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Word第第頁考研英語背單詞需要注意什么考研英語背單詞的留意要點(diǎn)

要富有成效地學(xué)習(xí)詞匯,必需解決好幾個問題:(1)時間的安排;(2)明確需要把握的內(nèi)容;(3)記憶的方法。

記憶的效果不與一次記憶的時間的長短成正比,而與在短期內(nèi)刺激的次數(shù)成正比。因此,應(yīng)當(dāng)把詞匯工作當(dāng)作每天必需進(jìn)行的工作。不要一次長時間地記詞匯。假如你每天可支配一個小時記詞匯,可以將它分為六次,每次非常鐘。每次復(fù)習(xí)相同內(nèi)容。這樣刺激的次數(shù)增加了,效果比一次長時間地記憶好得多。要盡量利用每天的零碎時間,反復(fù)循環(huán),多次重復(fù)。

記憶的效果還取決于記憶前的預(yù)備工作。每天應(yīng)有一段時間來為需要記憶的詞匯做預(yù)備。最好能夠在一次整塊的時間將本書中全部尚未把握的詞篩選標(biāo)注出來。然后依據(jù)自己的時間制定一個打算:每天記多少詞,大約多少天完成一個循環(huán)。

每天需要記憶的詞匯量要適度,不能貪多嚼不爛。然后在預(yù)備時間里將需要記憶的詞作一些簡潔的分析。考生們在進(jìn)行單詞記憶的過程中要重點(diǎn)留意以下四辨:辨音,辨形,辨義,辨用法。

一、辨音

就是體會形音之間的關(guān)系。英語是拼音文字,在拼與讀之間雖然不是完全對應(yīng),但有許多規(guī)律可循。體會多了自然就明白了。擅長學(xué)詞的人往往借助于讀音來記憶詞形,能讀就能寫。讀得不是很精確沒關(guān)系,關(guān)鍵在于利用拼讀這個橋梁來關(guān)心記憶詞形。

二、辨形

是指利用形音關(guān)系來辨別詞形,避開詞形相近的詞匯的混淆。而且留意體會詞的構(gòu)成。擅長學(xué)詞的人看到的是幾個成分,而不擅長學(xué)詞的人看到的是一連串的字母。體會詞的構(gòu)成的一個簡潔方法就是將一個詞的不同詞類并到一塊記憶,并留意體會其差異和共同點(diǎn)。時間一長,規(guī)律也就有了。

三、辨義

是指從根本上弄清一個詞的意義??隙ú灰詾橛⒄Z一個詞就等于相應(yīng)的那個中文意義。中文一個詞表現(xiàn)的'是一個點(diǎn),英語一個詞表現(xiàn)的是一個面。中文幾乎是一字,一音,一義。而英語往往是一詞,一串音,多義。英語一個詞的意義是它的全部意義的總和。

因此,學(xué)詞時肯定要留意聯(lián)系相關(guān)詞(即名詞,動詞,形容詞,副詞一塊記),和相關(guān)詞義(即本書中所列出的一個詞的幾個基本詞義)。這樣學(xué)詞,既有助于把握英語詞的構(gòu)成規(guī)律,又有利于辨別所謂同義詞,近義詞。

四、辨用法

是很多人所忽視,然而又是學(xué)好用好英語的最重要的一步。詞匯學(xué)習(xí)可以分為兩個層次:認(rèn)知層次和應(yīng)用層次。很多人學(xué)英語只限于認(rèn)知層次,因此學(xué)了多年也用不上。

而如今很多考試都越來越重視應(yīng)用層次。這是形勢進(jìn)展的必定結(jié)果。一種語言的詳細(xì)應(yīng)用無非表如今聽、說、讀、寫、譯五個方面。無論在哪個方面,都不能單靠把握詞匯的形、音、義。英語詞匯的特點(diǎn)確定了表意必需靠結(jié)構(gòu)。所謂結(jié)構(gòu)指的就是句型、短語、表達(dá)法和術(shù)語。

