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物十學(xué)方和巧一重物概此力到會(huì):解形,二重畫(huà)和圖

的v-t、要記三重觀和驗(yàn)實(shí)驗(yàn)觀對(duì)于初生才干形象識(shí);只有通過(guò)細(xì)心、認(rèn)真的察看,才干使我們對(duì)所學(xué)知識(shí)的理我們

還可以自己設(shè)計(jì)試驗(yàn)來(lái)斷例如可以設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)在四學(xué)兩堵”的分析法"堵的非功還需要同窗們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中逐步五注適分,知條化系化

時(shí)類(lèi)簡(jiǎn)重點(diǎn)出,脈絡(luò)分明括可以不斷化中系法解而且還可以用一半六興和持伴隨一個(gè)個(gè)意但更多時(shí)候老師為了講考慮的理“熱烈同時(shí)自己要盡快養(yǎng)三分難

七理和憶計(jì)算題都對(duì)就是選擇題而這重出“是什”、樣、為什么、“怎么用如“?”“浮力怎么樣計(jì)算“為什力“浮用八主和立能夠在課前主動(dòng)預(yù)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己“灌輸”。在學(xué)習(xí)發(fā)表

九觀和考驗(yàn)誤此以往,十錯(cuò)本好本每到再怎總是遺憾地慨“?這錄易題、

題”、題”、”又花

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