2023年-初三語文周記-8

第頁2023初三語文周記初三語文周記四篇

不經(jīng)意間，擠眼間，一個星期已經(jīng)過去，信任大家在這一周里收獲不少吧，是時候靜下心來好好寫寫周記了。但是卻覺察不知道該寫些什么，以下是我為大家收集的初三語文周記4篇，歡送閱讀與保藏。

初三語文周記篇1

時間的消逝，標記著我已漸漸長大，懂得了時間的珍貴和人生的道路不簡潔。

人生的道路如同海上航行，而志向就像海平面上的帆船，它會帶你去往世界的每一個角落，就看你這個水手心有大，夢有多遠。

我的志向很簡潔，我想做一名寫手，能用自己的雙手去描繪別人的故事；用自己簡潔的詞匯去譜寫別人看似平凡其實并不平凡的人生。但是，有人會說，當寫手有什么好的，寫一堆沒用的字。現(xiàn)在的社會中有幾個人會欣賞，在這個弱肉強食的社會中，你寫的東西沒有銷量，誰會理你。

或許，我的摯友說的很對?，F(xiàn)實是殘酷的，志向是美妙的。但是穿梭在他們中間，孤獨之感一點點擴散，這是我的心底升起一種劇烈的聲音：我渴望得到友情，渴望得到暖和，然而，同學不斷從我身邊走過，卻沒有一個人聽到我心底的呼喊，沒有一個人停留。

我悲觀地站在原地，呆呆的看著同樣孤獨的天空；同樣孤獨的月亮；同樣孤獨的影子，心，一點點變涼，那心底的呼喊也被冰封在無底的深淵中。此時的我，才明白唐朝李白在孤獨時的心情。舉杯邀明月，對影成三人呵！現(xiàn)在的我也同他一樣了，對應成三人，只有月亮和我的影子，每晚陪伴著我，在一個個夜晚都構成一幅唯美的畫面。

今晚，我又要與我的影子和月亮做伴，只是不知，我的心聲何時被人聽見，只是它被冰封著，怕是恒久不會有人聽見了！但我還盼望著盼望著，盼望著有朝一日，有人用暖和把這冰封的聲音溶化，也把我的心溶化。

初三語文周記篇3

昨天媽媽感冒了，于是她按以前一樣沒有吃藥，而是采納拔火罐的方法治感冒，我都在一旁視察。

醫(yī)生先拿一堆大大小小的透亮玻璃罐子放在媽媽躺的床邊，然后用鑷子夾住一團棉球在酒精里浸濕，接著用打火機點著濕棉球，最終她用點著的棉球在玻璃罐子里攪拌幾下并快速將罐口罩在相應的穴位上，這時玻璃罐摸上去還是熱的，我有時腦子里會產(chǎn)生疑問：為什么玻璃罐就像被粘在皮膚上掉不下來了呢?為什么我透過玻璃罐看到的罐口處的那塊皮膚就像氣球一樣鼓起來了呢?

這個星期老師支配同學們回去做試驗，我和爸爸一起做“手掌吊瓶子〞的試驗。我們找來一個裝過果醬的空瓶子，我先把熱水倒進瓶子里，然后把瓶子搖一搖倒掉里面的熱水，接著我快速地把手掌蓋在瓶口上，另一只手托著瓶底，爸爸翻開涼水沖瓶子，最終等瓶子冷卻了，我松開托著瓶底的手，蓋在瓶口處的手掌盡然把瓶子牢牢地吸住，瓶子吊掛在手掌下面?！盀槭裁雌孔訒煸谑终葡旅婺?〞我心中充溢了疑問。

爸爸給我說明道：上述試驗的原理和拔火罐是一樣的。接著，爸爸媽媽又給我講了空氣的成份、熱脹冷縮、大氣壓等學問。原來玻璃瓶是依靠大氣的壓力壓在手掌、皮膚上的，瓶子里鼓起來的皮膚那么是被瓶子里的負氣壓吸起來的。

生活中蘊含著很多科學學問，只要帶著一顆擅長視察和擅長動手試驗的心，就能解惑，學到許多課本上學不到的學問。

初三語文周記篇4

“一桌，一椅，一扇，一篇文而已。〞

在中考前夕，大家都在奮斗著，我好似越來越努力，所謂的壓力越大，那么動力越大嗎？但是我會找尋別的小通道釋放一絲壓力，最終與動力保持相平。

初中快畢業(yè)了，自從踏上初中道路，至今相識了數(shù)千人，不夸張，就是數(shù)千人。在我人際交往中，難忘的卻總是那么幾個人，但現(xiàn)在貌似迷迷茫茫地只剩下一個人……

我無法用語言形容那個人對我的好，關切，自打從初二相識起，真沒看錯人，真是“有緣千里來會面〞，像這個人會這樣對我的又有人嗎？我對這個人始終懷著感謝，感恩之心。

我的文采雖一般般，請允許我這樣說。我實在忍不住我心中的一把感恩之火，我要把我心中憋著的一切的一切，大聲地喊出來。

我不得不用一句又老，又土的話來形容我自己“別人對我三分好，我便對別人十倍好〞。誰說生活是無聊和孤獨相伴，誰說美酒是在孤獨苦痛才灌，除了一個真心的摯友之外沒有一樣藥劑是可以通心的。

世間不是有一句話：知人知面不知心。但我只要知人知面，不須要知其心，我只知道奉獻社會，奉獻世間一一切切就行了。我也只要滿意我的精神世界，我就知足了，假