因此,必需把句型、短語、表達(dá)法、和術(shù)語看作與把握生詞同等重要,甚至更為重要。英語詞匯中,有的詞意義明確詳細(xì),只要認(rèn)知就不會錯。有的詞卻詞義廣泛。尤其是常用詞,詞義多,用處廣,使用頻率高。很多常用詞的詞義必需落實(shí)到詳細(xì)結(jié)構(gòu)上,否則等于沒意義。

考研英語長難句分析重點(diǎn)語法:否認(rèn)結(jié)構(gòu)

1.部分否認(rèn):all,both,every,absolutely,wholly,completely,everywhere,always,often等與否認(rèn)詞not搭配使用,表示部分否認(rèn)。常翻譯為并非全部,并不是都。如:all…not(不全是,不都是),both…not(并非兩個都,不是兩者都),every…not(不是每個都),notalways(不總是),notoften(不常常),notaltogether(不全是),notnecessarily(未必)等。

2.全部否認(rèn):其否認(rèn)詞為如下:never(決不,從來不),no(沒有,不),not(不,不是),none(沒人,誰都不,沒有任何東西),nobody(沒人),nothing(什么也沒有,沒有任何事情),nowhere(沒有什么地方),neither(兩者都不),nor(也沒有,也不),notatall(一點(diǎn)也不)。

3.雙重否認(rèn):常見的雙重否認(rèn)形式主要有:no…not(沒有……不),without…not(沒有……就不),never(no)…without(每逢……總是,沒有……不),never(no)…but(沒有……不),not(none)…theless(并不……就不),not(never)…unless(不少于,不亞于,和……一樣),not…anytheless(沒有……而少做)。

4.否認(rèn)轉(zhuǎn)移:否認(rèn)轉(zhuǎn)移是指形式上否認(rèn)謂語,但在規(guī)律語義上是否認(rèn)句子的其他部分。比方:有些句子,英語原文否認(rèn)主語,翻譯成漢語時候需要把否認(rèn)轉(zhuǎn)移到謂語上。有些句子,英語原文否認(rèn)謂語,翻譯成漢語時,需要把否認(rèn)轉(zhuǎn)移到狀語上。

【真題例句1】

Nor,asthingsare,couldtheactualstudyofscienceeasilybeseparatedfromtechnology,onwhichithascometodependratherintimatelyformaterialsandapparatus.

【解析】

本句是全部否認(rèn)。Nor,neither,never等詞由于句首要倒裝,且表示對全句的全部否認(rèn),翻譯時將否認(rèn)移回原位。本句中主句是被動語態(tài),譯成主動語態(tài);定語從句很長,而且與原句具有某種因果關(guān)系,所以單獨(dú)翻譯;dependon的on被提前。

【參考譯文】

就目前的狀況來看,很難把實(shí)際的科學(xué)討論和技術(shù)分開,由于科學(xué)已經(jīng)特別依靠技術(shù)來獲得材料和儀器。

【真題例句2】

Itssignificanceandimportancecanneverbeoveremphasized.

【解析】

本句是雙重否認(rèn)句,

【參考譯文】

它的意義和重要性,不管無論如何強(qiáng)調(diào),都不算過分。

考研英語全程備考的規(guī)劃

詞匯+長難句--6月份之前就看這些!

英語是一個需要長期下工夫的學(xué)科,想要短時間內(nèi)突飛猛進(jìn)基本不行能?;A(chǔ)就是詞匯、長難句,而且這2個是后期做題的必備。所以6月份之前不要焦急做題,這些基本功必需首先練好。只有這樣,后期才能厚積薄發(fā)!

