泰州師范高等?？茖W校制度

泰州師范高等專科學校2023年度教職工年度考核辦法第一章總則第一條為對的評價教職工的德才表現(xiàn)和工作實績，規(guī)范教職工考核工作，對的評價教職工的德才表現(xiàn)和工作實績，促進教育教學管理水平、服務質(zhì)量和工作效率的提高，建設高素質(zhì)的教職工隊伍，根據(jù)泰人通〔2023〕174號《關于印發(fā)〈泰州市公務員考核算施意見〉的告知》等有關文獻精神，結合我校實際情況，特制定本考核意見。第二條我校教職工年度考核應堅持客觀、公正、公開的原則；堅持注重實績的原則；堅持領導考核、群眾考評、自我考核相結合的原則；堅持定性與定量相結合的原則；堅持注重實效，簡便易行，便于操作的原則等。第二章考核范圍和規(guī)定第三條本《辦法》的考核對象是指非市管干部的我校在編在崗事業(yè)編制的教職工，市管干部的考核由主管機關按照有關規(guī)定辦理。第四條有下列情況之一的人員不參與當年年度考核：1.觸犯刑律被判處徒刑宣告緩刑，在緩刑期內(nèi)的人員；2.病假、事假累計超過半年的人員；3.非單位公派，但經(jīng)單位批準離職學習超過考核年度半年的，不進行年度考核；4.待聘人員；5.未經(jīng)批準擅自離職人員。第五條有下列情況之一的，按相關規(guī)定解決：1.凡教學科研崗人員出現(xiàn)一次Ⅱ級以下（含Ⅱ級）教學事故，考核等次不能為優(yōu)秀；出現(xiàn)一次Ⅰ級以上（含Ⅰ級）教學事故或兩次以上Ⅱ級以下（含Ⅱ級）教學事故，考核等次不能為合格。其他崗位人員出現(xiàn)一次一般責任事故，考核等次不能為優(yōu)秀；出現(xiàn)一次以上嚴重責任事故或兩次以上一般責任事故，考核等次不能為合格。（一般責任事故是指對學校的形象、聲譽、經(jīng)濟導致較大不良影響，經(jīng)濟損失在5-10萬元之間的責任事故；嚴重責任事故是指對學校的形象、聲譽、經(jīng)濟導致嚴重不良影響，經(jīng)濟損失達成10萬元以上的責任事故。）2.調(diào)任或者轉(zhuǎn)任的教職工，由其調(diào)任或者轉(zhuǎn)任的現(xiàn)工作單位進行考核并擬定等次，其調(diào)任或者轉(zhuǎn)任前的有關情況，由原單位提供。3.在試用期內(nèi)的教職工參與年度考核，不擬定等次，只寫評語，作為任職、定級的依據(jù)。4.學校派出學習、培訓的教職工，由各所在單位進行年度考核，重要根據(jù)學習、培訓表現(xiàn)擬定等次。其學習、培訓的相關情況，由所在學習、培訓單位提供。5.由學校選派到有關單位工作或?qū)W習的教職工，由所在單位提供有關情況，本單位負責考核并提出建議等次，學校年度考核工作領導小組擬定等次。6.凡全年病假超過一個月、事假超過半個月者，考核等次不能為優(yōu)秀。7.教職工涉嫌違法違紀被備案調(diào)查尚未結案的，參與年度考核，不寫評語、不定等次。結案后，不給予處分或者給予警告處分的，按規(guī)定補定等次。8.受處分教職工的年度考核，按下列規(guī)定辦理：（1）受行政警告和黨內(nèi)警告處分的當年，參與年度考核，不得擬定為優(yōu)秀等次；（2）受行政記過、記大過、降級、撤職處分的期間，參與年度考核，只寫評語，不定等次。在解除處分的當年及以后，其年度考核不受原處分影響；（3）受黨內(nèi)嚴重警告處分的當年，參與年度考核，因與職務行為有關的錯誤而受嚴重警告處分的，擬定為不合格；因其他錯誤而受黨內(nèi)嚴重警告處分的，只寫評語不定等次；（4）受撤消黨內(nèi)職務處分的當年，參與年度考核，擬定為不合格；次年按其新任職務參與年度考核，按規(guī)定條件擬定等次；（5）受留黨察看處分的當年，參與年度考核，擬定為不合格；受留黨察看一年處分的次年，參與年度考核，只寫評語不定等次；受留黨察看兩年處分的，次年和第三年參與年度考核，只寫評語不定等次；（6）受開除黨籍處分的當年，參與年度考核，擬定為不合格；次年和第三年參與年度考核，只寫評語不定等次；（7）受黨紀處分同時又受行政處分的，按受黨紀處分的情況擬定其考核等次。9.教職工不進行考核或參與年度考核不定等次的，本考核年度不計算為按年度考核結果晉升級別和級別工資檔次的考核年限。10.對無不合法理由不參與年度考核的教職工，經(jīng)教育后仍然拒絕參與的，直接擬定其考核結果為不合格等次。第三章考核內(nèi)容和標準第六條對教職工的考核，圍繞《崗位協(xié)議》中規(guī)定的崗位職責和承擔的工作任務，以履行職責和完畢工作目的任務情況為重要依據(jù)，全面考核德、能、勤、績、廉，重點考核工作實績。德：是指思想政治素質(zhì)及個人品德、職業(yè)道德、社會公德等方面的表現(xiàn)。能，是指履行職責的業(yè)務素質(zhì)和能力。管理崗重要是指組織管理能力、政策研究能力、事務解決能力和綜合能力；教學科研崗重要是指教學能力、科研能力、管理能力和綜合能力；教輔崗重要是指履崗能力、業(yè)務研究能力和綜合能力；工勤崗重要是指履崗能力、技術更新能力和綜合能力。勤，是指責任心、工作態(tài)度、工作作風等方面的表現(xiàn)?？儯侵竿戤吂ぷ鞯臄?shù)量、質(zhì)量、效率和所產(chǎn)生的效益。廉，是指廉潔自律等方面的表現(xiàn)。第七條年度考核的具體內(nèi)容和評分標準見《各崗位考核細則及評分標準》（附件1），量化考核滿分分值為100分，其中：德10分，能35分，勤10分，績45分?？己私Y果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次，優(yōu)秀人員的擬定根據(jù)市人事局下?lián)艿膬?yōu)秀指標從高分到低分擬定，低于60分不得定為合格等次，低于50分不得定為基本合格等次。第八條雙肩挑人員重要考核主崗位的履崗情況，同時進行教學科研工作的考核，考核結果作為擬定考核等級的依據(jù)之一。第九條具有下列情形之一者，不得評為基本合格及以上等次：1.全年曠工5天以上，或工作紀律渙散，悲觀怠工，導致較壞影響，經(jīng)教育不改者；2.缺少履行崗位職責的能力，不能勝任本職工作，或不服從組織分派，不認真履行崗位職責，經(jīng)批評教育仍不改正者；3.玩忽職守，導致重大損失或人身傷亡事故者；4.尋釁鬧事，吵架斗毆，無理取鬧，嚴重影響工作或社會秩序者；5.貪污盜竊，挪用公款，行賄受賄者；6.受司法機關刑事處罰者；7.違反廉政建設的有關規(guī)定。第十條全校教職工年度考核優(yōu)秀等次的擬定要堅持標準，實事求是。2023度分派給各考核小組的年度考核優(yōu)秀等次人員名額最多不得超過教職工總數(shù)的13%。（2023新進人員、在編脫產(chǎn)進修學習人員，不計入考核組基數(shù)）第四章考核組織第十一條學校成立教職工年度考核工作領導小組，負責全校的年度考核工作。領導小組由徐金城、徐慶國、鄧友祥、冒天章、魏桂軍、吳寅生、王美林、楊淑娟、戴愛民等九位同志組成，徐金城同志任組長，徐慶國、鄧友祥同志任副組長。領導小組下設十六個年度考核工作小組，年度考核的平常事務工作由校人事處負責。全校教職工分為十六個考核小組：中層干部一組（機關部門及直屬單位負責人）、中層干部二組（系部負責人）、人文系組、數(shù)理系組、外語系組、實驗教育系、信息科學系組、音樂系組、美術系組、遠程教育部組、預科部組、圖書館組、機關一組、機關二組、機關三組、機關四組。中層干部一、二組的考核組組長和考核工作小組由?？己斯ぷ黝I導小組擬定；機關一、二、三、四組的考核組組長由?？己斯ぷ黝I導小組擬定，考核工作小組由相關部門的重要負責人組成；各系、部、圖書館的考核組組長由各系、部、圖書館行政重要負責人擔任，考核工作小組由各系、部、圖書館黨政、工會、教職工代表組成。各考核組在組長的領導下具體實行本小組教職工的年度考核工作。第十二條?？己斯ぷ黝I導小組的職責是：1.根據(jù)上級有關年度考核工作的文獻制定我校教職工年度考核辦法；2.組織、指導、監(jiān)督年度考核工作；3.審定考核結果；4.復核教職工對考核結果不服的申訴。第十三條考核工作小組的職責是：1.根據(jù)學校對考核工作的總體部署，具體實行本組教職工的年度考核工作；2.初審本組教職工個人自定的考核等次和量化自評分；3.綜合量化測評得分，提出本考核小組教職工年度考核的建議等次；4.反饋本考核小組教職工的年度考核等次；5.受理本考核小組教職工對本年度考核結果不服的申訴。第五章考核方法和程序第十四條考核方法：2023年教職工年度考核的方法采用量化測評的方式進行，根據(jù)綜合得分擬定考核等次。1.中層干部組中層干部一組（機關部門及直屬單位負責人）：機關部門及直屬單位負責人測評的范圍及權重：自評；校分管領導測評；互評；學校領導測評。相應的權重系數(shù)為0.2、0.2、0.2、0.4。中層干部二組（系、部負責人）：各系、部負責人測評的范圍及權重：自評；校分管領導測評；互評；學校領導測評。相應的權重系數(shù)為0.2、0.2、0.2、0.4。2.教職工組各單位教職工測評的范圍及權重：自評；考核工作小組測評；互評；本單位領導測評。相應的權重系數(shù)為0.2、0.2、0.2、0.4。（雙肩挑人員還需進行教學科研崗的考核?？己朔椒椋弘p肩挑人員填寫《教學科研崗量化考核自評表》，進行教學科研工作自評，專業(yè)所屬系部進行審核，教學科研量化得分作為擬定考核等級時的重要依據(jù)。）