初中市三好學(xué)生主要事跡材料

初中市三好學(xué)生主要事跡材料

初中市三好學(xué)生主要事跡材料1

xxx同學(xué)是XX初級(jí)中學(xué)初三（2）班學(xué)生，在學(xué)校他敬重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從不遲到、早退、曠課，學(xué)習(xí)仔細(xì)、刻苦，有較強(qiáng)的進(jìn)取精神，屢次在學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好典范。同時(shí)他擔(dān)當(dāng)班干部工作，對(duì)班工作積極主動(dòng)，仔細(xì)負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織力量。能夠在教師、班主任的指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)校、班級(jí)布置的各項(xiàng)工作，在學(xué)生中有較大的影響力。

一、尊師守紀(jì)、積極進(jìn)步。

xxx同學(xué)在XX中學(xué)就讀的這三年中，能榜樣地遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；能仔細(xì)刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問，團(tuán)結(jié)同學(xué)、敬重師長(zhǎng)。曾經(jīng)有一段時(shí)間該班學(xué)生的組織紀(jì)律性較差，曠課、遲到、早退以及上課講話現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，一時(shí)整個(gè)班級(jí)未能形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛。但是，唯獨(dú)他－－－xxx同學(xué)“出淤泥而不染”，能夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度，仔細(xì)學(xué)習(xí)，與不良習(xí)慣劃清界限。同時(shí)他能一如既往地做到上課前預(yù)習(xí)好，課上仔細(xì)聽講，課后完成好教師布置的作業(yè)及復(fù)習(xí)好功課，受到各任科教師的全都好評(píng)。同時(shí)他還在思想熟悉上積極要求進(jìn)步，向團(tuán)組織靠攏，通過自己的努力，于20xx年５月榮耀地參加了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，圓了自己的團(tuán)員夢(mèng)。從而便時(shí)時(shí)以一個(gè)共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，身先士卒，以身作側(cè)。

二、刻苦勤奮、成績(jī)喜人。

初中三來，xxx同學(xué)就以“勤奮務(wù)實(shí)、永爭(zhēng)第一”作為自己的座佑銘。現(xiàn)實(shí)生活中他也以此來鞭策自己，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)厲仔細(xì)，學(xué)習(xí)目的明確。每個(gè)學(xué)期，他都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科。這樣，在上中學(xué)以來的每考試中都能取得驕人成績(jī)，屢次在學(xué)科考試中名列全年級(jí)之首，一時(shí)成為XX中學(xué)的“常勝將軍”；在20xx學(xué)年及20xx學(xué)年被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”，從而成為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的典范。然而，雖然取得的了如此喜人的成績(jī)，但是他從不傲慢，反而更加刻苦、仔細(xì)；三年來，他從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。他常常說：“我的將來在明天?！?/p>

三、帶著全班、共同進(jìn)步。

xxx同學(xué)不僅自己學(xué)習(xí)仔細(xì)刻苦，而且他還熱心幫忙同學(xué)。他認(rèn)為“一花獨(dú)放不會(huì)香，百花齊放香滿園”。因此，當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問題時(shí)，他總是會(huì)急躁地幫忙他們講解，毫無保存地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧，盼望全班同學(xué)都能共同進(jìn)步。有一次，班里的同學(xué)都忙著復(fù)習(xí)，由于再過一天就要考試了。有一位同學(xué)遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學(xué)題，愁眉苦臉的；他見狀，便二話沒說，立刻放下手中的書本，去幫忙那位同學(xué)解答難題，直到那位同學(xué)的眉頭伸展開來，他才連續(xù)復(fù)習(xí)。雖然他犧牲了很多時(shí)間，但是他還是挺快樂地，毫不介意。此外，該班還在他的提倡下，組建起一個(gè)學(xué)習(xí)互助小組，特地針對(duì)班上的學(xué)習(xí)“困難戶”進(jìn)展輔導(dǎo)，以至于該班在屢次考試中各科成績(jī)都名列全年級(jí)之首，受到學(xué)校各位教師的贊揚(yáng)。

四、做好助手、呈現(xiàn)力量。

雖然xxx同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦、勤奮，但是他不會(huì)遺忘自己是班里的副班長(zhǎng)，他能夠努力扮演好班主任的助手角色。因此，在每年重陽節(jié)降臨之際，他就會(huì)向班主任建議，帶著學(xué)生到XX鎮(zhèn)敬老院，以示節(jié)日的慶賀，培育同學(xué)們養(yǎng)成良好的尊老愛幼的思想品德。班主任見他如此積極主動(dòng)，就讓他親自組織。結(jié)果，在阮輝經(jīng)同學(xué)的組織帶著下，全班同學(xué)紛紛捐出自己積攢多年的零花錢，在節(jié)日期間給敬老院的孤寡老人送上一份小禮物和一聲問候。此外，他還屢次組織全班同學(xué)到XX市場(chǎng)和XX市其次工人療養(yǎng)院，“學(xué)雷鋒”做好事，組織同學(xué)向扶貧基金捐款等。同時(shí)他還把班級(jí)的各項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)安排的井井有條，精彩地扮演好一個(gè)助手角色，充分地呈現(xiàn)了自己的工作力量。

