2023年-初中生勵志演講稿-89

第頁2023初中生勵志演講稿初中生勵志演講稿集合7篇

演講稿具有邏輯嚴(yán)密，看法明確，觀點顯明的特點。在當(dāng)今社會生活中，演講稿的運用越來越廣泛，那么你有了解過演講稿嗎？以下是我細心整理的初中生勵志演講稿7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中生勵志演講稿篇1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：

你們好!很興奮能有時機在這樣一個特別的日子里作為九年級學(xué)生代表發(fā)言，值此第xx個老師節(jié)來臨之際，我代表全體九年級同學(xué)向辛勤工作的老師們說一聲：“多謝您們，您們辛苦了!〞

假設(shè)說，藍天教會鳥兒翱翔，大海教會魚兒游泳，那么老師，您不僅僅教給我們學(xué)問，還教會我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無私奉獻教化我們;您用您的真摯心靈感動我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力氣，在黑暗中找尋光明。老師，是您把我們領(lǐng)進學(xué)問的殿堂，數(shù)學(xué)課上，您把枯燥的數(shù)最終，我要把最真誠最完備的祝愿，獻給我們尊敬的老師，獻給我們最傲慢的學(xué)校：祝老師們身體健康，節(jié)日快樂!祝我們的學(xué)校永葆青春，越辦越好。

多謝大家!

初中生勵志演講稿篇2

無意之中，我闖進了這樣的一群人之中，他們起早摸黑，常年累月地堅守在自己的工作崗位上，把自己的一點一滴都奉獻給自己的學(xué)生，無怨無悔。我也曾經(jīng)追問過自己：是什么讓他們這樣為了大家而犧牲小家?是什么讓他們幾十年如一日、靜默地奉獻?

今日，我最終找到了答案。

他們堅持，是因為他們常懷感謝之情。我曾經(jīng)問過梅壽桃主任，為什么他能夠經(jīng)常滿懷激情，他說：“我們這些學(xué)生是真的可愛呀。你看，學(xué)習(xí)對他們來說是這么困難，他們盡然個個都堅持學(xué)習(xí)，這么像一個學(xué)生。〞這就是我們的老師，只要一個學(xué)生像一個學(xué)生，他們就充溢了感謝，迸發(fā)出無限的工作熱忱。

更何況，還有許多的學(xué)生，會在新年舊歲的季節(jié)里給我們捎來聲聲問候，在天涯海角的人流中給我們送來暖暖祝愿，在各行各業(yè)的崗位上持續(xù)我們的勤奮和才智，他們，又怎么會忍心放棄一個學(xué)生呢?所以我看到很多老師，在教室里仔細地傳經(jīng)布道，傾其全部;在運動場上舍命地呼喊助威，不不遺余力。只因為，他們心中有愛。

他們堅持，是因為他們常懷事業(yè)之心。他們把自己的工作當(dāng)成事業(yè)來做，把學(xué)校真正值成自己的家。我記得袁新喬主任曾經(jīng)在招生會上說，只是不情愿看到學(xué)?？宓?。平淡到有點無奈的一句話，卻動人心魄，振聾發(fā)聵!只是不情愿看到學(xué)?？宓?，他頭戴草帽，頂著炎炎烈日，走村訪戶，也是不情愿看到學(xué)?？宓?，當(dāng)全校師生都酣然入夢的時候，他一個人在政教處夜以繼日地值班，度過一個又一個不眠之夜。

今日，我最終讀懂了他的平淡。他曾經(jīng)給我們介紹過招生的閱歷，說最好在正午時分和晚上去走訪，那樣效率高，還給我們講過一次走訪的經(jīng)驗，說是半路遇上了暴雨，后來直到天快黑時雨小了才找到那個學(xué)生的家，等他回來時，夜已經(jīng)很深了。