第十五條年度考核的基本程序是：1.個人總結。被考核人按照職位職責和《崗位協(xié)議》的規(guī)定，作出書面總結，并認真填寫好《年度考核登記表》（人事處網(wǎng)站下載）；在充足自我總結的基礎上，依據(jù)《各崗位考核細則及評分標準》，進行自我量化考核，填寫《量化考核自評表》（見附件2）。2.履崗述職。被考核人在個人總結的基礎上，在本考核小組內(nèi)進行履崗述職。3.量化測評。各考核小組根據(jù)平時考核情況和個人總結進行不同層面的量化測評。4.建議等次。各考核工作小組根據(jù)量化測評結果，寫出評語，提出被考核人的建議等次和改善提高的規(guī)定（在試用期內(nèi)的教職工參與年度考核，不擬定等次，只寫評語，作為任職、定級的依據(jù)），并報校考核工作領導小組審定。5.擬定等次。?？己斯ぷ黝I導小組審定教職工年度考核建議等次，擬定教職工的考核等次并在全校范圍內(nèi)公示優(yōu)秀等次人員名單。6.結果反饋。?？己斯ぷ黝I導小組委托各考核工作小組將考核結果以書面形式告知被考核人，并做好相關人員思想教育工作。第十六條教職工對考核結果如有異議，可在接到考核結果告知之后的十日內(nèi)向?？己斯ぷ黝I導小組書面申請復核，校考核工作領導小組應在接到書面申請后一周內(nèi)提出復核意見，并將結果告知教職工本人。第六章考核結果的使用第十七條教職工年度考核的結果作為調(diào)整教職工職務、級別、工資以及教職工獎勵、培訓、辭退的依據(jù)。第十八條教職工年度考核被擬定為合格以上等次的，按照下列規(guī)定辦理：（一）累計兩年被擬定為合格以上等次的，在所定級別相應工資標準內(nèi)晉升一個工資檔次；（二）累計五年被擬定為合格以上等次的，在所任職務相應級別范圍內(nèi)晉升一個級別；（三）擬定為合格以上等次，且符合規(guī)定的其他任職資格條件的，具有晉升職務的資格；連續(xù)三年以上被擬定為優(yōu)秀等次的，晉升職務時優(yōu)先考慮；（四）被擬定為優(yōu)秀等次的，當年可給予嘉獎；連續(xù)三年被擬定為優(yōu)秀等次的，可給予記三等功；（五）享受年度考核獎金。第十九條教職工年度考核被擬定為基本合格等次的，按照下列規(guī)定辦理：（一）對其誡勉談話，限期改善；（二）本考核年度不計算為按年度考核結果晉升級別和級別工資檔次的考核年限；（三）一年內(nèi)不得晉升職務；（四）不享受年度考核獎金。第二十條教職工年度考核被擬定為不合格等次的，按照下列規(guī)定辦理：（一）減少一個職務層次任職；（二）本考核年度不計算為按年度考核結果晉升級別和級別工資檔次的考核年限；（三）不享受年度考核獎金和其它獎金；（四）連續(xù)兩年年度考核被擬定為不合格等次的，予以辭退。第七章考核管理與監(jiān)督第二十一條各考核工作小組、各單位和本要高度重視本組教職工的年度考核工作，加強對考核工作的領導，積極解決考核中的問題，逐步建立起以考核為重要依據(jù)的競爭和激勵機制。第二十二條學?？己斯ぷ黝I導小組和各考核工作小組成員必須嚴格執(zhí)行考核規(guī)定的程序，實事求是地進行考核。其他教職工，也應遵守考核規(guī)定。若違反考核紀律，作嚴厲解決。第二十三條對在考核過程中有徇私舞弊、打擊報復、弄虛作假等違法違紀行為的，依照有關規(guī)定予以嚴厲解決。第二十四條建立教職工年度考核結果審核備案制度。年度考核結果的審核工作在考核工作結束后，由人事處及時填報《泰州市機關事業(yè)單位工作人員年度考核結果審核表》，經(jīng)上級主管部門審核備案后，按干部管理權限將考核結果存入教職工本人檔案。第二十五條本辦法由人事處負責解釋。附件1：《泰州師范高等?？茖W校2023年教職工年度考核工作日程安排表》附件2：《各崗位考核細則及評分標準》附件3：《各崗位量化考核自評表》附件4：《2023年年度考核民意測評表》附件5：《2023年度干部考核分組及優(yōu)秀名額分派》附件6：《2023年度教職工考核分組及優(yōu)秀名額分派》

附件1：泰州師范高等?？茖W校2023年教職工年度考核工作日程安排表時間工作內(nèi)容主持單位（人）2023年12月下旬學校成立年度考核工作領導小組；劃分考核小組；擬定考核小組負責人；制定考核辦法。校長室人事處2023年1月2日召開各部門負責人會議：宣布校年度考核工作領導小組人員名單；布置年度考核工作，明確考核規(guī)定、標準、方法、程序等。?？己斯ぷ黝I導小組2023~1月4日各考核小組布置年度考核工作；被考核人進行個人年度工作總結；填寫《年度考核表》和《量化考核自評表》。各考核工作小組2023年1月5日~1月9日各考核小組分別進行考核：個人述職、量化測評、綜合量化測評結果、提出建議等次；各考核小組將所有人員考核材料報人事處。各考核工作小組2023年1月10日~1月12日?？己祟I導小組審定考核結果；根據(jù)優(yōu)秀比例，綜合量化測評結果，擬定優(yōu)秀等次人員；公示優(yōu)秀人員名單。?？己斯ぷ黝I導小組2023年1月13日學校領導根據(jù)考核領導小組意見及公示情況最后擬定考核等次。徐金城2023年1月14日反饋考核結果；被考核人簽字。上報考核材料。人事處附件2：各崗位考核細則及評分標準各崗位的考核，圍繞《崗位協(xié)議》中規(guī)定的崗位職責和承擔的工作任務，以履行職責和完畢工作目的任務情況為重要依據(jù)，全面考核德、能、勤、績、廉，重點考核工作實績，凡廉潔自律等方面出現(xiàn)問題，一票否決，不得定為合格以上等次。一、教學科研崗教學科研崗人員的考核重點是為人師表、教書育人、實際承擔及完畢崗位任務、教學科研的成果及效益等情況?？己思殑t及評分標準為：（一）副專家德10分優(yōu)秀標準：思想政治素質(zhì)高（9-10分）1.政治思想表現(xiàn)好，積極參與政治學習；2.自覺遵守法律、法規(guī)和學校的規(guī)章制度；3.教書育人，師德崇高，愛崗敬業(yè)，廉潔自律；4.模范遵守社會公德，積極參與集體活動和公益事業(yè)，服務態(tài)度好；5.獲得校級以上思想政治師德類獎勵優(yōu)先。合格標準：思想政治素質(zhì)較高（7-8分）1.政治思想表現(xiàn)較好，政治學習不遲到、不早退、不無端缺席；2.遵守法律、法規(guī)和學校的規(guī)章制度；3.遵守社會公德，遵守師德規(guī)范和教書育人的基本規(guī)定；4.能參與集體活動和公益事業(yè)，團結同志?；竞细駱藴剩核枷胝嗡刭|(zhì)一般（5-6分）1.政治思想表現(xiàn)一般，政治學習有缺席現(xiàn)象；2.基本能遵守法律、法規(guī)和學校的規(guī)章制度；3.尚能參與集體活動和公益事業(yè)；4.教書育人表現(xiàn)一般。不合格標準：思想政治素質(zhì)較差（4分以下）出現(xiàn)下列情況之一者，定為不合格等次：1.政治思想表現(xiàn)較差，政治學習缺席率達成50%以上；2.從不參與集體活動和公益事業(yè)；3.有違法亂紀現(xiàn)象。能35分優(yōu)秀標準：業(yè)務精通，工作能力強（30-35分）1.教學能力：教學能力強，能系統(tǒng)地擔任2門以上課程的教學，為本專業(yè)的專業(yè)（學科）帶頭人或教科研骨干教師，教學工作考核優(yōu)良；年度內(nèi)出現(xiàn)一般教學事故者不能評為優(yōu)秀等次；2.科研能力：科研能力強，能正式出版學術著作或在核心期刊公開發(fā)表論文、主持市（廳）級科研課題或參與省級科研課題（排名前3名）研究；3.管理能力：管理能力強，在行政管理和班級管理中表現(xiàn)杰出，本年度被評為校級以上優(yōu)秀班主任或所管理班級獲校級以上“先進班級”稱號；行政管理或班級管理中出現(xiàn)一般責任事故者不能評為優(yōu)秀等次；4.綜合能力：不斷鉆研業(yè)務理論知識，本年度的繼續(xù)教育學時超過72學時；工作中開拓進取，善于發(fā)現(xiàn)和解決工作中的實際問題，能及時妥善解決偶發(fā)事件。合格標準：熟悉業(yè)務，工作能力較強（25-29分）1.教學能力：教學能力較強，能擔任2門以上課程的教學，教學工作考核合格；出現(xiàn)1次以上重大或較大教學事故或2次以上一般教學事故不能評為合格等次；2.科研能力：科研能力較強，能在省級以上期刊公開發(fā)表論文、參與校、市級科研課題研究；3.管理能力：管理能力較強，能完畢行政管理和班級管理工作；出現(xiàn)1次以上嚴重責任事故或2次以上一般責任事故不能評為合格等次；4.綜合能力：能鉆研業(yè)務理論知識，本年度的繼續(xù)教育學時達成72學時；工作中有創(chuàng)新意識和舉措，可以發(fā)現(xiàn)和解決工作中的實際問題?；竞细駱藴剩郝男新氊煹墓ぷ髂芰^弱（17-24分）1.教學能力：教學能力一般，能擔任1門以上課程的教學，教學工作考核基本合格；2.科研能力：科研能力一般，論文在內(nèi)刊上發(fā)表；3.管理能力：管理能力一般，行政管理和班級管理中出現(xiàn)工作失誤但未導致嚴重不良影響；4.綜合能力：能學習業(yè)務理論知識，完畢本年度的繼續(xù)教育學時的80%；能發(fā)現(xiàn)和解決工作中的實際問題。不合格標準：（業(yè)務素質(zhì)和工作能力不能適應工作規(guī)定）16分以下出現(xiàn)下列情況之一者，定為不合格等次：1.