五、關(guān)懷班級(jí)、愛惜公物。

xxx同學(xué)作為副班長(zhǎng)，知道以身作側(cè)，以大局為重，毫不吝惜犧牲個(gè)人時(shí)間，每當(dāng)學(xué)校布置墻報(bào)任務(wù)時(shí)，xxx同學(xué)就帶著同學(xué)找資料，出墻報(bào)往往要用上一兩天的課外時(shí)間，但他毫無怨言，他常常說：“只要為班集體爭(zhēng)得榮譽(yù)，犧牲個(gè)人利益毫缺乏惜矣！”有時(shí)，班上的勞開工具、講臺(tái)、門窗和同學(xué)們桌椅壞了，他會(huì)積極主動(dòng)地利用課外時(shí)間，把工具、講臺(tái)、門窗和桌椅修好，而從不計(jì)較個(gè)人得失，被同學(xué)們譽(yù)為“新世紀(jì)的活雷鋒”。

xxx同學(xué)就是這樣一個(gè)尊師守紀(jì)、積極進(jìn)取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)懷集體、愛惜公物、班主任的好助手、同學(xué)的好典范。

初中市三好學(xué)生主要事跡材料2

XX同學(xué)是我校二年(2)班的班長(zhǎng),該生思想進(jìn)步，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)異，而且具有極好的組織才能和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，深受學(xué)校、教師及同學(xué)的好評(píng)。現(xiàn)將她的事跡介紹如下：

一、思想進(jìn)步，喜愛集體，關(guān)懷他人

XX同學(xué)思想進(jìn)步，她時(shí)刻關(guān)懷集體，在班級(jí)工作中積極主動(dòng)，是教師的得力助手。新學(xué)期伊始，在班級(jí)環(huán)境布置工作中，她積極出謀劃策，并且組織另外幾名班干部利用雙休日布置教室、布置墻壁，使我們班的環(huán)境布置成為校的楷模。

該生具有一顆金子般的心，她常常幫忙有困難的同學(xué)。去年我班姚桓學(xué)同學(xué)骨折住進(jìn)了醫(yī)院，XX得知后，立即打電話尋問班主任和姚桓?jìng)顩r,這給姚桓同學(xué)以極大的鼓舞和支持。平日里她也時(shí)刻惦記班級(jí)想著同學(xué)。每天她總是第一個(gè)來到學(xué)校，把教室的門翻開，并帶著同學(xué)把分擔(dān)區(qū)清掃潔凈。

該生還能夠積極參與社會(huì)的公益活動(dòng)，如：雙休日，她帶著班里的全部團(tuán)員到敬老院為老人們洗衣服、擦玻璃、掃院子。

她能嚴(yán)格自覺地遵照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》辦事，講文明、有禮貌，遵守社會(huì)公德，嚴(yán)于律己，堪稱學(xué)校的楷模。

二、目的明確，志向遠(yuǎn)大，成績(jī)顯著

XX同學(xué)有著明確的學(xué)習(xí)目的，志向遠(yuǎn)大，報(bào)負(fù)雄偉。目前，局部學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)生，對(duì)國(guó)家改革的形勢(shì)不理解、不明確。錯(cuò)誤地認(rèn)為念書不念書都沒用、念好書、考上中專、大學(xué)，沒有錢，沒有人也無法安排，照樣無工作。受其影響，有一大總分學(xué)生到校是受“九年義務(wù)教育法”的束縛，被迫而來。沒有明確的學(xué)習(xí)目的，而XX則不然，她認(rèn)為不讀書將來就不能成為祖國(guó)建立的有用人才。在主題班會(huì)上，她激情地說：“我們是二十一世紀(jì)祖國(guó)的建立者將來的事業(yè)等待我們?nèi)ラ_創(chuàng)，我們從現(xiàn)在起必需刻苦學(xué)習(xí)文化學(xué)問，把握本事，只有這樣才能完成時(shí)代給予我們的重任。”她是這樣說的，也是這們做的，她能堅(jiān)持按時(shí)到校上課，從不遲到早退；上課用心聽講，勇于提出問題，敢于發(fā)表自己的見解；積極地答復(fù)教師提出問題，仔細(xì)思索，見解獨(dú)到；仔細(xì)復(fù)習(xí)功課，按時(shí)獨(dú)立地完成作業(yè)，質(zhì)量好；積極參與、組織課外學(xué)習(xí)小組，敢于創(chuàng)造制造；學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，各科成績(jī)均名列學(xué)年第一,被學(xué)校評(píng)為三好學(xué)生.

