


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
社會(huì)救助落實(shí)容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制亮點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)做法為進(jìn)一步激勵(lì)民政干部在社會(huì)救助工作中擔(dān)當(dāng)作為,近年來,*區(qū)民政局會(huì)同紀(jì)委監(jiān)委、組織等部門探索推行社會(huì)救助容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制,出臺(tái)政策措施、明確適用情形、抓好宣傳落實(shí),切實(shí)為敢于擔(dān)當(dāng)?shù)拿裾刹俊皳窝膭拧薄H蒎e(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制建立以來,先后有*名民政干部經(jīng)認(rèn)定符合容錯(cuò)糾錯(cuò)情形,及時(shí)按規(guī)定被從輕、減輕或免責(zé)處置。同時(shí),為更多敢于擔(dān)當(dāng)?shù)拿裾刹孔⑷肓藦?qiáng)心劑,讓他們心無旁騖地為困難群眾提供救助服務(wù),更好發(fā)揮社會(huì)救助的兜底保障作用?,F(xiàn)將有關(guān)工作進(jìn)展情況匯報(bào)如下:創(chuàng)建機(jī)制,科學(xué)“界錯(cuò)”,校準(zhǔn)盡職免責(zé)“刻度尺”。一是出臺(tái)實(shí)施細(xì)則,樹立干事創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向。研究制定容錯(cuò)糾錯(cuò)實(shí)施細(xì)則,區(qū)民政局會(huì)同區(qū)紀(jì)委監(jiān)委、組織部出臺(tái)《*區(qū)社會(huì)救助工作容錯(cuò)糾錯(cuò)實(shí)施細(xì)則(試行)》(以下簡(jiǎn)稱《細(xì)則》),從適用對(duì)象、適用情形、工作程序、保障措施等方面,對(duì)社會(huì)救助容錯(cuò)糾錯(cuò)工作進(jìn)行規(guī)范,量化實(shí)化適用情形、性質(zhì)和程度,明確哪些做法可以“容”、為什么能“容”,為科學(xué)做好容錯(cuò)糾錯(cuò)工作夯實(shí)政策基礎(chǔ)。二是劃清責(zé)任邊界,補(bǔ)足制度空白。對(duì)參與社會(huì)救助工作的區(qū)直部門、街道(發(fā)展中心)、村居(社區(qū))工作人員,細(xì)化規(guī)定從輕、減輕或免責(zé)情形*種、不予免責(zé)情形*種。特別針對(duì)黨規(guī)dj和法律法規(guī)中未明確禁止的,在決策過程中嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制、未造成重大損失和不良影響且積極主動(dòng)挽回?fù)p失和消除影響的,免除相關(guān)單位及當(dāng)事人責(zé)任,為民政干部劃定了“安全線”,消除了“為而出錯(cuò)”“多干多錯(cuò)”的思想負(fù)擔(dān)。三是圍繞容錯(cuò)糾錯(cuò),創(chuàng)建工作機(jī)制。創(chuàng)新“申請(qǐng)—受理—核查—會(huì)商—認(rèn)定—反饋”的社會(huì)救助容錯(cuò)、減責(zé)、免責(zé)工作機(jī)制,綜合考慮動(dòng)機(jī)態(tài)度、客觀條件、性質(zhì)程度、后果影響以及挽回?fù)p失等情況,對(duì)民政干部社會(huì)救助盡職情況進(jìn)行科學(xué)分類、有效甄別、綜合研判、合理認(rèn)定,做到應(yīng)容必容、能容盡容,實(shí)現(xiàn)干部可對(duì)照、組織好判斷、普遍能執(zhí)行,有效破解機(jī)制不暢“不好容”、程序缺乏可操作性“不會(huì)容”等問題,使容錯(cuò)結(jié)果既能服眾又能讓干部服氣。強(qiáng)化措施,有效“防錯(cuò)”,織密干事創(chuàng)業(yè)“安全網(wǎng)”。一是政策解讀。組織全區(qū)*名民政干部開展政策培訓(xùn),通過案例解讀、現(xiàn)場(chǎng)答疑等形式,幫助民政干部校準(zhǔn)社會(huì)救助工作“尺度”,深刻了解、深入把握容錯(cuò)糾錯(cuò)政策內(nèi)涵,推動(dòng)容錯(cuò)糾錯(cuò)從“事后補(bǔ)救”向“事前提醒”轉(zhuǎn)變。二是談心疏導(dǎo)。建立談心談話制度,區(qū)民政局黨組定期與區(qū)街兩級(jí)民政干部開展面對(duì)面談心談話工作,幫助其紓解工作壓力?!都?xì)則》實(shí)施以來,先后交流談心*人次,對(duì)非主觀原因發(fā)生工作錯(cuò)誤或失誤的民政干部進(jìn)行心理疏導(dǎo)*人次,有效減輕了工作人員的心理壓力。