2023年-初中物理教師競(jìng)選演講稿

第頁(yè)2023初中物理教師競(jìng)選演講稿初中物理老師競(jìng)選演講稿

演講稿可以提高演講人的自信念，有助發(fā)言人更好地呈現(xiàn)自己。在社會(huì)開展不斷提速的今日，演講稿與我們的生活休戚相關(guān)，信任寫演講稿是一個(gè)讓很多人都頭痛的問(wèn)題，以下是我?guī)痛蠹艺淼某踔形锢砝蠋煾?jìng)選演講稿，歡送閱讀，希望大家能夠喜愛。

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委老師們：

大家好！

教化教學(xué)工作人員的公開選聘。對(duì)于教化人事制度而言，它是一次機(jī)制的進(jìn)步，是一次民主的嘗試；對(duì)于老師個(gè)體而言，那么是一次價(jià)值的推斷與選擇。它有如春風(fēng)吹綠大地，似甘霖澤被原野，它表示著一種力氣，指引著一個(gè)方向，傳遞著一種聲音，昭示著一種希望。我叫**，依據(jù)學(xué)校設(shè)置的崗位，我競(jìng)聘的是初中物理老師崗位。

下面，我擬從幾方面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同事們作簡(jiǎn)要的陳述：

一、對(duì)競(jìng)聘崗位的相識(shí)

物理是一門應(yīng)用性和實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，同時(shí)物理學(xué)問(wèn)是一個(gè)動(dòng)作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，堅(jiān)韌拼搏、勇于創(chuàng)新，能吃苦耐勞。教學(xué)中能主動(dòng)與本學(xué)科的其他老師溝通學(xué)習(xí)，探討課改教學(xué)中遇到的問(wèn)題，主動(dòng)參與各級(jí)的學(xué)科培訓(xùn)以及校內(nèi)外的聽課、評(píng)課活動(dòng)；向同行們學(xué)到了不少教化教學(xué)的方法，同本組老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同事相處關(guān)系融洽；教學(xué)立足于課堂設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)機(jī)制的創(chuàng)新，勇于探究新的教學(xué)方法和評(píng)價(jià)手段。

3、我有較強(qiáng)的工作實(shí)力，在教學(xué)中本著“為學(xué)生效勞，把愛獻(xiàn)給學(xué)生〞的信條，保持作為老師的言行和風(fēng)度。塌實(shí)教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生，經(jīng)過(guò)五年左右的學(xué)習(xí)和熬煉，我對(duì)課堂的教學(xué)組織實(shí)力，對(duì)教材整體駕馭實(shí)力，對(duì)學(xué)生駕馭學(xué)問(wèn)程度的推斷分析實(shí)力、應(yīng)變實(shí)力都有了很大的提高，我認(rèn)為完全能勝任物理教化工作。

4、我有較強(qiáng)的年齡優(yōu)勢(shì)

我正值青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心的投入到所酷愛的工作中。

三、工作思路

各位專家評(píng)委，假設(shè)我有幸競(jìng)聘勝利，我會(huì)做好本質(zhì)工作，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，愛崗敬業(yè)、愛生、努力作到：

1、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的老師。

在工作中不斷完善自我，充溢自我；拓寬自己的學(xué)問(wèn)面，早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階。

2、做教化教學(xué)的有心人。

以人為本，因材施教，依據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，實(shí)行不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體，關(guān)注差異，教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，教他們利用物理學(xué)問(wèn)解決生活實(shí)際問(wèn)題。成敗在于課堂，細(xì)微環(huán)節(jié)確定教學(xué)成敗。

每上一個(gè)課時(shí)，我會(huì)突出“八個(gè)抓八個(gè)不〞：

一、抓聽講集中，不能過(guò)于松散無(wú)束；

二、抓探討合作的效果，不能流于教學(xué)形式；

三、抓發(fā)言與質(zhì)量，不能讓課堂死氣沉沉；

四、抓作業(yè)書寫標(biāo)準(zhǔn)與作業(yè)按時(shí)完成，不能輕易放縱學(xué)生；

五、抓自學(xué)指導(dǎo)與訓(xùn)練，不能讓學(xué)生連讀書都不會(huì)；

六、抓教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)，不能使教學(xué)走過(guò)程；

七、抓有意留意和無(wú)意留意，不能過(guò)張或過(guò)馳；

八、抓暫差生輔導(dǎo)與補(bǔ)差，結(jié)合學(xué)生自身實(shí)際狀況做到因材施教，不能讓他們失去學(xué)習(xí)的愛好。

“八個(gè)抓八個(gè)不〞，都應(yīng)當(dāng)過(guò)細(xì)過(guò)實(shí)，切實(shí)培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，針對(duì)物理學(xué)科的特點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽的實(shí)踐，以課本學(xué)問(wèn)為根本探究?jī)?nèi)容，以四周環(huán)境和試驗(yàn)室資源為參照對(duì)象，讓學(xué)生親身經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)。

3、物理是一門日新月異的學(xué)科，有關(guān)物理的高尖前沿，科學(xué)層出不窮，課堂上的教學(xué)已經(jīng)不能滿意學(xué)生的求知欲望。為適應(yīng)時(shí)代的須要，我還要不斷更新自己的教化教學(xué)理念，運(yùn)用計(jì)算機(jī)，獲得信息和整理信息，創(chuàng)立適合學(xué)生學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，為學(xué)生供給課余學(xué)習(xí)的空間，更好的利用信息技術(shù)為教學(xué)效勞。

4、主動(dòng)協(xié)作班主任工作，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，避開把貧困生和后進(jìn)生的包袱丟給班主任，出現(xiàn)工作空擋，把教學(xué)和思想教化融為一體，當(dāng)好班主任的參謀和助手。

假設(shè)我競(jìng)聘落選，我不灰心，不氣餒，在哪里都會(huì)遇到失敗，我會(huì)正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)，總結(jié)閱歷，在今后工作中再接再厲。

我深感一位人民老師的責(zé)任和榮耀，作為一名青年老師，我知道工作才剛剛起步，將來(lái)的成就還要靠自己的堅(jiān)持不懈和腳踏實(shí)地，給我一片天，我將以我的熱忱與進(jìn)取、誠(chéng)意與虛心、刻苦與勤奮為