(jìn)來。比喻流言、消息的傳播不是完全沒有原因的?，F(xiàn)多用來指消息和傳聞毫無根據(jù)。語境說的是對(duì)線上虛擬世界的擔(dān)心并非沒有必要，應(yīng)選“杞人憂天”；涇渭分明：涇河水清，渭河水渾，涇河的水流入渭河時(shí)，清濁不混。比喻界限清楚或是非分明。非此即彼：意思是不是這一個(gè)，就是那一個(gè)。語境是說現(xiàn)在線上線下的界限越來越模糊，再聯(lián)系后文“‘虛擬’與‘現(xiàn)實(shí)’早已是你中有我，我中有你”，可知應(yīng)選“涇渭分明”；源源不斷：形容接連不斷、連綿不絕。多用于事物，而少用于人。取之不盡：形容物質(zhì)或精神的原料極其豐富。語境中有“提供養(yǎng)料”，應(yīng)選“源源不斷”。故選A。7.（2021·新高考全國Ⅰ卷）閱讀下面的文字，完成下面小題。歡快的鑼鼓敲起來，歡騰的雄獅舞起來，“鬧元宵，學(xué)‘四史’”文明實(shí)踐示范活動(dòng)日在市文化藝術(shù)中心隆重舉行，活動(dòng)分為“四史”猜謎頌紅色文化、非遺展示傳民俗文化、戲曲聯(lián)唱揚(yáng)傳統(tǒng)文化三個(gè)篇章，民俗與黨史彼此交融，傳統(tǒng)與現(xiàn)代________。元宵線上活動(dòng)直播間里________，一場關(guān)于黨史知識(shí)和傳統(tǒng)民俗知識(shí)的直播宣講“圈粉”無數(shù)，轄區(qū)黨員，青年志愿者以及現(xiàn)場觀眾________地進(jìn)入直播間，感受節(jié)目的歡快氣氛。宣講員平易的話語，幽默的口吻以及宣講內(nèi)容十分接地氣，導(dǎo)致收看直播的群眾既聽得進(jìn)又記得牢。傳統(tǒng)文化展現(xiàn)傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日傳承傳統(tǒng)文化。剪紙燈謎，描繪城鄉(xiāng)風(fēng)物；秧歌花鼓，傳播時(shí)代精神?；饦溷y花踏歌行，古風(fēng)新韻頌文明，一席________的文明盛宴，讓市民近距離感受到傳統(tǒng)文化的深厚魅力和傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.相互映襯喧鬧無比絡(luò)繹不絕原汁原味B.相互映襯熱鬧非凡連綿不斷原汁原味C.相互映襯喧鬧無比連綿不斷汁醇味正D.交相輝映熱鬧非凡絡(luò)繹不絕汁醇味正【答案】D【解析】本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。交相輝映：意指各種光亮、色彩等互相映照。多用于形容美好的景象?；ハ嘤骋r：是利用客觀事物之間相似或相反的關(guān)系，以次要形象映照襯托主要形象的寫作技法。根據(jù)語境“民俗與黨史彼此交融”，可知兩者是不分主次的，所以“傳統(tǒng)和現(xiàn)代”也是不分主次，所以選“交相輝映”合適。喧鬧無比：是指聲音特別嘈雜，周圍環(huán)境不安靜，導(dǎo)致的結(jié)果就是人的心里很煩悶，含貶義。熱鬧非凡：形容熱鬧的場面或景象。語境是指元宵線上活動(dòng)直播間里的圈粉無數(shù)的火爆場面，選“熱鬧非凡”合適。絡(luò)繹不絕：用來形容人、馬、車、船等連續(xù)不斷。連綿不斷：形容連續(xù)不止，一直都不中斷。語境是指青年志愿者以及現(xiàn)場觀眾不斷地進(jìn)入直播間，選“絡(luò)繹不絕”合適。原汁原味：比喻事物本來的、沒有受到外來影響的風(fēng)格。汁醇味正：形容菜肴美味。根據(jù)后文形容的是“文明盛宴”（使用了比喻），照應(yīng)喻體，選“汁醇味正”合適。故選D。8.（2021·新高考全國Ⅰ卷）閱讀下面的文字，完成下面小題。吃喝當(dāng)然是人生一大樂事，如果生活在太空，我們還能愉快地享用大餐嗎？最早的太空餐是讓人的“牙膏”：宇航員從管子里面擠出半流體的食物，不需要咀嚼便直接咽下去，沒有咀嚼的快感，沒有多樣的選擇，首代宇航員的飲食條件相當(dāng)艱苦。然而，吃貨的生產(chǎn)力，很快，（）。如今，宇航員們已能在太空中自如地使用各種餐具，與地面用餐相當(dāng)接近。與此同時(shí)，太空食品的種類也豐富起來。正因?yàn)槟壳皣H空間站中有上百種餐品，使得宇航員可以自由選擇自己的用餐計(jì)劃，然而這一用餐計(jì)劃是每八天循環(huán)一次的。而且宇航員們還在不停地開發(fā)新的太空料理：小餅干、壽司、花生醬冰棍，甚至是“昨的咖啡”——采訪中一位航天飛機(jī)的指揮官曾自豪地展示過一批再生水，而原料是什么，自然。然而，制訂太空萊譜仍然受到很大的限制。大部分蔬果在宇宙中最多只能保持兩天鮮度，空間站中新鮮食品，絕大多數(shù)食品只能脫水或加工成罐頭運(yùn)上太空。目前科學(xué)家們正想方設(shè)法解決這一難題。依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．望而卻步不勝枚舉不言而喻寥寥無幾B．躊躇不前不可低估心照不宣寥寥無幾C．望而卻步不可低估不言而喻極其稀缺D．躊躇不前不勝枚舉心照不宣極其稀缺【答案】C【解析】本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。第一空，望而卻步：形容十分害怕困難和危險(xiǎn)。躊躇不前：猶豫不決，不敢前進(jìn)。語境強(qiáng)調(diào)太空餐難吃，應(yīng)選“望而卻步”。第二空，不勝枚舉：無法一個(gè)一個(gè)全舉出來，形容同一類的人或事物很多。不可低估：不能小看。語境強(qiáng)調(diào)“吃貨的生產(chǎn)力”不可小看，應(yīng)選“不可低估”。第三空，不言而喻：指不用說就可以明白。形容道理很淺顯。心照不宣：指彼此心里明白，而不公開說出來。前面有“自然”，強(qiáng)調(diào)不說就明白，應(yīng)選“不言而喻”。第四空，寥寥無幾：形容數(shù)量少。非常稀少，沒有幾個(gè)。極其稀缺：極其稀少﹐短缺。此處強(qiáng)調(diào)空間站中新鮮食品極少，應(yīng)填“極其稀缺”。故選C。9.（2020·新課標(biāo)全國Ⅰ卷）閱讀下面的文字，完成下面小題。在中國各種藝術(shù)形式中，篆刻是一個(gè)___________的門類。篆刻是從實(shí)用印章的應(yīng)用中發(fā)展而來的，中國的印章最初用在制陶工藝方面，上面鐫刻的是圖案、花紋或族徽，到春秋戰(zhàn)國時(shí)期，刻有官職名或人名的文字印章得到普遍使用，唐宋以后，由于文人士大夫參與到印章的創(chuàng)作中，這門從前主要由工匠承攬的技藝，增加了人文意味，印章不再局限于用來昭示身份與權(quán)力，而是通過鐫刻人名字號(hào)，齋館名稱、成語警句等來表達(dá)情趣志向，印章也就超越實(shí)用功能，成為文人表達(dá)自己審美追求的獨(dú)特方式。中國印章藝術(shù)由此實(shí)現(xiàn)了一次完美的升華——演變?yōu)橹袊幕赜械淖趟囆g(shù)。