霸州2023年中學教師招聘考試真題及答案解析整理版

祝各位通過考試第頁霸州2021年中學教師招聘考試真題及答案解析1：女生在生理發(fā)育的速度上快于男生，始終到青春期，女生的心理成熟水平都較男生高，這說明心理進展存在（）

單項選擇題

A、連續(xù)性

B、差異性

C、不平衡性

D、挨次性

2：素養(yǎng)訓練的三大要義是（）

單項選擇題

A、面對全體、全面進展、自主進展

B、面對全體、全面進展、主動進展

C、面對全體、全面進展、被動進展

D、面對全體、主動進展、自主進展

3：訓練目的是訓練方針的政策性表達，具有政策的規(guī)定性，在確定時期內(nèi)具有必需貫徹的強制性。（）

推斷題

對

錯

4：鉆研教材的意義包括（）

多項選擇題

A、有助于老師把握教材的規(guī)律體系

B、有助于老師科學設計教學內(nèi)容

C、有助于全面貫徹和落實課程標準

D、有助于了解同學的學習狀況

5：老師申訴制度是一項特地愛惜老師（）的法律制度。

單項選擇題

A、權益

B、權利

C、利益

D、權力

6：訓練的最高目的是培育全面進展的人。（）

推斷題

對

錯

7：主見應從人的本性、本能需要來確定訓練目的的代表人物有（）

多項選擇題

A、赫爾巴特

B、福祿貝爾

C、盧梭

D、裴斯泰洛齊

E、孔德

8：課堂對話的特點有（）

多項選擇題

A、民主性

B、生成性

C、多邊性

D、開放性

9：形成性評價通常發(fā)生在（）。

單項選擇題

A、教學過程之前

B、同學畢業(yè)時

C、教學過程之后

D、教學過程之中

10：中學校生把握概念時，一般是先達到符號學習水平，再提高到命題學習水平。（）

推斷題

對

錯

11：為緩解我國農(nóng)村經(jīng)濟、文化比較落后，學校尚不發(fā)達而又急需普及初等訓練的現(xiàn)狀，常接受的教學形式為（）。

單項選擇題

A、班級授課制

B、分組教學

C、復式教學

D、現(xiàn)場教學

12：英國哲學家洛克強調(diào)訓練的自然性。（）

推斷題

對

錯

13：老師由“教書匠”轉(zhuǎn)變?yōu)椤坝柧毤摇钡闹饕獥l件是（）。

多項選擇題

A、堅持學習課程理論和教學理論

B、認真?zhèn)湔n，認真上課

C、經(jīng)常撰寫訓練教學論文

D、以商量者的眼光端詳和分析教學理論與教學實踐中的各種問題，對自身的行為進行反思

14：生理自我在幾歲左右基本成熟?（）

單項選擇題

A、1歲

B、3歲

C、5歲

D、7歲

15：認知策略這個術語最初是由（）提出來的。

單項選擇題

A、加涅

B、布魯納

C、斯滕伯格

D、弗拉維爾

16：中同學品德進展的基本特征包括（）

多項選擇題

A、倫理道德進展具有自律性

B、品德進展由動蕩向成熟過渡

C、具有穩(wěn)定性

D、言行全都

17：（）常常成為衡量一個班級集體成功與否的重要標記，它是指群體對每一個成員的吸引力。

單項選擇題

A、群體分散力

B、群體規(guī)范

C、群體氣氛

D、人際關系

18：訓練目的在各級各類學校訓練中的具體化表現(xiàn)為（）

單項選擇題

A、訓練目的

B、訓練目標

C、訓練方針

D、訓練內(nèi)容

19：印象派因（）而得名。

單項選擇題

A、馬奈的《草地上的午餐》

B、凡高的《向日葵》

C、莫奈的《日出印象》

D、凡高的《星月夜》

20：嘗試教學法的特點是老師先講解然后同學嘗試練習。（）

推斷題

對

錯

21：第一個提出要使訓練學成為科學，并認為應當以倫理學和心理學作為訓練學的理淪基礎的是（）

單項選擇題

A、赫爾巴特

B、裴斯秦洛齊

C、洛克

D、杜威

22：聽課不是目的，（）才是聽課的根本所在。

單項選擇題

A、訓練行政和教學業(yè)務部門檢查

B、對老師做定性評價

C、以聽課為手段來進行教學評價、教學商量

D、觀看教學行為

23：下列國家中，不屬于加勒比海地區(qū)的是（）。(2014年上半年)