業(yè)務能力和教學水平較差，教學工作考核不合格；2.出現(xiàn)1次以上重大或較大教學事故或2次以上一般教學事故；3.管理能力較差，行政管理和班級管理中出現(xiàn)1次以上嚴重責任事故或2次以上一般責任事故；4.缺少業(yè)務理論知識，本年度的繼續(xù)教育學時局限性規(guī)定學時的80%；難以適應工作規(guī)定，不能獨立解決工作中的問題。勤10分優(yōu)秀標準：工作責任心強，勤勉盡責，工作作風好（9-10分）1.工作勤奮積極，責任心強，能積極承擔額外的工作任務；2.自覺遵守學?？记谥贫?，準時上課、下課，無任何教學事故；實行坐班參與管理的教師準時上班、下班；3.全年滿勤。合格標準：工作責任心較強，工作積極，工作作風較好（7-8分）1.能完畢安排的工作任務，工作積極；2.能遵守學校考勤制度，準時上課、下課，無教學事故；3.無曠職缺勤情況；4.全年請事假在7天以內(nèi)?；竞细駱藴剩汗ぷ髫熑涡妮^差，或工作作風方面存在明顯局限性（5-6分）1.尚能完畢安排的工作任務，有一定工作責任心；2.基本遵守紀律制度，出現(xiàn)過Ⅲ級教學事故尚未產(chǎn)生重大影響；3.全年曠職在4天以內(nèi)；4.全年請事假在15天以內(nèi)。不合格標準：工作責任心或工作作風差（4分以下）出現(xiàn)下列情況之一者，定為不合格等次：1.工作中存在悲觀怠工現(xiàn)象，不能完畢規(guī)定的工作任務；2.全年曠職在5天以上。績45分優(yōu)秀標準：工作實績突出（38-45分）具有下列條件中的第1、2條、第3-8條中一條和9-13條中的一條：1.自覺履行崗位職責，完畢崗位協(xié)議中規(guī)定的各項任務；2.完畢每周12課時（非主干課程每周14課時）以上的教學任務，坐班參與管理的教師完畢每周8課時以上的教學任務，不坐班參與管理的教師完畢每周10課時以上的教學任務，教學工作考核優(yōu)良或獲得校級教學成果獎或在校級以上教學比賽中獲得獎勵；3.獲得省級以上教學成果獎（排名前3名）；4.擔任省級品牌、特色專業(yè)、實訓基地及實驗教學示范中心建設負責人；5.被評為省級教學名師；6.擔任省級精品課程的負責人或主講教師；7.主編省級精品教材（本人撰寫8萬字）；8.指導學生在省級以上教學類專業(yè)評優(yōu)、評獎、競賽中獲二等獎以上，本人為重要指導教師（排名前2名）；9.正式出版學術著作1部（本人撰寫8萬字以上）或在核心刊物上發(fā)表論文1篇或在一般學術期刊上發(fā)表論文2篇以上；10.主持市（廳）級教改、教研或科研課題或參與省級教改、教研或科研課題（排名前3名）并結題；11.獲得市（廳）級自然科學獎、科技進步獎、哲學社會科學獎二等獎（排名前2名）或省級獎勵（排名前2名）；12.獨立或主持企事業(yè)單位技術研發(fā)和技術服務項目，技術開發(fā)、轉(zhuǎn)讓、服務、征詢經(jīng)費人均累計10萬元（以簽定的正式協(xié)議和資金到帳額為準）或主持解決重大技術問題或解決疑難技術問題而撰寫的有重大價值的專項技術分析報告或重大項目可行性研究報告2篇（經(jīng)省級主管部門鑒定并被采納實行）；13.獲發(fā)明專利1項或取得經(jīng)省級科技管理部門認定的重大成果轉(zhuǎn)化1項或獲省政府重大科技成果轉(zhuǎn)化獎（排名前3名）；14.本年度被評為校級以上優(yōu)秀班主任或所管理班級獲校級以上“先進班級”稱號者優(yōu)先。合格標準：可以完畢本職工作（30-37分）1.能履行本崗位職責，完畢崗位協(xié)議中規(guī)定的各項任務；2.完畢每周12課時（非主干課程每周14課時）的教學任務，坐班參與管理的教師完畢每周8課時的教學任務，不坐班參與管理的教師完畢每周10課時的教學任務，教學工作考核合格；3.完畢了規(guī)定的年度科研工作量；4.擔任行政管理的人員能認真完畢各項管理工作任務；擔任班主任的教科研人員，能認真管理班級，班級未出現(xiàn)任何事故。基本合格標準：能基本完畢本職工作，但完畢工作的數(shù)量局限性、質(zhì)量和效率不高，或在工作中有較大失誤（22-29分）1.能履行本崗位職責，基本完畢崗位協(xié)議中規(guī)定的各項任務；2.教學工作量僅達成規(guī)定周課時的80%或教學工作考核基本合格或出現(xiàn)1次一般教學事故；3.科研工作量局限性；4.擔任行政管理的人員在管理工作中出現(xiàn)失誤，擔任班主任的教科研人員，班級管理能力一般；管理工作中出現(xiàn)過1次一般責任事故，但未產(chǎn)生重大影響。不合格標準：不能完畢工作任務，或在工作中因嚴重失誤、失職導致重大損失或者惡劣社會影響（21分以下）出現(xiàn)下列情況之一者，定為不合格等次：1.履行本崗位職責差，不能完畢崗位協(xié)議中規(guī)定的工作任務；2.教學工作量達不到規(guī)定周課時的80%或教學工作考核不合格或出現(xiàn)1次以上重大或較大教學事故或2次以上一般教學事故；3.科研工作量低于規(guī)定工作量的50%；4.擔任行政管理的人員或擔任班主任的教科研人員，在行政管理和班級管理中出現(xiàn)1次以上嚴重責任事故或2次以上一般責任事故。（二）講師德10分優(yōu)秀標準：思想政治素質(zhì)高（9-10分）1.政治思想表現(xiàn)好，積極認真參與政治學習；2.自覺遵守法律、法規(guī)和學校的規(guī)章制度；3.教書育人，師德崇高，愛崗敬業(yè)，廉潔自律；4.模范遵守社會公德，積極參與集體活動和公益事業(yè)，服務態(tài)度好；5.獲得校級以上思想政治師德類獎勵優(yōu)先。合格標準：思想政治素質(zhì)較高（7-8分）1.政治思想表現(xiàn)較好，政治學習不遲到、不早退、不無端缺席；2.遵守法律、法規(guī)和學校的規(guī)章制度；3.遵守師德規(guī)范和教書育人的基本規(guī)定；4.遵守社會公德；5.能參與集體活動和公益事業(yè)，團結同志?；竞细駱藴剩核枷胝嗡刭|(zhì)一般（5-6分）1.政治思想表現(xiàn)一般，政治學習有缺席現(xiàn)象；2.基本能遵守法律、法規(guī)和學校的規(guī)章制度；3.尚能參與集體活動和公益事業(yè)；4.教書育人表現(xiàn)一般。不合格標準：思想政治素質(zhì)較差（4分以下）出現(xiàn)下列情況之一者，定為不合格等次：1.政治思想表現(xiàn)較差，政治學習缺席率達成50%以上；2.從不參與集體活動和公益事業(yè)；3.有違法亂紀現(xiàn)象。能35分優(yōu)秀標準：業(yè)務精通，工作能力強（30-35分）1.教學能力：教學能力強，能系統(tǒng)地擔任2門以上課程的所有講授工作，為本專業(yè)的教科研骨干教師，教學工作考核優(yōu)良；年度內(nèi)出現(xiàn)一般教學事故者不能評為優(yōu)秀等次；2.科研能力：科研能力強，能參與編寫正式出版的學術著作或在省級期刊公開發(fā)表論文、參與市（廳）級以上科研課題（排名前3名）研究；3.管理能力：管理能力強，在行政管理和班級管理中表現(xiàn)杰出，本年度被評為校級以上優(yōu)秀班主任或所管理班級獲校級以上“先進班級”稱號，行政管理或班級管理中出現(xiàn)一般責任事故者不能評為優(yōu)秀等次；4.綜合能力：不斷鉆研業(yè)務理論知識，本年度的繼續(xù)教育學時超過72學時；工作中開拓進取，善于發(fā)現(xiàn)和解決工作中的實際問題，能及時妥善解決偶發(fā)事件。合格標準：熟悉業(yè)務，工作能力較強（25-29分）1.教學能力：教學能力較強，能擔任2門以上課程的教學，教學工作考核合格，出現(xiàn)1次以上重大或較大教學事故或2次以上一般教學事故不能評為合格等次；2.科研能力：科研能力較強，能在省級以上期刊公開發(fā)表論文或參與校、市級科研課題研究；3.管理能力：管理能力較強，能完畢行政管理和班級管理工作；出現(xiàn)1次以上嚴重責任事故或2次以上一般責任事故不能評為合格等次；4.綜合能力：能鉆研業(yè)務理論知識，本年度的繼續(xù)教育學時達成72學時；工作中有創(chuàng)新意識和舉措，可以發(fā)現(xiàn)和解決工作中的實際問題?；竞细駱藴剩郝男新氊煹墓ぷ髂芰^弱（17-24分）1.教學能力：教學能力一般，能擔任1門以上課程的教學，教學工作考核基本合格；2.科研能力：科研能力一般，論文在內(nèi)刊上發(fā)表；3.管理能力：管理能力一般，行政管理和班級管理中出現(xiàn)工作失誤但未導致嚴重不良影響；4.綜合能力：能學習業(yè)務理論知識，完畢本年度的繼續(xù)教育學時的80%；能發(fā)現(xiàn)和解決工作中的實際問題。不合格標準：（業(yè)務素質(zhì)和工作能力不能適應工作規(guī)定）16分以下出現(xiàn)下列情況之一者，定為不合格等次：1.業(yè)務能力和教學水平較差，教學工作考核不合格；2.出現(xiàn)1次以上重大或較大教學事故或2次以上一般教學事故；3.管理能力較差，行政管理和班級管理中出現(xiàn)1次以上嚴重責任事故或2次以上一般責任事故；4.缺少業(yè)務理論知識，本年度的繼續(xù)教育學時局限性規(guī)定學時的80%；難以適應工作規(guī)定，不能獨立解決工作中的問題。