明清時(shí)期，眾多_______的藝木家在篆刻上融入了對(duì)漢字形體的研究和理解，再加上他們對(duì)印面布局的精心設(shè)計(jì),對(duì)各種刀法的熟練掌握,篆刻藝術(shù)迅速走向成熟并孕育出_______的流派風(fēng)格。篆刻藝術(shù)的發(fā)展及成就，使印章成為與中國畫、中國書法緊密結(jié)合的藝術(shù)形式，同時(shí)也是中國畫和書法作品中_______的組成部分。一次填入文中橫線上的詞語，全部恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．別具匠心才思敏捷異彩紛呈彌足珍貴B．別具匠心才華橫溢奇光異彩不可或缺C．十分獨(dú)特才華橫溢異彩紛呈不可或缺D．十分獨(dú)特才思敏捷奇光異彩彌足珍貴【答案】D【解析】本題考查成語運(yùn)用的能力。成語的正確運(yùn)用可以從如下角度考慮：①從語境角度，用邏輯關(guān)系與詞語對(duì)應(yīng)解題；②從詞義角度，用提取語素與詞義輕重解題；③從用法角度，用適用對(duì)象與感情色彩解題。另外，還要看看搭配習(xí)慣、語法功能、使用對(duì)象等。①獨(dú)具匠心：具有獨(dú)到的靈巧的心思，多指技術(shù)或藝術(shù)方面有創(chuàng)造性。十分獨(dú)特：強(qiáng)調(diào)事物獨(dú)一無二、與眾不同的品性。句中用于修飾“門類”，強(qiáng)調(diào)這種門類的獨(dú)特，而非“篆刻”技藝的精巧，所以第一空應(yīng)選用“十分獨(dú)特”。②才思敏捷：一般指人能出口成章，形容人的反應(yīng)快，思維靈活，腦子很聰明。才華橫溢：意思是很有才華。句中用于修飾“藝術(shù)家”，藝術(shù)家“在篆刻上融入了對(duì)漢字形體的研究和理解”，強(qiáng)調(diào)了藝術(shù)家的才華，而非其思維敏捷，所以第二空應(yīng)選用“才華橫溢”。③異彩紛呈：比喻突出的成就或表現(xiàn)。奇光異彩：指奇妙的光亮和色彩。句中用于修飾“流派風(fēng)格”，強(qiáng)調(diào)流派風(fēng)格的突出表現(xiàn)，所以第三空選用“異彩紛呈”。④不可或缺：表示非常重要，不能有一點(diǎn)點(diǎn)的缺失，不能少一點(diǎn)。彌足珍貴：形容十分珍貴。句中用于修飾“組成部分”，表達(dá)篆刻藝術(shù)是中國畫和書法作品的重要組成部分，強(qiáng)調(diào)它的重要性，所以第四空選用“不可或缺”。故選C。10.（2020·新課標(biāo)全國III卷）閱讀下面的文字，完成下面小題。文化是一個(gè)民族的靈魂。五千年的中華文化體現(xiàn)的中華民族的精神追求，已成為中華民族區(qū)別于其他民族的精神標(biāo)識(shí)。而其基本價(jià)值已積淀為中華民族的文化基因，成為中華民族的精神命脈。（）。中華文化與中華民族，中國人之所以為中國人的特性，不是生理的，而且是文化的、精神的因素；沒有中華文化，中國人就不成其為中國人，中華民族就不成其為中華民族。中華文化的精神品格與價(jià)值追求，支撐了幾千年來中華民族的繁衍生息和______，今天仍然是而且未來必將還是我們發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神力量。中華文化的精神特質(zhì)就是我們今天要大力弘揚(yáng)的“中國精神”，而弘揚(yáng)中國精神，是凝聚中國力量、走穩(wěn)中國道路的關(guān)鍵。沒有中華文化的，就沒有中華民族的偉大復(fù)興。放到世界文明史中看，中華民族創(chuàng)造的的中華文化具有獨(dú)特的文化傳統(tǒng)，獨(dú)特的價(jià)值體系，獨(dú)特的民族色彩，獨(dú)特的歷史進(jìn)程，其長期的演化過程造就了我們的文化認(rèn)同，賦予我們生命力和創(chuàng)造力，也決定了我們獨(dú)特的發(fā)展路徑。依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．一脈相承薪火相傳博大精深源遠(yuǎn)流長B．互為一體前赴后繼博大精深卓爾不群C．互為一體薪火相傳繁榮昌盛源遠(yuǎn)流長D．一脈相承前赴后繼繁榮昌盛卓爾不群【答案】C【解析】此題考查考生正確辨析和使用成語的能力。此類題一般從三個(gè)方面綜合考慮分析即成語的基本義、感情色彩和語境。需要注意色彩不明，斷詞取義，對(duì)象誤用，謙敬錯(cuò)位，功能混亂，不合語境，望文生義等錯(cuò)誤使用類型。一脈相承：意思是從同一血統(tǒng)、派別世代相承流傳下來。比喻某種思想、行為或?qū)W說之間有繼承關(guān)系。互為一體：互相融合，成為一體。語境強(qiáng)調(diào)二者的相互交融，本是一個(gè)整體，因此選“互為一體。”排除AD。薪火相傳：比喻學(xué)問和技藝代代相傳。前赴后繼：形容奮勇前進(jìn)，連續(xù)不斷。此處強(qiáng)調(diào)中華文化代代相傳，故選“薪火相傳”。排除B。博大精深：形容思想和學(xué)術(shù)廣博高深。多用于形容理論、學(xué)識(shí)、思想、作品等廣博豐富，深?yuàn)W精微。繁榮昌盛：指國家興旺發(fā)達(dá)，欣欣向榮。此處強(qiáng)調(diào)中華文化的興旺發(fā)達(dá)，從而使中華民族得以偉大復(fù)興，故選“繁榮昌盛”。源遠(yuǎn)流長：比喻歷史悠久，根底深厚。卓爾不群：指才德超出尋常，與眾不同。語境是中華文化，不是人，選“源遠(yuǎn)流長”。故選C。押題精煉成語補(bǔ)寫題押題理由：本類考題是2022年高考的新題型，在今年高考熱度不減，此類考題應(yīng)予以格外重視；本題考查學(xué)生正確理解并運(yùn)用成語的能力。1.閱讀下面的文字，完成下面小題。民歌的魅力之所以①，因?yàn)樗褪墙?jīng)多少代人錘煉淘汰的結(jié)果。民歌之所以廣泛流傳，因?yàn)樗氖瞧匠Ｈ说钠匠Ｐ?。它從不試圖揪過耳朵來把你訓(xùn)斤一頓，更不試圖把自己裝點(diǎn)得多么白璧無瑕甚至多么光彩奪目；它沒有嚇人之心，也沒有取寵之意；它不想在眾人之上，它想在大家中間，因而它一開始就放棄拿腔弄調(diào)和②；它不想博得一時(shí)癲狂的喝彩，更不希望在其腳下跪倒一群乞討恩施的“信徒”；它的意蘊(yùn)是生命的整個(gè)過程，要在③中去體味。道法自然，民歌以真誠和素樸為美。真誠而素樸的憂愁，真誠而素樸的愛戀，真誠而素樸的希冀與憧憬，變成曲調(diào)，貼著山走，沿著水流，順著天游信著天游；變成唱詞，貼著心走沿著心流，“流順著心游信著心游。其實(shí)，流行歌曲的起源也應(yīng)該是這樣——唱平常人的平常心，唱平常人的那些平常的牽念，喜怒哀樂都是真的、刻骨銘心的、魂?duì)繅?mèng)縈的，珍藏的也好，坦率的也好，都是心靈的作為，而不是喉嚨的集市。幾十幾百年前可能也有流行歌曲，有很多也那么旋風(fēng)似的東南西北地刮過，因其不是發(fā)源于心因而也就不能留駐于心，早已被人淡忘。