單項選擇題

A、海地

B、牙買加

C、多米尼加

D、馬達加斯加

24：強迫行為指當事人反復去做他不希望執(zhí)行的動作，假如不這樣想，不這樣做，他就會（）。

單項選擇題

A、什么事也做不下去

B、苦痛擔憂

C、感到惴惴擔憂

D、感到極端焦慮

25：過度焦慮、格外敏感、肌體緊急、行為古板、孤獨、不善交往或心神不定等屬于哪類兒童的心理行為特征?（）

單項選擇題

A、稟賦優(yōu)異兒童

B、智能不足兒童

C、學習困難兒童

D、心情困擾兒童

26：記得剛畢業(yè)那一年，我接手的這個班級重新分班，一個叫小佳的孩子，格外淘氣，分給誰都不要。支配到我們班時，我想：不就一個孩子嗎，不信憑我的熱忱轉(zhuǎn)化不了他。于是，我就接了下來。沒想到這還不到一個月，這個小孩的“威力”就顯示出來了，遲到、曠課、不完成作業(yè)、欺侮同學……在屢次叫到辦公室談話、說教失去效果后，我再也忍不住了，決定到他家去一趟，預備讓他的父母教訓他一頓?？傻剿液笠馔獾匕l(fā)覺他在屋外打掃庭院，見到我，他吃了一驚，但還是喊了一聲“老師好”后。跑到屋里。在同他父母交談時，我了解到，由于家庭貧困，父母每天早出晚

多項選擇題

A、談話法

B、演示法

C、參觀法

D、表揚與嘉獎法

27：我國訓練心理學家認為，同學的學習分為（）。

多項選擇題

A、歸屬學習

B、符號學習

C、并列結(jié)合學習

D、概念學習

E、命題學習

28：智育的任務包括（）

多項選擇題

A、向同學傳授科學文化基礎學問

B、培育和進展同學良好的品德力氣

C、進展同學智力

D、培育訓練同學，使其形成基本技能

E、培育同學的勞動習慣

29：對有關歷史生活的領悟，不能缺少（）。

單項選擇題

A、言語直觀

B、形象直觀

C、感知直觀

D、表象直觀

30：提出“白板說”的是（）。

單項選擇題

A、華生

B、洛克

C、盧梭

D、格塞爾

31：依據(jù)《中華人民共和國未成年人愛惜法》的規(guī)定，學校和幼兒園支配未成年同學和兒童參加集會、文化消遣、社會實踐等集體活動，應當有利于未成年人的健康成長，防止發(fā)生（）。

單項選擇題

A、交通平安事故

B、人身平安事故

C、突發(fā)事故

D、食品平安事故

32：（）是全部訓練活動的主題和靈魂，是訓練的最高理想。

單項選擇題

A、訓練方針

B、訓練政策

C、訓練目的

D、訓練目標

33：國外最早的訓練學著作是（）。

單項選擇題

A、《理想國》

B、《政治學原理》

C、《論雄辯家》

D、《論演說家的訓練》

34：李老師就校務公開問題向?qū)W校提建議。李老師的做法是（）

單項選擇題

A、行使老師權利

B、履行老師義務

C、影響學校的秩序

D、給學校出難題

35：成功教學法主見對同學實施（）。

單項選擇題

A、終結(jié)性評價

B、確定性評價

C、鼓舞性評價

D、鑒定性評價

36：心理學家安德森認為，心智技能的形成需要三個階段，即（）。

多項選擇題

A、動作的定向階段

B、認知階段

C、出聲的外部言語動作階段

D、聯(lián)結(jié)階段

E、自動化階段

37：訓練受政治經(jīng)濟制度的制約，所以訓練只能完全依附于政治經(jīng)濟制度。（）

推斷題

對

錯

38：依據(jù)世界保健機構(gòu)對智能不足兒童的分類，智商在25～39之間的兒童屬于（）

單項選擇題

A、輕度智能不足兒童

B、中度智能不足兒童

C、重度智能不足兒童

D、深度智能不足兒童

39：試圖以心理學的“統(tǒng)覺理論”原理說明教學過程的訓練家是（）。

單項選擇題

A、斯賓塞

B、夸美紐斯

C、赫爾巴特

D、洛克

40：遺傳素養(yǎng)為人的進展供應（）

單項選擇題

A、方向性

B、可能性

C、現(xiàn)實性

D、必定性

41：老師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的多樣化。（）

推斷題

對

錯

42：對老師的概念做了全面、科學的界定的是（）

單項選擇題

A、《中華人民共和國訓練法》

B、《中華人民共和國老師法》

C、《中華人民共和國義務訓練法》

D、《中華人民共和國憲法》

43：體現(xiàn)孔子啟發(fā)式訓練的基本方法是（）。

單項選擇題

A、不憤不啟，不悱不發(fā)