勤10分優(yōu)秀標準：工作責任心強，勤勉盡責，工作作風好（9-10分）1.工作勤奮積極，責任心強，能積極承擔額外的工作任務；2.自覺遵守學?？记谥贫?，準時上課、下課，無任何教學事故；實行坐班參與管理的教師準時上班、下班；3.全年滿勤。合格標準：工作責任心較強，工作積極，工作作風較好（7-8分）1.能完畢安排的工作任務，工作積極；2.能遵守學?？记谥贫?，準時上課、下課，無教學事故；3.無曠職缺勤情況；4.全年請事假在7天以內(nèi)?；竞细駱藴剩汗ぷ髫熑涡妮^差，或工作作風方面存在明顯局限性（5-6分）1.尚能完畢安排的工作任務，有一定工作責任心；2.基本遵守紀律制度，出現(xiàn)過Ⅲ級教學事故尚未產(chǎn)生重大影響；3.全年曠職在4天以內(nèi)；4.全年請事假在15天以內(nèi)。不合格標準：工作責任心或工作作風差（4分以下）出現(xiàn)下列情況之一者，定為不合格等次：1.工作中存在悲觀怠工現(xiàn)象，不能完畢規(guī)定的工作任務；2.全年曠職在5天以上?？?5分優(yōu)秀標準：工作實績突出（38-45分）具有下列條件中的第1、2條、第3-8條中一條和9-13條中的一條：1.自覺履行崗位職責，完畢崗位協(xié)議中規(guī)定的各項任務；2.完畢每周12課時（非主干課程每周14課時）以上的教學任務，坐班參與管理的教師完畢每周8課時以上的教學任務，不坐班參與管理的教師完畢每周10課時以上的教學任務，教學工作考核優(yōu)良或獲得校級教學成果獎或在校級以上教學比賽中獲得獎勵；3.獲得省級以上教學成果獎（排名前5名）；4.擔任省級以上品牌、特色專業(yè)負責人；5.被評為校級教學名師；6.擔任省級精品課程的負責人或主講教師；7.參與編寫正式出版的國家級規(guī)劃教材、省級精品教材、省級立項建設精品教材（本人撰寫4萬字以上）；8.指導學生在校級以上教學類專業(yè)評優(yōu)、評獎、競賽中獲二等獎以上，本人為重要指導教師（排名前2名）；9.參與編寫正式出版學術著作1部（本人撰寫4萬字以上）或在省級以上刊物上發(fā)表論文1篇以上；10.參與市（廳）級以上教改、教研或科研課題（排名前3名）并結題；11.獲得市（廳）級自然科學獎、科技進步獎、哲學社會科學獎（排名前2名）；12.獨立或重要參與（排名前3名）企事業(yè)單位技術研發(fā)和技術服務項目，技術開發(fā)、轉(zhuǎn)讓、服務、征詢經(jīng)費人均累計3萬元（以簽定的正式協(xié)議和資金到帳額為準）或參與解決重大技術問題或解決疑難技術問題而撰寫的有較大價值的專項技術分析報告或重要項目可行性研究報告1篇（經(jīng)市級主管部門鑒定并被采納實行）；13.獲專利1項；14.本年度被評為校級以上優(yōu)秀班主任或所管理班級獲校級以上“先進班級”稱號者優(yōu)先。合格標準：可以完畢本職工作（30-37分）1.能履行本崗位職責，完畢崗位協(xié)議中規(guī)定的各項任務；2.完畢每周12課時（非主干課程每周14課時）的教學任務，坐班參與管理的教師完畢每周8課時的教學任務，不坐班參與管理的教師完畢每周10課時的教學任務，教學工作考核合格；3.完畢了規(guī)定的年度科研工作量；4.擔任行政管理的人員能認真完畢各項管理工作任務；擔任班主任的教科研人員，能認真管理班級，班級未出現(xiàn)任何事故。基本合格標準：能基本完畢本職工作，但完畢工作的數(shù)量局限性、質(zhì)量和效率不高，或在工作中有較大失誤（22-29分）1.能履行本崗位職責，基本完畢崗位協(xié)議中規(guī)定的各項任務；2.教學工作量僅達成規(guī)定周課時的80%或教學工作考核基本合格或出現(xiàn)1次一般教學事故；3.科研工作量局限性；4.擔任行政管理的人員在管理工作中出現(xiàn)失誤，擔任班主任的教科研人員，班級管理能力一般；管理工作中出現(xiàn)過1次一般責任事故，但未產(chǎn)生重大影響。不合格標準：不能完畢工作任務，或在工作中因嚴重失誤、失職導致重大損失或者惡劣社會影響（21分以下）出現(xiàn)下列情況之一者，定為不合格等次：1.履行本崗位職責差，不能完畢崗位協(xié)議中規(guī)定的工作任務；2.教學工作量達不到規(guī)定周課時的80%或教學工作考核不合格或出現(xiàn)1次以上重大或較大教學事故或2次以上一般教學事故；3.科研工作量低于規(guī)定工作量的50%；4.擔任行政管理的人員或擔任班主任的教科研人員，在行政管理和班級管理中出現(xiàn)1次以上嚴重責任事故或2次以上一般責任事故。（三）助教及未確認初級職務教學科研人員德10分優(yōu)秀標準：思想政治素質(zhì)高（9-10分）1.政治思想表現(xiàn)好，積極認真參與政治學習；2.自覺遵守法律、法規(guī)和學校的規(guī)章制度；3.教書育人，師德崇高，愛崗敬業(yè)，廉潔自律；4.模范遵守社會公德，積極參與集體活動和公益事業(yè)，服務態(tài)度好；5.獲得校級以上思想政治師德類獎勵優(yōu)先。合格標準：思想政治素質(zhì)較高（7-8分）1.政治思想表現(xiàn)較好，政治學習不遲到、不早退、不無端缺席；2.遵守法律、法規(guī)和學校的規(guī)章制度；3.遵守師德規(guī)范和教書育人的基本規(guī)定；4.遵守社會公德；5.能參與集體活動和公益事業(yè)，團結同志?；竞细駱藴剩核枷胝嗡刭|(zhì)一般（5-6分）1.政治思想表現(xiàn)一般，政治學習有缺席現(xiàn)象；2.基本能遵守法律、法規(guī)和學校的規(guī)章制度；3.尚能參與集體活動和公益事業(yè)；4.教書育人表現(xiàn)一般。不合格標準：思想政治素質(zhì)較差（4分以下）出現(xiàn)下列情況之一者，定為不合格等次：1.政治思想表現(xiàn)較差，政治學習缺席率達成50%以上；2.從不參與集體活動和公益事業(yè)；3.有違法亂紀現(xiàn)象。能35分優(yōu)秀標準：業(yè)務精通，工作能力強（30-35分）1.教學能力：教學能力強，能系統(tǒng)地擔任1門以上課程的所有講授工作，教學工作考核優(yōu)良；年度內(nèi)出現(xiàn)一般教學事故者不能評為優(yōu)秀等次；2.科研能力：科研能力強，能在省級期刊公開發(fā)表論文、參與校級以上科研課題（排名前3名）研究；3.管理能力：管理能力強，在行政管理和班級管理中表現(xiàn)杰出，本年度被評為校級以上優(yōu)秀班主任或所管理班級獲校級以上“先進班級”稱號，行政管理或班級管理中出現(xiàn)一般責任事故者不能評為優(yōu)秀等次；4.綜合能力：不斷鉆研業(yè)務理論知識，本年度的繼續(xù)教育學時超過40學時；工作中開拓進取，善于發(fā)現(xiàn)和解決工作中的實際問題，能及時妥善解決偶發(fā)事件。合格標準：熟悉業(yè)務，工作能力較強（25-29分）1.教學能力：教學能力較強，能擔任1門以上課程的教學，教學工作考核合格，出現(xiàn)1次以上重大或較大教學事故或2次以上一般教學事故不能評為合格等次；2.科研能力：科研能力較強，能完畢規(guī)定的年度科研工作量；3.管理能力：管理能力較強，能完畢行政管理和班級管理工作；出現(xiàn)1次以上嚴重責任事故或2次以上一般責任事故不能評為合格等次；4.綜合能力：能鉆研業(yè)務理論知識，本年度的繼續(xù)教育學時達成40學時；工作中有創(chuàng)新意識和舉措，可以發(fā)現(xiàn)和解決工作中的實際問題?；竞细駱藴剩郝男新氊煹墓ぷ髂芰^弱（17-24分）1.教學能力：教學能力一般，能擔任1門以上課程的教學，教學工作考核基本合格；2.科研能力：科研能力一般，能完畢規(guī)定的年度科研工作量的80%；3.管理能力：管理能力一般，行政管理和班級管理中出現(xiàn)工作失誤但未導致嚴重不良影響；4.綜合能力：能學習業(yè)務理論知識，完畢本年度的繼續(xù)教育學時的80%；能發(fā)現(xiàn)和解決工作中的實際問題。不合格標準：（業(yè)務素質(zhì)和工作能力不能適應工作規(guī)定）16分以下出現(xiàn)下列情況之一者，定為不合格等次：1.業(yè)務能力和教學水平較差，教學工作考核不合格；2.出現(xiàn)1次以上重大或較大教學事故或2次以上一般教學事故；3.管理能力較差，行政管理和班級管理中出現(xiàn)1次以上嚴重責任事故或2次以上一般責任事故；4.缺少業(yè)務理論知識，本年度的繼續(xù)教育學時局限性規(guī)定學時的80%；難以適應工作規(guī)定，不能獨立解決工作中的問題。勤10分優(yōu)秀標準：工作責任心強，勤勉盡責，工作作風好（9-10分）1.工作勤奮積極，責任心強，能積極承擔額外的工作任務；2.自覺遵守學?？记谥贫龋瑴蕰r上課、下課，無任何教學事故；實行坐班參與管理的教師準時上班、下班；3.全年滿勤。合格標準：工作責任心較強，工作積極，工作作風較好（7-8分）1.能完畢安排的工作任務，工作積極；2.能遵守學校考勤制度，準時上課、下課，無教學事故；3.無曠職缺勤情況；4.全年請事假在7天以內(nèi)?；竞细駱藴剩汗ぷ髫熑涡妮^差，或工作作風方面存在明顯局限性（5-6分）1.尚能完畢安排的工作任務，有一定工作責任心；2.