民歌不管是異時(shí)的還是異域的，只要是從心里流出來的，就必定能夠流進(jìn)心里去。請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。①________________________②________________________③________________________【答案】①長久不衰②自命不凡③天長地久【解析】由后文“民歌之所以廣泛流傳”可知此處強(qiáng)調(diào)經(jīng)久不衰，應(yīng)用“長久不衰”之類的成語。長久不衰：精神飽滿的狀態(tài)，身體健壯的外表，或幼年期到成年期之間的時(shí)期的精神特征；青年人的活力或朝氣這些古老故事的誘人力經(jīng)久不衰。由上文“它不想在眾人之上，它想在大家中間，因而它一開始就放棄拿腔弄調(diào)”可知應(yīng)該填自以為是之類的近義詞，可用“自命不凡”。自命不凡：是指自以為很了不起，自以為比別人高明。由“它的意蘊(yùn)是生命的整個(gè)過程”“體味”可知語境強(qiáng)調(diào)長長久久，可用“天長地久”。天長地久：意思是跟天和地存在的時(shí)間那樣長。形容時(shí)間悠久。也形容永遠(yuǎn)不變(多指愛情)。2.閱讀下面的文字，完成小題。武漢，從來不是一座“孤島”；湖北從來不是孤軍作戰(zhàn)。病毒蔓延很快，但更快的，是數(shù)以萬計(jì)逆行出征的醫(yī)務(wù)人員，是緊急馳援的物資運(yùn)輸車隊(duì)，是源源不斷的愛和支持?！爸蟹叫袆?dòng)速度之快、規(guī)模之大，①。這是中國制度的優(yōu)勢(shì)?！笔澜缧l(wèi)生組織總干事譚德塞的感言，道出支撐中國抗疫的制度力量。不管是抗擊外敵，還是抗擊疫病，不同歷史時(shí)空的“武漢保衛(wèi)戰(zhàn)”，都挺立著中華民族不屈的脊梁，傳承著②的精神力量。美國作家賽珍珠曾感慨：“沒有任何事任何人可以摧毀中國人，他們是善于從苦難中生存的堅(jiān)韌之人。”從白衣戰(zhàn)士沖鋒在前的身影里，人們看到了“茍利國家生死以”的英勇無畏；從無數(shù)普通人堅(jiān)守崗位的執(zhí)著中，人們看到了“天下興亡，匹夫有責(zé)”的責(zé)任感；從八方馳援的物資洪流中，人們看到了“豈曰無衣，與子同袍”的血脈深情；從方艙醫(yī)院里“讀書哥”的淡定中，人們看到了“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”的樂觀豁達(dá)……中國精神，在抗疫中淬煉，在磨礪中升華。這筆彌足珍貴的精神財(cái)富，永遠(yuǎn)是中華民族③、奮勇向前的力量之源。請(qǐng)?jiān)谖闹袠?biāo)有序號(hào)橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。①________________________②________________________③________________________【答案】①世所罕見②生生不息③披荊斬棘【解析】第一空，后文談到“這是中國制度的優(yōu)勢(shì)”“世界衛(wèi)生組織總干事譚德塞的感言，道出支撐中國抗疫的制度力量”，可知此處說疫情處理上中方行動(dòng)速度之快、規(guī)模之大是世上少見的?？商睢笆浪币姟?。世所罕見：在世界上都很少有看到過，說明非常稀少。第二空，后文“沒有任何事任何人可以摧毀中國人，他們是善于從苦難中生存的堅(jiān)韌之人”說的是一種“生生不息”的精神，所以可填“生生不息”?！吧幌ⅰ?，孳生繁衍而不停止。第三空，此處主語是中華民族，和“奮勇向前”共同使用，表示中華民族克服一切困難，勇往直前，可填“披荊斬棘”。披荊斬棘：比喻在前進(jìn)道路上清除障礙，克服重重困難。3.閱讀下面的文字，完成下面小題。關(guān)于歲月，人們通常會(huì)用似水流年、①_______來形容其匆匆而過，但作家梁鴻鷹在散文集《歲月的顆?！分?，著意用“顆粒”來強(qiáng)調(diào)時(shí)光留下的印記。這本有關(guān)歲月的憶往懷昔之作，堪稱顆粒飽滿、結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。作者說，故鄉(xiāng)如同寫作的“酵母”，觸發(fā)自己的文學(xué)想象，而離開故鄉(xiāng)越久，對(duì)故鄉(xiāng)的審視回味越多，類似“近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人”的情愫會(huì)越濃重。書中作者一再寫到童年往事與故鄉(xiāng)記憶，家鄉(xiāng)在他的筆下清晰而真切。親情深沉雋永，具有打動(dòng)人心的力量。《歲月的顆?！芬粫鴮懙米疃嗟木褪怯H人與親情。這些文章從深入挖掘、闡幽顯微的角度，書寫感人的細(xì)節(jié)和微妙的感受?！赌赣H與我的十二年》中，“十二年”是一個(gè)題眼，因?yàn)樽髡咧辉谶@樣一個(gè)短促的時(shí)間段“擁有”過母親。母親一邊經(jīng)受病痛，一邊肩負(fù)起責(zé)任，這是一個(gè)于尋常中顯現(xiàn)出非常的母親。作者長期從事文學(xué)評(píng)論工作，他的散文作品因而別具一種感性敘說與理性論說相互雜糅的風(fēng)格，在藝術(shù)表達(dá)上②_______。同時(shí)，作者在散文寫作上，動(dòng)了真心，用了真情，也下了苦功。他不僅在“寫什么”上殫精竭慮地運(yùn)籌，而且在“怎么寫”上③_______地經(jīng)營，比如多人稱的敘述視角及顯在的文體特征，這又使他的散文作品別具韻致和氣象，在當(dāng)下的散文創(chuàng)作中顯得卓爾不群。請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。①________________________②________________________③________________________【答案】日月如梭獨(dú)具匠心苦心孤詣【解析】①日月如梭：意思是太陽和月亮像穿梭一樣地來去，形容時(shí)間過得很快。此處形容時(shí)間過得快，可填“日月如梭”。②獨(dú)具匠心：指具有與眾不同的巧妙的構(gòu)思。此處表達(dá)作家梁鴻鷹文學(xué)創(chuàng)作藝術(shù)表達(dá)上的獨(dú)特特點(diǎn)，可填“獨(dú)具匠心”。③苦心孤詣：費(fèi)盡心思鉆研或經(jīng)營。此處和“經(jīng)營”搭配，指作家在寫作技巧上下功夫，費(fèi)心鉆研，可填“苦心孤詣”。4.閱讀下面的文字，完成下面小題。中國共產(chǎn)黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須用極大力量做好青年工作，確保黨的事業(yè)①__________，確保中華民族永續(xù)發(fā)展。