我知道他的目的是想告知我們，招生是要吃點苦的，但我更想問一問：當(dāng)暴雨之后的冷風(fēng)以60碼的速度吹到濕透的身上時，冷不冷?當(dāng)看到萬家燈火之中，別人一家人團坐在飯桌邊，其樂融融地享受天倫之樂時，餓不餓?我們不知道他內(nèi)心的感受，他用一句平平淡淡的話抹掉了——只是不情愿看到學(xué)?？宓?。但他這種為了事業(yè)而堅持的精神卻是抹不掉的。正是有了這種崇高的精神，才有了我們學(xué)校短短幾年快速開展的現(xiàn)實。演講稿

他們堅持，還是因為他們常懷責(zé)任之感。我們應(yīng)當(dāng)都還記得，今年高考之前，楊利斌主任頸上長了一個瘤。老師們、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都勸他抓緊去治療，可他卻說：“立刻就要高考了，現(xiàn)在是關(guān)鍵時期，我不能丟下高三學(xué)生不管。〞他始終堅持到高考之后才去醫(yī)院，他的眼中只有學(xué)生，但我們都知道，他的家中還有兩個可愛的孿生兒子和一個女兒啊，萬一他要是倒下了，叫這蹣跚學(xué)步的小孩去依靠誰呢?他愛自己的學(xué)生，莫非他不愛自己的兒女嗎?不，是一分劇烈的責(zé)任感讓他做出的選擇。

這，就是我們的老師，或許，他們并不漂亮，但他們陽光，或許他們并不宏大，但他們莊重，或許他們并不完滿，但他們努力，或許他們并不永恒，但他們真誠!他們?yōu)榱嗣恳粋€學(xué)生的將來，為了千家萬戶的希望，為了學(xué)校的興盛興旺，靜默犧牲，無私奉獻。他們用自己的堅持，搭起了一座通往勝利的希望之橋，讓我們?yōu)樗麄兒炔?

初中生勵志演講稿篇3

敬重的老師、同學(xué)們：

大家好！

有一個人，她恒久占據(jù)在你心最松軟的地方，你愿用自己的一生去愛她，這個人，叫“母親〞；有一種愛，它可以讓你隨意的索取、享用，卻不要你任何的回報。這種愛，叫“母愛〞！世上有一種愛最宏大，那就是母愛！世上有一個人最值得我們回報，那就是母親。

母親像什么，母親像天使把一點一滴汗水撒在我們的心里。母親是什么，母親為我們翻開成長的大門，母親是上帝派下來培育我們的天使。在人生坎坷坎坷的旅途上，是誰賜予你最真誠、最親切的關(guān)愛，是誰對你噓寒問暖，時刻賜予你無私的奉獻；是誰不知疲乏地教育著你為人處世的道理；是誰為了你的瑣事而苦惱？對了！是宏大的母親。母愛是無私的，是永不停息的。沒有一位母親是不愛自己的子女的。不管怎樣，母愛終究都是生命中最真摯，最無私的愛。

當(dāng)我們遇到困難，能傾注全部一切來幫助我們的人，是母親。當(dāng)我們犯錯誤時，能堅決果斷地寬恕我們的人，是母親。當(dāng)我們?nèi)〉脛倮?，會誠心為我們慶祝，與我們共享喜悅的，是母親。假設(shè)我們遠在外地，我信任依舊牽掛著我們的，肯定還是母親。當(dāng)你已經(jīng)承受不住外界所帶來的種種壓力時，母親為你頂起一片天空，抵抗全部風(fēng)雨；當(dāng)你心無慰籍時，她開導(dǎo)你、教化你，教育你“退一步海闊天空〞的哲理；當(dāng)你遇到困難與挫折或因心情不好而對她大發(fā)脾氣時，她靜默承受但仍堅毅地開導(dǎo)；當(dāng)你因?qū)W習(xí)而疲憊、心煩時，她會送上一杯熱茶，不需任何語言，一切感情均化為淚水落于掌心，一切盡在不言中……

當(dāng)你遇到危急時，她不顧一切地救助你，即使失去生命也毫無怨言；當(dāng)你感到傷痛無望時，她比你更加痛心哀痛，卻必需要堅毅地勸慰你，讓你安心；當(dāng)你歡心愉悅時，她會陪你一起共享心中的喜悅，但是卻肯定不會多霸占一點，讓你的心變得空虛無物……母愛，感化一切。母愛，真摯無私。讓我們時刻懷著一顆感恩的心，讓我們一起成為懂得感恩的人，感謝我們的父母，感謝全部愛我們的人。