基本遵守紀律制度，出現(xiàn)過Ⅲ級教學事故尚未產(chǎn)生重大影響；3.全年曠職在4天以內(nèi)；4.全年請事假在15天以內(nèi)。不合格標準：工作責任心或工作作風差（4分以下）出現(xiàn)下列情況之一者，定為不合格等次：1.工作中存在悲觀怠工現(xiàn)象，不能完畢規(guī)定的工作任務；2.全年曠職在5天以上。績45分優(yōu)秀標準：工作實績突出（38-45分）具有下列條件中的第1、2條、第3-5條中一條和6-11條中的一條：1.自覺履行崗位職責，完畢崗位協(xié)議中規(guī)定的各項任務；2.完畢每周12課時（非主干課程每周14課時）以上的教學任務，坐班參與管理的教師完畢每周8課時以上的教學任務，不坐班參與管理的教師完畢每周10課時以上的教學任務，教學工作考核優(yōu)良；3.獲得校級以上教學成果獎；4.參與編寫正式出版的國家級規(guī)劃教材、省級精品教材、省級立項建設精品教材（本人撰寫2萬字以上）；5.指導學生在校級以上教學類專業(yè)評優(yōu)、評獎、競賽中獲二等獎以上，本人為重要指導教師（排名前2名）；6.在省級以上刊物上發(fā)表論文1篇以上；7.參與校級以上教改、教研或科研課題（排名前3名）并結題；8.獨立或參與（排名前5名）企事業(yè)單位技術研發(fā)和技術服務項目，技術開發(fā)、轉(zhuǎn)讓、服務、征詢經(jīng)費人均累計1萬元（以簽定的正式協(xié)議和資金到帳額為準）；9.參與完畢新產(chǎn)品、新技術、新工藝的研究、設計、生產(chǎn)、施工、技術檢測或技術推廣工作1項；10.參與1項較大規(guī)模的相關專業(yè)的社會調(diào)查工作，提出有價值的建議、措施，對某單位經(jīng)濟工作有較大的指導作用，產(chǎn)生較好的影響；11.獲專利1項；12.本年度被評為校級以上優(yōu)秀班主任或所管理班級獲校級以上“先進班級”稱號者優(yōu)先。合格標準：可以完畢本職工作（30-37分）1.能履行本崗位職責，完畢崗位協(xié)議中規(guī)定的各項任務；2.完畢每周12課時（非主干課程每周14課時）的教學任務，坐班參與管理的教師完畢每周8課時的教學任務，不坐班參與管理的教師完畢每周10課時的教學任務，教學工作考核合格；3.完畢了規(guī)定的年度科研工作量；4.擔任行政管理的人員能認真完畢各項管理工作任務；擔任班主任的教科研人員，能認真管理班級，班級未出現(xiàn)任何事故。基本合格標準：能基本完畢本職工作，但完畢工作的數(shù)量局限性、質(zhì)量和效率不高，或在工作中有較大失誤（22-29分）1.能履行本崗位職責，基本完畢崗位協(xié)議中規(guī)定的各項任務；2.教學工作量僅達成規(guī)定周課時的80%或教學工作考核基本合格或出現(xiàn)1次一般教學事故；3.科研工作量局限性；4.擔任行政管理的人員在管理工作中出現(xiàn)失誤，擔任班主任的教科研人員，班級管理能力一般；管理工作中出現(xiàn)過1次一般責任事故，但未產(chǎn)生重大影響。不合格標準：不能完畢工作任務，或在工作中因嚴重失誤、失職導致重大損失或者惡劣社會影響（21分以下）出現(xiàn)下列情況之一者，定為不合格等次：1.履行本崗位職責差，不能完畢崗位協(xié)議中規(guī)定的工作任務；2.教學工作量達不到規(guī)定周課時的80%或教學工作考核不合格或出現(xiàn)1次以上重大或較大教學事故或2次以上一般教學事故；3.科研工作量低于規(guī)定工作量的50%；4.擔任行政管理的人員或擔任班主任的教科研人員，在行政管理和班級管理中出現(xiàn)1次以上嚴重責任事故或2次以上一般責任事故。二、管理崗管理崗人員的考核重點為履行崗位職責情況。管理崗考核細則及評分標準為：（一）校管副處級管理人員（含主持工作的各單位重要負責人）德10分優(yōu)秀標準：思想政治素質(zhì)高（9-10分）1.政治思想表現(xiàn)好，積極認真參與政治學習；2.自覺遵守法律、法規(guī)和學校的規(guī)章制度；3.教書育人，師德崇高，愛崗敬業(yè)，廉潔自律；4.模范遵守社會公德，積極參與集體活動和公益事業(yè)，服務態(tài)度好；5.獲得校級以上思想政治師德類獎勵優(yōu)先。合格標準：思想政治素質(zhì)較高（7-8分）1.政治思想表現(xiàn)較好，政治學習不遲到、不早退、不無端缺席；2.遵守法律、法規(guī)和學校的規(guī)章制度；3.遵守職業(yè)道德的基本規(guī)定，服務態(tài)度較好；4.能參與集體活動和公益事業(yè)，團結同志；5.遵守社會公德。基本合格標準：思想政治素質(zhì)一般（5-6分）1.政治思想表現(xiàn)一般，政治學習有缺席現(xiàn)象；2.基本能遵守法律、法規(guī)和學校的規(guī)章制度；3.敬業(yè)意識一般，服務態(tài)度一般；4.尚能參與集體活動和公益事業(yè)。不合格標準：思想政治素質(zhì)較差（4分以下）出現(xiàn)下列情況之一者，定為不合格等次：1.政治思想表現(xiàn)較差，政治學習缺席率達成50%以上；2.從不參與集體活動和公益事業(yè)；3.有違法亂紀現(xiàn)象。能35分優(yōu)秀標準：業(yè)務精通，工作能力強（30-35分）1.組織管理能力：組織管理能力強，按期杰出或超額完畢崗位協(xié)議中的所有任務，工作效率高，成效突出；各單位重要（主持工作）負責人可以領導本單位教職工工高質(zhì)高效地完畢年度工作目的；2.政策研究能力：熟悉本崗位政策法規(guī)、規(guī)章制度，具有本崗位前沿的管理理念；工作中原則性強，嚴格工作程序，嚴守工作規(guī)范；積極學習新的管理知識，研究新問題；3.事務解決能力：溝通協(xié)調(diào)能力強；業(yè)務能力強；解決解決問題能力強，并能提出合理化建議；4.綜合能力：能積極完畢領導交辦的其他各項工作任務，能在省、市、校主管部門舉辦的比賽中獲得表彰獎勵。合格標準：熟悉業(yè)務，工作能力較強（25-29分）1.組織管理能力：組織管理能力較強，完畢崗位協(xié)議中的所有任務，工作效率較高，有成效；各單位重要（主持工作）負責人可以領導本單位教職工工完畢年度工作目的；2.政策研究能力：對本崗位政策法規(guī)、規(guī)章制度較熟悉，堅持原則，嚴格工作程序，嚴守工作規(guī)范，工作中基本沒有差錯；可以學習新的管理知識，研究新問題；3.事務解決能力：有一定溝通協(xié)調(diào)能力和業(yè)務能力，能及時發(fā)現(xiàn)和解決工作中出現(xiàn)的問題；4.綜合能力：能完畢領導交辦的其他工作任務?；竞细駱藴剩郝男新氊煹墓ぷ髂芰^弱（17-24分）1.組織管理能力：組織管理能力一般，能基本完畢崗位協(xié)議中的任務，工作效率不高，存在拖拉現(xiàn)象；各單位重要（主持工作）負責人可以領導本單位教職工工基本完畢年度工作目的；2.政策研究能力：對本崗位政策法規(guī)、規(guī)章制度基本熟悉，不能堅持原則，不能嚴格執(zhí)行程序規(guī)范，出現(xiàn)1次一般責任事故，但影響不大；沒有對工作進行研究和總結；3.事務解決能力：有一定溝通協(xié)調(diào)能力和業(yè)務能力，能解決工作中的一般問題；4.綜合能力：對領導交辦的其他工作任務執(zhí)行不力。不合格標準：（業(yè)務素質(zhì)和工作能力不能適應工作規(guī)定）16分以下出現(xiàn)下列情況之一者，定為不合格等次：1.組織管理能力：組織管理能力較差，不能完畢崗位協(xié)議中的任務；各單位重要（主持工作）負責人未能領導本單位教職工工完畢年度工作目的；2.政策研究能力：對政策規(guī)章熟悉與學習不夠，經(jīng)常出現(xiàn)差錯；不能堅持原則，不執(zhí)行程序規(guī)范，出現(xiàn)過1次以上嚴重責任事故或2次以上一般責任事故；3.事務解決能力：缺少溝通協(xié)調(diào)能力和業(yè)務能力，難以適應工作規(guī)定，不能獨立解決工作中的問題；4.綜合能力：不能完畢領導交辦的其他工作任務。勤10分優(yōu)秀標準：工作責任心強，勤勉盡責，工作作風好（9-10分）1.能積極積極完畢工作任務，工作勤奮，責任心強，能積極承擔額外的工作任務；2.自覺遵守學?？记谥贫?，不遲到早退；3.全年滿勤。合格標準：工作責任心較強，工作積極，工作作風較好（7-8分）1.能完畢安排的工作任務，工作積極；2.遵守學校考勤制度，不遲到早退；3.無曠職缺勤情況；4.全年請事假在7天以內(nèi)?；竞细駱藴剩汗ぷ髫熑涡妮^差，或工作作風方面存在明顯局限性（5-6分）1.尚能完畢安排的工作任務，有一定工作責任心；2.基本遵守學?？记谥贫?，有遲到早退現(xiàn)象；3.全年曠職在4天以內(nèi)；4.全年請事假在15天以內(nèi)。不合格標準：工作責任心或工作作風差（4分以下）出現(xiàn)下列情況之一者，定為不合格等次：1.工作中存在悲觀怠工現(xiàn)象，不能完畢規(guī)定的工作任務；2.全年曠職在5天以上?？?5分優(yōu)秀標準：工作實績突出（38-45分）1.按期杰出或超額完畢崗位協(xié)議中的所有任務，工作量飽滿，工作效率高；各單位重要（主持工作）負責人所在單位高質(zhì)高效地完畢年度工作目的；2.