![水準(zhǔn)測量實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/646d074140d7340b3cb093cf06117888/646d074140d7340b3cb093cf061178881.gif)
![水準(zhǔn)測量實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/646d074140d7340b3cb093cf06117888/646d074140d7340b3cb093cf061178882.gif)
![水準(zhǔn)測量實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/646d074140d7340b3cb093cf06117888/646d074140d7340b3cb093cf061178883.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
水準(zhǔn)測量實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文
為期一個(gè)月驚慌而又難忘的測量實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,下個(gè)星期又要起先正常上課了,剛知道要實(shí)習(xí)的時(shí)候不大喜愛,但經(jīng)驗(yàn)了這么多以后,卻覺得真的很充溢,很有意義。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
通過本次實(shí)習(xí),鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論學(xué)問,首先,我基本駕馭了課堂所學(xué)的測量學(xué)學(xué)問,知道如何正確運(yùn)用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀測量距離、角度、高差等,還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法。既然是要測量就離不開實(shí)踐。實(shí)踐是對測量學(xué)學(xué)問的最好檢驗(yàn),只憑在課堂上的聽,我并沒有駕馭許多詳細(xì)學(xué)問,尤其是對儀器的運(yùn)用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶炱鹣葴y量的時(shí)候,我的心里還一陣的發(fā)愁:該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候,發(fā)覺其實(shí)并不難,聽別人一說或者翻閱一下課本,然后自己動(dòng)手操作一遍,就基本駕馭了方法。要想提高效率和測量精度,還要常常練習(xí),這樣才能做到舉一反三。這些學(xué)問是非常重要、非常基礎(chǔ)的學(xué)問。從而積累了很多閱歷,使我學(xué)到了許多實(shí)踐學(xué)問。
團(tuán)結(jié)就是力氣,紀(jì)律才是保證。
一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完,單靠一個(gè)人的力氣和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。這次測量實(shí)習(xí)培育了我們小組的分工協(xié)作的實(shí)力,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。我們完成這次實(shí)習(xí)的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到學(xué)問而且會(huì)實(shí)際操作,而不是搶時(shí)間,趕進(jìn)度,草草了事收工。所以,我們每個(gè)組員都分別獨(dú)立的視察,記錄每一站,并精確進(jìn)行計(jì)算。做到步步有“檢核”,這樣做不但可以防止誤差的積累,剛好發(fā)覺錯(cuò)誤,更可以提高測量的效率。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶?,錯(cuò)了就返工,決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行,須要的就是細(xì)心,做事嚴(yán)謹(jǐn)。
經(jīng)過每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作,我們完成了側(cè)圖的工作,看到我們畫好的圖紙大家都興奮不已。在我們組的同學(xué)溝通測量中的閱歷時(shí),大家感覺收獲都許多,有的說儀器的展點(diǎn)很重要關(guān)系到誤差的大小,有的說水準(zhǔn)測量中點(diǎn)不能架設(shè)的太遠(yuǎn),等等吧。想想大家每天早七點(diǎn)多就起床背上儀器去測量,算出誤差大的大家一起探討和修改,并重新測量。有了團(tuán)結(jié)的力氣我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清晰的東西,比如數(shù)據(jù)的處理、水平角的觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案。
測量實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了許多實(shí)實(shí)在在的東西,對以前零零碎碎學(xué)的測量學(xué)問有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì),限制測量和地形圖測繪過程有了一個(gè)良好的了解。學(xué)會(huì)了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更嫻熟的運(yùn)用水準(zhǔn)儀,經(jīng)緯儀等測量儀器與工具。很好的鞏固了理論教學(xué)學(xué)問,提高實(shí)際操作實(shí)力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的實(shí)力。當(dāng)然其中不乏老師的訓(xùn)誨和同學(xué)的幫助。當(dāng)我們每個(gè)組都基本畫好圖后,老師每個(gè)組的檢查,出現(xiàn)問題就讓我們剛好改正。其實(shí)想想每天校內(nèi)中那些測量的我們也算是一道不錯(cuò)的風(fēng)景。還記得晚上七點(diǎn)多了,因?yàn)橐粋€(gè)站點(diǎn)的錯(cuò)誤我們不得不重新測量,忙了半天大家連晚飯都沒來得及吃??傊?,兩周中我們也體會(huì)了不少酸甜苦辣,有的測量很順當(dāng)甚至零誤差,有時(shí)測量到處碰壁,但也算過去了,完成了測量還是很興奮的。雖然測量中大家也有懶的時(shí)候不想測了。
我很珍惜學(xué)校為我們支配實(shí)習(xí)這理論與現(xiàn)實(shí)連接的重要環(huán)節(jié),感謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐實(shí)力所支配的這段實(shí)習(xí),同時(shí)多謝幾位老師細(xì)致耐性的指導(dǎo),我們有如此的成果首先要感謝我們的指導(dǎo)老師,我將恒久珍惜這段經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)這段實(shí)習(xí)生活也是我一生中最值得難忘的。
水準(zhǔn)測量實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文(二)
不經(jīng)意間,為期三周的水準(zhǔn)測量實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,回顧起來,既充溢又勞碌,收獲頗豐受益匪淺。我們在這次測量實(shí)習(xí)中真正把理論和學(xué)問運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中,得到了較為系統(tǒng)和充分的熬煉,同時(shí)也在團(tuán)隊(duì)合作的過程
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2022-2023學(xué)年廣西玉林市容縣四年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷
- 新譯林六年級英語上冊教案(全冊)
- 2025年臨時(shí)工協(xié)議常用版(2篇)
- 2025年二手?jǐn)?shù)控機(jī)床買賣合同(2篇)
- 2025年五年級下冊語文教學(xué)工作總結(jié)樣本(3篇)
- 2025年人事代理員工勞動(dòng)合同常用版(4篇)
- 2025年倉儲(chǔ)運(yùn)輸合同標(biāo)準(zhǔn)版本(4篇)
- 2025年互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)服務(wù)合同樣本(三篇)
- 專題01 集合、邏輯用語與復(fù)數(shù)(解析版)
- 2025年中學(xué)教師聘合同(2篇)
- 2022年湖南公務(wù)員考試《申論》真題套卷(鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷)2
- 【薪酬】國有企業(yè)中長期股權(quán)激勵(lì)課件
- 《新聞攝影教程(第五版)》第三章 新聞攝影工作者的職責(zé)與素養(yǎng)
- 學(xué)前兒童行為觀察第一章觀察概述課件
- 化學(xué)品防范說明編碼
- 高溫超高壓煤氣發(fā)電工程技術(shù)方案
- 帕金森病(英文版)課件
- 大學(xué)普通化學(xué)(第七版)課后答案
- 玉米栽培技術(shù)(培訓(xùn))
- 化工企業(yè)三違清單不安全安全行為清單
- 解析貝殼找房商業(yè)模式
評論
0/150
提交評論