特色游戲主題實施方案

特色游戲主題實施方案班級：中四班 時間：2020年9月6日特色游戲主題名稱《龍龍西點》特色游戲主題來源（幼兒經驗分析及興趣表現(xiàn)）我們生活有著各種各樣的甜品店，面包和蛋糕是我們快速填飽肚子的食物，口味甜甜的，造型美觀，顏色豐富吸引我們前往，尤其是小朋友，大多小朋友都比較愛吃甜食，對面包盒蛋糕也有很大的興趣。幼兒對甜品屋的游戲有了一定的經驗基礎，對甜品屋的游戲念念不忘，學期初的時候，孩子們一起商定特色游戲要開甜品店，因此我們決定創(chuàng)設龍龍西點，我們首先通過讓孩子們有意觀察面包店，共同創(chuàng)設面包店，然后引導孩子們模仿面包店內工作人員為顧客服務、為顧客結賬的情節(jié)，學習用正確的方式進行買賣、找零和制作食物、招待客人。特色游戲主題價值目標1、幼兒扮演熟悉的角色，知道角色名稱,模仿最基本的動作。2、游戲中有簡單的角色語言和行為。3、幼兒按意愿獨立地確定游戲主題的能力，主題鮮明而穩(wěn)定。4、學會協(xié)商分配角色，與同伴積極交往，友好合作。5、進一步深化各個主題的內容，豐富各游戲，鼓勵幼兒加強各角色間的聯(lián)系。各領域目標：健康.能積極嘗試雙腳跳、單腳跳、交替跳等多種跳的方式，初步學習向指定方向投擲，能聽信號靈活的走、跑。.知道吃甜食后要漱口、刷牙，掌握正確的刷牙方法并能堅持早晚刷牙。語言1.用連貫的語言大膽表達自己的想法，互相交流。社會1.愿意與同伴、老師、家人分享甜品，體驗感受分享所帶來的甜蜜與喜悅?？茖W1.幼兒能運用多種感官，感知糖果、糕點的種類、外形特征、味道，了解甜品與人們生活的關系。特色游戲環(huán)境創(chuàng)設1.與幼兒一起收集甜品店的材料。2?投放仿真蛋糕、糖果、餅干、糖紙、盤子、彩紙、包裝袋子、糖果餅干盒子、棒棒糖插罐、餅干模型、彩泥、小棒、牛奶瓶、烤箱、飲料機、價目表等；3,設置烘焙區(qū)、奶茶屋、制作區(qū)、收銀區(qū)、就餐區(qū)；.創(chuàng)設“尋覓甜蜜”展板；.墻面展示甜品的制作方式。主題發(fā)展階段及活動預設第一階段：經驗準備。1、請爸爸媽媽利用雙休日帶孩子到甜品店去參觀體驗，并且填好調查表，了解甜品店里有什么？可以干什么？工作人員可以做什么？2、收集材料，請家長和孩子一起收集甜品店的物品：糖果盒、餅干盒、糖果紙、餅干模型等等。第二階段：嘗試游戲，了解現(xiàn)狀并建立角色意識。(1)通過系列談話活動：如工作人員可以干什么等幫助幼兒初步建立角色意識(2)通過數學活動《定價》幫助幼兒建立甜品價值多少的感念。(3)通過集體教學，學習正確服務客人等。(4)通過讓小朋友看圖片、視頻，再集體談論，進一步幫助幼兒了解甜品店里的甜品、甜品店里工作人員的職責。建立初步的角色意識。第三階段：發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，并引導孩子們用正確的方式付錢、找零。(1)通過談話活動了解工作人員如何與顧客交流。通過集體教學解決游戲中發(fā)現(xiàn)的問題，如設計數學活動《學會找零》讓幼兒了解如何用錢幣正確的付錢與找零。家園共育.請爸爸媽媽利用雙休日帶孩子到甜品店去參觀體驗，并且填好調查表，了解甜品店里有什么？可以干什么？工作人員可以做什么？家園共育.收集材料，請家長和孩子一起收集甜品店的物品：糖