工作中有創(chuàng)新舉措，工作成績突出，獲得校級以上表彰獎勵；3.積極學習新的管理知識，研究新問題，在省級以上刊物公開發(fā)表管理類論文1篇以上。合格標準：可以完畢本職工作（30-37分）1.按期完畢崗位協(xié)議中的所有任務，達成規(guī)定的工作量，工作講求效率；各單位重要（主持工作）負責人所在單位完畢了年度工作目的；2.工作中無責任事故；3.研究管理知識，寫有工作總結?；竞细駱藴剩耗芑就戤叡韭毠ぷ?，但完畢工作的數(shù)量局限性、質(zhì)量和效率不高，或在工作中有較大失誤（22-29分）1.基本完畢崗位協(xié)議中的任務；各單位重要（主持工作）負責人所在單位基本完畢了年度工作目的；2.工作中出現(xiàn)1次一般責任事故，但未導致嚴重不良影響；3.能學習管理知識，有一定的心得體會。不合格標準：不能完畢工作任務，或在工作中因嚴重失誤、失職導致重大損失或者惡劣社會影響（21分以下）出現(xiàn)下列情況之一者，定為不合格等次：1.無客觀因素未能按期完畢基本任務；各單位重要（主持工作）負責人所在單位未能完畢年度工作目的；2.工作中出現(xiàn)1次以上嚴重責任事故或2次以上一般責任事故，產(chǎn)生重大影響。（二）正科級管理人員德10分優(yōu)秀標準：思想政治素質(zhì)高（9-10分）1.政治思想表現(xiàn)好，積極認真參與政治學習；2.自覺遵守法律、法規(guī)和學校的規(guī)章制度；3.教書育人，師德崇高，愛崗敬業(yè)，廉潔自律；4.模范遵守社會公德，積極參與集體活動和公益事業(yè)，服務態(tài)度好；5.獲得校級以上思想政治師德類獎勵優(yōu)先。合格標準：思想政治素質(zhì)較高（7-8分）1.政治思想表現(xiàn)較好，政治學習不遲到、不早退、不無端缺席；2.遵守法律、法規(guī)和學校的規(guī)章制度；3.遵守職業(yè)道德的基本規(guī)定，服務態(tài)度較好；4.能參與集體活動和公益事業(yè)，團結同志；5.遵守社會公德?；竞细駱藴剩核枷胝嗡刭|(zhì)一般（5-6分）1.政治思想表現(xiàn)一般，政治學習有缺席現(xiàn)象；2.基本能遵守法律、法規(guī)和學校的規(guī)章制度；3.敬業(yè)意識一般，服務態(tài)度一般；4.尚能參與集體活動和公益事業(yè)。不合格標準：思想政治素質(zhì)較差（4分以下）出現(xiàn)下列情況之一者，定為不合格等次：1.政治思想表現(xiàn)較差，政治學習缺席率達成50%以上；2.從不參與集體活動和公益事業(yè)；3.有違法亂紀現(xiàn)象。能35分優(yōu)秀標準：業(yè)務精通，工作能力強（30-35分）1.組織管理能力：組織管理能力強，按期杰出或超額完畢崗位協(xié)議中的所有任務，工作效率高，成效突出；可以配合單位重要負責人高質(zhì)高效地完畢分管的工作任務；2.政策研究能力：熟悉本崗位政策法規(guī)、規(guī)章制度；工作中原則性強，嚴格工作程序，嚴守工作規(guī)范；積極學習新的管理知識，研究新問題；3.事務解決能力：溝通協(xié)調(diào)能力強；業(yè)務能力強；解決解決問題能力強，并能提出合理化建議；4.綜合能力：能積極完畢領導交辦的其他各項工作任務，能在省、市、校主管部門舉辦的比賽中獲得表彰獎勵。合格標準：熟悉業(yè)務，工作能力較強（25-29分）1.組織管理能力：組織管理能力較強，完畢崗位協(xié)議中的所有任務，工作效率較高，有成效；可以配合單位重要負責人完畢分管的工作任務；2.政策研究能力：對本崗位政策法規(guī)、規(guī)章制度較熟悉，堅持原則，嚴格工作程序，嚴守工作規(guī)范，工作中基本沒有差錯；可以學習新的管理知識，研究新問題；3.事務解決能力：有一定溝通協(xié)調(diào)能力和業(yè)務能力，及時發(fā)現(xiàn)和解決工作中出現(xiàn)的問題；4.綜合能力：能完畢領導交辦的其他工作任務?；竞细駱藴剩郝男新氊煹墓ぷ髂芰^弱（17-24分）1.組織管理能力：組織管理能力一般，能基本完畢崗位協(xié)議中的任務，工作效率不高，存在拖拉現(xiàn)象；可以配合單位重要負責人基本完畢分管的工作任務；2.政策研究能力：對本崗位政策法規(guī)、規(guī)章制度基本熟悉，不能堅持原則，不能嚴格執(zhí)行程序規(guī)范，出現(xiàn)1次一般責任事故，但影響不大；沒有對工作進行研究和總結；3.事務解決能力：有一定溝通協(xié)調(diào)能力和業(yè)務能力，能解決工作中的一般問題；4.綜合能力：對領導交辦的其他工作任務執(zhí)行不力。不合格標準：（業(yè)務素質(zhì)和工作能力不能適應工作規(guī)定）16分以下出現(xiàn)下列情況之一者，定為不合格等次：1.組織管理能力：組織管理能力較差，不能完畢崗位協(xié)議中的任務；未能配合單位重要負責人完畢分管的工作任務；2.政策研究能力：對政策規(guī)章熟悉與學習不夠，經(jīng)常出現(xiàn)差錯；不能堅持原則，不執(zhí)行程序規(guī)范，出現(xiàn)過1次以上嚴重責任事故或2次以上一般責任事故；3.事務解決能力：缺少溝通協(xié)調(diào)能力和業(yè)務能力，難以適應工作規(guī)定，不能獨立解決工作中的問題；4.綜合能力：不能完畢領導交辦的其他工作任務。勤10分優(yōu)秀標準：工作責任心強，勤勉盡責，工作作風好（9-10分）1.能積極積極完畢工作任務，工作勤奮，責任心強，能積極承擔額外的工作任務；2.自覺遵守學?？记谥贫?，不遲到早退；3.全年滿勤。合格標準：工作責任心較強，工作積極，工作作風較好（7-8分）1.能完畢安排的工作任務，工作積極；2.遵守學?？记谥贫?，不遲到早退；3.無曠職缺勤情況；4.全年請事假在7天以內(nèi)?；竞细駱藴剩汗ぷ髫熑涡妮^差，或工作作風方面存在明顯局限性（5-6分）1.尚能完畢安排的工作任務，有一定工作責任心；2.基本遵守學?？记谥贫?，有遲到早退現(xiàn)象；3.全年曠職在4天以內(nèi)；4.全年請事假在15天以內(nèi)。不合格標準：工作責任心或工作作風差（4分以下）出現(xiàn)下列情況之一者，定為不合格等次：1.工作中存在悲觀怠工現(xiàn)象，不能完畢規(guī)定的工作任務；2.全年曠職在5天以上。績45分優(yōu)秀標準：工作實績突出（38-45分）1.按期杰出或超額完畢崗位協(xié)議中的所有任務，工作量飽滿，工作效率高；配合單位重要負責人高質(zhì)高效地完畢了分管的各項工作任務；2.工作中有創(chuàng)新舉措，工作成績突出，獲得校級以上表彰獎勵；3.積極學習新的管理知識，研究新問題，公開發(fā)表管理類論文1篇以上。合格標準：可以完畢本職工作（30-37分）1.按期完畢崗位協(xié)議中的所有任務，達成規(guī)定的工作量，工作講求效率；配合單位重要負責人完畢了分管的各項工作任務；2.無責任事故；3.研究管理知識，寫有工作總結。基本合格標準：能基本完畢本職工作，但完畢工作的數(shù)量局限性、質(zhì)量和效率不高，或在工作中有較大失誤（22-29分）1.基本完畢崗位協(xié)議中的工作任務；配合單位重要負責人基本完畢了分管的各項工作任務；2.工作中出現(xiàn)1次一般責任事故，但未導致嚴重不良影響；3.能學習管理知識，有一定的心得體會。不合格標準：不能完畢工作任務，或在工作中因嚴重失誤、失職導致重大損失或者惡劣社會影響（21分以下）出現(xiàn)下列情況之一者，定為不合格等次：1.無客觀因素未能按期完畢基本任務；未能配合單位重要負責人完畢分管的各項工作任務；2.工作中出現(xiàn)1次以上嚴重責任事故或2次以上一般責任事故，產(chǎn)生重大影響。（三）副科級管理人員德10分優(yōu)秀標準：思想政治素質(zhì)高（9-10分）1.政治思想表現(xiàn)好，積極認真參與政治學習；2.自覺遵守法律、法規(guī)和學校的規(guī)章制度；3.教書育人，師德崇高，愛崗敬業(yè)，廉潔自律；4.模范遵守社會公德，積極參與集體活動和公益事業(yè)，服務態(tài)度好；5.獲得校級以上思想政治師德類獎勵優(yōu)先。合格標準：思想政治素質(zhì)較高（7-8分）1.政治思想表現(xiàn)較好，政治學習不遲到、不早退、不無端缺席；2.遵守法律、法規(guī)和學校的規(guī)章制度；3.遵守職業(yè)道德的基本規(guī)定，服務態(tài)度較好；4.能參與集體活動和公益事業(yè)，團結同志；5.遵守社會公德?；竞细駱藴剩核枷胝嗡刭|(zhì)一般（5-6分）1.政治思想表現(xiàn)一般，政治學習有缺席現(xiàn)象；2.基本能遵守法律、法規(guī)和學校的規(guī)章制度；3.敬業(yè)意識一般，服務態(tài)度一般；4.尚能參與集體活動和公益事業(yè)。不合格標準：思想政治素質(zhì)較差（4分以下）出現(xiàn)下列情況之一者，定為不合格等次：1.政治思想表現(xiàn)較差，政治學習缺席率達成50%以上；2.從不參與集體活動和公益事業(yè)；3.有違法亂紀現(xiàn)象。能35分優(yōu)秀標準：業(yè)務精通，工作能力強（30-35分）1.