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關(guān)于英語節(jié)的手抄報圖畫大全:克與千
克手抄報圖畫
英語的主要目的并不是要同學(xué)把握許多的英語學(xué)問,更多的是要培養(yǎng)同學(xué)對學(xué)習(xí)英語的愛好及熱愛,可以多讓同學(xué)做一些手抄報,同時還能提高同學(xué)的動手能力。我收拾了關(guān)于英語節(jié)的手抄報圖畫大全,歡迎閱讀!
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關(guān)于英語節(jié)的手抄報的內(nèi)容:英語笑話
AnAbsentmindedprofessorAnotoriouslyabsentmindedprofessorwasonedayobservedwalkingalongthestreetwithonefootcontinuallyinthegutter,
theotheronthepavement.Apupilmeetinghimsaid:“goodevening,professor.howareyou?“well,”
answeredtheprofessor,“IthoughtIwasallrightwhenIlefthome,
butnowIdon'tknowwhat'sthematterwithme.I'vebeenlimpingforthelasthalfhour.”
有一天,人們看見一個出名的心不在焉的教師在路上走,他的一只腳向來踏在街溝里,另一只腳踩在人行道上。一個碰見他的同學(xué)說:“晚安,教師。您怎么了?”“啊,”這位教師回答說:“我想我離開家的時候還挺好的,可是現(xiàn)在
我不知道出了什么毛病。我已經(jīng)一瘸一拐走了半個小時了?!标P(guān)于英語節(jié)的手抄報的資料:英語故事
Anavidduckhunterwasinthemarketforanewbirddog.hissearchendedwhenhefoundadogthatcouldactuallywalkonwatertoretrieveaduck.shockedbyhisfind,hewassurenoneofhisfriendswouldbelievehim.
一位貪欲的鴨子獵手想在市場上買只新的捕鳥的狗。當(dāng)看見一只狗能在水上走路然后抓住鴨子時,他打算:就是它了。這實在是太新鮮了,他覺得應(yīng)當(dāng)沒有哪個伴侶會信任他吧。
hedecidedtotrytobreakthenewstohismostskepticalfriend,invitinghimtohuntwithhimandhisnewdog.Astheywaitedbytheshore,aflockofducksflewby;theyfired,andaduckfell.
他首先向一個最簡單疑惑的伴侶發(fā)布了這個消息,帶上
狗邀請這位伴侶和他一同打獵。他們在河岸邊等待,驟然一群鴨子飛過,他們開槍了,于是有一只野鴨掉了下來。
Thedogresponded.Itdidnotsink,butinsteadwalkedacrossthewatertoretrievethebird,nevergettingmorethanhispawswet.
狗動起來了。它沒有沉下去,而是走在水上去叼鴨子,連爪子都沒濕。
Thefriendsaweverythingbutdidnotsayasingleword.
這位伴侶目睹了這一切,不發(fā)一語。onthedrivehomethehunterfinallybrokethesilence,askin
g,“well,whatdoyouthinkofmynewdog?”
回家的時候,獵人打破了緘默,問道:“你覺得這只狗怎么樣啊?”
Theotherguywasquietforamoment,thensaid,“cantswim,huh?”
伴侶緘默了一會,說道:“它不會游泳,對吧?”
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