三、具有極好的組織才能和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

作為一名班長(zhǎng)，她能到處、時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，做班上的尖兵，完成任務(wù)的榜樣，遵守紀(jì)律的楷模。她說：“只有這樣在工作中才有號(hào)召力和分散力，反之則一事無成。

學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列前茅的XX，自己進(jìn)步的同時(shí)，沒有遺忘帶動(dòng)其他同學(xué)。她總是利用早自習(xí)時(shí)間，領(lǐng)著同學(xué)朗讀、聽寫、做題等，而且還常常在課間何處時(shí)為后進(jìn)生補(bǔ)習(xí)功課。班級(jí)成績(jī)的`提高，XX的功績(jī)也是不行消滅的。

班級(jí)的值周要負(fù)責(zé)清垃圾、清廁所。每當(dāng)輪到本班值周，她總是把清垃圾的活計(jì)讓給別的組去干，她組織一些干部和團(tuán)員去清廁所，這又臟又臭的埋汰活。

她善解人意，關(guān)懷弱小的同學(xué)，每次勞動(dòng)她把重活留級(jí)自己，并發(fā)動(dòng)那些體弱的同學(xué)去干。同學(xué)們都深有感受地說：“這樣的班長(zhǎng)，才是我們學(xué)習(xí)的楷模?！?/p>

以上只是XX同學(xué)的一個(gè)側(cè)面，事跡還許多。她的所作所為深得學(xué)校、教師、同學(xué)的好評(píng)，全都認(rèn)為XX同學(xué)是一位有進(jìn)展前途的好學(xué)生，好干部。

初中市三好學(xué)生主要事跡材料3

我叫孫彬,是小學(xué)六年級(jí)五十班的學(xué)生。在教師、同學(xué)們的幫忙下,我刻苦學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、敬重師長(zhǎng)、孝敬父母、關(guān)愛他人,在德、智、體、美、勞等各個(gè)方面得到了全面進(jìn)展,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)乃至全年級(jí)都名列前茅。下面從幾個(gè)方面介紹一下我自己。

一、教師的得力小助手

我是教師得力的小助手。由于我有很強(qiáng)的組織力量和治理力量,但凡教師交給我的任務(wù),我都會(huì)積極努力地去做,精彩地完成任務(wù),因此我得到了教師的信任和同學(xué)們的普遍認(rèn)可。尋常見到同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定或有做錯(cuò)的地方,我敢于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,我總是主動(dòng)上前勸阻,使犯錯(cuò)的同學(xué)靜下心、沉下氣來成認(rèn)錯(cuò)誤并表示堅(jiān)決改正。在教師眼里,我不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異的好干部,還是一個(gè)樂于助人的好學(xué)生。學(xué)校、班級(jí)組織的任何活動(dòng)都少不了我,我的消失總是會(huì)給各項(xiàng)活動(dòng)增加不少顏色。

二、同學(xué)們的好典范

我不僅是教師得力的小助手,還是同學(xué)們的好典范。幾年來,作為班長(zhǎng)我到處以身作則,上學(xué)從不遲到或早退,上課用心聽課,獨(dú)立思索,仔細(xì)完成各科作業(yè)。平常我有課前仔細(xì)預(yù)習(xí),課后仔細(xì)復(fù)習(xí)的好習(xí)慣,我勤奮刻苦,仔細(xì)踏實(shí),無論主課、轉(zhuǎn)課都一樣對(duì)待,因此我學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?屢次獲得學(xué)?！皟?yōu)秀學(xué)生”、“百優(yōu)少年”、“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)。平常,我積極參與學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),在四年級(jí)時(shí),我的作文“秋天”編入了學(xué)樣的作文集；在20xx年學(xué)校舉辦的“安全在我心中”征文、“英語口語競(jìng)賽”中我分別獲得二等獎(jiǎng)。此外,我還積極參與各種特長(zhǎng)班的競(jìng)賽,在英語特長(zhǎng)學(xué)習(xí)中獲得“愽文杯單詞默寫大賽二等獎(jiǎng)”,并屢次獲得“英達(dá)小名星”稱號(hào)；在奧數(shù)特長(zhǎng)班學(xué)習(xí)中獲得“奧數(shù)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”和“優(yōu)秀特長(zhǎng)生”等榮譽(yù)稱號(hào)；在第五屆“走進(jìn)奇妙的數(shù)學(xué)花園”中國(guó)青少年數(shù)學(xué)論壇全國(guó)初賽中榮獲四年級(jí)組優(yōu)秀獎(jiǎng)；在第六屆的“盼望杯全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽”初賽中榮獲五年級(jí)一等獎(jiǎng)。在成績(jī)面前,我從不傲慢,我知道,我必需不斷努力,追求更高的目標(biāo)。

三、多才多藝的我

為了豐富我的業(yè)余生活,我還學(xué)習(xí)了竹笛這門民族樂