組織管理能力：組織管理能力強，按期杰出或超額完畢崗位協(xié)議中的所有任務，工作效率高，成效突出；可以配合單位重要負責人高質(zhì)高效地完畢分管的工作任務；2.政策研究能力：熟悉本崗位政策法規(guī)、規(guī)章制度；工作中原則性強，嚴格工作程序，嚴守工作規(guī)范；積極學習新的管理知識，研究新問題；3.事務解決能力：溝通協(xié)調(diào)能力強；業(yè)務能力強；解決解決問題能力強，能高質(zhì)量地完畢分管的各項工作任務，并能提出合理化建議；4.綜合能力：能積極完畢領導交辦的其他各項工作任務。合格標準：熟悉業(yè)務，工作能力較強（25-29分）1.組織管理能力：組織管理能力較強，完畢崗位協(xié)議中的所有任務，工作效率較高，有成效；可以配合單位重要負責人完畢分管的工作任務；2.政策研究能力：對本崗位政策法規(guī)、規(guī)章制度較熟悉，堅持原則，嚴格工作程序，嚴守工作規(guī)范，工作中基本沒有差錯；可以學習新的管理知識，研究新問題；3.事務解決能力：有一定溝通協(xié)調(diào)能力和業(yè)務能力，能完畢分管的各項工作任務，及時發(fā)現(xiàn)和解決工作中出現(xiàn)的問題；4.綜合能力：能完畢領導交辦的其他工作任務?；竞细駱藴剩郝男新氊煹墓ぷ髂芰^弱（17-24分）1.組織管理能力：組織管理能力一般，能基本完畢崗位協(xié)議中的任務，工作效率不高，存在拖拉現(xiàn)象；可以配合單位重要負責人基本完畢分管的工作任務；2.政策研究能力：對本崗位政策法規(guī)、規(guī)章制度基本熟悉，不能堅持原則，不能嚴格執(zhí)行程序規(guī)范，出現(xiàn)1次一般責任事故，但影響不大；沒有對工作進行研究和總結；3.事務解決能力：有一定溝通協(xié)調(diào)能力和業(yè)務能力，能基本完畢分管的各項工作任務，能解決工作中的一般問題；4.綜合能力：對領導交辦的其他工作任務執(zhí)行不力。不合格標準：（業(yè)務素質(zhì)和工作能力不能適應工作規(guī)定）16分以下出現(xiàn)下列情況之一者，定為不合格等次：1.組織管理能力：組織管理能力較差，不能完畢崗位協(xié)議中的任務；未能配合單位重要負責人完畢分管的工作任務；2.政策研究能力：對政策規(guī)章熟悉與學習不夠，經(jīng)常出現(xiàn)差錯；不能堅持原則，不執(zhí)行程序規(guī)范，出現(xiàn)過1次以上嚴重責任事故或2次以上一般責任事故；3.事務解決能力：缺少溝通協(xié)調(diào)能力和業(yè)務能力，難以適應工作規(guī)定，不能完畢分管的各項工作任務，不能獨立解決工作中的問題；4.綜合能力：不能完畢領導交辦的其他工作任務。勤10分優(yōu)秀標準：工作責任心強，勤勉盡責，工作作風好（9-10分）1.能積極積極完畢工作任務，工作勤奮，責任心強，能積極承擔額外的工作任務；2.自覺遵守學校考勤制度，不遲到早退；3.全年滿勤。合格標準：工作責任心較強，工作積極，工作作風較好（7-8分）1.能完畢安排的工作任務，工作積極；2.遵守學?？记谥贫龋贿t到早退；3.無曠職缺勤情況；4.全年請事假在7天以內(nèi)?；竞细駱藴剩汗ぷ髫熑涡妮^差，或工作作風方面存在明顯局限性（5-6分）1.尚能完畢安排的工作任務，有一定工作責任心；2.基本遵守學?？记谥贫龋羞t到早退現(xiàn)象；3.全年曠職在4天以內(nèi)；4.全年請事假在15天以內(nèi)。不合格標準：工作責任心或工作作風差（4分以下）出現(xiàn)下列情況之一者，定為不合格等次：1.工作中存在悲觀怠工現(xiàn)象，不能完畢規(guī)定的工作任務；2.全年曠職在5天以上?？?5分優(yōu)秀標準：工作實績突出（38-45分）1.按期杰出或超額完畢崗位協(xié)議中的所有任務，工作量飽滿，工作效率高；配合單位重要負責人高質(zhì)高效地完畢了分管的各項工作任務；2.工作中有創(chuàng)新舉措，工作成績突出，獲得本單位或校級以上表彰獎勵；3.積極學習新的管理知識，研究新問題，撰寫管理類論文1篇以上。合格標準：可以完畢本職工作（30-37分）1.按期完畢崗位協(xié)議中的所有任務，達成規(guī)定的工作量，工作講求效率；配合單位重要負責人完畢了分管的各項工作任務；2.無責任事故；3.研究管理知識，寫有工作總結?；竞细駱藴剩耗芑就戤叡韭毠ぷ?，但完畢工作的數(shù)量局限性、質(zhì)量和效率不高，或在工作中有較大失誤（22-29分）1.基本完畢崗位協(xié)議中的工作任務；配合單位重要負責人基本完畢了分管的各項工作任務；2.工作中出現(xiàn)1次一般責任事故，但未導致嚴重不良影響；3.能學習管理知識，有一定的心得體會。不合格標準：不能完畢工作任務，或在工作中因嚴重失誤、失職導致重大損失或者惡劣社會影響（21分以下）出現(xiàn)下列情況之一者，定為不合格等次：1.無客觀因素未能按期完畢基本任務；未能配合單位重要負責人完畢分管的各項工作任務；2.工作中出現(xiàn)1次以上嚴重責任事故或2次以上一般責任事故，產(chǎn)生重大影響。（四）一般管理人員德10分優(yōu)秀標準：思想政治素質(zhì)高（9-10分）1.政治思想表現(xiàn)好，積極認真參與政治學習；2.自覺遵守法律、法規(guī)和學校的規(guī)章制度；3.教書育人，師德崇高，愛崗敬業(yè)，廉潔自律；4.模范遵守社會公德，積極參與集體活動和公益事業(yè)，服務態(tài)度好；5.獲得校級以上思想政治師德類獎勵優(yōu)先。合格標準：思想政治素質(zhì)較高（7-8分）1.政治思想表現(xiàn)較好，政治學習不遲到、不早退、不無端缺席；2.遵守法律、法規(guī)和學校的規(guī)章制度；3.遵守職業(yè)道德的基本規(guī)定，服務態(tài)度較好；4.能參與集體活動和公益事業(yè)，團結同志；5.遵守社會公德?；竞细駱藴剩核枷胝嗡刭|(zhì)一般（5-6分）1.政治思想表現(xiàn)一般，政治學習有缺席現(xiàn)象；2.基本能遵守法律、法規(guī)和學校的規(guī)章制度；3.敬業(yè)意識一般，服務態(tài)度一般；4.尚能參與集體活動和公益事業(yè)。不合格標準：思想政治素質(zhì)較差（4分以下）出現(xiàn)下列情況之一者，定為不合格等次：1.政治思想表現(xiàn)較差，政治學習缺席率達成50%以上；2.從不參與集體活動和公益事業(yè)；3.有違法亂紀現(xiàn)象。能35分優(yōu)秀標準：業(yè)務精通，工作能力強（30-35分）1.組織管理能力：組織管理能力強，按期杰出或超額完畢崗位協(xié)議中的所有任務，工作效率高，成效突出；2.政策研究能力：熟悉本崗位政策法規(guī)、規(guī)章制度；工作中原則性強，嚴格工作程序，嚴守工作規(guī)范；積極學習新的管理知識，研究新問題；3.事務解決能力：溝通協(xié)調(diào)能力強；業(yè)務能力強；解決解決問題能力強，能高質(zhì)量地完畢單位領導交辦的各項工作任務，并能提出合理化建議；4.綜合能力：能積極完畢領導交辦的其他各項工作任務。合格標準：熟悉業(yè)務，工作能力較強（25-29分）1.組織管理能力：組織管理能力較強，完畢崗位協(xié)議中的所有任務，工作效率較高，有成效；2.政策研究能力：對本崗位政策法規(guī)、規(guī)章制度較熟悉，堅持原則，嚴格工作程序，嚴守工作規(guī)范，工作中基本沒有差錯；可以學習新的管理知識，研究新問題；3.事務解決能力：有一定溝通協(xié)調(diào)能力和業(yè)務能力，能完畢單位領導交辦的各項工作任務，及時發(fā)現(xiàn)和解決工作中出現(xiàn)的問題；4.綜合能力：能完畢領導交辦的其他工作任務?；竞细駱藴剩郝男新氊煹墓ぷ髂芰^弱（17-24分）1.組織管理能力：組織管理能力一般，能基本完畢崗位協(xié)議中的任務，工作效率不高，存在拖拉現(xiàn)象；2.政策研究能力：對本崗位政策法規(guī)、規(guī)章制度基本熟悉，不能堅持原則，不能嚴格執(zhí)行程序規(guī)范，出現(xiàn)1次一般責任事故，但影響不大；沒有對工作進行研究和總結；3.事務解決能力：有一定溝通協(xié)調(diào)能力和業(yè)務能力，能基本完畢單位領導交辦的各項工作任務，能解決工作中的一般問題；4.綜合能力：對領導交辦的其他工作任務執(zhí)行不力。不合格標準：（業(yè)務素質(zhì)和工作能力不能適應工作規(guī)定）16分以下出現(xiàn)下列情況之一者，定為不合格等次：1.組織管理能力：組織管理能力較差，不能完畢崗位協(xié)議中的任務；2.政策研究能力：對政策規(guī)章熟悉與學習不夠，經(jīng)常出現(xiàn)差錯；不能堅持原則，不執(zhí)行程序規(guī)范，出現(xiàn)過1次以上嚴重責任事故或2次以上一般責任事故；3.事務解決能力：缺少溝通協(xié)調(diào)能力和業(yè)務能力，難以適應工作規(guī)定，不能完畢單位領導交辦的各項工作任務，不能獨立解決工作中的問題；4.綜合能力：不能完畢領導交辦的其他工作任務。勤10分優(yōu)秀標準：工作責任心強，勤勉盡責，工作作風好（9-10分）1.能積極積極完畢工作任務，工作勤奮，責任心強，能積極承擔額外的工作任務；2.自覺遵守學?？记谥贫?，不遲到早退；3.