寫(xiě)規(guī)范字倡議書(shū)范文（5篇）

寫(xiě)規(guī)范字倡議書(shū)范文（5篇）敬重的市民朋友：

大家好！

悠悠五千年，滔滔江河水。中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)。中國(guó)的語(yǔ)言文字是這條歷史長(zhǎng)河中一顆燦爛的明珠。它記錄了華夏兒女勵(lì)精圖治的腳步，它承載了炎黃子孫民族復(fù)興的理想！絢爛的文字，悠久的歷史，使我們一次又一次在心里呼喊：我驕傲！我是中國(guó)人！市民朋友們，漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ)，每天我們都在抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音中享受漢語(yǔ)的魅力，每天都在橫平豎直的書(shū)法中得到藝術(shù)的熏陶。說(shuō)一般話，寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)字不僅可以提高我們之間的溝通效果、提高大家的文明意識(shí)、美化語(yǔ)言環(huán)境，更能維護(hù)母語(yǔ)的尊嚴(yán)，培育國(guó)民的愛(ài)國(guó)之情。因此，說(shuō)好一般話，寫(xiě)好標(biāo)準(zhǔn)漢字，是我們每一位中國(guó)人義不容辭的責(zé)任和至高的榮譽(yù)，為此我校向全體北塔區(qū)市民發(fā)出以下建議：

1、以說(shuō)一般話，寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)漢字為榮。

2、學(xué)習(xí)使用一般話，漸漸養(yǎng)成說(shuō)一般話的良好習(xí)慣,形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。

3、標(biāo)準(zhǔn)使用漢字，不寫(xiě)不標(biāo)準(zhǔn)的繁體字，簡(jiǎn)化字，異體字。確保注音、用字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)準(zhǔn)無(wú)誤。

4、以學(xué)校為基點(diǎn)，在自己講好一般話，寫(xiě)好標(biāo)準(zhǔn)漢字的同時(shí)，大手牽小手，積極參加社區(qū)各種語(yǔ)言文字活動(dòng)。

5、開(kāi)展“標(biāo)準(zhǔn)社會(huì)用字，樹(shù)立城市形象”啄木鳥(niǎo)行動(dòng)，對(duì)城市公示性用字進(jìn)展地毯式檢查，幫忙相關(guān)單位和部門(mén)進(jìn)展整改，使全社會(huì)都能強(qiáng)化用語(yǔ)用字的標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)。

請(qǐng)講一般話，便利你我他；寫(xiě)好標(biāo)準(zhǔn)字，從你我做起。全體市民朋友們，讓我們齊心協(xié)力說(shuō)好一般話，寫(xiě)好標(biāo)準(zhǔn)漢字，在北塔區(qū)境內(nèi)營(yíng)造一片濃濃的文化氣氛，為“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”而努力吧！

建議人：XXX

XXXX年XX月XX日

寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)字建議書(shū)2

尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！語(yǔ)言文字是人類交際的重要工具。一般話和標(biāo)準(zhǔn)漢字是我國(guó)的通用語(yǔ)言文字。標(biāo)準(zhǔn)使用一般話，不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的溝通效果，還能增加大家的文明意識(shí)。

為了響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，我校估計(jì)開(kāi)展“說(shuō)一般話，寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)字”的活動(dòng)。來(lái)杜絕我們發(fā)覺(jué)的一些缺乏，比方我們的同學(xué)，在書(shū)寫(xiě)時(shí)消失的不標(biāo)準(zhǔn)字或異體字；而且，我們的許多同學(xué)總認(rèn)為，說(shuō)什么話，寫(xiě)什么字，是微缺乏道的小事。其實(shí)不然，語(yǔ)言文字的標(biāo)準(zhǔn)使用是我們每一個(gè)教師和學(xué)生義不容辭的責(zé)任。值此之際，學(xué)校向全校師生發(fā)出如下建議：

一、在日常的學(xué)習(xí)和校園生活中，教師之間，師生之間，學(xué)生彼此之間的溝通應(yīng)說(shuō)一般話，努力說(shuō)好一般話；在日常的生活和交往中，盡可能用一般話。

