花兒朵朵幼兒園大班美術(shù)教案

花兒朵朵幼兒園大班美術(shù)教案花兒朵朵幼兒園大班美術(shù)教案1

設(shè)計(jì)意圖：

隨著春天的來(lái)臨，花成了幼兒關(guān)注的焦點(diǎn)，大家談?wù)撝舟E喜愛(ài)的花，了解著花的特別作用與好玩的寓意，我?guī)е⒆觽円黄鹗煜じ鞣N各樣的花，觀看花的特征，熟悉花蕊與花瓣，花枝和花葉。

為了讓幼兒進(jìn)一步共性化的表達(dá)對(duì)花的情感，提升對(duì)生活中美的追求與憧憬，我設(shè)計(jì)了這節(jié)手工與繪畫(huà)相結(jié)合的美術(shù)教學(xué)活動(dòng)。

活動(dòng)中我利用音樂(lè)引起幼兒愛(ài)好，用PPT熟悉各種花，最終利用一張折紙的示意圖讓幼兒觀看學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)折向日葵的方法，最終利用大幅的卷畫(huà)呈現(xiàn)幼兒的作品，再讓幼兒通過(guò)合作進(jìn)行添畫(huà)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能運(yùn)用折、剪、畫(huà)相結(jié)合的方法進(jìn)行制作，體驗(yàn)勝利的歡樂(lè)。

2、通過(guò)觀看爭(zhēng)論等方法，學(xué)會(huì)觀看示意圖，嘗試用這一方法創(chuàng)作。

3、體驗(yàn)合作與制造的樂(lè)趣，培育幼兒喜愛(ài)大自然的情感。

活動(dòng)預(yù)備：

1、折紙示意圖。

2、大幅卷畫(huà)背景。

3、人手一份操作紙，彩筆，膠水。

活動(dòng)過(guò)程：

一、觀看春景圖，了解春天的特征

1.這是一個(gè)漂亮的季節(jié)，大地萬(wàn)物發(fā)生了許多的變化，請(qǐng)你來(lái)看一看你看到了什么？這么美的季節(jié)是什么季節(jié)？

2.那你最喜愛(ài)春天里的什么？

二、觀看PPT，了解花的特征

1．春天里有許多小伴侶喜愛(ài)的景色，而我卻最喜愛(ài)那爭(zhēng)奇斗艷，芳香撲鼻的小花，他們姿勢(shì)萬(wàn)千，五彩繽紛，似乎在對(duì)我們說(shuō)："我們美麗嗎？我們美嗎？"

2.那你覺(jué)的他們美麗嗎？美在哪？

3.老師：春天的花可真美，一朵朵五顏六色，姹紫嫣紅，你看，連小熊的花園里，也開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的向日葵，引得蝴蝶蜜蜂來(lái)做客。

三、出示示意圖，學(xué)習(xí)折疊的方法。

1.出示范圖小熊花園里的花是什么花？怎么做起來(lái)的？

2.出示示意圖，學(xué)習(xí)折法小熊把折花的隱秘藏在這紙筒里，我們一看，跟著小熊學(xué)一學(xué)。

（1）圖一告知我們什么？我們應(yīng)當(dāng)怎么做？

（2）做好圖一，圖二又是什么意思？

（3）圖三上消失了幾個(gè)字，是什么意思？

（4）圖四的角落上有虛線(xiàn)是什么意思？

（5）圖五中有把小剪刀，需要小伴侶剪，你覺(jué)得應(yīng)當(dāng)剪在那里？誰(shuí)來(lái)試一試？

（6）最終誰(shuí)來(lái)試一試把他變成一朵向日葵？

3.添加花蕊和背景小熊的'花園可大了，我們把美麗的向日葵送到花園里去吧？你覺(jué)得花園里的向日葵還應(yīng)當(dāng)添加什么？花園里除了美麗的花，還會(huì)有什么？

