小學(xué)數(shù)學(xué)-圓柱和圓錐的整理復(fù)習(xí)教學(xué)課件設(shè)計_第1頁
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“圓柱與圓錐”整理復(fù)習(xí)山海天旅游度假區(qū)

小組內(nèi)交流，說說你從哪些方面進行整理的，在交流中發(fā)現(xiàn)哪些地方是你需要補充的？小組交流1

、有兩個底面：2、一個側(cè)面：完全相同寬長寬=高長=底面周長圓柱的特征：曲面圓錐的特征：h1.圓錐的底面圓形2.圓錐的側(cè)面扇形3.圓錐只有一個頂點，一條高。（從頂點到底面圓心的距離是圓錐的高）曲面基礎(chǔ)練習(xí)判斷：1.計算圓柱形油桶能裝多少升油就是求這個油桶的容積。2.圓柱底面直徑擴大2倍，高不變，它的體積也擴大2倍。3.圓柱的底面周長和高相等時，它的側(cè)面展開圖一定是正方形。4.圓錐的體積是圓柱體積的三分之一。5.求做一個圓柱形的通風(fēng)管需要多少鐵皮，就是求圓柱的表面積。√XXX√回答下面的問題，并列出算式：

一個圓柱形無蓋的水桶，底面半徑10分米，高20分米。

1.給這個水桶加個箍，是求什么？

２.求這個水桶的占地面積，是求什么？

３.做這樣一個水桶用多少鐵皮，是求什么？４.這個水桶能裝多少水，是求什么？

綜合練習(xí)展開想象的空間20cm30cm

仔細觀察這根木頭，結(jié)合圓柱和圓錐的知識，以及我們的生活實際，小組討論，展開你們想象的翅膀，看看你能提出什么樣的問題?？凑l提的問題更有創(chuàng)意？展示問題1.這個木頭的底面積是多少？2.這個木頭的側(cè)面積是多少？3.這個木頭的表面積是多少？4.這個木頭的體積是多少？20cm30cm“刷”出表面積有關(guān)的知識針對這一圓木圓柱體，生活中在什么情況下需要求表面積呢？20cm30cm“切”出新表面有同學(xué)說可以把圓木切開，求表面積增加了多少，那同學(xué)們說說可以怎樣切？？？20cm30cm表面積增加——增加底面積與底面平行——橫切表面積增加------增加了兩個長方形面積長（高）寬（直徑）沿直徑——縱切除了對圓木“涂”“切”以外，有同學(xué)說還可以“削”成一個

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