共青團(tuán)是黨的青年工作的重要力量，肩負(fù)引領(lǐng)凝聚青年、組織動(dòng)員青年、聯(lián)系服務(wù)青年的職責(zé)，必須堅(jiān)持“黨旗所指就是團(tuán)旗所向”，堅(jiān)持把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人、鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)、圍繞中心和服務(wù)大局分別作為根本任務(wù)、政治責(zé)任、工作主線，不斷創(chuàng)新工作思路，增強(qiáng)對(duì)青年的凝聚力、組織力、號(hào)召力。廣大青年要樹立對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)中國特色社會(huì)主義的信念、對(duì)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的信心，不斷增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣、底氣，樹立為祖國為人民永久奮斗、赤誠奉獻(xiàn)的堅(jiān)定理想。要自覺樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，矢志追求更有高度、更有境界、更有品位的人生。要敢為人先、敢于突破，以聰明才智貢獻(xiàn)國家，以開拓進(jìn)取服務(wù)社會(huì)。要擦亮奮斗這個(gè)青春最亮麗的底色，在青春的賽道上奮力奔跑，在真刀真槍的實(shí)干中成就一番事業(yè)，讓青春在為祖國、為民族、為人民、為人類的不懈奮斗中綻放絢麗之花。讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，砥礪前行、奮發(fā)有為，以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的二十大勝利召開，為民族復(fù)興②____________，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程上鑄就新的歷史偉業(yè)。請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。①________________________②________________________【答案】①薪火相傳②添磚加瓦（或增光添彩）【解析】①此處和“確保中華民族永續(xù)發(fā)展”為對(duì)照句，可知是說讓黨的事業(yè)得到傳承，可填“薪火相傳”。薪火相傳：比喻學(xué)問和技藝代代相傳。比喻師生授受不絕，或種族、血統(tǒng)、文化精神的傳承，綿延不盡。②上接“奮發(fā)有為”，則此處是說為民族復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)?？商睢疤泶u加瓦”或近義成語“增光添彩”等。添磚加瓦：比喻為宏偉的事業(yè)做一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)。增光添彩：是指增加光彩，比喻好上加好，美上添美。5.閱讀下面的文字，完成下面小題。夏季是草木生長旺盛的季節(jié)，天氣愈熱，萬物愈加①。在山里，這種蓬勃的生命力達(dá)到了高潮，仿佛有看不見的通道，將所有熱烈的色彩匯聚起來，如涓涓細(xì)流般不聲不響，卻鮮翠得幾乎要溢出來。在一片翠綠之間，星羅棋布地點(diǎn)綴著一塊塊金黃的色彩，顏色稍微跳脫，但并不顯得突兀。這便是山里的麥田。山里不比平原，沒有一望無際的土地，也沒有如黑土地般膏腴的土壤，不過，勤勞的山里人總能用他們的智慧去創(chuàng)造出耕地。一次次揮鋤，一次次彎腰，一趟趟擔(dān)肥，他們清除荒草，揀盡石塊，讓原本硬結(jié)的土地變得松軟、肥沃。于是，山間就有了耕田。一塊塊，一洼洼，一行行，大的能頂?shù)蒙蟽蓚€(gè)籃球場，最小的不過三五尺見方。不同的地方地勢(shì)不同，山里人②，開墾出形狀各異的農(nóng)田，有長方形的，有圓形的，更多的是叫不出名字的不規(guī)則圖形，幾乎沒有方方正正的標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)田。但是話又說回來，什么才是“標(biāo)準(zhǔn)”？只要種子能夠生根發(fā)芽，結(jié)出果實(shí)，不就是農(nóng)田的標(biāo)準(zhǔn)嗎？進(jìn)入五月，麥穗開始泛黃，麥芒恣意生長，被包裹著的麥粒開始飽滿，麥稈彎曲。初夏的風(fēng)，一起，它們便歡騰起來，笑得③，一株麥穗倒向另一株麥穗，擠擠挨挨，互相推搡著涌向一邊，再興奮地奔涌回來，樂此不疲地進(jìn)行著一場場接力。請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。①________________________②________________________③________________________【答案】①生機(jī)勃發(fā)（生機(jī)勃勃）②因地制宜③前仰后合【解析】第一空，描寫夏季萬物生長旺盛，充滿生機(jī)活力等，可填“生機(jī)勃發(fā)”“生機(jī)勃勃”。生機(jī)勃發(fā)：生命力極其旺盛。生機(jī)勃勃：形容生命力旺盛的樣子。第二空，山里人依據(jù)地形地貌，開墾出各式各樣的農(nóng)田，故可填寫“因地制宜”來進(jìn)行耕種。因地制宜：根據(jù)各地的具體情況，采取行之適當(dāng)?shù)拇胧５谌?，麥子在初夏的風(fēng)的吹拂下“笑”的姿態(tài)，可以用“前仰后合”。前仰后合：形容身體前后晃動(dòng)（多指大笑時(shí)）。成語選擇題押題理由：本類考題在2022年之前，幾乎是高考必考題型，雖說2022年高考的成語考點(diǎn)出現(xiàn)了新題型，但這類題仍然要重視起來；本題考查學(xué)生正確使用詞語（包括熟語）的能力。1.閱讀下面的文字，完成下面小題。目前來看，良渚文明是我們所能確證的中國最早的文明。良渚古城有皇城、內(nèi)城、外城三重結(jié)構(gòu)，有宮殿與王陵，有城墻與護(hù)城河，有城內(nèi)的水路交通體系，有城外的水利系統(tǒng)，作為國都，其規(guī)格已?？梢哉f，良渚古城是中華五千年文明史的見證。除了青銅器和文字，良渚文化在各個(gè)方面均已達(dá)到國家文明的要求。其實(shí)，只要打開思路，我們就可以發(fā)現(xiàn)，通行的文明標(biāo)準(zhǔn)不應(yīng)成為判斷一種文化是否進(jìn)入文明社會(huì)的生硬公式。青銅器在文明社會(huì)中承載的禮制規(guī)范的意義，在良渚文化中是體現(xiàn)在玉器上的。與以往人們喜愛的裝飾玉器不同，良渚人的玉器不僅僅是美觀的需要。這些玉器以玉琮為代表組成了玉禮器系統(tǒng)，或象征身份，或象征權(quán)力，或象征財(cái)富。