2023年-初一朋友作文-243

第頁2023初一朋友作文關于初一摯友作文集錦五篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟識不過了吧，作文依據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、爭論文。那么問題來了，究竟應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是我收集整理的初一摯友作文5篇，歡送大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初一摯友作文篇1

我最好的摯友叫吳玥臨，她有一頭烏黑亮麗的長發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，高挺的鼻梁，整齊的牙齒，這些使她看起來特別精神，我始終叫她臨臨。臨臨對全部人都很溫順，當然，假設你刻意去招惹她那她也是不客氣的。

她的語文特別好，數(shù)學卻不行，有些偏科，但她說過，總有一天他的數(shù)學會趕上語文的，我信任她！臨臨平?？倫墼R尾辮，穿著黃色的短袖，藍色的裙子，我已經(jīng)不知道見過多少次她這樣的裝扮了。

每次和臨臨一起吃飯，肯定會叫一盤家常豆腐，第一次聽到這個菜名時我還以為是什么“加長〞的豆腐呢！現(xiàn)在想想那時還真是傻得兒時，我與你初次見面，對你充溢新奇心和渴望。輕輕翻開一本書，你的字里行間使我沉醉，深深的吸引了我，使我對將來的美妙相處充溢了無限憧憬。

文學，是你在我兒時的記憶中埋下了學問的種子，留下了一個美妙的開端。

小學時，我與你再次相見，一句京劇拉開了你那一層神奇的面紗，使我對你更加了解，一句句戲詞使我沉醉，一首首散文使我沉迷，一句句名言使我感到語言的宏大。讓我的小學生活變得豐富多彩！

文學，你在我的小學記憶中生根發(fā)芽，留下了一個個奇妙的回憶，使我對你無限癡迷和崇敬。

現(xiàn)在，我與你重逢，像重逢的故人一般，那熟識的樣子使我感到無比暖和?，F(xiàn)在，我最終對你有了一點點了解和感知。

那一著首唐詩、宋詞、元曲使我沉醉其中，那“眾人皆醉我獨醒〞，表現(xiàn)出了屈原宏大的愛國情懷和豪情；那“青山遮不住，終歸東流去〞，表達了辛棄疾的孤獨和苦悶；那“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁〞，表達出了陸游那一顆赤熱的愛國之心。

這一首首詩詞，表達出了詩人們的各種情懷，使我感受到了詩人的喜怒哀樂。

文學，你在我現(xiàn)在的記憶中長成了一棵參天大樹，你使我沉醉，在今后的生活中為我?guī)斫K身受益的學問，成為我終身的摯友！

有這樣的`摯友，真好！

初一摯友作文篇3

我在三年級時相識一位特別的“摯友〞，他僅僅比我大八九歲，他就是我們的自然李老師。

他有些脾氣，有點幽默，還有點聰明。長的并不是很帥，濃眉大眼的，鼻子翹的老高，紅嘴巴上面還留有兩撇小胡兒?？粗?，是個挺神氣的小伙兒！李老師剛教課時，板書寫的一點兒也不好看，經(jīng)常使大家捧腹大小。有時，也間或對著我們發(fā)發(fā)脾氣?？謬樋謬樜覀?。不過，他發(fā)脾氣的時候，兩縷眉毛緊縮，兩撇小胡兒一翹，接著會說：“這個嘛，今日字寫的是不好，但我會漸漸的練習。〞同學們聽到這番語氣的話，忍不住哄堂大笑起來。不過李老師真的始終在練習板書，有好幾次，我經(jīng)過辦公室時都望見他在小黑板上練習。他的字一天比一天好了。真是一句話，“臺上一分鐘，臺下十年功。〞呀。雖然在課堂上他總是發(fā)脾氣，總是板著一張苦瓜臉，但平常的“他〞就很幽默。我們去找李老師閑聊時，他就立刻放下筆，與我們閑聊起來。在閑聊過程中，我們遺忘了他是老師，遺忘了我們是學生，只把他當做摯友，一起談身邊的趣事，一起逗著玩，一起猜謎語，可真快樂。