全年滿勤。合格標準：工作責任心較強，工作積極，工作作風較好（7-8分）1.能完畢安排的工作任務，工作積極；2.遵守學?？记谥贫龋贿t到早退；3.無曠職缺勤情況；4.全年請事假在7天以內(nèi)?；竞细駱藴剩汗ぷ髫熑涡妮^差，或工作作風方面存在明顯局限性（5-6分）1.尚能完畢安排的工作任務，有一定工作責任心；2.基本遵守學?？记谥贫?，有遲到早退現(xiàn)象；3.全年曠職在4天以內(nèi)；4.全年請事假在15天以內(nèi)。不合格標準：工作責任心或工作作風差（4分以下）出現(xiàn)下列情況之一者，定為不合格等次：1.工作中存在悲觀怠工現(xiàn)象，不能完畢規(guī)定的工作任務；2.全年曠職在5天以上?？?5分優(yōu)秀標準：工作實績突出（38-45分）1.按期杰出或超額完畢崗位協(xié)議中的所有任務，工作量飽滿，工作效率高；2.工作中有創(chuàng)新舉措，工作成績突出；3.積極學習新的管理知識，研究新問題，撰寫管理類論文或心得體會1篇以上。合格標準：可以完畢本職工作（30-37分）1.按期完畢崗位協(xié)議中的所有任務，達成規(guī)定的工作量，工作講求效率；2.無責任事故；3.研究管理知識，寫有心得體會?；竞细駱藴剩耗芑就戤叡韭毠ぷ?，但完畢工作的數(shù)量局限性、質(zhì)量和效率不高，或在工作中有較大失誤（22-29分）1.基本完畢崗位協(xié)議中的工作任務；2.工作中出現(xiàn)1次一般責任事故，但未導致嚴重不良影響。不合格標準：不能完畢工作任務，或在工作中因嚴重失誤、失職導致重大損失或者惡劣社會影響（21分以下）出現(xiàn)下列情況之一者，定為不合格等次：1.無客觀因素未能按期完畢基本任務；2.工作中出現(xiàn)1次以上嚴重責任事故或2次以上一般責任事故，產(chǎn)生重大影響。三、教輔崗教輔崗位人員的考核重點為服務于教學科研的態(tài)度、業(yè)務技術水平、履行崗位職責情況，考核細則及評分標準為：（一）副高級專業(yè)技術人員德10分優(yōu)秀標準：思想政治素質(zhì)高（9-10分）1.政治思想表現(xiàn)好，積極認真參與政治學習；2.自覺遵守法律、法規(guī)和學校的規(guī)章制度；3.教書育人，師德崇高，愛崗敬業(yè)，廉潔自律；4.模范遵守社會公德，積極參與集體活動和公益事業(yè)，服務態(tài)度好；5.獲得校級以上思想政治師德類獎勵優(yōu)先。合格標準：思想政治素質(zhì)較高（7-8分）1.政治思想表現(xiàn)較好，政治學習不遲到、不早退、不無端缺席；2.遵守法律、法規(guī)和學校的規(guī)章制度；3.遵守職業(yè)道德的基本規(guī)定，服務態(tài)度較好；4.能參與集體活動和公益事業(yè)，團結同志；5.遵守社會公德?；竞细駱藴剩核枷胝嗡刭|(zhì)一般（5-6分）1.政治思想表現(xiàn)一般，政治學習有缺席現(xiàn)象；2.基本能遵守法律、法規(guī)和學校的規(guī)章制度；3.敬業(yè)意識一般，服務態(tài)度一般；4.尚能參與集體活動和公益事業(yè)。不合格標準：思想政治素質(zhì)較差（4分以下）出現(xiàn)下列情況之一者，定為不合格等次：1.政治思想表現(xiàn)較差，政治學習缺席率達成50%以上；2.從不參與集體活動和公益事業(yè)；3.有違法亂紀現(xiàn)象。能35分優(yōu)秀標準：業(yè)務精通，工作能力強（30-35分）1.履崗能力：精通本崗位應具有的的業(yè)務知識，具有純熟的實際操作能力；工作中有開拓創(chuàng)新精神，提出新的合理的建議并被采納，善于發(fā)現(xiàn)和解決工作中的實際問題；指導本崗位中級或初級專業(yè)技術人員2人以上；2.業(yè)務研究能力：熟悉本專業(yè)領域的發(fā)展動態(tài)，積極參與本專業(yè)的科學研究，本年度的繼續(xù)教育學時超過72學時；3.綜合能力：積極完畢領導交辦的其他各項工作任務。合格標準：熟悉業(yè)務，工作能力較強（25-29分）1.履崗能力：熟悉本崗位應具有的的業(yè)務知識，具有純熟的實際操作能力；工作中有創(chuàng)新精神，能提出合理的建議，能發(fā)現(xiàn)和解決工作中的實際問題，工作中基本沒有差錯；指導本崗位中級或初級專業(yè)技術人員1人以上；2.業(yè)務研究能力：對本專業(yè)領域的發(fā)展動態(tài)有一定了解，參與本專業(yè)的科學研究，本年度的繼續(xù)教育學時達成72學時；3.綜合能力：能完畢領導交辦的其他各項工作任務?；竞细駱藴剩郝男新氊煹墓ぷ髂芰^弱（17-24分）1.履崗能力：對本崗位應具有的的業(yè)務知識不熟悉，獨立操作能力不強；可以基本解決工作中的實際問題；工作中出現(xiàn)1次一般責任事故；2.業(yè)務研究能力：對本專業(yè)領域的發(fā)展動態(tài)了解較少，很少參與本專業(yè)的科學研究，本年度的繼續(xù)教育學時達成規(guī)定學時的80%；3.綜合能力：對領導交辦的其他各項工作任務執(zhí)行不力。不合格標準：（業(yè)務素質(zhì)和工作能力不能適應工作規(guī)定）16分以下出現(xiàn)下列情況之一者，定為不合格等次：1.履崗能力：缺少本崗位應具有的的業(yè)務知識，不具有獨立操作能力；難以適應工作規(guī)定，不能獨立解決工作中的問題；工作中出現(xiàn)1次以上嚴重責任事故或2次以上一般責任事故；2.業(yè)務研究能力：對本專業(yè)領域的發(fā)展動態(tài)不了解，未參與本專業(yè)的科學研究，本年度的繼續(xù)教育學時低于規(guī)定學時的80%；3.綜合能力：不能完畢領導交辦的其他各項工作任務。勤10分優(yōu)秀標準：工作責任心強，勤勉盡責，工作作風好（9-10分）1.能積極積極完畢工作任務，工作勤奮，責任心強，能積極承擔額外的工作任務；2.自覺遵守學?？记谥贫?，不遲到早退；3.全年滿勤。合格標準：工作責任心較強，工作積極，工作作風較好（7-8分）1.能完畢安排的工作任務，工作積極；2.遵守學校考勤制度，不遲到早退；3.無曠職缺勤情況；4.全年請事假在7天以內(nèi)。基本合格標準：工作責任心較差，或工作作風方面存在明顯局限性（5-6分）1.尚能完畢安排的工作任務，有一定工作責任心；2.基本遵守學?？记谥贫?，有遲到早退現(xiàn)象；3.全年曠職在4天以內(nèi)；4.全年請事假在15天以內(nèi)。不合格標準：工作責任心或工作作風差（4分以下）出現(xiàn)下列情況之一者，定為不合格等次：1.工作中存在悲觀怠工現(xiàn)象，不能完畢規(guī)定的工作任務；2.全年曠職在5天以上?？?5分優(yōu)秀標準：工作實績突出（38-45分）1.杰出履行崗位職責，完畢崗位協(xié)議中規(guī)定的各項任務，達成或超過規(guī)定工作量；2.工作中沒有任何事故和差錯；3.認真學習和鉆研本崗位所需的業(yè)務知識，出版本專業(yè)論著1部（本人撰寫5萬字）或在省級以上專業(yè)期刊公開發(fā)表論文1篇以上。合格標準：可以完畢本職工作（30-37分）1.能履行崗位職責，完畢崗位協(xié)議中規(guī)定的各項任務，達成規(guī)定工作量；2.工作中基本沒有事故和差錯；3.認真學習和鉆研本崗位所需的業(yè)務知識，并寫有論文或總結?；竞细駱藴剩耗芑就戤叡韭毠ぷ?，但完畢工作的數(shù)量局限性、質(zhì)量和效率不高，或在工作中有較大失誤（22-29分）1.基本能履行崗位職責，基本完畢崗位協(xié)議中規(guī)定的各項任務；2.工作中偶爾有差錯但不嚴重，或出現(xiàn)1次一般責任事故，但未產(chǎn)生重大影響；3.能學習本崗位所需的業(yè)務知識，寫有心得體會。不合格標準：不能完畢工作任務，或在工作中因嚴重失誤、失職導致重大損失或者惡劣社會影響（21分以下）出現(xiàn)下列情況之一者，定為不合格等次：1.不能履行崗位職責，不能完畢崗位協(xié)議中的基本任務；2.工作中出現(xiàn)1次以上嚴重責任事故或2次以上一般責任事故。（二）中級專業(yè)技術人員德10分優(yōu)秀標準：思想政治素質(zhì)高（9-10分）1.政治思想表現(xiàn)好，積極認真參與政治學習；2.自覺遵守法律、法規(guī)和學校的規(guī)章制度；3.教書育人，師德崇高，愛崗敬業(yè)，廉潔自律；4.模范遵守社會公德，積極參與集體活動和公益事業(yè)，服務態(tài)度好；5.獲得校級以上思想政治師德類獎勵優(yōu)先。合格標準：思想政治素質(zhì)較高（7-8分）1.政治思想表現(xiàn)較好，政治學習不遲到、不早退、不無端缺席；2.遵守法律、法規(guī)和學校的規(guī)章制度；3.遵守職業(yè)道德的基本規(guī)定，服務態(tài)度較好；4.能參與集體活動和公益事業(yè)，團結同志；5.遵守社會公德?；竞细駱藴剩核枷胝嗡刭|(zhì)一般（5-6分）1.政治思想表現(xiàn)一般，政治學習有缺席現(xiàn)象；2.基本能遵守法律、法規(guī)和學校的規(guī)章制度；3.敬業(yè)意識一般，服務態(tài)度一般；4.尚能參與集體活動和公益事業(yè)。不合格標準：思想政治素質(zhì)較差（4分以下）出現(xiàn)下列情況之一