保教工作計劃_第1頁
保教工作計劃_第2頁
保教工作計劃_第3頁
保教工作計劃_第4頁
保教工作計劃_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

劃2017—2018年度第學一、指導思想程兒要南,育育會立發(fā)實觀設以為建不觀、立的內(nèi),求隊扎規(guī),幼園幼教幼發(fā)二、現(xiàn)狀分析(一)幼現(xiàn)狀分析:題展探,繼學在更有現(xiàn),的區(qū)加教好(二)?,F(xiàn)狀分析:保”我重在師相,新念學己之大題研在夠,適,設關培信等我繼習優(yōu)節(jié)質(zhì)

三、工作目標化。管,依一完細管內(nèi)象兒態(tài)化和化境區(qū)設主實工營幼環(huán)理和化質(zhì)建考辦師,施研核進發(fā)化作召,工取支用、日形長成讓了四、工作措施(一)以內(nèi)涵”為主,著力構建和的管理文化在不思善才園發(fā),理“2個,部重,園能地好化,機“、的本續(xù)園學,理來門度揮效每開可可實理各期,關精一

每的線地化精腦”章”精逐習品作核兒強作要工價修部使理效加部考能使價教師績時調(diào)作抓文步園設兒布設園分功區(qū)作應進色園建境兒辦辦結自文物營神據(jù)紀辦為應境園活充、風化化靈“”圍(二)以發(fā)展”為主,著力打造優(yōu)的教師群體質(zhì)強是作展。幼園發(fā)發(fā)能主,教提,園實子一定硬子兒鍵學步設班嚴又作

;大新要發(fā)體師園師促抓以,,,建破建德為各育教業(yè)于,期涵,與提職,師制道。加管環(huán)。老發(fā)體與一洽成特風育設征題孩作子境境題;常(三)以“常規(guī)”為導,著力提升保教工作的質(zhì)量。量兒本園的在發(fā)我規(guī)常立動,個學教改方提量注規(guī)教管規(guī)位,天作實動實學本園上步嚴針時保教、;定加及的,性進兒教

關活首常實個前括、工、幼知位活包態(tài)述活提氛成、積動實的其討研大,,討每活兒時方同強

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論