運(yùn)球及原地雙手胸前傳接球教案

PAGE2PAGE1運(yùn)球及原地雙手胸前傳接球教案年級(jí)：五.六年級(jí)人數(shù)：17任課教師：教學(xué)分析教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：95%學(xué)生了解籃球的鍛煉價(jià)值以及籃球運(yùn)球、雙手胸前傳接球正確的動(dòng)作要領(lǐng)。2、技能目標(biāo)：90%學(xué)生掌握籃球運(yùn)球、雙手胸前傳接球的技術(shù)動(dòng)作；發(fā)展學(xué)生速度、力量、柔韌、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作和培養(yǎng)學(xué)生勇敢、機(jī)智、果斷、勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致、密切配合的集體主義精神。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)；運(yùn)球：準(zhǔn)確的手型及按拍球的部位、力量；雙手胸前傳接球：準(zhǔn)確的手型及傳接球的準(zhǔn)確性快速能力。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)球：上下肢動(dòng)作協(xié)調(diào)，提高運(yùn)球質(zhì)量；雙手胸前傳接球：上下肢協(xié)調(diào)配合和手對(duì)球的控制支配能力。教學(xué)方法：教法：語言啟發(fā)、模仿練習(xí)，小群體學(xué)習(xí)，游戲。學(xué)法：講解示范、完整法、分解法，合作學(xué)習(xí)。學(xué)法分析:本次課所授班級(jí)為五六年級(jí)學(xué)生，每班有17人，體育基礎(chǔ)水平很不平衡，但具有一定的模仿能力、觀察能力和理解能力，及班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍濃厚。身體素質(zhì)和掌握的技能差別大。學(xué)生對(duì)體育課興趣高，運(yùn)動(dòng)能力較高但不均衡。師生互動(dòng)設(shè)計(jì)：老師參與教學(xué)活動(dòng)中，以便調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)氣氛。使學(xué)生在輕松歡快的教學(xué)氣氛中掌握知識(shí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：95%學(xué)生了解籃球的鍛煉價(jià)值以及籃球運(yùn)球、雙手胸前傳接球正確的動(dòng)作要領(lǐng)。2、技能目標(biāo)：90%學(xué)生掌握籃球運(yùn)球、雙手胸前傳接球的技術(shù)動(dòng)作；發(fā)展學(xué)生速度、力量、柔韌、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作和培養(yǎng)學(xué)生勇敢、機(jī)智、果斷、勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致、密切配合的集體主義精神。內(nèi)容主題運(yùn)球及原地雙手胸前傳接球教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)；運(yùn)球：準(zhǔn)確的手型及按拍球的部位、力量；雙手胸前傳接球：準(zhǔn)確的手型及傳接球的準(zhǔn)確性快速能力。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)球：上下肢動(dòng)作協(xié)調(diào)，提高運(yùn)球質(zhì)量；雙手胸前傳接球：上下肢協(xié)調(diào)配合和手對(duì)球的控制支配能力。課的順序教學(xué)內(nèi)容教法、組織及要求時(shí)間次數(shù)準(zhǔn)備部分（10）

一、體育委員集合整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)，師生問好。（圖一）二、宣布本次課的任務(wù)及要求。三、檢查整理服裝。四、安排見習(xí)生五、熱身跑每一位同學(xué)手拿一球，在籃球場(chǎng)按教師的指示做二分鐘熱身跑練習(xí)（圖二）六、徒手操（圖三）1、頭部運(yùn)動(dòng)：站在原地，手插腰兩側(cè)，頭部運(yùn)動(dòng)方向：向前向后向左向右。2、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)：兩臂向體側(cè)平展，吧胸部盡量拉伸，配合口令，先屈前臂后展3、髖關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)：兩腳開立，兩手插在腰間，髖關(guān)節(jié)向左方向旋轉(zhuǎn)，再向右方向旋轉(zhuǎn)。4、膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng):兩膝相靠,兩腳朝前,內(nèi)成八字,兩手撐在膝蓋上,抬頭.向左向右運(yùn)動(dòng).5、踝腕關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng):十指交叉手腕轉(zhuǎn)動(dòng)，支撐腳全腳掌直立撐地,另一腳尖點(diǎn)地旋轉(zhuǎn),再換腳做相同的動(dòng)作.6、壓指運(yùn)動(dòng):兩腳并攏,兩手手指相對(duì),兩手掌張開對(duì)壓,使手掌跟分開,腳趾也跟隨手指的節(jié)奏進(jìn)行點(diǎn)立組織方法：╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳△（圖一）要求：集合站隊(duì)迅速、整齊、安靜。精神飽滿，認(rèn)真聽講。見習(xí)生做己所能及的活動(dòng)。組織（圖二）要求1、小組長(zhǎng)根據(jù)教師的意圖帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行八字跑熱身跑2、聽教師的提示拿籃球做動(dòng)作組織△********************************************（圖三）要求1、集合速度快2、注意聽老師口令做操3、動(dòng)作舒展，完全活動(dòng)筋骨要求:不能用力過猛,不要搖頭晃腦要求：兩臂寬展，動(dòng)作舒展，適度向后展要求：動(dòng)作較慢，雙手護(hù)在腰兩側(cè)要求：膝關(guān)節(jié)彎曲的程度不得小于110度要求:一腳支撐,一腳運(yùn)動(dòng),不可兩腳同時(shí)要求:一上一下要有節(jié)奏,不可太用力10分鐘4*8拍

基本部分（30）一、運(yùn)球1球性練習(xí)：繞環(huán)與撥球。2、講解示范：高運(yùn)球與低運(yùn)球動(dòng)作技術(shù)3、運(yùn)球和行進(jìn)間運(yùn)球.4、學(xué)生展示老師糾正錯(cuò)誤（圖四）易犯錯(cuò)誤：A、走步違例；B落球點(diǎn)靠前：A、明確動(dòng)作要點(diǎn)，建立正確動(dòng)作概念。B、多做原地運(yùn)球練習(xí)，二、雙手胸前傳接球1、講解示范：雙手胸前傳接球技術(shù)持球、動(dòng)作要領(lǐng)：兩手手指自然分開，拇指相對(duì)成八字型，用指根以上部位持球的側(cè)后方，空出手心，手腕放松，兩肘自然下垂，持球于胸前。雙手胸前持球基本姿勢(shì)。動(dòng)作要領(lǐng)：腳左右開立與肩同寬，雙手持球于胸腹之間，兩大小臂彎曲近90度，兩腿彎曲，上體前傾，重心低而平穩(wěn)落于兩腳之間，目視前方（圖五）原地雙手胸前傳球動(dòng)作要領(lǐng)：雙手持球于胸前，身體按基本姿勢(shì)站立，傳球時(shí)雙臂迅速平直的向前伸，手腕翻轉(zhuǎn)，拇指下壓，最后通過食、中指用力博球?qū)⑶騻鞒觥＃▓D六）2、原地兩人一組雙手胸前傳接球。（圖七）3、行進(jìn)間傳接球練習(xí)。（圖八）4、三角傳接球?qū)W生分成三隊(duì)。A隊(duì)隊(duì)員傳球給B隊(duì)員后，迅速跑向B隊(duì)和C隊(duì)中間做搶球的動(dòng)作然后跑向C隊(duì)隊(duì)尾。B隊(duì)員順序傳給C隊(duì)員，以此類推。隊(duì)形如右（圖九）（圖四）要求；1、活動(dòng)做充分,盡量不使球落地。2、程中護(hù)好球，眼視前方把球控制好。(生散點(diǎn)看教師示范模仿練習(xí)，同時(shí)教師發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決問題，特別是身體的姿勢(shì)、手型、手法和球的運(yùn)行要準(zhǔn)確)3、決手對(duì)球的按拍力量、方向、掌握。上下肢協(xié)調(diào)配合和眼視前方。（結(jié)合游戲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)一步提高控制球和支配球的能力）（圖五）要求、空出手心，手腕放松，兩肘自然下垂，兩腿彎曲，上體前傾，重心低而平穩(wěn)落于兩腳之間，目視前方（圖六）要求、傳球時(shí)雙臂迅速平直的向前伸，手腕翻轉(zhuǎn)，拇指下壓組織方法：╳╳╳╳╳╳╳↓↓↓↓↓↓↓╳╳╳╳╳╳╳△╳╳╳╳╳╳╳↓↓↓↓↓↓↓╳╳╳╳╳╳╳（圖七）要求、前臂發(fā)力前伸，手腕急速向外翻轉(zhuǎn)，肩、肘、腕關(guān)節(jié)放松，全身協(xié)調(diào)。重點(diǎn)：上下肢協(xié)調(diào)配合（圖八）要求、傳球到位，動(dòng)作連貫。提高傳接球和支配球的能力。（圖九）要求提高傳接球的質(zhì)量，注意防守隊(duì)員的搶斷。30分鐘6

結(jié)束部分（5）一、放松練習(xí)：二、集合整隊(duì)（圖十）三、學(xué)生互相講評(píng)四、教師補(bǔ)充總結(jié)五、下課組織教法1、兩人一組相互幫組。2、相互按摩肌肉，進(jìn)行放松。要求：思想放松，排除雜念。隊(duì)形：成兩列橫隊(duì)╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