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文檔簡介
部編版二年級上冊道德與法治第二單元《我們的班級》測試卷一.選擇題(共5題,共10分)1.課間還要做什么?選擇不應(yīng)該做的是(
)。A.喝水B.上廁所C.準備下節(jié)課課本D.課間閱讀E.到學校外邊逛一圈。2.小明的哪種做法值得表揚?(
)A.主動把勞動工具整理整齊B.在課桌上刻上自己的名字C.把學校的勞動工具帶回家3.教室里的(
)可以帶給我們涼爽。A.電風扇 B.課桌 C.投影儀4.下列同學的行為值得我們學習的是(
)。A.課間在教室打鬧B.見到老師主動問好C.課后在走廊上跳大繩5.你和同學鬧了小別扭,你認為怎么做才是最好的?(
)A.主動和好,說明自己的錯誤并道歉B.不理他,以后不和他交朋友C.大哭大鬧,讓他給我道歉二.填空題(共6題,共20分)1.學校(
)的圖書讓我增長知識。2.保持教室的干凈整潔,是每個同學的(
)。3.今天我值日,要給大家做(
)。4.每個人都要時刻保持自己座位周圍的(
)。5.為班級集體服務(wù)的機會其實很多的。除了為集體服務(wù),擦黑板,將桌子擺放整齊、出板報,向?qū)W校廣播站投稿,為同學解答學習上的問題以外,還(
)、(
)、(
)等。6.我最熟悉的身邊人是(
),她常常(
),我覺得(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.班級里的水桶可以不用愛護。
(
)2.我們可以用我們的雙手裝扮漂亮我們的教室。
(
)3.離開教室隨手關(guān)燈,節(jié)約用電。(
)4.同學在課桌上畫小人,你和他一起畫。
(
)5.我在教室里的凳子可以隨便扭來扭曲,沒關(guān)系。
(
)6.到圖書室看書的時候,保持安靜。
(
)四.連線題(共1題,共6分)1.連線魔方。五.簡答題(共4題,共34分)1.你發(fā)現(xiàn)自己在班里有過哪些不文明的行為?愿意改正嗎?2.對于班級規(guī)則你有什么好的建議?和你的小伙伴討論一下,收集一下。3.你在值日時遇到過什么難題?你是怎么解決的?4.如果讓你當教室的“小小設(shè)計師”,說說你的一個設(shè)計想法?六.綜合題(共1題,共6分)1.他們的做法對嗎?判斷正誤。
(1)認真思考。
(
)(2)不認真聽講。
(
)(3)討論沒興趣。
(
)(4)問題搶著說。
(
)(5)上課睡覺。
(
)(6)不愿一起學。
(
)參考答案一.選擇題1.E2.A3.A4.B5.A二.填空題1.閱覽室2.責任3.榜樣4.整潔5.擦窗戶;拖地;倒垃圾6.學生根據(jù)實際填寫;填寫她做的事情;很溫暖或者很感動或者……三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.×6.√四.連線題1.如圖:五.簡答題1.不注意衛(wèi)生;愿意,我會將廢紙扔進垃圾桶里。2.對于已經(jīng)制定好的班規(guī),我們要遵守,對于制定好的班規(guī),但還存在著不合理的內(nèi)容,我們也應(yīng)遵守,但一定經(jīng)過相應(yīng)的程序糾正過來,對于未形成的班規(guī),我們要經(jīng)過集體的討論成為我們共同的準則。3.值日時,我們組有的值日生沒有完成任務(wù)就提前走了,我采取大家一起商議的方式,制定了輪流做具體值日內(nèi)容的規(guī)則,使我們組的每一位同學都能做到全部地參與。4.我會將我們的獲得的榮譽全部放在教室前面的榮譽榜里,同學們都能時時刻刻地看到這些榮譽,鼓勵我們?nèi)嗤瑢W都會積極向上,爭取更多
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