文字是記錄語言、傳承思想文化的工具，在良渚文化中，雖然尚未發(fā)現(xiàn)文字系統(tǒng)，但那些鐫刻在玉禮器上的標(biāo)識(shí)，也極大程度地統(tǒng)一著人們的思想，而大型建筑工事所出的良渚社會(huì)超強(qiáng)的組織管理能力，也出當(dāng)時(shí)一定存在著某種與文字相當(dāng)?shù)男畔鬟f方式。因此，良渚古城的發(fā)現(xiàn)，使良渚文明的確立。依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．游刃有余反映流露一唱百和B．綽綽有余反應(yīng)流露一錘定音C．游刃有余反應(yīng)透露一唱百和D．綽綽有余反映透露一錘定音【答案】D【解析】第一處，“綽綽有余”，形容很寬裕，用不完?！坝稳杏杏唷?，形容做事熟練，輕而易舉。此處是說“規(guī)格”足夠用來作為國都，應(yīng)使用“綽綽有余”。第二處，“反應(yīng)”，機(jī)體受到體內(nèi)或體外的刺激而引起相應(yīng)的活動(dòng)或變化。“反映”，一是下對(duì)上匯報(bào)情況，二是體現(xiàn)、凸顯出事物的本質(zhì)，語境是說建筑工事所能體現(xiàn)出良渚社會(huì)超強(qiáng)的組織管理能力的特點(diǎn)，應(yīng)使用“反映”。第三處，“透露”，一是泄露，二是顯露?！傲髀丁?，（意思、感情）不自覺地表現(xiàn)出來。此處是說良渚社會(huì)超強(qiáng)的組織管理能力顯露出某種與文字相當(dāng)?shù)男畔鬟f方式，用“透露”更合適。第四處，“一錘定音”，比喻憑某個(gè)人的一句話做出最后決定。“一唱百和”，形容附和的人很多。依語境中“良渚文明的確立”，應(yīng)用“一錘定音”。故選D。2.閱讀下面的文字，完成下面小題。我國學(xué)生近視呈現(xiàn)高發(fā)、低齡化趨勢(shì)，絕非，而是有著翔實(shí)的數(shù)據(jù)支撐。世界衛(wèi)生組織的一項(xiàng)研究報(bào)告顯示，目前我國近視患者超過6億人，青少年近視率居世界第一?！吨袊鴮W(xué)生近視高發(fā)亟待干預(yù)》提到的一組數(shù)據(jù)也令人：從小學(xué)一年級(jí)至初中一年級(jí)，中國學(xué)生的近視比例上升了50%以上。學(xué)生近視呈現(xiàn)高發(fā)、低齡化趨勢(shì)，原因諸多，電子產(chǎn)品的傷害，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重，缺少戶外運(yùn)動(dòng)……防控孩子近視，已，不容絲毫延宕。其中，家庭負(fù)有不可推卸的責(zé)。據(jù)調(diào)查，孩子近視，一些家長，認(rèn)為只要成績好即可，顯然，這是對(duì)孩子不負(fù)責(zé)任。依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．混淆視聽觸目驚心刻不容緩不以為然B．危言聳聽觸目驚心迫在眉睫不以為意C．危言聳聽驚心動(dòng)魄迫在眉睫不以為然D．混淆視聽驚心動(dòng)魄刻不容緩不以為意【答案】B【解析】第一空，“混淆視聽”，用假象或謊言讓旁人分辨不清是非?！拔Ｑ月柭牎?，故意說些嚇人的話，使人聽了吃驚。根據(jù)“有著翔實(shí)的數(shù)據(jù)支撐”可知，并不是故意說嚇人的話，所以選用“危言聳聽”。第二空，“觸目驚心”，看見某種嚴(yán)重情況而內(nèi)心震驚。形容事態(tài)嚴(yán)重，引起轟動(dòng)?！绑@心動(dòng)魄”，原指文辭優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)，使人感受極深，震動(dòng)極大。后常形容使人驚駭緊張到極點(diǎn)。通過《中國學(xué)生近視高發(fā)亟待干預(yù)》提到的一組數(shù)據(jù)讓人感覺事態(tài)嚴(yán)重，所以選用“觸目驚心”。第三空，“刻不容緩”，指形勢(shì)緊迫，一刻也不允許拖延?！捌仍诿冀蕖保扔魇虑槭志o急，已到眼前。結(jié)合“不容絲毫延宕”分析，所以選用“迫在眉睫”。第四空，“不以為然”，指不認(rèn)為是對(duì)的。表示不同意或否定?！安灰詾橐狻?，不把它放在心上。表示對(duì)人或事抱輕視態(tài)度。結(jié)合“認(rèn)為只要成績好即可，顯然，這是對(duì)孩子不負(fù)責(zé)任”分析可知，所以選用“不以為意”。故選B。3.閱讀下面的文字，完成下面小題。當(dāng)前國際形勢(shì)復(fù)雜多變，國家治理面臨新的形勢(shì)和挑戰(zhàn)，要求我們的制度和治理體系更加完善、不斷發(fā)展，治理能力不斷增強(qiáng)。對(duì)一些突發(fā)性的災(zāi)害我們的認(rèn)識(shí)還非常有限，需要一個(gè)__________的過程。但災(zāi)情的肆虐蔓延，會(huì)給我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民生命健康帶來重大威脅，需要我們快速反應(yīng)，科學(xué)決策。突發(fā)性災(zāi)害往往暴露出我國個(gè)別地區(qū)治理體系的問題，各地區(qū)在災(zāi)情防控工作中的表現(xiàn)__________，個(gè)別地方政府措施不當(dāng)，導(dǎo)致局部區(qū)域?yàn)?zāi)情控制不力，事后當(dāng)然會(huì)被上級(jí)部門追責(zé)。國家治理體系的成熟完善是一個(gè)動(dòng)態(tài)過程，治理能力現(xiàn)代化也是一個(gè)漸進(jìn)提升的過程。不可能__________，更不可能__________。災(zāi)情當(dāng)前，我們應(yīng)抓緊就黨中央明確的國家治理特別是抗擊重大災(zāi)害、滿足人民對(duì)美好生活新期待必備的制度部署和研究。依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．按部就班良莠不齊一蹴而就一舉千里B．由淺入深參差不齊一蹴而就一勞永逸C．由淺入深良莠不齊一揮而就一勞永逸D．按部就班參差不齊一揮而就一舉千里【答案】B【解析】“由淺入深”：從淺顯到深?yuàn)W，循序漸進(jìn)。“按部就班”：部，門類、類別；班，次序。原指寫文章按類別安排文義，按順序組織文辭。后指做事依照一定的道理和順序。照應(yīng)前面“我們的認(rèn)識(shí)還非常有限”，用“由淺入深”更能符合認(rèn)識(shí)的發(fā)展“過程”。“參差不齊”：長短、高低，大小不齊。形容很不整齊或水平不一?！傲驾积R”：莠，一種類似谷子的野草。好苗和野草混雜不齊。比喻好的和壞的混雜在一起，不整齊。文本說的是“各地區(qū)在災(zāi)情防控工作中的表現(xiàn)”，因此用“參差不齊”更為合適?！耙货矶汀保阂惶_就成功。形容事情很容易做，一下子就能完成?！耙粨]而就”：一動(dòng)筆就完成了。形容寫字、寫文章、繪畫很快就完。