七年級下冊思想品德第三單元測試卷

精品文檔七年級下思想品測題（開）【第三元

做意志強的人】班級________

姓名_____

座號_____

測評分數(shù)__________一、單選擇題下列各的備選答案，只有項最符合題）1..2011年3月11日日本發(fā)了級的地震，地震及其引發(fā)的海嘯給日本帶來了巨大的災(zāi)難。導(dǎo)致日本遭受挫折的因素是（）A.自因素B.社會因素C.人因素D.庭和學(xué)校因素2.雖人人希望時幸、事順利、萬事意、心想事成，但這只人們的一種良好的愿望現(xiàn)生活中不可能，是為（）A人們可能戰(zhàn)挫折B人沒有為良好的愿付出力C人們有戰(zhàn)勝折的決D由自然害或社會、人件限原因，生難免有折3、列關(guān)挫折的認識確是（）。A“有陰圓缺，人有歡合”明成挫的因素來自自然界B“敗是功之母”說遭挫折一壞事C“難困，玉汝于成說人們有處逆才能成才D“一虧長一智”說挫能增的聰明智4、國作家大馬球說“生是一串無數(shù)小煩惱組成的念，樂觀的人總笑著數(shù)完這串珠?！边@名告訴（）A挫與人相伴，是人的一部B挫是多方面因造成的C有人有折，有的人有折D人的只有挫折，有利5、克思寫資本論用了40，李時寫《本綱目》用27年，歌德寫《浮士德》用了60年曹雪寫紅樓》了10年，一切都明個人要想成大事，必須具（）。A良好的條件和越的工環(huán)B超凡脫俗創(chuàng)作天C與生俱來的聰才智堅持懈的志品6、列事中，映馬克思強意的（）。①繁重的革命作，貧困害折磨重損害馬克思的康②與貧困、病和政治迫作爭，工作③長期去大英物館閱覽閱、研那里留了“馬克的跡”④50歲時還克各種困難精通了文A①③B②③C③④D①②7張浩因考試失利非常難，于他約上好友去郊游，通欣賞大自的風(fēng)光，使自己的情緒得以調(diào)節(jié)。浩勝挫的法是）A自疏導(dǎo)B逃避法C經(jīng)驗積法D請幫助8、列不于磨礪堅強志質(zhì)的是(精品文檔

精品文檔A如果愛睡懶覺那就從天始堅按起床B如果有“明日明日”習(xí)，那把今日，今日畢作座右銘，而且說到做到C根據(jù)自己的實，把學(xué)、樂、育煉、務(wù)勞動、息飲食等活動安排好D做起事來虎頭尾9、冰冬三非一日之寒”“千里之行，于足下等名說磨礪強的意志是（）Ａ是一個自覺苦長期的程Ｂ一朝一夕完的Ｃ從小事做起從現(xiàn)在做Ｄ別需要持以10、困難只能嚇倒懦夫懶漢而利永遠屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人茅升這句說明了（．能和挫折是難免的．敢于面對困難和挫折，才會取得勝利

．以升很喜歡困難和挫折．挫折是懦夫懶漢經(jīng)常遇到的11、堅的志—這不是想什就得什么那種本事也迫使自在必要時放棄什么那本事。蘇聯(lián)教家卡柯的這句話明了（）A一意志強的人必定一富有的人B一個意志堅強人必定一善于制人C一個志堅強人必定一德才的人D一個志堅強人必定一堅持的人12、楚王勇善戰(zhàn)，但在戰(zhàn)敗拒了他人幫助，絕中能用自殺來逃避失敗，這表他（）A目短淺被挫折所壓倒B乏把業(yè)堅持到底堅意志C在自自責(zé)和我懷疑走滅亡D擺脫境，變敗為成的力不13、“果人生比作杠，信念像它的‘點’，具了個支點，才有可能成為一個有的人。這說明待折（）A樹正確人生理想掌握勝挫折方法C尋求敗為勝機會D積極尋求別的幫14、“從不知道什么苦悶，敗再來，途是自己造來的。”徐特立的這句話說一人對待折要有）A正的生目標B樂向上生活度C充積極心理準備D累生活經(jīng)驗15、“越挫越勇”“吃塹，長一智”“失敗乃成功之母”，從中我得到的啟示是（）①挫折能磨練的強意志②挫折能激發(fā)的探索創(chuàng)的情精品文檔

精品文檔③挫折能增長的才干和慧④歷過挫折必獲得成功A①②③④B①②③C②③④D②③二、簡題（24分）16.古說：“人生不如意事常八九，誰能件件稱心事事?請結(jié)合你學(xué)過的“讓挫折豐富我們的人生”有關(guān)知識，說一說我們在遇到挫折時應(yīng)該怎樣正確認識它和對待8分）17．草上有一個蛹，被個小孩發(fā)現(xiàn)帶回。過了幾天蛹出現(xiàn)了一道裂縫，里面的蝴掙了好長間，身似被住了，一直不來。天的孩子看到蛹中的蝴痛掙扎的子十分忍于，他便拿起刀把蛹殼開，幫助蝴蝶脫殼而。是，蝴出殼后身體腫，翅膀干癟根本飛不來，不久就死去了。（）

蝴蝶為什么那快就死掉？（4分）（）個故事我們什么啟示（6分）18.“果生活只有晴空麗日而沒有陰雨籠罩幸福而沒有悲哀有樂而沒有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活——至少不是人的生活?！姞枴に惯~爾斯”你認為這句話有道理嗎？你從中得到了什么啟示？6分精品文檔

精品文檔三、材分析題。(31分)19、景一：中學(xué)生小立參加數(shù)考試時，因一道題沒解出來，一怒之下把試卷撕碎了，離開了考場。情景二：某班同學(xué)小勇在一次期中考試時，把本屬自己強項的數(shù)學(xué)考砸了，他難過的流下了眼淚。試卷發(fā)下來以后，他冷靜分析原因，認真地把試卷重做了一遍。為了加深理解，他還在筆記本上記下了做錯的題目和出錯的原因，使這次失敗的記錄成為他鞭策自己的動力。請根據(jù)上述材料，運用所學(xué)知識，分析說明下列問題。（）上兩位同學(xué)受到了什么樣的挫折？2分（）們各自對待挫折的態(tài)度和方法誰對誰錯？為什么？10分）精品文檔

精品文檔20．材料：輪椅叫我分矮，我人步步高”張海這說，這樣做了。為了學(xué)習(xí)語，她在墻、桌上、鏡子上胳膊上都上了詞紙，每天不背會10個單不睡覺后來譯了英長篇小說《海邊診所等書。材料：夫托爾斯泰年時期一沉湎于奢和揮霍，荒廢了學(xué)，還留過級。后來他悟過來，心軟弱爭，并