長方形和正方形面積的計算《問題解決》說課稿 西師版_第1頁
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問題說課稿（1《長方形和正方教學在此成了了2例把面進通過從（2正方形融為一圖計算某些部分的面積，需要學生具為了（3

1a題提高學生解決問題的能力。b2驗)3ab（4高識圖能力（5。培養(yǎng)了學生獨立獲取知識的能

根據本堂主要采主（6上課我厘8厘米的例蔗千克”入引單小組15×8=120（平方米7120個7（千克=總=量1厘米代表1米，在最后進行規(guī)范解答并回顧

例2：將的差每個基本圖形的長寬或邊長之所是7

+寬長20米-正長寬材40生在量一量一剪一剪、后說給從而培養(yǎng)學生歸納總問題解決例：

例：15×8×7（1）7×7=49（平方米）=120×7

答：正方形草坪的寬是49平米。=840（克）（2）分步計算：答：這塊甘蔗地可以收甘蔗840千。20-7-2=11（）（平方米）綜合算式：（20-7-2）×7=11×7=77(平米答：長方形草坪的面積是77平米。

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