語境是一個(gè)否定句，強(qiáng)調(diào)國家治理體系的成熟完善不是容易完成的，應(yīng)選“一蹴而就”?！耙慌e千里”：一飛就是千里。喻前程遠(yuǎn)大。一勞永逸：苦一次，把事情辦好，以后就不再費(fèi)事了。語境是一個(gè)否定句，強(qiáng)調(diào)國家治理體系的成熟完善是一個(gè)過程，不容易做到，應(yīng)選“一勞永逸”。故選B。4.閱讀下面的文字，完成下面小題。左宗棠幼時(shí)家道貧寒，卻志向遠(yuǎn)大。道光十二年，左宗棠中舉后，為實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，日夜苦讀，遍覽群書，并自題一聯(lián)：身無半畝，心憂天下；讀破萬卷，神交古人。此聯(lián)寫得自然平實(shí)，卻洋溢著儒士風(fēng)度。左宗棠勤奮苦讀詩書，命運(yùn)還是跟他開了個(gè)玩笑。他中舉后連續(xù)三次參加禮部舉行的考試，竟三次名落孫山，。于是他打消了在仕途上發(fā)展的念頭，專心致志地研究地理與兵法。自道光至同治，清朝這一所謂“天朝大國”，已，國勢(shì)衰微，民生凋敝。英美列強(qiáng)又紛至沓來，清朝內(nèi)外交困，面臨著亡國滅種之災(zāi)。以李鴻章、曾國藩等人為代表的頑固派卻重彈“祖宗之法不可變”的陳詞濫調(diào)，妄想以仁義道德感化“外夷小邦”，而不屑于學(xué)習(xí)西方的“奇技淫巧”，害怕由此導(dǎo)致以夷變夏的結(jié)果。而左宗棠力排眾議，與曾國藩，并上奏朝廷闡明危害。為此，曾國藩惱羞成怒，差人送來上聯(lián)向左宗棠索對(duì)，而左宗棠看了當(dāng)即對(duì)出下聯(lián)，并在聯(lián)中直刺曾國藩的要害，使他。從此，左宗棠與曾國藩的矛盾更加激化。依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．一無所獲每況愈下針鋒相對(duì)羞愧難當(dāng)B．一無所有每況愈下勢(shì)不兩立羞辱難當(dāng)C．一無所獲江河日下針鋒相對(duì)羞辱難當(dāng)D．一無所有江河日下勢(shì)不兩立羞愧難當(dāng)【答案】C【解析】第一空，一無所獲：什么也沒得到，什么收獲也沒有。一無所有：什么都沒有，多形容非常貧窮。根據(jù)上文中的“命運(yùn)還是跟他開了個(gè)玩笑……竟三次名落孫山”可知，此處應(yīng)選用“一無所獲”。第二空，每況愈下：情況越來越壞。江河日下：江河的水天天向下游流，比喻情況一天天壞下去。根據(jù)前文中的“清朝這一所謂‘天朝大國’”可知，此處應(yīng)選用“江河日下”。第三空，勢(shì)不兩立：敵對(duì)的事物不能同時(shí)存在。針鋒相對(duì)：針尖對(duì)針尖，比喻雙方策略、論點(diǎn)等尖銳地對(duì)立。根據(jù)語境可知，此處更側(cè)重“策略、論點(diǎn)等尖銳地對(duì)立”，故應(yīng)選用“針鋒相對(duì)”。第四空，羞愧難當(dāng)：羞恥慚愧得難以承受，形容十分羞愧。羞辱難當(dāng)：受到恥辱難以承受。從前文中的“在聯(lián)中直刺曾國藩的要害”和后文中的“左宗棠與曾國藩的矛盾更加激化”可知，此處應(yīng)選用“羞辱難當(dāng)”。故選C。5.閱讀下面的文字，完成下面小題。中央黨校濯蓮池內(nèi)種植的蓮花，有著自己小池碧玉的卓特之處。每年的夏天，滿池荷葉像一把又一把撐開的翡翠雨傘，有的鋪散在水面上，托舉著晶瑩透亮、滾來滾去的水珠；有的高高佇立枝頭，像一把扇子，隨風(fēng)搖曳。荷葉叢中，一根又一根滿身帶刺的荷梗昂首挺立，支撐著大小不一的荷葉與荷花。荷花儀態(tài)萬方，有的；有的剛好開出兩三片花瓣，似在；有的已全部盛開，如亭亭少女，含笑而立。荷花的顏色也是斑斕錯(cuò)雜，有的白如凝脂，純潔溫潤；有的紅如朝霞，鮮美艷麗。尤其是粉色荷花，粉中透白，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴。站在池塘畔細(xì)細(xì)聞去，一縷縷清幽淡雅的荷香緩緩飄來，。那些早早開放過的荷花，伴隨花瓣的片片飄落，從嬌小嫩黃的花心深處長出一頭碧綠碧綠的蓮蓬，仔細(xì)端詳，它們既像是倒立的噴水花撒，又像是翻轉(zhuǎn)的傘狀吊燈。詩人把由蓮花到蓮蓬的轉(zhuǎn)換過程比喻為“掃除膩粉呈風(fēng)骨，褪卻紅衣學(xué)淡妝”，可謂生動(dòng)形象。濯蓮池不僅是黨校教職工和學(xué)員賞荷攝影的上好去處，而且還是夏日里諸多動(dòng)物高唱奏鳴曲的絕佳舞臺(tái)。池塘里的青蛙經(jīng)常把圓圓的荷葉當(dāng)作演奏場地，端坐其上，鼓起碩大的聲囊，挺胸吸氣，“呱、呱、呱”響亮地叫個(gè)不停，當(dāng)有人趨前近視時(shí)，它又迅疾跳入水中，了無蹤影。下列依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．莞爾一笑厚積薄發(fā)沁人心脾栩栩如生B．含苞欲放厚積薄發(fā)賞心悅目栩栩如生C．莞爾一笑蓄勢(shì)待發(fā)賞心悅目惟妙惟肖D．含苞欲放蓄勢(shì)待發(fā)沁人心脾惟妙惟肖【答案】D【解析】①“含苞欲放”，形容花將開而未開時(shí)的樣子，也常用來形容少女?！拜笭栆恍Α保篮玫匦α艘恍?，形容人微笑的樣子。此處形容荷花，用“含苞欲放”可與后面“剛好開出””全部盛開”一起形容荷花不同的姿態(tài)。故選“含苞欲放”。②“蓄勢(shì)待發(fā)”，指隨時(shí)準(zhǔn)備進(jìn)攻，原意是指半蹲著的人隨時(shí)準(zhǔn)備站起來沖出去。“厚積薄發(fā)”，多多積蓄，慢慢放出，形容只有準(zhǔn)備充分才能辦好事情。這里是形容花兒盛開，照應(yīng)“剛好開出兩三片花瓣”，用“蓄勢(shì)待發(fā)”較好。③“沁人心脾”，形容欣賞了美好的詩文、樂曲等給人以清新、爽朗的感覺?！百p心悅目”，看到美好的景物而心情舒暢、愉快。此處形容荷香給人的感覺，用“沁人心脾”更合適。④“栩栩如生”，形容藝術(shù)形象非常生動(dòng)真，像活的一樣。“惟妙惟肖”，形容描寫或模仿得非常通真，生動(dòng)形象。此處用來形容比喻的表達(dá)效果，照應(yīng)“生動(dòng)形象”，用”惟妙惟肖”更好。故選D?？键c(diǎn)積累：成語辨析常見“對(duì)象誤用”的成語1．美輪美奐用于形容屋舍高大美觀，也形容裝飾、布置等美好漂亮。不能用于形容人。2．相敬如賓·琴瑟之好·破鏡重圓只能用于夫妻之間，不能用于朋友、同學(xué)、同事。3．青梅竹馬只能用于年幼的男女之間。4．休戚相關(guān)只能用于人物之間，不能用于事物。5．置若罔聞不可用于視覺方面。6．篳路藍(lán)縷只能用來形容創(chuàng)業(yè)艱苦，不可用來形容生活艱辛。7．汗牛充棟形容書籍極多。汗牛，用牛運(yùn)輸，牛累得出汗；充棟，堆滿了屋子。只能形容書籍，不能用于其他物品。8．耳提面命用于長輩對(duì)晚輩，平輩、朋友之間不可用。9．絡(luò)繹不絕用于人、馬、車、船。