感謝大家！

初中生勵志演講稿篇4

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好，今日我演講的題目是?堅決信念，超越自我?。

海倫·凱勒有這樣一句特別形象而生動的話：“當(dāng)一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿意于在地上爬。〞正是有了遠大的志向，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)立了生命的奇跡。

她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛高校，并用生命的全部力氣奔跑呼告，建起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福，被評比為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。志向和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，志向和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。

從某種意義上說，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在志向與信念之中。對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠大的志向和堅決的信念。

志向信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人望見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現(xiàn)實。

同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成果怎么樣，不管你現(xiàn)在的根底怎么樣，只要堅決信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動力，你就有了勝利的希望！

誰要是嬉戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，恒久是一個奴隸。

初中生勵志演講稿篇5

敬重的老師、同學(xué)們：

大家好！

感恩是人們感謝他人對自己所施的恩惠，并設(shè)法報答的內(nèi)在心理要求。它是一種生活看法，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。有人說，一個人最大的不幸，不是得不到別人的“恩〞，而是得到了，卻漠然視之。一個不懂得感恩的人，只會把別人的賜予當(dāng)作天經(jīng)地義，只會一味索取而不知回報，他的生活會因體驗不到相互賜予的歡樂和為他人創(chuàng)立的歡樂而枯燥乏味。

作為一名學(xué)生，我們生活在太多的陽光和甜蜜之中：父母給我們供給了豐裕的物質(zhì)條件，老師為我們傾盡了他們的心血，學(xué)校為我們供給了美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境，宏大的祖國為我們構(gòu)建了和諧安定的社會氣氛，我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予，感謝父母的無私付出和哺育之恩，對父母長輩多一份保護、多一份關(guān)心、多一句問候。

我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助，感念老師的辛勤付出和訓(xùn)誨。雖然我們現(xiàn)在還沒有太多的實力來回報這些愛我們的人，但這足以讓我們從現(xiàn)在起先就要懷有一顆感恩的心。好好學(xué)習(xí)，每天向上，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果回報他們，這是我們最好的回報方式。心存感恩，我們才會收獲更多的人生華蜜和生活歡樂，才能擯棄沒有意義的怨天尤人，才會朝氣蓬勃，遠離苦惱。只有充溢博愛心、慈祥心、和藹心、憐憫心、才能到達“人人愛我、我愛人人〞的美妙境界。

感恩是生活中的才智，也是一種歌頌生活的方式，它來自對生活的愛和希望。作為一名學(xué)生，我們要學(xué)會把來自方方面面的關(guān)心和愛，化作我們學(xué)習(xí)道路上的動力和信念，不要在平常去做一些毫無意義的物質(zhì)上的攀比，不要去追逐一些不符合我們學(xué)生身份的所謂的時髦，不要總是埋怨自己的大腦不如別人的聰明，不要分散了我們本應(yīng)當(dāng)放在學(xué)習(xí)上的留意力。

我們要用心致志，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會從父母、老師的贊揚聲中找到我們的信念和力氣；學(xué)會在我們的學(xué)習(xí)中去找尋學(xué)習(xí)的歡樂和愛好；學(xué)會在學(xué)習(xí)中樹立目標(biāo)，在勇于比、學(xué)、趕、幫、超中找到我們的恒心和毅力。當(dāng)我們在進行這些努力的同時，無形的也在培育了我們擁有一顆感恩的心。

感恩是一種情感，感恩是一種責(zé)任，感恩是一種生活看法，一個人，不管他的起點與終點相距多遠，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就肯定能成為一個不斷進步的人，一個能擁有親情、友情的人，一個生活歡樂、華蜜的人！常懷一顆感恩之心，它會讓我們擁有良好的行為習(xí)慣；常懷一份感恩之情，它會讓我們在學(xué)習(xí)的道路上奮勇前進；常懷一種感恩之念，它會讓我們的生活灑滿暖和的陽光