李老師可真是我們的好摯友！

初一摯友作文篇4

摯友可以變更你的愛好愛好、言談舉止，甚至性格等。每個人在自己的孩童時代都有一位自己的摯友?；蛟S是小學的玩伴；或許是青梅竹馬；或許是網(wǎng)上結交的摯友；又或許是競爭中相識的摯友……而我的這位摯友，可真的稱得上一位“大摯友〞了。

他才高八斗，身體牢固。在課堂上經(jīng)常有著不同的畫風，一會兒成為三國時期擁有遠大理想的曹操，一會兒又穿越至唐朝成為飲酒寫詩的李白。他就這樣穿越來又穿越去，把毫無樂趣的語文課堂變得非?；顫?。突然，畫風一轉，教室里只能聽到抑揚頓挫的聲音，原來他正在帶著大家欣賞同學寫的作文呢！只見他單手抓書，另一只手放在背后，挺著胸，一副國家領袖的樣子，朗讀著作文。

他，在課后照舊是那么幽默幽默，親善可親。一群同學蜂擁在一起，將他包圍，而他卻不以此為戒，反倒非常情愿聽我們所說的問題，時時常開一兩個小玩笑，把寂靜的氣氛活潑起來了。

當然他也有令人恐驚的一面。上課了，鈴聲響了老半天，教室里照舊是一片喧嘩吵鬧的場景。這時他走進來了，教室里突然寧靜了下來，我們先跟他對視幾秒，又因不敢看他的眼神把目光藏起來了，緊接著說完上課以后，又是幾秒的寂靜。教室里靜得只能聽到同學們的呼吸聲和自己的心跳，突然他開口了，原本以為是雨過天晴，沒想到竟是又一場暴風雨的起先，他用不過激卻一個個字都令人扎到心眼的話與我們溝通著。只見他滿臉通紅，眼神里壓不住他的怒火，從那之后，我們再也不敢在上課時隨意說話了。

我的這位“大摯友〞可真的算得上平易近人，暴怒無常。什么？你問我他是誰？你可以來我學校，去打聽一位叫周老師的人。

初一摯友作文篇5

拉起窗簾，華蜜依舊在墻角曾經(jīng)的友情化作淚水，

靜靜地向四周擴散開來。

——題記

夏日的蟬鳴伴隨著熱辣辣的太陽光一起來到了我們的身邊。趕走了春天的綿綿細雨，也趕走了歡樂的時間，迎來的只是分別前的淚水，一滴一滴地穿透你我的心扉……

好似都感覺到了分別前的傷悲，所以彼此都留神翼翼地保護著共同的友情。多么希望時間就此?？吭诎哆?；多么希望時間不再前進；多么希望時間可以倒流；讓我們再一次珍惜美妙的友情，讓我們一起共享這份默契的緘默，讓我們再一次感受到從前的歡聲笑語……

往日的游戲、打鬧歷歷在目，淚水又一次不由自主地落下。平日里一張張喜笑顏開的摯友今日已蕩然無存，留下的只是緘默……在淚水劃落的瞬間，突然覺察我們是那么脆弱，經(jīng)不起一絲的風吹雨打。

摯友，讓我們彼此把回憶埋藏在心底，讓這份友情化做歷史的縮影，將來的夢想！讓這份淚水化成微笑，再一次讓歡樂充溢于我們的生活！

摯友，在這個離別的時刻，讓我們一起祝福彼此：友情，天長地久！

離別

——送給曾經(jīng)與我分別的摯友

星星與太陽光線的一線之間紫雪纖琪

輕輕翻開門窗，外面的世界，細雨飛揚。

輕輕翻開門窗，小荷

外面的世界，細雨飛揚。小荷

我倚在窗邊，深思，遐想。

心兒隨雨飄揚，

記憶的浪花在腦海中翻騰，

不經(jīng)意間，想起了我們在一起的日子。

既經(jīng)驗過風浪又共享過甜蜜。

可是，時間匆忙，

你我在人生的道路上終究還是分別。

盡管有太多的不情愿。