10．揮灑自如用于寫作、畫畫的運(yùn)筆。不可用于舉止風(fēng)度。11．豁然開朗形容開闊或通達(dá)，不能用來形容人的性格。12．不可磨滅與痕跡、印象、功績、事業(yè)、道理等搭配，若與情感、友誼搭配則錯(cuò)。13．人老珠黃只用于形容婦女年老失去青春容顏。14．巧奪天工精巧的人工勝過天然，形容技藝極其精巧。該詞的適用范圍僅限于人工產(chǎn)品，不能形容自然美景。15．循序漸進(jìn)只用于學(xué)習(xí)、工作按照一定的步驟逐漸深入或提高。16．如履薄冰用于人的心緒，不能用于環(huán)境。17．拭目以待形容期望很迫切。多用于好事情。18．神機(jī)妙算形容預(yù)料準(zhǔn)確，善于估計(jì)形勢(shì)，決定策略。19．來日方長未來的日子還很長。表示事有可為，勸人不必急于做某事。20．鳳毛麟角比喻珍貴而稀少的人或事物。21．洋洋大觀形容美好的事物眾多豐盛。22．沁人心脾形容詩歌或文章優(yōu)美動(dòng)人，給人清新爽朗的感覺。23．別有天地形容風(fēng)景或藝術(shù)創(chuàng)作的境界引人入勝。24．別出心裁形容構(gòu)思、設(shè)計(jì)等獨(dú)創(chuàng)一格。25．慘淡經(jīng)營指苦心費(fèi)力經(jīng)營。26．扣人心弦形容詩文、表演等有感染力，使人心情激動(dòng)。不能形容災(zāi)情、局勢(shì)等。27．倚馬可待形容文思敏捷，寫文章快。不能用來形容做事的速度快。28．濟(jì)濟(jì)一堂形容許多有才能的人聚集在一起。使用對(duì)象是“有才能的人”，不能指物或不好的人。29．萍水相逢比喻向來不認(rèn)識(shí)的人偶然相遇。不能用于熟人之間。30．草長鶯飛形容江南春天的景色。只能用于形容江南的景色，不能用于形容北方草原。31．積重難返長期形成的不良的風(fēng)俗、習(xí)慣不易改變，也指長期積累的問題不易解決。不能用來形容具體的事物，如垃圾。32．活靈活現(xiàn)形容描述或模仿的人或事物生動(dòng)逼真。使用對(duì)象是描述的形象或假物，不能用于真物。高頻近義成語辨析1．深謀遠(yuǎn)慮·深思熟慮·老謀深算都有“深入、周密地考慮”的意思。深謀遠(yuǎn)慮：強(qiáng)調(diào)周密地計(jì)劃，往長遠(yuǎn)里考慮；深思熟慮：強(qiáng)調(diào)深入細(xì)致地考慮；老謀深算：多形容人辦事精明老練。2．故步自封·墨守成規(guī)·抱殘守缺都有“因循守舊”的意思，都含貶義。故步自封：偏重安于現(xiàn)狀，不求進(jìn)步；墨守成規(guī)：偏重因循守舊，不肯改進(jìn)；抱殘守缺：偏重保守，不肯接受新事物。3．當(dāng)仁不讓·義不容辭·責(zé)無旁貸都有“應(yīng)當(dāng)”的意思。當(dāng)仁不讓：強(qiáng)調(diào)遇到該做的事，積極主動(dòng)去做，不退讓；義不容辭：強(qiáng)調(diào)道義上不容許推辭；責(zé)無旁貸：強(qiáng)調(diào)自己的責(zé)任，不能推卸給別人。4．防患未然·防微杜漸·未雨綢繆都有“事先做好預(yù)防工作”的意思。防患未然：重在表示應(yīng)做好禍患發(fā)生前的預(yù)防工作，減少禍患發(fā)生后的損失；防微杜漸：重在表示在錯(cuò)誤或壞事萌芽的時(shí)候及時(shí)制止，不讓它發(fā)展；未雨綢繆：重在表示要發(fā)生的事能夠料到，那就應(yīng)該做好此事發(fā)生前應(yīng)做的事情。5．跋山涉水·風(fēng)塵仆仆·風(fēng)餐露宿都有“旅途辛苦”的意思。跋山涉水：重在強(qiáng)調(diào)旅途艱苦；風(fēng)塵仆仆：重在強(qiáng)調(diào)長途奔波勞累；風(fēng)餐露宿：重在強(qiáng)調(diào)旅途野外生活艱難。6．趁火打劫·渾(混)水摸魚·順手牽羊都有“乘機(jī)拿走東西”的意思。趁火打劫：強(qiáng)調(diào)趁緊張危急的時(shí)候侵犯別人的權(quán)益；渾(混)水摸魚：強(qiáng)調(diào)趁混亂的時(shí)機(jī)撈取利益；順手牽羊：強(qiáng)調(diào)順便拿走人家的東西。7．暢所欲言·各抒己見·推心置腹都有“說出自己心里想說的話”的意思。暢所欲言：重在盡情說出想說的話；各抒己見：重在各自發(fā)表自己的意見或見解；推心置腹：重在待人真誠，且所涉及的對(duì)象一般是個(gè)人或較少的人。8．承前啟后·承上啟下·繼往開來都有“接上啟下”的意思。承前啟后：強(qiáng)調(diào)繼承前代的并啟發(fā)后代的，多用于學(xué)問、事業(yè)等方面；承上啟下：強(qiáng)調(diào)接續(xù)上面的并引起下面的，多用于寫作等方面；繼往開來：強(qiáng)調(diào)繼承前人的事業(yè)，并為將來開辟道路。9．重整旗鼓·卷土重來·東山再起都有“失敗后重新開始”的意思。重整旗鼓：偏重積聚力量，重新行動(dòng)；卷土重來：偏重失敗后重新恢復(fù)勢(shì)力；東山再起：偏重原本有地位有勢(shì)力之人失勢(shì)之后重新恢復(fù)地位。10．洞若觀火·了如指掌·明察秋毫都有“對(duì)事物非常清楚”的意思。洞若觀火：強(qiáng)調(diào)看得清楚明白；了如指掌：強(qiáng)調(diào)對(duì)情況非常清楚；明察秋毫：強(qiáng)調(diào)為人非常精明，任何小問題都看得很清楚。11．獨(dú)斷專行·專橫跋扈·一意孤行都有“不考慮別人意見，辦事主觀蠻干”的意思。獨(dú)斷專行：強(qiáng)調(diào)專斷、霸道，語義較重；專橫跋扈：現(xiàn)多強(qiáng)調(diào)任意妄為，專斷強(qiáng)橫；一意孤行：強(qiáng)調(diào)不聽勸告，固執(zhí)地照自己的意思行事，語義較輕。12．耳濡目染·耳聞目睹·耳熟能詳都有“耳朵聽到”的意思。耳濡目染：形容見得多聽得多了之后，無形之中受到影響，強(qiáng)調(diào)聽到、看見的結(jié)果；耳聞目睹：強(qiáng)調(diào)親耳聽到，親眼看見；耳熟能詳：強(qiáng)調(diào)聽的次數(shù)多了，也就能詳盡地說出來，只包含聽的含義，不包含看見的意思。13．風(fēng)聲鶴唳·草木皆兵·杯弓蛇影都有“驚慌失措，疑神疑鬼”的意思。風(fēng)聲鶴唳：強(qiáng)調(diào)自相驚擾，自己嚇自己；草木皆兵：強(qiáng)調(diào)在驚慌時(shí)疑神疑鬼；杯弓蛇影：強(qiáng)調(diào)疑神疑鬼，妄自驚慌。14．功虧一簣·功敗垂成·前功盡棄都有“沒有成功”的意思。功虧一簣：比喻一件大事只差最后一點(diǎn)兒人力物力而不能成功，含惋惜意；功敗垂成：強(qiáng)調(diào)快要成功的時(shí)候遭到失敗，含惋惜意；前功盡棄：強(qiáng)調(diào)以前的努力完全白費(fèi)。15．鉤心斗角·明爭暗斗·爾虞我詐都有“爭斗”的意思。