(全-自己整理)小學(xué)修改病句分類練習(xí)(含答案)

小學(xué)修改病句分類練習(xí)一、用詞不當(dāng)：大廳里擺滿了看演出的觀眾。

病句類型：用詞不當(dāng)?！皵[滿”改為“坐滿”。我站在操場(chǎng)上，仔細(xì)地看著練習(xí)身體的同學(xué)們。

病句類型：用詞不當(dāng)。“練習(xí)”改為“鍛煉”。小組討論會(huì)上，大家的發(fā)言很猛烈。

病句類型：用詞不當(dāng)?！懊土摇备臑椤佰x躍”。改革開放以后，人們的生活越來越富強(qiáng)。

病句類型：用詞不當(dāng)。“富強(qiáng)”改為“富?！薄Ｐ∶鞯慕憬汴懤m(xù)三年被評(píng)為“三好學(xué)生”。

病句類型：用詞不當(dāng)?！瓣懤m(xù)”改為“連續(xù)”。我們來到公園，觀賞美麗的情景。

病句類型：用詞不當(dāng)。“情景”改為“風(fēng)景”。我日夜希望的春節(jié)，終于來到了。

病句類型：用詞不當(dāng)?！跋Ｍ备臑椤芭瓮薄８母镩_放以后，我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)得到迅速的開展。

病句類型：用詞不當(dāng)?！伴_展”改為“發(fā)展”。王磊舍己救人的動(dòng)作，感動(dòng)了周圍的群眾。

病句類型：用詞不當(dāng)。“動(dòng)作”改為“行為”。校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。

病句類型：用詞不當(dāng)、語義重復(fù)?！吧鷿M”改為“開滿”；去掉“白的、紅的、黃的等”。這個(gè)問題引起來大家的沉醉。沉醉改成討論12、聽了這個(gè)故事，我不約而同地笑了。不約而同改成情不自禁13、故事讀完后，大家熱鬧地鼓掌。熱鬧改成熱烈14、我們的生活水平在不斷改善。改善改成提高15、我們要注意發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。發(fā)揮優(yōu)勢(shì)16、他很早就養(yǎng)成了早起鍛煉的好習(xí)氣。好習(xí)氣改成好習(xí)慣這學(xué)期是我小學(xué)學(xué)習(xí)生活的最后一年。

病句類型：搭配不當(dāng)?！澳辍备臑椤皩W(xué)期”。我們要養(yǎng)成邊讀邊想的好辦法。

病句類型：搭配不當(dāng)?！胺椒ā备臑椤傲?xí)慣”。我們要發(fā)揮老一輩革命者的光榮傳統(tǒng)。

病句類型：搭配不當(dāng)?！鞍l(fā)揮”改為“發(fā)揚(yáng)”。言行不一的人是一種壞作風(fēng)。

病句類型：搭配不當(dāng)。去掉“的人”。盡管天氣不好，我們總是按時(shí)到校。

病句類型：搭配不當(dāng)?！翱偸恰备臑椤斑€是”。相聲節(jié)目開始了，一張張笑臉目不轉(zhuǎn)睛地望著舞臺(tái)上的演出。

病句類型：搭配不當(dāng)?！耙粡垙埿δ槨备臑椤坝^眾都”。我決心努力克服學(xué)習(xí)中不好的壞習(xí)慣。

病句類型：搭配不當(dāng)?！翱朔备臑椤案恼薄⒗蠋煿鈽s地被評(píng)為“特級(jí)教師”稱號(hào)。

病句類型：搭配不當(dāng)。去掉“稱號(hào)”。隨地吐痰的人，是一種不文明的習(xí)慣。

病句類型：搭配不當(dāng)?！叭恕备臑椤靶袨椤?。14、小剛喜歡踢足球和乒乓球。和打乒乓球15、這篇文章的內(nèi)容和形式都很豐富。這篇文章的內(nèi)容很豐富，四、詞序顛倒1、春天的景色我覺得十分美麗。

病句類型：詞序顛倒。改為：我覺得春天的景色十分美麗。2、我校請(qǐng)解放軍叔叔經(jīng)常作報(bào)告。

病句類型：詞序顛倒?！敖?jīng)常”放置在“請(qǐng)”的前面。3、盲姑娘看見有人進(jìn)來，連忙站起來讓座。

病句類型：詞序顛倒?！懊す媚锟匆娪腥恕备臑椤坝腥丝匆娒す媚铩?。4、我們要運(yùn)用和理解學(xué)過的詞語。運(yùn)用和理解調(diào)換5、我們討論了并且聽了校長(zhǎng)的報(bào)告。討論了和聽了交換6、自然科學(xué)對(duì)我很感興趣。我對(duì)自然科學(xué)很感興趣7、朝霞被天空映紅了。天空被朝霞映紅了8、這是一本我的很有趣味的書。一本和我的交換9、老農(nóng)掄起鋤頭，把口袋里的狼用鋤頭打死了。老農(nóng)掄起鋤頭，把狼用口袋里的鋤頭打死了10、歷史博物館展出了兩千多年前的新出土的一大批文物。新出土的和兩千多年前的調(diào)換河水倒映在云朵里，顯得更白了。

病句類型：詞序顛倒?！昂铀焙汀霸贫洹被Q位置。香山的秋天是令人向往的地方。

病句類型：詞序顛倒。“香山的秋天”改為“秋天的香山”。前后矛盾他的語文作業(yè)基本上全部完成。

病句類型：前后矛盾。去掉“基本上”。我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。

病句類型：前后矛盾。去掉“剛剛”。我敢肯定，明天大概要下雪。

病句類型：前后矛盾。去掉“大概要”。我國的藝術(shù)珍品很多，莫高窟中精美的壁畫就是僅有的一個(gè)。僅有換成其中5、廣場(chǎng)上到處是五顏六色的紅旗。五顏六色的旗幟6、萬里長(zhǎng)城、故宮博物院和南京長(zhǎng)江大橋是中外游客向往的古跡。和南京長(zhǎng)江大橋去掉7、今天中午下了一天的雨。一天的去掉8、她的成績(jī)?cè)诎嗌鲜潜容^最好的。比較去掉9、樹上覆蓋了一層薄薄的雪，把樹枝都?jí)簭澚恕１”「某珊窈?0、火藥是我國古代的四大發(fā)明。四大發(fā)明之一重復(fù)啰嗦爺爺常常給我們講起從前有趣的往事。

病句類型：語義重復(fù)。去掉“從前”或“往事”改為“事情”。我?guī)еP、尺、橡皮和文具去參加教學(xué)競(jìng)賽。

病句類型：語義重復(fù)。去掉“和文具”。3、老師布置的所有的一切習(xí)題，他都做完了。

病句類型：語義重復(fù)。去掉“所有的”或“一切”。

4、我不禁忍不住為王民精彩的表演而喝彩。忍不住去掉5、小明聚精會(huì)神專心致志地聽老師講課。專心致志去掉6、父親保持著他那經(jīng)常慣有的嚴(yán)峻態(tài)度。經(jīng)常去掉7、這個(gè)學(xué)期，王佳的作文水平大大前進(jìn)和提高了。前進(jìn)和去掉8、這是一幅十分非常美麗的畫。非常去掉9、我們要下決心改掉不好的壞習(xí)慣。不好的去掉10、他這次沒考好，難過得流下了傷心的眼淚。傷心的去掉

七、關(guān)聯(lián)詞誤用1、盡管天氣不好，我們總是按時(shí)到校?？偸歉某蛇€是2、小明不但認(rèn)