部編版五年級下冊道德與法治第二單元《公共生活靠大家》測試卷加答案（滿分必刷）

部編版五年級下冊道德與法治第二單元《公共生活靠大家》測試卷一.選擇題(共5題，共10分)1.在成長過程中，我們會逐漸融入廣闊的公共生活，以下不屬于公共生活的是（

）。A.在家中完成老師布置的作業(yè)B.學校組織觀看電影C.到電影院看電影2.下列（

）行為是正確的？A.高速路上從車內(nèi)拋物B.在消防通道上停車C.在人行道上擺攤兒D.在公園兒里吃完瓜果皮核扔到垃圾桶里3.親自指揮虎門銷煙的民族英雄是（

）。A.關(guān)天培B.林則徐C.鄧世昌4.下列不屬于參加公益活動的是（

）。A.為災區(qū)捐款B.資助貧困學生C.照顧孤寡老人D.幫奶奶做家務5.對下圖漫畫理解有誤的是（

）。

A.這樣有利于建設(shè)和諧美好的生活B.這樣有利于傳遞正能量C.這是成年人的事情，與我們學生無關(guān)二.填空題(共6題，共18分)1.公共生活中，人們的行為是（

）。2.有（

）的公共生活，會讓社會環(huán)境更加舒適宜人，使我們感受到生活的美好與幸福。3.文明有禮不是空洞的口號,需要我們自覺（

）自己的行為,它體現(xiàn)在每個人的（

）中。4.社區(qū)是我家,建設(shè)靠大家,美麗的社區(qū)需要我們的（

）。5.中華民族歷來就有扶危濟困，樂善好施的（

），公益事業(yè)是凝聚人心，增強（

）的事業(yè)。6.人們在公共生活中表現(xiàn)出的（

）和（

）不僅是一個文明社會的反映,也是一個文明國家精神面貌的體現(xiàn)。三.判斷題(共6題，共12分)1.公益事業(yè)是凝聚人心、增強正能量的事業(yè)。（

）2.關(guān)愛弱勢群體是國家和社會的責任，與我們青少年無關(guān)。（

）3.現(xiàn)在的房租、店鋪租金都那么貴，所以人們可以在人行道上擺攤，可以節(jié)約一筆開支。（

）4.“容止格言”告訴我們小學生要時刻規(guī)范自己的一言一行。（

）5.小明的爸爸早上公園遛狗時，小狗在公園綠地上隨地大小便。（

）6.路口的紅綠燈壞了，沒有紅綠燈的限制，我們可以隨心所欲的行走。（

）四.連線題(共1題，共10分)1.將公共標志和它設(shè)置的目的、出現(xiàn)的場所連起來。保證安全

保持安靜

指示方向

提示排隊

保護文物加油站

圖書館

影劇院

公交站臺

博物館五.簡答題(共4題，共22分)1.請你評價一下在超市購物時出現(xiàn)的插隊現(xiàn)象。2.為什么要維護公共利益？3.請你調(diào)查一下身邊的公共設(shè)施及其使用現(xiàn)狀，簡要說明一下你的調(diào)查結(jié)果。4.參與公益活動中的方式有哪些？六.綜合題(共1題，共8分)1.公共生活中，我們可以為身邊需要關(guān)愛的人做些什么，請補充完整下面情景句子。①遇到問路的外地人，我們可以（

）。②去餐館吃飯，服務員給我們上菜，我們可以（

）。參考答案一.選擇題1.A2.D3.B4.D5.C二.填空題1.公開的2.秩序3.約束；一言一行4.共同努力5.傳統(tǒng)美德；正能量6.秩序意識；言談舉止三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.×6.×四.連線題1.五.簡答題1.在超市購物時插隊現(xiàn)象是一種不文明的表現(xiàn)，不遵守公共秩序的行為。我們每個人要敢于制止，敢于譴責。2.①公共資源的保障，公共設(shè)施的完善可以讓人們的公共生活更加豐富便捷，讓人們感受到公共生活的美好，并愿意參與到公共生活中。②人人有權(quán)參與公共生活，利用公共資源和公共設(shè)施享受公共利益，現(xiàn)代社會的人們積極倡導共享出現(xiàn)了很多共享的生活方式。③公共生活需要共建，公共利益需要共享，只有共同維護公共利益才能更好地享受公共生活，保障大家的公共利益。3.調(diào)查結(jié)果：小區(qū)的健身器材油漆掉了，生銹嚴重，不僅不美觀，使用起來也不靈活；教室的墻壁，有的被學生亂涂亂畫，影響了教室的整潔；街旁的路燈不亮了，天黑時，人們?nèi)鄙倭艘?/p>