鉤心斗角：強(qiáng)調(diào)各用心機(jī)，互相排擠；明爭暗斗：強(qiáng)調(diào)明里暗里都在進(jìn)行爭斗；爾虞我詐：強(qiáng)調(diào)彼此猜疑，互相欺騙。16．荒誕不經(jīng)·荒誕無稽·荒謬絕倫都有“荒唐、不可信”的意思?；恼Q不經(jīng)：指荒唐離奇，不合正理；荒誕無稽：指虛妄離奇，無法查考；荒謬絕倫：指言行荒唐錯(cuò)誤到了極點(diǎn)?！盎闹嚱^倫”語義最重。17．繪聲繪色·惟妙惟肖·栩栩如生都有“生動(dòng)逼真，很像”的意思。繪聲繪色：強(qiáng)調(diào)敘述、描寫生動(dòng)逼真；惟妙惟肖：強(qiáng)調(diào)形似，模仿得像真的一樣；栩栩如生：強(qiáng)調(diào)藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。18．記憶猶新·念念不忘·歷歷在目都有“記得清楚，沒有忘記”的意思。記憶猶新：重在形容往事記得很清楚，像新發(fā)生一樣；念念不忘：指牢記在心，時(shí)刻不忘，所不忘的可以是過去的事，也可以是目標(biāo)、理想等，既能以事為對(duì)象，也能以人為對(duì)象；歷歷在目：重在清楚地展現(xiàn)在眼前，既可指過去的事，也可指景物。19．匠心獨(dú)運(yùn)·巧奪天工·鬼斧神工都有“技藝高超、精巧”的意思。匠心獨(dú)運(yùn)：強(qiáng)調(diào)在文學(xué)、藝術(shù)等方面獨(dú)創(chuàng)性地運(yùn)用巧妙的心思；巧奪天工：強(qiáng)調(diào)精巧的人工勝過天然；鬼斧神工：形容建筑雕塑等技藝的精巧。20．金玉良言·逆耳之言·藥石之言都有“規(guī)勸”的意思。金玉良言：強(qiáng)調(diào)像黃金和美玉一樣寶貴的忠告或教誨；逆耳之言：多指尖銳、中肯的勸告或批評(píng)；藥石之言：指誠意規(guī)勸他人改過的良言。21．牢不可破·顛撲不破·堅(jiān)不可摧都有“牢固不可摧毀”的意思。牢不可破：強(qiáng)調(diào)堅(jiān)固得不可摧毀，多指抽象事物，如友誼；顛撲不破：強(qiáng)調(diào)永遠(yuǎn)不會(huì)被推翻，多指理論、道理等；堅(jiān)不可摧：強(qiáng)調(diào)非常堅(jiān)固，摧毀不了，多用于意志、精神等。22．良莠不齊·魚目混珠·參差不齊都有“混雜”的意思。良莠不齊：比喻好的壞的混雜在一起；魚目混珠：比喻拿假的東西冒充真的東西；參差不齊：強(qiáng)調(diào)水平不一或很不整齊。23．絡(luò)繹不絕·川流不息·紛至沓來都有“接連不斷”的意思。絡(luò)繹不絕：強(qiáng)調(diào)人、馬、車、船等前后相接，連續(xù)不斷；川流不息：強(qiáng)調(diào)行人、車、馬等像流水一樣連續(xù)不斷，數(shù)量很多；紛至沓來：強(qiáng)調(diào)接連不斷地到來。24．莫衷一是·各抒己見·各執(zhí)一詞都有“意見有分歧，不統(tǒng)一”的意思。莫衷一是：強(qiáng)調(diào)不能得出一致的結(jié)論；各抒己見：強(qiáng)調(diào)各自發(fā)表自己的意見或見解；各執(zhí)一詞：強(qiáng)調(diào)各人堅(jiān)持各人的說法，不肯相讓。25．南轅北轍·背道而馳·緣木求魚都有“初衷與目的不一致，不能達(dá)到預(yù)期目的”的意思。南轅北轍：強(qiáng)調(diào)行動(dòng)和目的相反；背道而馳：強(qiáng)調(diào)方向、目標(biāo)完全相反；緣木求魚：強(qiáng)調(diào)方向、方法不對(duì)，一定達(dá)不到目的。26．嘔心瀝血·處心積慮·挖空心思都有“用盡心思”的意思。嘔心瀝血：含褒義，形容費(fèi)盡心血；處心積慮：含貶義，指千方百計(jì)地盤算；挖空心思：多含貶義，形容費(fèi)盡心機(jī)。27．鍥而不舍·曠日持久·持之以恒都有“用時(shí)很長”的意思。鍥而不舍：強(qiáng)調(diào)做事情能堅(jiān)持到底，也形容有恒心，有毅力；曠日持久：強(qiáng)調(diào)多費(fèi)時(shí)日，拖得很久；持之以恒：強(qiáng)調(diào)長久地堅(jiān)持下去。28．煞費(fèi)苦心·慘淡經(jīng)營·殫精竭慮都有“費(fèi)盡心思做事”的意思。煞費(fèi)苦心：強(qiáng)調(diào)費(fèi)盡心思，帶有目的性；慘淡經(jīng)營：強(qiáng)調(diào)苦心規(guī)劃，苦心經(jīng)營；殫精竭慮：強(qiáng)調(diào)用盡精力。29．拭目以待·指日可待·倚馬可待都有“可以等待”的意思。拭目以待：形容殷切期望或密切關(guān)注事態(tài)的動(dòng)向及結(jié)果；指日可待：強(qiáng)調(diào)為期不遠(yuǎn)，(事情、希望等)不久就可以實(shí)現(xiàn)；倚馬可待：形容文思敏捷，文章寫得快。30．生吞活剝·囫圇吞棗·不求甚解都有“不透徹”的意思。生吞活剝：強(qiáng)調(diào)對(duì)別人的理論、經(jīng)驗(yàn)、方法等生硬地接受或機(jī)械地搬用；囫圇吞棗：強(qiáng)調(diào)讀書等不加分析地籠統(tǒng)接受；不求甚解：強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)或研究只求懂得大概，不求深刻了解。31．束手無策·無能為力·手足無措都有“沒有辦法”的意思。束手無策：強(qiáng)調(diào)沒有任何解決問題的辦法；無能為力：強(qiáng)調(diào)沒有能力或能力達(dá)不到；手足無措：強(qiáng)調(diào)舉動(dòng)慌亂或沒有辦法應(yīng)付。32．隨機(jī)應(yīng)變·看風(fēng)使舵·見機(jī)行事都有“能夠跟著形勢(shì)做事”的意思。隨機(jī)應(yīng)變：含褒義，側(cè)重指靈活機(jī)動(dòng)，善于適應(yīng)新情況；看風(fēng)使舵：含貶義，側(cè)重指跟著情勢(shì)隨時(shí)轉(zhuǎn)變方向，改變立場；見機(jī)行事：是中性詞，側(cè)重指能夠抓住時(shí)機(jī)。33．望洋興嘆·望其項(xiàng)背·望塵莫及都有“望到”的意思。望洋興嘆：強(qiáng)調(diào)因力量不夠或沒有條件而感到無可奈何；望其項(xiàng)背：指趕得上或比得上，多用于否定式；望塵莫及：強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面。34．徇私舞弊·營私舞弊·假公濟(jì)私都有“牟取私利”的意思。徇私舞弊：強(qiáng)調(diào)為了私利而用欺騙的方法做違法亂紀(jì)的事；營私舞弊：強(qiáng)調(diào)為自己謀求私利耍弄手段，做違法亂紀(jì)的事情；假公濟(jì)私：強(qiáng)調(diào)假借公事的名義，取得私人的利益。35．一諾千金·一言九鼎·一字千金都有“話少但分量重、價(jià)值高”的意思。一諾千金：強(qiáng)調(diào)說話算數(shù)，所許諾