B、博學于文，約之以禮

C、非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動

D、學而時習之

44：在道德修養(yǎng)方法上，提出“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從，，主見的是（）。

單項選擇題

A、孟子

B、孔子

C、墨子

D、茍子

45：對多元智能理論貢獻最大的是美國心理學家（）

單項選擇題

A、加德納

B、皮亞杰

C、西蒙

D、比納

46：“近朱者赤，近墨者黑”這句話反映了下列哪種因素對人進展的影響?（）

單項選擇題

A、環(huán)境

B、遺傳

C、訓練

D、社會活動

47：我國中學教學的格外組織形式是（）

單項選擇題

A、個別教學

B、班級授課制

C、分組教學

D、復式教學

48：班主任通過對集體的管理去間接影響個人，又通過對個人的挺直管理去影響集體，從而把對集體和個人的管理結(jié)合起來的管理方式是（）。

單項選擇題

A、常規(guī)管理

B、平行管理

C、民主管理

D、目標管理

49：把道德情感的培育置于中心地位的德育模式是（）。

單項選擇題

A、認知模式

B、體諒模式

C、社會仿照模式

D、說理訓練模式

50：2008年我國重新修訂過的中學校老師職業(yè)道德文件名稱是（）

單項選擇題

A、《中學校老師職業(yè)道德要求(試行草案)》

B、《中學校老師守則》

C、《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》

D、《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范(試行)》

51：最穩(wěn)定、最重要的學習動機是（）。

單項選擇題

A、愛好

B、認知內(nèi)驅(qū)力

C、高尚的動機

D、成功感

52：訓練法律規(guī)范依據(jù)要求人們行為的性質(zhì)，可以分為（）

多項選擇題

A、任意性規(guī)范

B、制裁性規(guī)范

C、義務性規(guī)范

D、授權性規(guī)范

53：將學業(yè)成功或失敗歸因于個人外部的穩(wěn)定因素，指的是歸因于（）

單項選擇題

A、力氣???

B、努力???

C、運氣???

D、任務難度

54：健康模式的心理評估旨在了解健康狀態(tài)下的心智力氣及自我實現(xiàn)的傾向。（）

推斷題

對

錯

55：中國最早接受班級組織的形式始于清政府開辦的京師同文館。（）

推斷題

對

錯

56：吳哥窟位于（）。

單項選擇題

A、柬埔寨

B、泰國

C、越南

D、新加坡

57：社會主義的師德靈魂是（）

單項選擇題

A、愛崗敬業(yè)

B、熱愛同學

C、嚴謹治學

D、銳意創(chuàng)新

58：一般來說，元認知策略可分為（）。

多項選擇題

A、復述策略

B、精細加工策略

C、方案策略

D、監(jiān)視策略

E、調(diào)整策略

59：建立學習進度表屬于學習策略中的（）

單項選擇題

A、認知策略

B、方案策略

C、教書育人

D、資源管理

60：教學商量中，試驗法的種類很多，教學試驗一般接受（）。

單項選擇題

A、創(chuàng)新性試驗

B、驗證性試驗

C、試驗室試驗

D、自然試驗

1：答案B

解析

2：答案B

解析素養(yǎng)訓練有三大要義：第一是面對全體同學；其次是要全面進展；第三是讓同學主動進展。

3：答案錯誤

解析訓練目的具有導向、激勵和評價的作用，并不具有必需貫徹的強制性。通俗一點說，我們都要往預定的方向努力，但是并不能強制每個人都必需達到，由于能不能達到還是一種力氣問題。(本解析由張恩凱供應)

4：答案A,B,C

解析

5：答案A

解析老師申訴制度是指老師在其合法權益受到侵害時，依照法律、法規(guī)的規(guī)定，向主管的行政機關申訴理由，請求處理的制度。

6：答案正確

解析

7：答案B,C,D

解析

8：答案A,B,C,D

解析

9：答案D

解析

10：答案錯誤

解析把握概念時，一般是先達到符號學習水平，再提高至概念學習水平。

11：答案C

解析由于經(jīng)濟文化比較落后，學校尚不發(fā)達，在這種狀況下往往和缺乏師資、缺乏教室聯(lián)系起來，所以為了加快普及初等訓練，可以接受復式教學的教學形式來解決現(xiàn)實的困難。所謂的復式教學就是在同一個班級里面給兩個或者幾個班級的同學上課。(本解析由張恩凱供應)

12：答案錯誤

解析×夸美紐斯具有猛烈的民主主義思想，他特別強調(diào)訓練的自然性。

13：答案A,D

解析略

14：答案B

解析生理自我在3歲左右基本成熟。兒童1周歲末，開頭將自己的動作和動作的對象區(qū)；分開來，把自己和自己的動作區(qū)分開來。3歲以后，開頭進入社會自我階段。

15：答案B

解析認知策略這個術語最初由布魯納在其著名的人工概念的商量中提出，直到20世紀70年月加涅提出了一個著名的學習與記憶的信息加工模型才明確地將認知策略劃分出來，在其學習結(jié)果分類中單列一類。

16：答案A,B,D

解析中同學品德進展的基本特征：倫理道德進展具有自律性，言行全都，道德行為習慣逐步鞏固，品德結(jié)構(gòu)更為完善，品德進展由動蕩向成熟過渡。因此，本題選擇ABD選項。(本解析由何龍供應)

17：答案A

解析【解析】分散力是衡量一個班級集體成功與否的重要標記。老師應提高群體分散力。

18：答案B

解析

19：答案C

解析【參考答案】C【名師點睛】印象派畫風因著名畫家莫奈的《日出印象》而得名，凡高的《向日葵》是后印象派的代表作。

20：答案錯誤

解析

21：答案A

解析赫爾巴特第一個提出要使訓練學成為科學，并認為應以倫理學和心理學作為訓練學的理論基礎。他的貢獻在于把教學理論建立在心理學的基礎上，把道德訓練理論建立在倫理學基礎上，可以說是奠定了科學訓練學的基礎。

22：答案C

解析聽課不是目的，以聽課為手段來進行教學評價、教學商量才是聽課的根本所在。通過聽課了解老師的課堂教學效果，從而提升課堂教研的水平和質(zhì)量。通過聽課發(fā)覺教學中存在的問題進而解決是聽課的最主要目的。因此，本題選擇C選項。(本解析由何龍供應)

23：答案D

解析加勒比海是大西洋西部、南北美洲之間的一個海，它的北部和東部的邊緣是一連串從墨西哥灣始終延長到委內(nèi)瑞拉的島嶼(西印度群島)，包括北部的古巴、海地、多米尼加、牙買加、波多黎各和東部的小安的列斯群島。其南部是南美洲北部的幾個國家，包括委內(nèi)瑞拉、哥倫比亞和巴拿馬。其西部是中美洲的大西洋沿岸國家，包括哥斯達黎加、尼加拉瓜、洪都拉斯、危地馬拉、伯利茲及墨西哥的尤卡坦半島。

24：答案D

解析依據(jù)強迫行為的定義，選D。

25：答案D

解析

26：答案A,D

解析

27：答案A,C

解析AC【解析】本題考查學問學習的分類。我國訓練心理學家認為，同學的學習分為歸屬學習和并列結(jié)合學習。符號學習、概念學習、命題學習是奧蘇貝爾依據(jù)頭腦內(nèi)學問的不同形式或?qū)W習任務的簡潔程度對學問學習的分類。

28：答案A,C,D

解析

29：答案A

解析言語直觀是在形象化的語言作用下，通過同學對語言的物質(zhì)形式(語音、字形)的感知及對語義的理解而進行的一種直觀形式。對歷史生活的領悟不能缺少言語直觀。

30：答案B

解析洛克的“白板說”是外鑠論的典型代表。

31：答案B

解析依據(jù)《中華人民共和國未成年人愛惜法》其次十二條第三款規(guī)定，學校、幼兒園支配未成年人參加集會、文化消遣、社會實踐等集體活動，應當有利于未成年人的健康成長，防止發(fā)生人身平安事故。

32：答案C

解析

33：答案D

解析西方最早的訓練學著作是古羅馬帝國訓練家昆體良的《論演說家的訓練》，又稱《論演說家的培育》或《雄辯術原理》。

34：答案A

解析李老師就校務公開問題向?qū)W校提建議的做法是行使其民主管理權的表現(xiàn)。

35：答案C

解析

36：答案B,D,E

解析安德森認為心智技能形成經(jīng)過了認知階段、聯(lián)結(jié)階段和自動化階段三個階段。

37：答案錯誤

解析訓練雖然受政治經(jīng)濟制度的制約，但它又具有相對的獨立性。

38：答案C

解析智商25的是深度智能不足兒童，智商在25-39之間的是重度智能不足兒童，智商在40—54的是中度智能不足兒童，智商在55～69之間的是輕度智能不足兒童。

39：答案C

解析赫爾巴特以心理學為基礎，說明白很多訓練過程中的概念，而且他主見教學過程是新舊觀念的聯(lián)系和系統(tǒng)的過程。

40：答案B

解析B遺傳素養(yǎng)是人的身心進展的前提，為