二、日常生活中時(shí)刻留意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能和四周的同學(xué)相互催促，積極訂正一般話發(fā)音，使標(biāo)準(zhǔn)用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。

三、學(xué)生作業(yè)、課堂練習(xí)用標(biāo)準(zhǔn)字書(shū)寫(xiě)，不寫(xiě)異體字以及不標(biāo)準(zhǔn)的字。教師批改作業(yè)使用標(biāo)準(zhǔn)字。

親愛(ài)的教師們、同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，大力推廣一般話，形成講一般話的`自覺(jué)，使一般話成為校園語(yǔ)言、生活語(yǔ)言。信任在我們的共同努力下，我們的學(xué)校肯定會(huì)成為一個(gè)順暢溝通的和諧校園，一個(gè)開(kāi)滿文明之花的漂亮校園！

建議人：XXX

XXXX年XX月XX日

寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)字建議書(shū)3

各位教師、同學(xué)們：

語(yǔ)言是人類最重要的交際工具，為適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的需要，實(shí)現(xiàn)人們明白、流暢、和諧的溝通，作為中國(guó)人，我們必需要把握好標(biāo)準(zhǔn)的母語(yǔ)——一般話?！罢f(shuō)一般話四海同音，寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)字九州一體”。生活中有一些人不標(biāo)準(zhǔn)使用我們美麗的漢語(yǔ)，說(shuō)出很多錯(cuò)誤的`語(yǔ)言或令人費(fèi)解之話，寫(xiě)出許多的錯(cuò)別字。這是不正常的現(xiàn)象，更不符合交際溝通的實(shí)際。因此，盼望全體醫(yī)學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，訂正這種用語(yǔ)不標(biāo)準(zhǔn)，錯(cuò)別字泛濫的不正風(fēng)氣。標(biāo)準(zhǔn)、精確使用漢字，從我做起，從現(xiàn)在做起，使一般話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要溝通工具，提高我們使用語(yǔ)言文字的素養(yǎng)和修養(yǎng)。

向全校師生發(fā)出建議——說(shuō)一般話·寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)字·做文明人，從自我做起，從身邊做起?，F(xiàn)向全體師生提出以下建議：

1、在日常的學(xué)習(xí)和生活中，堅(jiān)持說(shuō)一般話，努力說(shuō)好一般話。

2、仔細(xì)學(xué)寫(xiě)漢字，標(biāo)準(zhǔn)書(shū)寫(xiě)，不寫(xiě)錯(cuò)別字，不寫(xiě)繁體字、異體字等不標(biāo)準(zhǔn)的漢字。

3、增加“推廣一般話、推行標(biāo)準(zhǔn)漢字”意識(shí)，在學(xué)校、家庭和社會(huì)中，努力營(yíng)造良好的“說(shuō)一般話、寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)字”氣氛，起到積極地示范、監(jiān)視作用。

4、積極訂正身邊不說(shuō)一般話、不寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)字的行為。

5、堅(jiān)持在課內(nèi)外與教師、同學(xué)溝通時(shí)使用一般話，并能到達(dá)精確流利。

6、盡量帶動(dòng)家長(zhǎng)及身邊的人在生活中使用一般話，并在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣一般話。

7、一般話說(shuō)得不太好的同學(xué)多聽(tīng)聽(tīng)標(biāo)準(zhǔn)的一般話，堅(jiān)持長(zhǎng)期練習(xí)，力爭(zhēng)說(shuō)好一般話。

8、使用文明語(yǔ)言，做文明人，不說(shuō)臟話，做文明校園內(nèi)的文明學(xué)生。

說(shuō)一般話·寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)字·做文明人，是素養(yǎng)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。親愛(ài)的教師們、同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，說(shuō)好一般話，用好標(biāo)準(zhǔn)字，樹(shù)立“說(shuō)一般話，寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)字，做文明人”的形象，從今日開(kāi)頭，讓我們四周漂浮起標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)之語(yǔ)，洋溢著文明動(dòng)聽(tīng)之聲，留下清爽暖人之話！讓我們用我們的實(shí)際行動(dòng)，為我們的學(xué)校爭(zhēng)光。

