創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知到章節(jié)答案智慧樹2023年太原科技大學(xué)

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知到章節(jié)測試答案智慧樹2023年最新太原科技大學(xué)緒論單元測試創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)時(shí)需要考慮團(tuán)隊(duì)、商機(jī)等多方面因素。（）

參考答案:

對第一章測試創(chuàng)業(yè)精神的本質(zhì)有很多具體表現(xiàn)，其中不包括（）

參考答案:

賭徒知人者善，自知者明這句話，與下列哪一項(xiàng)內(nèi)容有關(guān)？（）

參考答案:

創(chuàng)業(yè)與自我認(rèn)知關(guān)于創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)者下列說法錯(cuò)誤的是（）

參考答案:

創(chuàng)業(yè)者是天生，后天無法培養(yǎng)蒂蒙斯認(rèn)為創(chuàng)業(yè)行為產(chǎn)生是三者的耦合，這三者是（）。

參考答案:

創(chuàng)業(yè)資源;創(chuàng)業(yè)機(jī)會;創(chuàng)業(yè)者宏觀環(huán)境對創(chuàng)業(yè)決策有關(guān)鍵性影響，從而面臨各種不同的創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。（）

參考答案:

經(jīng)濟(jì);技術(shù);文化;政治從理論上講，創(chuàng)業(yè)是指在資源完備情況下，尋找機(jī)會進(jìn)行價(jià)值創(chuàng)造的一種整合。（）

參考答案:

錯(cuò)創(chuàng)業(yè)思維五大原則中檸檬原則的內(nèi)涵是積極擁抱消極意外，轉(zhuǎn)化為新的創(chuàng)業(yè)機(jī)會。（）

參考答案:

對創(chuàng)業(yè)過程中必然會遇到挫折，引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)的支柱是創(chuàng)業(yè)精神。（）

參考答案:

對狹義的創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)辦企業(yè)，廣義的創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)辦新事業(yè)。（）

參考答案:

對創(chuàng)業(yè)思維與管理思維兩者是絕對對立和分開。（）

參考答案:

錯(cuò)第二章測試關(guān)于創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)者，下列說法錯(cuò)誤的是（）。

參考答案:

創(chuàng)業(yè)精神是與生俱來的，與后天培養(yǎng)無關(guān)對于創(chuàng)業(yè)者概念的理解，下列說法正確的是（）。

參考答案:

創(chuàng)業(yè)者能夠識別機(jī)會并把機(jī)會轉(zhuǎn)化為商業(yè)化創(chuàng)意;創(chuàng)業(yè)者是具有開創(chuàng)精神和商業(yè)頭腦的發(fā)明者或開創(chuàng)者;創(chuàng)業(yè)者能夠承擔(dān)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)目標(biāo)過程中遇到的各類風(fēng)險(xiǎn)并追求創(chuàng)業(yè)成功的回報(bào)創(chuàng)業(yè)者需要扮演的角色包括（）。

參考答案:

職業(yè)經(jīng)理人;投資人;夢想家根據(jù)霍蘭德職業(yè)性向測試，比較適合創(chuàng)業(yè)的類型的是（）。

參考答案:

企業(yè)型按照工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)解讀及使用指南對畢業(yè)生的要求，學(xué)生應(yīng)（）

參考答案:

能夠基于工程相關(guān)背景知識進(jìn)行合理分析，評價(jià)專業(yè)工程實(shí)踐和復(fù)雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任;具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)、社會責(zé)任感，能夠在工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任;能夠理解和評價(jià)針對復(fù)雜工程問題的工程實(shí)踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響創(chuàng)業(yè)者需要具備的素質(zhì)有（）。

參考答案:

欲望;謀略;人脈;膽量創(chuàng)業(yè)者需要具備的能力有（）。

參考答案:

較強(qiáng)的應(yīng)變能力;發(fā)現(xiàn)因果關(guān)系的能力;控制內(nèi)心沖突的能力;很強(qiáng)的洞察力企業(yè)社會責(zé)任的當(dāng)代思想理論有（）。

參考答案:

三重底線理論;企業(yè)社會責(zé)任金字塔模型;社會認(rèn)同理論;益相關(guān)方理論卡羅爾指出法律之所以存在力所不及之處的理由有（）。

參考答案:

相關(guān)法律滯后、過時(shí);有時(shí)未能體現(xiàn)公平公正的倫理觀;法律未能涉及新情況、新問題創(chuàng)業(yè)之前首先要做創(chuàng)業(yè)評估。（）

參考答案:

對合理的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)對于創(chuàng)業(yè)者有非常強(qiáng)的激勵(lì)效果。（）

參考答案:

對企業(yè)履行社會責(zé)任最基本的做法是生產(chǎn)、提供合格安全的產(chǎn)品或服務(wù)。（）

參考答案:

對按照三重底線理論，企業(yè)社會責(zé)任可以分為經(jīng)濟(jì)責(zé)任，環(huán)境責(zé)任，倫理責(zé)任（）。

參考答案:

錯(cuò)作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者，不僅僅局限于個(gè)體、項(xiàng)目本身的得失，而應(yīng)當(dāng)從企業(yè)或者組織、社會的視角來看自己的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)。（）

參考答案:

對第三章測試工作團(tuán)隊(duì)和工作群體的區(qū)別主要表現(xiàn)在哪些方面？（）。

參考答案:

工作目標(biāo)不同;工作績效不同;協(xié)作方式不同下列描述能夠體現(xiàn)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)工作績效的的是（）。

參考答案:

三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮;1+1＞2一個(gè)合格的帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備哪些特質(zhì)（）。

參考答案:

良好的創(chuàng)業(yè)動機(jī);懂得承諾;較強(qiáng)的知識基礎(chǔ);專門的技能對于創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員的評估要素包括（）。

參考答案:

關(guān)系評估;經(jīng)驗(yàn)評估;能力評估;資質(zhì)評估被稱作創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)行動準(zhǔn)則核心的是（）。

參考答案:

凝聚力創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)認(rèn)知沖突對團(tuán)隊(duì)的好處表現(xiàn)在（）。

參考答案:

認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)發(fā)展的不足;表達(dá)團(tuán)隊(duì)成員的意見;增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)信任感創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段的表現(xiàn)形式有（）。

參考答案:

放任型;共生型;約束型;松散型本課程中研究的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)主要是從狹義的角度理解的。（）

參考答案:

對創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的情感沖突常表現(xiàn)為對事不對人。（）

參考答案:

錯(cuò)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)知沖突一般表現(xiàn)為對事不對人。（）

參考答案:

對第四章測試創(chuàng)業(yè)機(jī)會是一種獨(dú)特的（）機(jī)會。

參考答案:

商業(yè)在校大學(xué)生最好從（）探尋創(chuàng)業(yè)機(jī)會。

參考答案:

日常生活中的問題大學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的主要阻力是（）。

參考答案:

知足常樂、得過且過創(chuàng)業(yè)機(jī)會至少包括以下條件（）。

參考答案:

真實(shí)的市場需求;具備可行性;能夠收回投資;能夠創(chuàng)造更高價(jià)值美國凱斯西儲大學(xué)教授謝恩提出，產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)機(jī)會的四種變革為（）。

參考答案:

技術(shù)變革;產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變革;政治制度變革;社會人口變革創(chuàng)業(yè)機(jī)會識別的影響因素主要有（）。

參考答案:

創(chuàng)造性;經(jīng)驗(yàn);社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò);認(rèn)知因素創(chuàng)業(yè)機(jī)會主要來自于一定的市場需求和變化。（）

參考答案:

對創(chuàng)業(yè)機(jī)會具有創(chuàng)造超額經(jīng)濟(jì)利潤的潛力。（）

參考答案:

對機(jī)會之窗是指商業(yè)創(chuàng)意被推廣到市場上所花費(fèi)的時(shí)間，若競爭者已經(jīng)有了同樣的想法并把產(chǎn)品推向市場，那么機(jī)會之窗也就關(guān)閉了。（）

參考答案:

對創(chuàng)業(yè)者應(yīng)專注于單純的技術(shù)路線的研究。（）

參考答案:

錯(cuò)第五章測試頭腦風(fēng)暴法實(shí)施程序不包括（）

參考答案:

發(fā)送會議郵件創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的聯(lián)系包括（）。

參考答案:

創(chuàng)業(yè)是一種創(chuàng)新性實(shí)踐活動人們在思考問題時(shí)，跳出常規(guī)，改變思考對象的空間排列順序，從反方向?qū)ふ医鉀Q問題的辦法，這種思維方式是（）

參考答案:

逆向思維下面不屬于收斂思維特點(diǎn)的是（）。

參考答案:

變通性對于一個(gè)生產(chǎn)企業(yè)而言，創(chuàng)新可以表現(xiàn)為()。

參考答案:

一種新式的市場行為;采用一種新的生產(chǎn)過程、組織形式和管理形式;生產(chǎn)一種新產(chǎn)品發(fā)散思維可以從哪幾個(gè)方面進(jìn)行訓(xùn)練？（）

參考答案:

材料發(fā)散;功能發(fā)散;結(jié)構(gòu)發(fā)散;形態(tài)發(fā)散按照創(chuàng)造的內(nèi)容將創(chuàng)造分為（）。

參考答案:

物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造;社會組織的創(chuàng)造;精神財(cái)富的創(chuàng)造從根本上講，創(chuàng)新應(yīng)該是沒有任何限制的。（）

參考答案:

對大多數(shù)的創(chuàng)新都屬于小級別創(chuàng)新或普通創(chuàng)新。（）

參考答案:

對創(chuàng)造發(fā)明將會帶來新的社會價(jià)值與倫理。（）

參考答案:

對第六章測試4要素模型是把3要素模型里“你為–什么人提供什么價(jià)值”分別拆成了客戶和價(jià)值兩個(gè)方面。（）

參考答案:

對晉商和徽商的典型經(jīng)營模式——先義后利是商人的全局性增量思維。（）

參考答案:

對商業(yè)模式就是告訴所有創(chuàng)業(yè)者：通過什么途徑或方式來賺錢。（）

參考答案:

對商業(yè)模式這個(gè)概念在中國受到越來越多人的關(guān)注，一個(gè)重要的發(fā)源點(diǎn)就是()

參考答案:

來自于風(fēng)險(xiǎn)投資商業(yè)模式現(xiàn)實(shí)的方法是（）

參考答案:

資本運(yùn)作一個(gè)好的商業(yè)模式是（）

參考答案:

一聽就能聽得懂，一想想不到盡頭第七章測試4要素模型真正的價(jià)值是提出了總價(jià)值創(chuàng)造的概念。（）

參考答案:

對9要素模型是3要素模型的全面詮釋，將3要素中的憑什么是你這個(gè)問題回答的詳盡具體。（）

參考答案:

對你想通過什么渠道去接近你的各個(gè)細(xì)分客戶群體？你現(xiàn)在是如何接近他們的？你的銷售渠道是如何整合的？回答了這些問題可以解決商業(yè)模式畫布中的渠道通路問題（）

參考答案:

對商業(yè)模式畫布中的價(jià)值主張的獨(dú)特性依賴于關(guān)鍵業(yè)務(wù)和核心資源的獨(dú)特性。（）

參考答案:

對創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書是給誰看的？（）

參考答案:

其他幾項(xiàng)均正確對于創(chuàng)新模式的誤區(qū)是（）

參考答案:

必須是沒人做過的事情創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書在路演論證時(shí)盡量直觀呈現(xiàn)，可用（）

參考答案:

其他幾項(xiàng)均正確創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的三個(gè)核心問題？（）

參考答案:

其他幾項(xiàng)均正確撰寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書時(shí)需要考慮的問題有()

參考答案:

創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)有能力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)嗎;目標(biāo)市場在哪里;創(chuàng)業(yè)機(jī)會存在嗎;商業(yè)模式創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中涉及的問題對任何新生企業(yè)的成功至關(guān)重要的因素是()

參考答案: