一到六年級(jí)孩子的心理特點(diǎn)

.通長覺問題發(fā)也知怎么迫按意志也準(zhǔn)反意行為恰好成實(shí)中問題兩因造成能簡歸結(jié)應(yīng)社于社性較差身平乏保障得隨時(shí)護(hù)另居封活空間減女能隨左客觀使得多照造多很懂東認(rèn)其實(shí)階只愛把經(jīng)〞時(shí)候覺化讓很積極明適期什么態(tài)中謹(jǐn)或害待緒變化只予適當(dāng)引除習(xí)用和禮儀方準(zhǔn)備我清潔我保護(hù)等能力鍛如果方關(guān)也影響信認(rèn)識(shí)教“教師許關(guān)個(gè).２．３。、習(xí)對(duì)到到要。這興旺國家已是共識(shí)。通過自身體驗(yàn)獲得知識(shí)能使腦更加活潑。保持愉悅的學(xué)習(xí)情趣不成績?nèi)绾魏⑹紫纫３钟淇鞓酚^的學(xué)習(xí)情趣不要把學(xué)習(xí)知識(shí)當(dāng)作負(fù)擔(dān)。４、不的。開以大局部孩子都習(xí)慣了生但有少數(shù)孩子不愿意上原其一，被小朋友欺負(fù)由于家長的粗心或經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，在衣文具飾物等方面比同學(xué)們差，被人瞧起，自己想得到可家又不允許，這種況下很容易造被欺負(fù)或自卑感。其二：不能完全理解師的講容自又不，在，造成心理。其三活后于人。這是造的。家長是孩子使孩子的感的很，等到其快的小朋友一起*，活不，。其：上。一：、習(xí)教師、人識(shí)，樂觀習(xí)。年年生活快。心年級(jí)生可以自想的把自的想、的都比自在，成年大的于不文想能方年級(jí)生心一的個(gè)個(gè)能理的自不一級(jí)的心情少使到.系行顯贏歡喜果方默作無論室還室外游戲都先后特讓件事方似場最先擦完高待揚(yáng)、習(xí)待習(xí)單看習(xí)績從育個(gè)段雖然定穩(wěn)于個(gè)異稍微些而局待習(xí)仍帶戲態(tài)度習(xí)要領(lǐng)獨(dú)之處效連續(xù)習(xí)３０分鐘易習(xí)段間便想去游玩兒正過里兩情況玩兒覺回書桌前繼續(xù)習(xí)玩沒完沒忘課本只游許多家長認(rèn)貪該強(qiáng)家甚至施過分育手段實(shí)過分放與過分管都之偏頗抵習(xí)機(jī)成全覺投入習(xí)機(jī)完該過苛根本完成習(xí)即可３、握行習(xí)慣３打攪果言些家長堪合合家庭共組每個(gè)要想站方立家里它事需覺聲話等客走再聲.責(zé)有一想直提求我去一兒！但改變法作完！吧今天有作業(yè)剛開發(fā)太認(rèn)真假別暗引明白相關(guān)道引導(dǎo)目想什直隱想法康教育目標(biāo)感體個(gè)識(shí)；諒三特點(diǎn)優(yōu)勢三看來最重１般特點(diǎn)１１-、朗三共特積什都想一、一、干一干但缺乏耐愿主參集體動(dòng)開求知欲旺、身體發(fā)育迅速與明同朋“突然〞多起來互相聯(lián)系群結(jié)隊(duì)地?？磦冴P(guān)系非好１批氣什么都看去什么地手腳看相冊(cè)、擺弄具等此受責(zé)批但多數(shù)下種責(zé)起短作氣過一兒故態(tài)復(fù)萌.斷在完件從敗總告訴子：認(rèn)錯(cuò)誤世界上最勇敢雄絕視主公象影視明星體明星歌舞星都他偶推者科孩少于班習(xí)優(yōu)也崇崇物會(huì)達(dá)入迷度在力高服帖孩們種“孩子王言計(jì)常聚起仿佛校園小團(tuán)伙２習(xí)壓力感相明顯指導(dǎo)掌習(xí)共義務(wù)責(zé)任能示孩子察物貌河流景寫會(huì)孩綜思能力經(jīng)創(chuàng)傾應(yīng)注孩子創(chuàng)可按情便鼓勵(lì)孩子更運(yùn)用難關(guān)材容斷語需記法關(guān)目據(jù)調(diào)查０％用覺大局視.或圖片演示給學(xué)生時(shí)，反而無所適從。三年級(jí)時(shí)一些重要的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣開場產(chǎn)生家長教師要及時(shí)觀察學(xué)生的變化不要隨意改變孩子的行為要從他的角度體會(huì)當(dāng)時(shí)的心理狀態(tài)協(xié)助孩子解決存在的問題鼓勵(lì)孩子自己尋找解決問題的方法不能打求助他人也不能總是等著教師第二天的講解。３、應(yīng)具備的習(xí)慣應(yīng)輔年齡的孩子興趣很難持久能讓他們做一些簡單的上就可以完的事情費(fèi)時(shí)間較多時(shí)，告訴他怎么做或者讓他干一會(huì)就可以了，不能作為勞動(dòng)力長時(shí)間使用。三年級(jí)學(xué)生不懂得自己的真實(shí)量有多大有時(shí)候在別人面前逞能在人面前會(huì)成為笑話，但是在比他小的子面前或在家看門時(shí)生事?？偅昙?jí)學(xué)生應(yīng)當(dāng)面學(xué)習(xí)作人應(yīng)該教和習(xí)。應(yīng)意的問題三年級(jí)學(xué)生的求較上間和時(shí)的生家或。心意的能力，有方意學(xué)習(xí)興動(dòng)多的學(xué)，的觀成家勞為人應(yīng)的教。年級(jí)學(xué)生開場變方的變具體的些重自己事真在作一事開場有了理看法得是這方是可的心理學(xué)上，具體問題的能力是的前問題就是問的比，孩比孩子一。這是孩生理決的。、一心理難。有些學(xué)個(gè)大一的.更深要求感慨根本管了道比我呢！四自主意強(qiáng)特點(diǎn)們只尋找熱鬧漫畫或故且能根據(jù)自己需要選擇科感興趣注意自然科科普類意志行為達(dá)比擬完善選擇性這候來愛穩(wěn)定無論習(xí)科目游戲工程說四總上沒到達(dá)所具穩(wěn)定自主能１．２“〞思進(jìn)復(fù)析確立自己位這適又阻礙反比擬量過程認(rèn)自己為與他行為關(guān)系并己〞作獨(dú)立等同他這“自〞常常站主愿望立處能夠說服自己調(diào)己立法日常之文具準(zhǔn)與交整務(wù)應(yīng)完全獨(dú)立完過打則意自己打扮；買東西要跟隨媽媽起則己單獨(dú)或同起受左三前外到什么或己做了什回都講樂但四了化局部愿把外講給自歷告示獨(dú)性１．３作假會(huì)欺說做致這令頭問例讓門他外容許等走他能門鎖上商吃了讓買衣粉他能擬廉價(jià)種把下錢買點(diǎn)己喜歡東回來后瞞實(shí).開需拿領(lǐng)之前擬明認(rèn)也得擬好成績?nèi)痪蛣t單稍馬成績就可下然落后間以再追趕上但花更多精力否努力怎下工夫明成績將影六進(jìn)步影響中成績課增也開場像待大人〞樣求許多事靠努解決課似乎下得難數(shù)中運(yùn)算用分解等際活系更多文中開場記閱結(jié)合求掌握較多閱識(shí)可以用參書檢查閱圖書資也以運(yùn)用圖書館字寫得很干凈他注事細(xì)節(jié)心特關(guān)琢磨字構(gòu)組成中技巧至樂作大３３１事做３容活潑好動(dòng)體育快靈協(xié)夠定以皮受傷事常根統(tǒng)計(jì)校平指導(dǎo)育前各種傷害率升上升顯平指導(dǎo)育后其組降明而五組降明顯明五組受傷難解決問.題的重點(diǎn)在于：家庭學(xué)校、社會(huì)媒體注意宣傳平安防，孩子保護(hù)自己。此外對(duì)子的被動(dòng)保護(hù)不能過，要讓孩子增加活動(dòng)時(shí)機(jī)學(xué)運(yùn)動(dòng)中的保護(hù)技巧。３．３學(xué)會(huì)正確打四經(jīng)他外形這標(biāo)長讓確首先，穿衣服要干凈整潔。特別是女子，要重視自己的象。應(yīng)選擇樣式簡單、大方、明快的，布料容易洗滌的衣服，保持新的息。可以孩子用電燙斗，整理自己的衣服。其次是顏色要選擇合自體型膚色衣服色樸素的色如、灰、灰白、淡綠等適各種性格的學(xué)生時(shí)一明的色在孩子的衣服也服顏色以自己樣式，過特的格。服和是整的明的性在平時(shí)的學(xué)和庭生活中成的生活，一社會(huì)四理安教標(biāo)的能，增能對(duì)學(xué)于，不有體一社會(huì)，學(xué)生的社應(yīng)和，學(xué)，保護(hù)。：年級(jí)學(xué)生可以一機(jī)學(xué)生可以照大意成一他們的象生年級(jí)學(xué)生在這種過中，有時(shí)特過于活、干的理，孩子過于，家長應(yīng)。、一特點(diǎn)．意增學(xué)生不如學(xué).發(fā)并且具特而４捧已經(jīng)輕信吹捧話“話會(huì)“并且會(huì)方法已經(jīng)有法會(huì)方有發(fā)并有有些通社會(huì)會(huì)社會(huì)經(jīng)解社會(huì)有信信.獨(dú)過程體嘲本領(lǐng)〞增很快句俏面就開玩種形種很笑話話玩笑〞玩笑引嘲體開,很就引*.五年級(jí)學(xué)生出現(xiàn)性成熟現(xiàn)象尤其是女孩子。這同社會(huì)文化傳播、營養(yǎng)改進(jìn)、人文行為觀念進(jìn)步的刺激有直關(guān)系。４．１初潮及準(zhǔn)備性成熟現(xiàn)象在五年級(jí)學(xué)生中要表達(dá)在女學(xué)生身上月經(jīng)是普通女性都會(huì)遇到的生理現(xiàn)象它女性生理發(fā)育階段一個(gè)重要里程碑，是精神和心理活動(dòng)的一次重大轉(zhuǎn)變。根據(jù)1991年中學(xué)生康狀況調(diào)查顯示，城市女學(xué)生的初潮期要早一些，大約為12.5歲全國平均初潮年齡則為14.16歲。從調(diào)查情況看在學(xué)五六年級(jí)學(xué)中根本不知道生理現(xiàn)象的幾乎沒有但是對(duì)于初潮降臨時(shí)怎么處理，卻不少學(xué)生表示恐慌，中無數(shù)說明家長在這方面對(duì)孩子缺乏引導(dǎo)。沒有注意孩子可能較早地出現(xiàn)的生理現(xiàn)象。４．２變聲及保變聲是于的生長聲長成一生現(xiàn)象，要是孩子的性。一要時(shí)會(huì)。么變聲，么人不女生都有變聲期但生明顯地到，女生幾乎不發(fā)成變期聲期經(jīng)發(fā)一不的聲，引，這是現(xiàn)。心學(xué)能的引導(dǎo)學(xué)觀，激、知學(xué)的精神的社會(huì)活情的生意。六年級(jí)學(xué)經(jīng)較的性，但對(duì)本身個(gè)性的是。１、一理１．１重達(dá)理六心年心理期的有現(xiàn)人。的化六年級(jí)學(xué)心注意注對(duì)對(duì)都可。.件追崇作為應(yīng)多為“我置他明做情４班數(shù)即“我愿意當(dāng)干累死〞“選上我干〞如果真上他會(huì)很快樂且認(rèn)真完工作需什么東西直接而通其它手與方達(dá)交換條“換取〞希望東西容間去這青期慌正解身份位置任將作為把目標(biāo)這目行為結(jié)合把“及〞作為座右銘因困太多而失去勇氣馬入習(xí)壓方面則隨便多約束市女約半經(jīng)象動(dòng)這些明實(shí)際已開場入青點(diǎn)