建議人：XXX

XXXX年XX月XX日

寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)字建議書(shū)4

親愛(ài)的教師們、同學(xué)們：

現(xiàn)在一般話和漢字在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位——它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，成了香港，澳門(mén)同胞以及外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門(mén)語(yǔ)言和文字。

同學(xué)們，我們作為使用漢語(yǔ)的小仆人，每天都在抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音中享受漢語(yǔ)的魅力，每天都在橫平豎直的書(shū)法中得到書(shū)法藝術(shù)的熏陶。標(biāo)準(zhǔn)地使用一般話，寫(xiě)英雄字不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的溝通效果、提高大家的文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境，更可以維護(hù)母語(yǔ)的尊嚴(yán)，培育同學(xué)們的愛(ài)國(guó)之情。因此，說(shuō)好一般話，寫(xiě)好標(biāo)準(zhǔn)漢字，是我們每一位少先隊(duì)員的責(zé)任，為此校大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員發(fā)出以下建議：

1、以說(shuō)一般話，寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)漢字為榮。

2、堅(jiān)持使用一般話與教師、同學(xué)溝通，并能到達(dá)精確流利，養(yǎng)成說(shuō)一般話的習(xí)慣。

3、在社會(huì)生活中盡量堅(jiān)持使用一般話，成為說(shuō)一般話的楷模。

4、學(xué)習(xí)各種語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)，確保我們的作業(yè)、試卷、班級(jí)板報(bào)等注音、用字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)準(zhǔn)無(wú)誤。

5、以校園為基點(diǎn)，在自己講好一般話，寫(xiě)好標(biāo)準(zhǔn)漢字的同時(shí)，小手牽大手，走出校園、走出社區(qū)，積極參加社區(qū)各種語(yǔ)言文字活動(dòng)。

6、開(kāi)展“標(biāo)準(zhǔn)社會(huì)用字，樹(shù)立城市形象”啄木鳥(niǎo)行動(dòng)，對(duì)校園內(nèi)外公示性用字進(jìn)展地毯式檢查，幫忙相關(guān)單位和部門(mén)進(jìn)展整改，使全社會(huì)都能強(qiáng)化用語(yǔ)用字的標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)。

眾人劃槳開(kāi)大船，眾人拾柴火焰高。同學(xué)們，讓我們齊心協(xié)力說(shuō)好一般話，寫(xiě)好標(biāo)準(zhǔn)漢字，在校園中營(yíng)造一片濃濃的文化氣氛，為“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”而努力吧！

建議人：XXX

XXXX年XX月XX日

寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)字建議書(shū)5

親愛(ài)的教師們、同學(xué)們：

大家好！

古老的中國(guó)漢字，方方正正、一點(diǎn)一橫、一撇一捺都蒼勁有力，氣貫長(zhǎng)虹。盡顯中華精神！隨著中國(guó)社會(huì)的進(jìn)展和進(jìn)步，現(xiàn)在漢字在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位，當(dāng)今世界消失了學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的熱潮。同學(xué)們，我們作為使用漢語(yǔ)的仆人，每天都在抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音中享受漢語(yǔ)的魅力，每天都在橫平豎直的書(shū)寫(xiě)中得到書(shū)法藝術(shù)的熏陶。寫(xiě)英雄字不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的溝通效果、提高大家的文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境，更可以維護(hù)母語(yǔ)的尊嚴(yán)，培育同學(xué)們的愛(ài)國(guó)之情。因此，寫(xiě)好標(biāo)準(zhǔn)漢字，是我們的責(zé)任。漢字一個(gè)個(gè)飽含著真摯的情感；一行行透出了中華民族古老的氣息；漢字是世界上最古老的三大文字系統(tǒng)之一，也是僅存的流傳至今的文字。在他形象多變的字體中，蘊(yùn)含著我國(guó)勞動(dòng)人民無(wú)窮的才智。學(xué)英雄字，寫(xiě)英雄字是一個(gè)中學(xué)生乃至中國(guó)人最根本的力量。為此，我們向全體同學(xué)發(fā)出以下建議：

1、堅(jiān)持一天一練，培育持