四、幼兒操作，添畫(huà)春天的背景過(guò)渡：是呀，花園里應(yīng)當(dāng)有千姿百態(tài)的花朵，還會(huì)引來(lái)蜜蜂蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，還有假山，籬笆和流水，這才是一個(gè)漂亮的花園，可這里的花園只有小草，大樹(shù)，空蕩蕩的，小伴侶你們想不想動(dòng)手來(lái)制造出一個(gè)更美的花園。

1.幼兒觀看示意圖，折疊向日葵，并進(jìn)行背景的添畫(huà)。

2.老師巡回指導(dǎo)。

五、作品，展現(xiàn)春天的花園

1.你覺(jué)得現(xiàn)在的花園是什么樣的？你能用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)說(shuō)說(shuō)嘛？

2.音樂(lè)嬉戲《蝴蝶找花》

現(xiàn)在的花園可真美，每朵花都是那么美麗？你聽(tīng)，連蝴蝶都飛到花叢中查找最美麗的那朵花了，我們也一起來(lái)找找吧？

花兒朵朵幼兒園大班美術(shù)教案2

活動(dòng)名稱(chēng)：命題畫(huà)《花兒朵朵》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)畫(huà)螺旋線(xiàn)表現(xiàn)花朵；

2、能運(yùn)用不同的顏色表現(xiàn)花朵

3、喜愛(ài)參加活動(dòng)，大膽表現(xiàn)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、閱歷預(yù)備：幼兒外出和老師一起觀看各種形態(tài)的花，熟悉花的名稱(chēng)，收集花的照片和圖片，進(jìn)行比較觀看：“有幾片花瓣？”“什么花也有x片花瓣？”花瓣的外形像什么？哪兒是花心？聞一聞花的香味一樣嗎？花都有什么顏色？什么小動(dòng)物喜愛(ài)到花里來(lái)做客？

做嬉戲《小蜜蜂采花蜜》，進(jìn)一步熟識(shí)各種花的名稱(chēng)和特征。

2、材料預(yù)備：棉簽、各種顏料、抹布、桌墊、白紙。

3、教具預(yù)備：范畫(huà)、棒棒筆、顏料。

活動(dòng)過(guò)程：

1、出示并觀看范畫(huà)，引發(fā)幼兒愛(ài)好：

“春天來(lái)，春天來(lái)，花兒朵朵開(kāi)，紅花開(kāi)，白花開(kāi)，蜜蜂蝴蝶都飛來(lái)――”（將小蜜蜂的圖片貼在手上，‘飛’到范畫(huà)上）

“小蜜蜂飛到哪里了？”“這里的花像什么？有什么顏色？”

“這樣的花是怎樣畫(huà)出來(lái)的？”（幼兒自由發(fā)表看法）

2、學(xué)習(xí)螺旋線(xiàn)的畫(huà)法：

⑴在紙上點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)當(dāng)做花心，從花心開(kāi)頭向外畫(huà)，一圈比一圈大，畫(huà)的圈數(shù)越多，花兒就變得越大。

⑵從外向里畫(huà)，先畫(huà)一個(gè)大圓弧，不要封口，一圈比一圈小，最終畫(huà)到“花心”，最終添畫(huà)小草、葉子。

3、幼兒運(yùn)用螺旋線(xiàn)表現(xiàn)繪畫(huà)花朵；

⑴針對(duì)幼兒力量的強(qiáng)弱，分層次指導(dǎo)；

▲指導(dǎo)力量強(qiáng)的幼兒運(yùn)用螺旋線(xiàn)表現(xiàn)很多花朵，構(gòu)圖飽滿(mǎn)；

▲指導(dǎo)力量弱的幼兒把握運(yùn)用螺旋線(xiàn)表現(xiàn)花朵的方法。

⑵以小蜜蜂的角色指導(dǎo)幼兒繪畫(huà)：

▲運(yùn)用豐富的顏色繪畫(huà)―“小蜜