感謝大家！

初中生勵志演講稿篇6

敬重的老師、同學(xué)們：

大家好！社會實踐剛剛結(jié)束，我?guī)е洃洩q新的`欣喜、感動和震憾站在這里，我演講的題目是?讓青春在實踐中翱翔?。

上周，我們初二年級八個班的學(xué)生到新鄭參與市教化局組織的社會實踐活動。全方位軍事化管理使我們充分體驗了團隊生活的嚴(yán)謹(jǐn)、艱辛、樂趣與感動。

在活動過程中，翻越逃命墻的工程是整個團隊所面臨的最大挑戰(zhàn)了。同學(xué)們自動搭起人梯，奮力向上攀越，雖一次次跌落和失敗，但同學(xué)們卻永不放棄。不少同學(xué)的雙肩被踩破了皮，卻一聲不響，低著頭，接著用自己的臂膀支撐起同伴的生命，背后只是留下一塊塊傷痕和一個個腳印……他們把生的希望留給了別人，使在場的很多同學(xué)都流下了感動的淚水。那個場面，我畢生都將無法遺忘。同學(xué)們團結(jié)、友愛、互助的精神，使我們度過了一道道難關(guān)，克服了一個個困難。假設(shè)沒有同伴的付出，就不會有整個團隊的成功！

我想，這就是團隊的力氣！一根筷子易折斷，十根筷子堅如鐵！團隊的力氣是宏大的，宏大的背后更隱藏著艱辛與磨礪。一個人經(jīng)驗風(fēng)雨，不如大家一起抵抗風(fēng)雨！

或許命運給了你不公允的待遇，或許生活給了你太多的磨難，或許你的天空在下雨，或許你的世界總是黑暗……但是，請不要悲觀悲觀，不要消沉灰心，讓大家和你一起面對吧！生命的過程是須要雕琢和磨礪的，大家一起承受，讓友愛撒滿內(nèi)心，讓力氣驅(qū)走荊棘。那樣，你的生命將不會褪色，團結(jié)的力氣將陪伴著你，感動將始終圍圍著你，精神之火將永不熄滅！

單絲不成線，獨木不成林；一塊塊磚只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓；一滴水只有融入大海才能獲得永存。是的，生活中可以沒有轟轟烈烈的英雄，但是生活中不能沒有團結(jié)、友愛的精神。一個人是社會的一個細胞，只有大家團結(jié)在一起，才能構(gòu)成一個堅毅的整體。

初中生勵志演講稿篇7

敬愛的老師，同學(xué)們：

大家好！

佩恩曾說：沒有播種，何來收獲；沒有辛苦，何來勝利；沒有磨難，何來榮耀；沒有挫折，何來輝煌。人生要盡全力度過每一關(guān)，不管遇到什么困難都不行輕言放棄，要堅持究竟，堅持就是成功！

紅軍二萬五千里長征，過草地，翻雪山，渡長江，一路上經(jīng)驗了重重磨難，是堅持的信念始終支撐著他們，讓他們克服了一次又一次的挫折，化解了一場又一場的災(zāi)難，最終到達成功的此岸；公交司機吳斌，在面臨死亡的威逼時，在責(zé)任與自我的天平中，他用生命堅持了自己的責(zé)任：換擋、減速、停車、熄火。在生命的最終時刻，他終是完成了他的堅持、他的責(zé)任；逆境中破繭重生的杜廣云，為修理校舍落下了半身不遂，但20多年來，他依舊以殘疾之軀矗立三尺講臺，妻子用堅實的脊梁背起杜廣云，日復(fù)一日，年復(fù)一年行走在家到學(xué)校的山路上，這一背就是18年，他們用自己的堅持，更背起了山村幾代人讀書的希望。

堅持，不是一天兩天，不是一月兩月，而是一年又一年的執(zhí)著。

巴爾扎克曾說：持續(xù)不斷的勞動是人生的鐵律，也是藝術(shù)的鐵律。沒錯，堅持才能成就自我，才能譜寫屬于自己的輝煌。馬克思寫?資本論?花了40年；達爾文寫?物種起源?花了20年；哥白尼寫?天體運動論