2020高考數(shù)學(xué)答題規(guī)范技巧方法注意事

2020考數(shù)學(xué)答題規(guī)范方法注意事項(xiàng)一答題工具答選擇題時(shí)，必須用格的2B鉛筆填涂，需要對(duì)答案進(jìn)行修改，應(yīng)使用繪圖皮輕擦干凈，注意不要擦破答題卡。禁止使用涂改液、修帶或透明膠帶改錯(cuò)。必須用毫米黑色墨水簽字筆作答作圖題可先用鉛筆繪出，確認(rèn)后，再用0.5米黑色墨水簽字筆描清楚。二題規(guī)則與程序①先填空題，再做解題。②先填涂再解答。③先易后難。三題位置按題號(hào)在指定的答題域內(nèi)作答，如需對(duì)答案進(jìn)行修改，可將需修改的內(nèi)容劃去然后緊挨在其上方或其下方寫(xiě)出新的答案，修改部分在書(shū)時(shí)與正文一樣，不能超出該題答題區(qū)域的黑色矩形邊框，則修改的答案無(wú)效。四解題過(guò)程及書(shū)寫(xiě)式要求《考試說(shuō)明中對(duì)選填空題提出的要求是確理速，因此，解答的本策略是：—算要快力戒小題大做;穩(wěn)——變形要穩(wěn)，防止操過(guò)急;全—答案要全避免對(duì)而不全;活—解題要活，要生搬硬套;細(xì)——審題要細(xì)，不能粗心大意。

關(guān)于填空題，常見(jiàn)的誤或不規(guī)范的答卷方式有：字跡不工整、不清晰、字符書(shū)不規(guī)范或不正確、分式寫(xiě)法不規(guī)范、通項(xiàng)和函數(shù)表達(dá)式書(shū)不規(guī)范、函數(shù)解析式書(shū)寫(xiě)正確但不注明定義域、要求結(jié)果成集合的不用集合表示、集合的對(duì)象屬性描述不準(zhǔn)確。關(guān)于解答題，考生不要提供出最后的結(jié)論，還得寫(xiě)出主要步驟，提供合理、合的說(shuō)明，填空題則無(wú)此要求，只要填寫(xiě)結(jié)果，而且所填結(jié)應(yīng)力求簡(jiǎn)練、概括的準(zhǔn)確;其次，試題內(nèi)涵解答比起填空題要豐富得多，解答題的考點(diǎn)相對(duì)較多，綜合性，難度較高，解答題成績(jī)的評(píng)定不僅看最后的結(jié)論要其推演和論證過(guò)程分情況判定分?jǐn)?shù)，用以反映其差別，因解答題命題的自由度較之填空題大得多。在答題過(guò)程中，關(guān)鍵句和關(guān)鍵詞是否答出是多得分的關(guān)鍵答題才更規(guī)答題過(guò)要整潔美觀思路清晰、概念表達(dá)準(zhǔn)確、答出鍵語(yǔ)句和關(guān)鍵詞。比如要將你的解題過(guò)程轉(zhuǎn)化為得分點(diǎn)，要靠準(zhǔn)確完整的數(shù)學(xué)語(yǔ)言表述，這一點(diǎn)往往被一些考生忽。因此，卷面上大量出現(xiàn)

“會(huì)不對(duì)“而不全情況。如立體幾何論證中“步使很多人丟失得分，代數(shù)論中的“以代證”盡管解題思路正確甚至很巧妙是由不善于把圖形語(yǔ)言確地轉(zhuǎn)換為文

字語(yǔ)言盡管考“中有數(shù)卻說(shuō)不清楚此得分少只有重視解題過(guò)程的語(yǔ)表述，會(huì)做題才能得分。容易題要詳寫(xiě)，過(guò)程復(fù)的試題要簡(jiǎn)寫(xiě)，答題時(shí)要會(huì)把握得分點(diǎn)。五常見(jiàn)的規(guī)范性的題解與解集：方程的結(jié)一般用解表示除非強(qiáng)調(diào)求解集;等式、三角方程的結(jié)果般用解集合或區(qū)間)表示，角方程的通解中必須加;在寫(xiě)區(qū)間集合時(shí)，要正確地書(shū)寫(xiě)圓括號(hào)、方括號(hào)或花括號(hào)區(qū)間的兩端點(diǎn)之間，幾何的元素之間用逗號(hào)隔開(kāi)。帶單位的計(jì)算題或應(yīng)題，最后結(jié)果必須帶單位，特別是應(yīng)用題解題結(jié)束后一定寫(xiě)符合題意的“”。分類討論題，一般要寫(xiě)綜合性結(jié)論。何結(jié)果要最簡(jiǎn)。排列組合題，無(wú)特別聲明要求出數(shù)值數(shù)問(wèn)題一般要注明定義域(特是反函數(shù)六答題規(guī)范化的訓(xùn)要養(yǎng)成良好的答題習(xí)，做到解題