三是教育警示。嚴(yán)明容錯(cuò)糾錯(cuò)紀(jì)律,堅(jiān)決防止、懲治借改革創(chuàng)新之名徇私舞弊、貪污受賄等行為,對(duì)工作中出現(xiàn)問題未及時(shí)采取措施應(yīng)對(duì)解決、造成重大影響和損失的,不予申請(qǐng)容錯(cuò)免責(zé);對(duì)濫用職權(quán)、同一事項(xiàng)重復(fù)失誤等,不予從輕、減輕處理或免責(zé)。如*年在對(duì)比低保對(duì)象和村干部享受退休待遇人員信息時(shí),發(fā)現(xiàn)某街道存在疑點(diǎn)數(shù)據(jù)。經(jīng)調(diào)查,該數(shù)據(jù)在低保復(fù)核時(shí)已發(fā)現(xiàn),街道經(jīng)辦人員雖多次督促村居提報(bào)相關(guān)材料,但沒有跟進(jìn)到底,導(dǎo)致不符合條件低保戶未能及時(shí)退出,該情形不符合容錯(cuò)糾錯(cuò)條件,對(duì)相應(yīng)責(zé)任人作出了處理,并在全區(qū)通報(bào)。深化執(zhí)行,大膽“容錯(cuò)”,樹好敢作敢為“風(fēng)向標(biāo)”。一是及時(shí)甄別容錯(cuò)認(rèn)定。聯(lián)合紀(jì)委監(jiān)委、組織等部門,在落實(shí)“三個(gè)區(qū)分開來”的基礎(chǔ)上,嚴(yán)格按程序進(jìn)行容錯(cuò)認(rèn)定,積極保護(hù)符合盡職免責(zé)條件的民政干部,鼓勵(lì)其放開手腳踏實(shí)干。去年,在審計(jì)*—*年困難群眾救助補(bǔ)助資金中,發(fā)現(xiàn)有服刑人員享受殘疾人兩項(xiàng)補(bǔ)貼,經(jīng)調(diào)查了解,系政策發(fā)生變化且無法掌握服刑人員信息造成,非主觀原因,及時(shí)予以容錯(cuò)認(rèn)定。二是及時(shí)糾偏整改到位。建立糾錯(cuò)動(dòng)態(tài)監(jiān)管機(jī)制,對(duì)糾錯(cuò)情況及時(shí)跟進(jìn)、督促整改到位,促進(jìn)挽回?fù)p失、消除影響,確保容錯(cuò)、糾錯(cuò)同向發(fā)力、同頻共振。服刑人員享受殘疾人兩項(xiàng)補(bǔ)貼之類的問題,在限期糾正后,及時(shí)消除了負(fù)面影響,在社會(huì)救助領(lǐng)域營(yíng)造了寬容失誤、鼓勵(lì)擔(dān)當(dāng)?shù)牧己梅諊?。三是及時(shí)運(yùn)用容錯(cuò)結(jié)果。對(duì)給予容錯(cuò)的民政干部進(jìn)行客觀公正考察評(píng)價(jià),按照“第一種形態(tài)”處理的,在干部提拔、考核評(píng)優(yōu)等方面不受影響。如*年,某民政干部未及時(shí)發(fā)現(xiàn)轄區(qū)某低保家庭經(jīng)濟(jì)狀況出現(xiàn)好轉(zhuǎn),后經(jīng)查
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 水潤(rùn)護(hù)理操作流程
- 森林防火產(chǎn)品創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
- 實(shí)驗(yàn)室消防安全要點(diǎn)
- 五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練-第一單元 小數(shù)乘法 第5課時(shí) 整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)(含詳細(xì)解析)人教版
- 整體運(yùn)營(yíng)效率提升措施計(jì)劃
- 社區(qū)呼吸道傳染病知識(shí)
- 新年愿景與實(shí)際行動(dòng)的結(jié)合計(jì)劃
- 科學(xué)分配任務(wù)提升工作滿意度的措施計(jì)劃
- 小班繪本閱讀的魅力與技巧計(jì)劃
- 孩子學(xué)外語的家長(zhǎng)指南
- 湖南省對(duì)口招生考試醫(yī)衛(wèi)專業(yè)試題(2024-2025年)
- 公共危機(jī)管理(本)-第五次形成性考核-國(guó)開(BJ)-參考資料
- 《高致病禽流感現(xiàn)狀》課件
- 中建項(xiàng)目移動(dòng)式操作平臺(tái)施工方案
- 高級(jí)職稱(副高)護(hù)理學(xué)考點(diǎn)秘籍
- 2023年貴州省中學(xué)生生物學(xué)競(jìng)賽考試(初賽)試題
- 診所消防安全管理制度模版(2篇)
- 空調(diào)水系統(tǒng)安裝施工方案
- 音樂療愈課件
- 《冗余度機(jī)器人》課件
- 《鹿角和鹿腿》第二課時(shí)公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論