詞匯、長難句怎么搭配?我給大家提一個方案:

1、每天早上拿出1個半小時的時間背單詞。

單詞怎么背?看音標(biāo)識記、看圖畫記憶,并且要邊背邊寫,手不停、口不停、腦不停!背完之后,通過紙上寫的,聯(lián)想今日的記憶狀況。我當(dāng)時用的單詞書是星火的,這本書圖文并茂,背起來很舒適。

2、單詞背完之后,再拿出1小時的時間討論長難句。

市面上有許多長難句的書,我用的是考試蟲的。這本書挺好的,長難句許多,我的打算是每天看15個。剛開頭看的時候感覺很難,但是分析的多了,發(fā)覺再長的句子我都能挑出主干、修飾成分。

其實(shí),這個階段對長難句的學(xué)習(xí),對我后期的突飛猛進(jìn)功不行沒。如今回想起來,我也很感謝自己的方法和堅(jiān)持!心里美滋滋的。

這一階段主要就是詞匯搭配長難句,真題只需了解題型即可。

真題超細(xì)致演練--6月份以后就做這些!

6月份以后就要開頭真題的練習(xí)了。英語學(xué)科與其他學(xué)科不同,真題是最權(quán)威、唯一的資料。所以真題必需好好討論,反復(fù)做。

1、英語真題分批做。

英語真題比較多,選取1990年以后的就可以了。其中,1990年以后的真題還可以分成2批來做:1990-2023年一個檔,2023年以后一個檔。真題建議:從前往后做。04年以前的真題相對簡單些,而且題型與如今有所不同,可以練手用。04年以后的真題可以最終留出幾套,便于9月份甚至十一之后模擬自測用。

2、真題怎么做?

真題一般要做到2~3遍。第一遍,主要是熟識題型,初步總結(jié)做題思路。這一遍不要注意錯誤得分狀況。

在做閱讀題的時候,我建議大家先看題目,再依據(jù)題目定位每道題所在段落,最終是通讀文章,尤其要留意定位好的重點(diǎn)句;在分析選項(xiàng)的時候,一般有2個選項(xiàng)比較好排解,剩下的2個選項(xiàng)則需要我們認(rèn)真揣摩。在最終選擇究竟選哪個的時候,我給大家題型幾點(diǎn):第一,越是和文章一樣的,越不能選擇;其次,常用的幾個錯誤肯定要來回試著分析,比方,是否存在偷換概念、是否存在過度引申、是否存在無中生有等等。這些都是常用的技巧,大家肯定要留意。

第一遍主要是熟識這些常見的誤區(qū),通過真題解析,揣摩命題人的出題思路。為什么大家總是做不對題?我覺得最重要的緣由就是沒能根據(jù)命題人的思路分析文章,練習(xí)真題的過程也是我們培育命題人思維的過程、盡量脫離自己思維方式的過程。這也是我上面所說的要熟識常見的選項(xiàng)誤區(qū)的緣由。

其次遍,主要是在初步把握做題思路的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步強(qiáng)化對真題的把控力度,可以適當(dāng)總結(jié)適合自己的解題閱歷。這個階段重在提高自己解題、分析試題的力量,對于做題中的感受,也要注意記筆記。也便于后期查閱。

第三遍,主要就是查漏補(bǔ)缺,進(jìn)一步穩(wěn)固適合自己的解題方法。

3、用什么真題書?

市面上的真題書許多,而且很簡單讓人目不暇接。我在書店翻了好多本真題書,最終選用的是陳正康老師的真題書,書名是《考研英語真題超精讀》(提高篇》和(基礎(chǔ)篇)。

為什么選康哥的?緣由就是這本書的真題講得很細(xì)、很透!字、詞、句、段、篇都分析的很到位。而且是3本書,分開看,很便利。

在這里,我想引用陳正老師康的一句話:在備考考研中,最好的復(fù)習(xí)資料就是考研真題,最重要的單詞也是出自考研真題,做真題要一遍遍的分析,反復(fù)練習(xí),而不是做完一套題就把它扔一邊,要對其進(jìn)行深化分析,真正理解選項(xiàng)為什么選、為什么不選!對其中消失的長難句的句子結(jié)構(gòu)反復(fù)琢磨,真正做到做一套懂一套。從開頭備考到考研前一天,始終都在用康哥的《真題超精讀》,其中每一個學(xué)問點(diǎn),長難句解析,選項(xiàng)分析等都解釋的特別具體。真的想說,把這本書吃透考研真的就夠了。

4、最終沖刺,作文怎么辦?

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